【推薦】開(kāi)學(xué)感受作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)感受作文5篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇1
八月三十一號(hào)的夜里，我一直睡不著，為什么呢？因?yàn)樾聦W(xué)期的第一天我很激動(dòng)，想了很多東西，我想我書(shū)上的內(nèi)容是什么樣的，我在幾零幾班，還想我的同學(xué)是誰(shuí)。從夜里十二點(diǎn)左右我就起來(lái)，一直想到六點(diǎn)五十鬧鐘響，然后我就洗臉?biāo)⒀溃炅酥笪野志万T電動(dòng)車把我送到學(xué)校。然后我爸把車子放在外面，和我一起進(jìn)去了，我和我爸來(lái)到教學(xué)樓前面的黑板上看我在幾零幾班，我爸說(shuō)我在五零一班---實(shí)驗(yàn)班。我就跟我爸來(lái)到五零一班。實(shí)驗(yàn)班要多交一百五十元，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班有多媒體。
班里面有四十～五十人聽(tīng)說(shuō)普通班有六十多個(gè)人。
開(kāi)學(xué)第一天我爸沒(méi)有帶書(shū)費(fèi)單和訂書(shū)費(fèi)單，所以第一天沒(méi)有領(lǐng)到書(shū)，第二天我交了書(shū)費(fèi)單和訂書(shū)費(fèi)單，老師讓我去領(lǐng)書(shū)，我一共領(lǐng)了六套書(shū)，就在發(fā)書(shū)的那一刻又來(lái)了一個(gè)學(xué)生，老師讓我再去領(lǐng)我在一樓看見(jiàn)他很忙，我就跑上來(lái)了。然后楊老師也到三樓來(lái)了，我們跟他說(shuō)了，楊老師說(shuō)他還要上課下午再拿，老師就先發(fā)給我們先來(lái)的一發(fā)下來(lái)我就愛(ài)不釋手的捧著我的書(shū)，我先把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)，打開(kāi)后我聞到了一種淡淡的書(shū)香味，然后津津有味地看著。
我喜歡我的書(shū)，也喜歡新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)！
開(kāi)學(xué)感受作文 篇2
今天，學(xué)生正式開(kāi)學(xué)了，而自己在經(jīng)歷了五天的假期培訓(xùn)后，就一個(gè)字可以形容：累。因?yàn)�，除了第一天一煙沖的集中培訓(xùn)后，剩下的幾天幾乎都是與干活分不開(kāi)，也就是今天學(xué)生正式開(kāi)學(xué)了，自己沾了兒子的光，能夠偷閑找個(gè)地方睡個(gè)午覺(jué)，剩下的幾天都是無(wú)緣午休了。
都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，真是一點(diǎn)不假呀。新學(xué)校合并后的工作超出你的想像，而最重要的一點(diǎn)是，現(xiàn)在的老師真是讓人有些讀不懂，不知道他們?cè)谙胧裁�。比如說(shuō)有的老師，年紀(jì)輕輕，只上幾節(jié)課還說(shuō)累，還去找總校領(lǐng)導(dǎo)要求調(diào)換。按照他們的要求，最好是不上課最好，我就想問(wèn)了，你不上課，什么事情也不管，那你到底想干什么？學(xué)校是養(yǎng)大爺?shù)膯幔?/p>
反過(guò)來(lái)看一看，從我們?cè)瓉?lái)學(xué)校出來(lái)的這些老師，工作一直是那么勤勤懇懇，任勞任怨。也許有的人會(huì)說(shuō)，你們是習(xí)慣成自然了�？赡苁前桑谠瓉�(lái)的學(xué)校，本來(lái)是多個(gè)人的工作，但由于要不來(lái)人，可能就幾個(gè)人也就干了，時(shí)間長(zhǎng)了，許多人就開(kāi)玩笑說(shuō)學(xué)校里的人都是精英，一個(gè)人頂十個(gè)也不在話下。當(dāng)然這是玩笑話，但卻也反映出一個(gè)問(wèn)題來(lái)，那就是工作態(tài)度的問(wèn)題。
由于中學(xué)的部分老師沒(méi)有如愿進(jìn)城，雖然也多次請(qǐng)?jiān)福嘉垂�。由于沒(méi)有達(dá)到自己的目的，因此帶著一定的工作情緒。單說(shuō)許多教師，已經(jīng)上班五六天了，還沒(méi)見(jiàn)著人影。()你究竟想干什么？沒(méi)考上說(shuō)明你沒(méi)能耐，別人怎么就考上了�，F(xiàn)在給你安排工作了還不來(lái)，說(shuō)明你態(tài)度更差，到哪里也不是塊好料。而有部分老師，雖然上班了，但也是情緒滿懷，這個(gè)不好干不想干，那個(gè)太累了讓別人去干吧，挑三揀四。
而我們幾個(gè)從原來(lái)單位出來(lái)的，就不能這樣做了。一是校長(zhǎng)的工作本來(lái)就不好干，尤其是這個(gè)時(shí)期，磨合階段，人員不聽(tīng)調(diào)遣，只好我們這些人出力干了；另外就是我們覺(jué)得在學(xué)校內(nèi)干工作本就是分內(nèi)之事，有什么好推脫的呢？只要不是過(guò)分的安排就行，可能是從原來(lái)的單位干慣了，有些逆來(lái)順受了吧，呵呵。所以說(shuō)，這幾天的培訓(xùn)，簡(jiǎn)單可以說(shuō)是勞動(dòng)改造。一天下來(lái)，爬樓梯的時(shí)候都感覺(jué)有些吃力了。
