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      2. 新學期的感受作文

        實用的新學期的感受作文3篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的新學期的感受作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的新學期的感受作文3篇

        新學期的感受作文 篇1

          這個學期開學的第二天,我們班開展競選“班干部”的活動。

          上課了,老師宣布開始選組長了,我立刻舉起了手。老師首先從第一組開始選,然后是第二組,第三組……,開始我的心情很平靜,可是越來越接近我們這組了,我的心竟然莫名地慌亂和緊張起來,老師會選我嗎?我這次語文成績沒上九十分,不太符合競選要求呀……不過,我平時表現(xiàn)也不錯,老師你可一定要給我一個機會,加油!彥邦!你一定可以的,我為自己鼓氣……終于輪到我們這組了。我再次高高的舉了手,一直望著老師,老師直接把目光投向了我,毫不猶豫大聲宣布:“第六組組長,趙彥邦!甭牭竭@個消息,我高興極了,我簡直不敢相信自己的耳朵。

          今天,我參加競選的原因是:第一,我是班上的小主人,也是班的一員,我很想幫老師做一點力所能及的事情,為同學們做好服務(wù);第二,是我已經(jīng)十歲了,也要做一個有擔當、有責任感的小小男子漢;第三,是我以前當過班長,現(xiàn)在我選擇當個組長,簡直是小菜一碟。當上了這個組長以后,我一定好好學習,不要老師和家長擔心我的學習,每天按時完成家庭作業(yè),按時檢查好這組的家庭作業(yè),把作業(yè)給語文課代表檢查家庭作業(yè),把檢查過的作業(yè)本交給老師,讓老師給我評價。總之,我要高度負責,把這些小事做好,圓滿完成老師交辦的學習任務(wù)和工作任務(wù)。更讓我一想不到的是我居然還當了語文組長、數(shù)學組長、科學組長,真是身兼數(shù)職呀!

          新學期,新挑戰(zhàn)。我要通過我的努力,讓我的各科成績都達到九十分以上。這次我是有小運氣,我打了個擦邊球,王老師就讓我當了組長,但運氣不可能年年都有,我要靠實力說話,大家期待我的表現(xiàn)吧!

        新學期的感受作文 篇2

          轉(zhuǎn)眼之間一個漫長、快樂的暑假結(jié)束了。終于迎來了一個新的學期。在新學期里,我很高興,有了新的老師,有了新的同學,也有了新科目。

          第一天重返校園,心里特別激動。我背著新書包,走進新教室,坐在嶄新的課桌旁,這些讓我的學習興趣提高了很多。一會兒走進來一個個子高高的、戴著一幅眼鏡、年輕漂亮的女老師,她就是我們的新班主任華老師。她旁邊還有一位戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的男老師,他就是我們的新副班主任邱老師。

          三年級,老師管的更嚴了,所以,我的作業(yè)更應(yīng)該認真寫,把字寫工整,上課認真聽講。我們上了三年級,代表我們長了一歲,以前在課上耍小聰明的學生已經(jīng)認真聽講了,這說明他們長大了,懂事了。在三年級里,我要努力學習,取得優(yōu)異的成績,報答曾經(jīng)教過我們的'宋老師、武老師。上了三年級,我們就進入了中年級,應(yīng)該幫著一、二年級的小朋友,以前,那些哥哥姐姐幫助我們兩年,我們應(yīng)該學習他們助人為樂的精神,幫助那些弟弟妹妹。

          今年,在同學們的選舉下,我還是班長。作為班長要有耐心、決心,還要經(jīng)常幫助同學,還要把老師交給的任務(wù)好好完成,主動做一些力所能及的事情,做好老師的小助手。

          新學期,新感受,新生活。

        新學期的感受作文 篇3

          新學期,新氣象,我們又迎來了新的老師、同學和新的教室,坐在新座位上,我們都有了煥然一新的感覺。

          “在母校的最后一年,我們的新班主任會是誰呢?”大家正在熱火朝天地議論著,忽然看到教室門口有人影一晃。定睛一瞧,原來是我們的新班主任方潔駕到了。教室里立馬鴉雀無聲,連呼吸聲都聽得一清二楚。方老師給我的第一印象是雷厲風行、風趣幽默。單單是報到那會兒,就讓我們笑得前仰后合。報到結(jié)束,方老師立即召開了班干部會,提出了小組競賽的管理方法和六條具體措施,要求我們班干部以身作則,調(diào)動同學們的積極主動性,配合班主任管理好班級。我好佩服方老師哦!好像有魔力似的,能幫我們這些小干部把同學們管得服服帖帖的。

          在新的學期,我們都成為畢業(yè)班的學生了。也許是意識到了這一點,也許是認識到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理了,早上一進教室,就紛紛拿出課本。作為語文課代表的我好驚訝啊,驚訝同學們一個暑假過來就都懂事了、長大了、愛學習了。我像過去一樣攢足了勁開始領(lǐng)讀,擔心聲音小了同學們聽不見,沒想到我一開始領(lǐng)讀,同學們就安靜下來開始讀書,個個聲音洪亮、鏗鏘有力,讓聽的人精神為之一振。聽著同學們朗朗的讀書聲,我腦海中閃過剛背會的古詩:“鐘聲蕩霧開,曉風送歌來。書聲似囑咐,時去不我待!

          在新的學期,我還有新的計劃和打算。在學習上要做到“會讀、勤思、善問、會聽、敢講、敢評”。會讀就是要不丟字、不多字、不錯字、不錯音、不破句、不斷句,恰當?shù)乇磉_語氣和文意,領(lǐng)會文章的要點。勤思就是在上課時、學習時,對老師提出的問題要積極思考,同學回答問題時也要積極思考,和自己心中的答案進行比較,看看對在哪里,錯在哪里。善問就是要善于發(fā)現(xiàn)上課沒聽懂的內(nèi)容和練習反饋中不會的問題,及時提出掃除障礙。會聽就是上課時要專心致志地聽講,細心地聽同學們的發(fā)言。敢講就是在小組討論或老師提問時,要積極主動地說出自己的見解,不能總是徐庶進曹營——一言不發(fā)。敢評就是要敢于評價別人和自己的發(fā)言,能夠區(qū)別對與錯,敢于表揚,也敢于批評。在生活中要做到樸素大方、活潑開朗、樂觀向上、團結(jié)互助,要多參加社會實踐活動,多做好事,多幫爸爸媽媽做家務(wù),當一個名副其實的三好學生(學校里的好學生,家里的好孩子,社會上的好少年),而不僅僅只在學校里面表現(xiàn)好。

          新計劃、新感受。在這新的一年里,在小學的最后一年時光里,我要做到“百尺竿頭更進一步”!

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