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      2. 以感受到溫暖作文

        以感受到溫暖作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的以感受到溫暖作文,歡迎閱讀與收藏。

        以感受到溫暖作文

        以感受到溫暖作文1

          一句體貼的話(huà)讓人溫暖好久;一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久;一次有意義的活動(dòng)讓人溫暖了更久。溫暖的那一刻讓一個(gè)小男孩活潑起來(lái)!

          那是個(gè)臘月的下午,我參加了“和孤兒手拉手”活動(dòng)。看到那一張張怯生生的臉孔,一陣陣的酸痛涌上心頭!孤兒太可憐了,在失去父母的環(huán)境中生活,不管過(guò)得怎樣的幸福,總會(huì)感覺(jué)缺少什么!活動(dòng)開(kāi)始了,孤兒們?cè)诖蠹业呐阃,開(kāi)心地在操場(chǎng)上,跑呀跳呀。顯然,孤兒們感到能與我們?cè)谝黄鹜嫠J欠浅嘏。就在這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得十分丑陋的殘疾小男孩孤獨(dú)的坐在草地上發(fā)呆,可憐極了!我立刻離開(kāi)歡樂(lè)的人群,來(lái)到小男孩的身邊,用我那雙溫暖的小手,撫摸著那小小的頭,輕輕地說(shuō):“小弟弟,咱們一起加入團(tuán)隊(duì)玩,好嗎?”他愣愣地看了我一眼,又低下了頭。我從他那憂(yōu)傷的眼神中讀出了――自卑!他感到自己很丑,沒(méi)人會(huì)喜歡他。為了讓他奪回快樂(lè),再次伸出了我那幼小的手,牽起他那臟臟的小手,告訴他,只要他愿意,我就是他最好的朋友。我一次又一次地牽起他的手,終于,他被我感動(dòng)了,站了起來(lái),在我的陪同下來(lái)到了人群中做游戲,并對(duì)我甜甜的笑了笑,雖然這笑不是最美的,但是最燦爛的!那笑容告訴

          我:“你給了我溫暖,我還你最燦爛的笑容,沒(méi)有你,就沒(méi)有現(xiàn)在快樂(lè)的我!

          充滿(mǎn)愛(ài)心的友誼陪我們渡過(guò)了一個(gè)美好的下午。分別的時(shí)候,我從袋子里拿出我最喜歡的筆送給了這個(gè)小男孩,對(duì)他說(shuō):“這支筆你一定要把它當(dāng)成一塊寶,當(dāng)你學(xué)會(huì)寫(xiě)事,你就用這筆寫(xiě)下最漂亮的字,記下最美好的回憶!边@時(shí),小男孩那燦爛的笑容,再次像花兒一樣綻開(kāi)了,我心里暖暖的,我更感受到了那一刻,他的心也是最溫暖的! 這溫暖的一刻就像冬天里的一束陽(yáng)光,照亮了我們幼小的心靈!我多么希望世界上都飄著溫暖的氣息,我喜歡這溫暖的感覺(jué)!

        以感受到溫暖作文2

          執(zhí)父母之手。漫步于林間小路,透過(guò)斑駁的梧桐葉間的通路,凝望被分割得支離破碎的藍(lán)天。那蒼藍(lán)的近乎透明的藍(lán)天掠過(guò)幾只白鳥(niǎo),應(yīng)著林間的蟬鳴,交織成一曲溫和的古典樂(lè),柔美而浪漫。初升的朝陽(yáng)斜射于前方,曲折綿長(zhǎng)的小路便金光一片,鍍上金邊,熠熠生輝。鞋跟踏上瀝青澆鑄的路面發(fā)出清亮的撞擊聲,就這樣我們一路走去。

          駐足于路旁的花叢,看粉白色的蝴蝶挑逗嬌艷的花苞,起舞在飽滿(mǎn)的花瓣,添著了無(wú)限的趣味,仿佛都有了人的思維與行為。

          母親在前方招手,面帶微笑,一剎那間她的笑頰迷了我的雙眼,那是比太陽(yáng)還要攝人心魂的奪目與美麗。她只是微笑,唇角上揚(yáng),我一路小跑過(guò)去,挽住她的手臂,似乎是挽住了世界上最值得依靠的事物。才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)比母親高了半頭,能清楚地看到她的每一絲銀發(fā),每一道皺紋。渲染了歲月的滄桑與苦難。