千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。什么都需要重新布置，而工作也是一件接一件，把你是支得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這不，這邊學(xué)校的事情還沒(méi)忙完，總校那邊又有新任務(wù)等著我去干，校安工程傳什么照片、視頻什么的。唉，這年頭會(huì)的東西多真不是什么好事情。單是學(xué)校安排的任務(wù)，就遠(yuǎn)超自己原來(lái)的計(jì)劃。有時(shí)候自己就在想，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)真是怪呀，每個(gè)學(xué)校都有七八十名老師，按理說(shuō)應(yīng)該工作量小吧。可事實(shí)呢？居然安排不出課來(lái)，我本來(lái)屬于后勤人員了，但也給安排了整個(gè)學(xué)校的寫(xiě)字課，后來(lái)怕沒(méi)法上，只能是兩個(gè)班合著上，那也有六節(jié)課。而有的老師，只管個(gè)檔案，就一節(jié)課也不上了。我不愿意去攀比，為了支持校長(zhǎng)的工作，沒(méi)什么計(jì)較，這些也不是什么困難的事，年紀(jì)輕輕的上兩節(jié)課也挺好的。
不管怎么說(shuō)，總算開(kāi)學(xué)了。兒子也和我一起走進(jìn)了新環(huán)境，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一切都剛剛開(kāi)始，我們要走的路還很長(zhǎng)，要面對(duì)的問(wèn)題也很多，但我相信，我們一定會(huì)扎實(shí)的走好每一步，希望能取得好的成效吧。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇3
這么快，就要開(kāi)學(xué)了，我再一次走進(jìn)了二小校園。
進(jìn)入校園，二小以一個(gè)不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，��！是六二班，走進(jìn)教室，挑一個(gè)位子坐下來(lái)，我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動(dòng)。
老師還沒(méi)有來(lái)，我心想：“新班主任長(zhǎng)什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進(jìn)來(lái)了。我們的班主任是柴利輝老師，這個(gè)老師讓我覺(jué)得非常親切，和藹。
老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項(xiàng)任務(wù)，老師把我們八豎排分為：abcd四個(gè)大組，我們幾個(gè)大組共同競(jìng)爭(zhēng)，每一次的回答問(wèn)題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會(huì)獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
下午，我們緊接著認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師還是我們五年級(jí)的英語(yǔ)老師，他會(huì)一遍一遍的教我們讀英語(yǔ)，她很有耐心，是個(gè)好教師。
經(jīng)過(guò)一周的'相處，隨著我們整個(gè)班級(jí)的配合，衛(wèi)生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。在六年級(jí)要更加努力了，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)來(lái)告別小學(xué)的時(shí)光！
這已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光的最后一年了，我要更加努力了，在6年級(jí)好好學(xué)習(xí)，以一個(gè)理想的成績(jī)畢業(yè)，讓我們一起努力奮斗吧加油！
開(kāi)學(xué)感受作文 篇4
快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了，我們又回到了這一個(gè)美麗、熟悉的校園。
開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)校園�？吹揭粡垙埵煜さ拿婵�，我們互相招手問(wèn)好。走進(jìn)教室，同學(xué)三個(gè)一群、五個(gè)一伙，有的在聊天，有的在玩游戲，熱鬧極了。一會(huì)兒老師走上講臺(tái)，同學(xué)們齊聲向老師問(wèn)好：“老師XX快樂(lè)!”老師微笑地看著我們，親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們XX好，學(xué)習(xí)進(jìn)步”。
老師發(fā)完新書(shū)后，就布置同學(xué)們大掃除，我拿起刷子、提著小水桶把地板打掃得一干二凈，然后和同學(xué)們高高興興地回家。開(kāi)學(xué)這幾天我最開(kāi)心的是見(jiàn)到老師和同學(xué)們，特別開(kāi)心的是課外閱讀、寒假作業(yè)和日記三項(xiàng)都完成得比較好，受到老師的表?yè)P(yáng)。新學(xué)期開(kāi)始了，我決心努力學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇5
新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)寒假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な�。曾�?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。
在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟�。�
在六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書(shū)法班上練字對(duì)仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀六年級(jí)，后半年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
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