          一只粗糙的大手撫上我的頭頂,溫暖得似乎連發(fā)梢都懶怠了起來(lái),我握住父親的右手,感覺(jué)著血液流動(dòng)的速度與溫度。我有多久沒(méi)有看過(guò)這雙手,手指上有裂開(kāi)又愈合而后又裂開(kāi)的傷疤,手心的紋路深深的,凹凸不平,可我卻沒(méi)有這樣踏實(shí)過(guò),我那缺失的安全感,似乎筑起空曠城堡的它,竟蕩漾了無(wú)限的愉悅。彼此的手互相傳遞的溫暖透過(guò)皮膚傳入骨髓,竟也使得乏味的心臟有了活力。

          漫步著時(shí)間的步跡,當(dāng)站在星期天的尾巴時(shí),我突然明白,我所貪戀的不是純的風(fēng)景,而是風(fēng)景里的人和愛(ài)。

        以感受到溫暖作文3

          愛(ài)的語(yǔ)言時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我身邊,使我的心即使在那白雪飄飄的日子里也能溫暖如春。

          從補(bǔ)習(xí)班里走出來(lái),想著那張?jiān)愀獾脑嚲,一陣風(fēng)猛地向我刮來(lái),我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。站在雪地里的我知道暴風(fēng)雪要來(lái)臨了。害怕、緊張、孤單向我襲來(lái)。手習(xí)慣性的伸進(jìn)了衣兜里,突然感覺(jué)到里面有東西,拿出來(lái)一看,原來(lái)是張小紙條,打開(kāi)一看有一段字“同桌,加油!我相信你是最棒的!宾畷r(shí)間,一股暖流直沖心田,溫暖著我!“曾經(jīng)多少次失去了方向,如今我已不再感到彷徨。”因?yàn)橥赖墓膭?lì),我不再害怕、緊張、孤單。我要微笑著去唱生活的歌謠!

          走在馬路上的我漫不經(jīng)心,邊走走,邊瞧瞧。一不小心便滑到了,還沒(méi)等我站起來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)一陣刺耳的喇叭聲。腿還在隱隱作痛,這時(shí)好像有一位司機(jī)已經(jīng)等的不耐煩了,從車(chē)上走下來(lái)。我心想“怎么還要罵我嗎?兇巴巴的,切!”這時(shí)他走到我身邊,把我扶起來(lái)。面帶微笑的說(shuō)了聲“孩子,天冷路滑車(chē)還多,你看著點(diǎn)兒!蔽乙残α诵Γχ袔е鴳M愧與感動(dòng)。那銅鈴般的聲音在冰天雪地里回蕩。世界因互幫互助變得每一刻都精彩萬(wàn)分。

          早上起床,穿好衣服吃完飯,已經(jīng)下了樓,這時(shí)傳來(lái)媽媽叫我接電話(huà)的聲音,誰(shuí)呀!非這時(shí)打來(lái)電話(huà)。我氣喘呼呼地跑了上去“喂!今天降溫別忘加些衣服。”哦,原來(lái)是在遠(yuǎn)方的朋友。我突然感覺(jué)到我們雖然相隔很遠(yuǎn),但心更近了。走在路上回響著朋友的聲音,在這個(gè)寒冷的冬日里是多么溫暖!有一位時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我的朋友,多么甜蜜!

          雖然每一句話(huà)都如此簡(jiǎn)潔,但在我心里像一團(tuán)猛烈燃燒的火,永不熄滅,一直溫暖著我,伴我成長(zhǎng)!

        以感受到溫暖作文4

          開(kāi)學(xué)不久后,就要迎來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)。這本來(lái)該是一件開(kāi)心的事情,可對(duì)我來(lái)說(shuō),卻成了“災(zāi)難”,體育不好的我被莫名抽中去參加女子八百米比賽,我可怎么辦呢?

          下午的文體課,我的好朋友姍姍對(duì)我說(shuō):“下周就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了,要不我?guī)阋黄鹁毩?xí)八百米吧!”我爽快地答應(yīng)了。來(lái)到操場(chǎng),擺好架勢(shì),“預(yù)備,跑!”姍姍開(kāi)始計(jì)時(shí),并在一旁跟著我一起跑。她大步地跑著,手臂前后擺動(dòng),頭上的高馬尾也隨著她的步伐左右搖擺。

          我跟在后面,大口大口地喘著粗氣,腳步逐漸慢了下來(lái)。豆大的汗珠順著我的發(fā)絲一滴滴流下,我越來(lái)越疲憊。我已經(jīng)想放棄了,姍姍好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“加油,堅(jiān)持下來(lái),你一定可以的,別放棄!”此時(shí)的我雖然已經(jīng)累得說(shuō)不出話(huà)來(lái),但心里卻感覺(jué)暖暖的。我微微點(diǎn)點(diǎn)頭,可是雙腿卻像墜著石頭一樣,抬不起來(lái)。姍姍見(jiàn)狀,二話(huà)不說(shuō),拉起了我的手,繼續(xù)跑了起來(lái)。“一二一,一二一!”她喊起了口號(hào)幫我調(diào)整步伐。

          二百米、一百米、五十米……我們離終點(diǎn)越來(lái)越近,我的腳步開(kāi)始逐漸加快,手臂擺動(dòng)的速度也快了起來(lái)。

          終于,我成功跑完了八百米!“很棒,你做到了!”姍姍雙手叉腰,氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)。我十分高興,撲過(guò)去一把抱住姍姍,激動(dòng)地說(shuō):“我成功了!”

          是姍姍溫暖的鼓勵(lì),讓我堅(jiān)持到了最后。自此,那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,那操場(chǎng)上奔跑的兩個(gè)身影,那份溫暖,就珍藏在我的心里。

          在新的校園里,認(rèn)識(shí)新的同學(xué),交到志同道合的朋友,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起成長(zhǎng),真好!

        以感受到溫暖作文5

          我感受到過(guò)春天陽(yáng)光的明媚,感受到過(guò)夏天的雨后清爽,感受到過(guò)秋天豐收的喜悅,感受到過(guò)冬天白雪的純潔,也但這次我有了不一樣的感受——我深深地感受到了集體的溫暖。

          這個(gè)星期天氣非常熱,大部分的同學(xué)都穿上了短袖,我也不例外。在體育課上體育老師讓我們跑上兩圈,我們頂著巨大的火球,圍著操場(chǎng)跑了起來(lái)。跑到第二圈的時(shí)候,我也不知道被什么東西絆了一下,“咣當(dāng)”一聲重重摔倒在了地上,我胳膊上的血“滴答滴答”一直往外流,我的眼睛里含著淚水,委屈極了,但我默默告訴自己:沒(méi)事,這點(diǎn)小傷不算什么,要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。誰(shuí)知就在這時(shí),正在跑步的同學(xué)們都停了下來(lái),他們向我圍了過(guò)來(lái),有的關(guān)心地說(shuō):“你沒(méi)事吧?”有的同學(xué)跑去叫老師了,有的同學(xué)把我扶起來(lái),對(duì)我說(shuō):“走,我送你去醫(yī)務(wù)室吧,你先別跑了!碑(dāng)時(shí),我的眼淚止不住地向外流,我并不是因?yàn)樗さ锰弁炊鳒I,而是因?yàn)楹芨袆?dòng),我被同學(xué)們背到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)有什么大礙,只是一點(diǎn)皮外傷,小心別再碰到了,千萬(wàn)別碰水!蓖瑢W(xué)們小心翼翼地把我送回到了操場(chǎng),這時(shí)我胳膊上的血還在往外流,同學(xué)們把紙巾遞給我,有的同學(xué),還幫我認(rèn)認(rèn)真真得擦拭血漬,親切地對(duì)我說(shuō):“你以后跑步的時(shí)候一定要小心點(diǎn)兒了,不要再碰到這兒了,不然會(huì)更疼的!边@一次,我深深地感受到了集體的溫暖,感到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。

          我和同學(xué)們并沒(méi)有什么血緣關(guān)系,但同學(xué)們總是在你困難的時(shí)候幫助你,他們會(huì)在你失落的時(shí)候安慰你,也會(huì)在你想放棄的時(shí)候鼓勵(lì)你,在你跌倒時(shí)把你扶起,問(wèn)你一句:“你沒(méi)事吧?”這這就是集體的溫暖。

        以感受到溫暖作文6

          太陽(yáng)給大地溫暖,大地給泥土溫暖,泥土給花草溫暖,月亮給夜晚溫暖,火苗給寒冬溫暖,父母給我們溫暖。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,草長(zhǎng)鶯飛,是一個(gè)美麗的季節(jié)。而此時(shí),父母也便給我們準(zhǔn)備了漂亮的單衣,偶爾也會(huì)給我們拿一支風(fēng)車(chē),讓柔和的春風(fēng)輕輕吹動(dòng)著風(fēng)車(chē),我們感受到了春天溫暖的氣息。盛夏,天氣炎熱,太陽(yáng)像火球一般灸烤著大地。

          這時(shí),父母便會(huì)給你我們買(mǎi)一根雪糕解暑。小時(shí)候,夜晚的蚊子總是飛個(gè)不停,父母怕蚊子咬到我們,就拿來(lái)扇子搖啊搖,等我們?cè)谶@扇子搖出的徐徐清風(fēng)中熟睡后,父母已是滿(mǎn)頭大汗了!秋天,在綿綿的秋雨中,氣氛里帶著一絲絲寒意,讓你不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

          放學(xué)了,媽媽便撐著雨傘來(lái)到了學(xué)校。我們從校門(mén)口出來(lái)后,媽媽便把傘舉到了我們頭頂上。哦,那的一把傾斜的傘;氐郊液,我們是沒(méi)有被雨淋到,而父母呢?他們的臂膀上是水淋淋的!冬天,外面刮著北風(fēng),飄著雪花,冷極了!

          當(dāng)你放學(xué)回到家,父母便把你拉到火爐邊烤火,還不忘給你端上一碗熱湯。這時(shí),你一定會(huì)感到暖洋洋的吧?一年四季,天天如此,時(shí)刻讓我們感受著父母給予的溫暖。在我們生病的時(shí)候,父母沒(méi)日沒(méi)夜的守著我們,在我們失意的時(shí)候,父母總會(huì)鼓勵(lì)我們,在我們遇到不解的問(wèn)題時(shí),父母總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我們解答……

          這些不都是父母給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)嗎?也許,青少年時(shí)期的我們有一點(diǎn)小小的叛逆,總是固執(zhí)己見(jiàn),不聽(tīng)父母的話(huà),因此,也會(huì)傷到父母的心。我也時(shí)常這樣,父母提出的意見(jiàn)我總是不聽(tīng),還和他們頂嘴,可過(guò)后,我就后悔了!父母這樣做是為了我們好,我們又何必這樣呢?

          親為我,孝何難?是啊,父母把溫暖的關(guān)懷給了我們,我們又何不回報(bào)他們溫暖呢?為什么還要喝他們反抗,傷他們的心呢?要知道,親人之間的相互關(guān)愛(ài)凝聚起來(lái)就只有兩個(gè)字,那便是——溫暖。

        以感受到溫暖作文7

          有一種溫暖,它勝過(guò)寒冬臘月中殘陽(yáng)的余光,勝過(guò)房間中那燃燒著的火坑,甚至勝過(guò)那地表下幾千攝氏度的巖漿。沒(méi)錯(cuò),那種溫暖便是來(lái)自于母親。它,無(wú)刻不在。

          胎兒時(shí)期,母親的溫暖凝聚在她的肚子里。那小小的而又溫馨“房間”里,是孕育著我的場(chǎng)所。在那里,我可以不畏風(fēng)雨,盡情生長(zhǎng)。我的每一次動(dòng)彈,都會(huì)帶給她陣陣痛苦,但她,卻還是從不抱怨,任我嬉戲。

          嬰兒時(shí)期,那熟悉的心跳及令我流連忘返的味道伴我入睡,一直陪伴我三個(gè)仲夏。

          幼年時(shí),母親的溫暖凝集在她的手中。正是那雙粗糙的手。正是那粗糙的雙手,握著我的小手讓我學(xué)會(huì)提筆,也讓我蹣跚學(xué)步,讓我一步步走向自理。犯錯(cuò)時(shí),那只手又會(huì)騰在上空,似要落下,然并沒(méi)有。這時(shí),我便會(huì)敬畏那只手,承認(rèn)錯(cuò)誤,并保證下次不會(huì)再犯,那只手才緩緩落下。

          如今,媽媽的溫暖凝聚在她的微笑之中。上了初中,并不能每天一如從前在家里陪伴她。于是每當(dāng)回到家,母親總是一如既往的慈祥。不同的是,那慈祥的臉上多了一個(gè)掩飾不住內(nèi)心激動(dòng)的微笑。那時(shí),一切不順心的事就會(huì)隨之煙消云散。我,還是一個(gè)孩子,還是會(huì)滿(mǎn)嘴稚氣地叫出一聲“媽媽”,隨之依偎在她的懷抱中,淋浴在愛(ài)的余溫中。

          母親,您給的'溫暖,我會(huì)珍藏在心,您的付出,我也會(huì)慢慢回報(bào)。

        以感受到溫暖作文8

          溫暖是冬日里的一把火;溫暖是黑夜中的一盞燈;溫暖也許只是家人一個(gè)微不足道的眼神,一段鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)……但在我的心中,溫暖就是外婆家餐桌上的美味佳肴。每個(gè)周末,只要不下雨,爸爸媽媽一準(zhǔn)會(huì)帶我去外婆家,對(duì)我來(lái)說(shuō),這就是加餐喲!

          這天,我的小胃就好像條件反射似的,立刻向我的大腦發(fā)出信號(hào)。于是,我的腦海里全是外婆為我準(zhǔn)備的可口飯菜。這天早晨,我準(zhǔn)會(huì)早早地從柔軟的小床上爬起來(lái),跑進(jìn)爸爸媽媽的房間,拼命地?fù)u醒正在床上熟睡的他們,催促著他們趕快帶我去外婆家。

          每回我還沒(méi)進(jìn)外婆家的門(mén)兒,就有一股股濃烈的菜香味兒鉆進(jìn)我的鼻孔,我準(zhǔn)會(huì)不由自主地加快步伐,三步并兩步地跨進(jìn)外婆的家。鍋臺(tái)上已經(jīng)擺滿(mǎn)了各色各樣的菜肴,鍋里還在滋滋地唱著歌。有一回,我等不急了,隨手拿了一塊肉塞進(jìn)嘴里。

          外婆一邊炒菜一邊笑著對(duì)我說(shuō):“別燙著!手洗了沒(méi)?”“噢,忘了忘了!”我一邊洗手,一邊沖外婆做了個(gè)鬼臉。媽媽拍了一下我的頭,對(duì)我說(shuō):“你少吃點(diǎn)兒,看看你的腿,粗得跟個(gè)大象腿似的!蓖馄诺闪藡寢屢谎,說(shuō):“她哪胖呀?這樣不正好嘛!你巴不得孩子長(zhǎng)得跟瘦猴似的才滿(mǎn)意是吧?

          ”“這樣正好,不胖也不瘦!”外公隨聲附和。有了外公的幫腔,媽媽啞口無(wú)言了。原來(lái)媽媽還有怕的人呀,她在家里可厲害著呢!這下厲害不起來(lái)了吧?我的心里美滋滋的,一股暖流從我心中流淌,知我者,外婆也。外婆為了讓我多吃點(diǎn),不惜去批評(píng)媽媽?zhuān)嵌嗝刺蹛?ài)我呀!

          此時(shí),窗外的陽(yáng)光照在我的身上,暖暖的;吃著外婆做的飯菜,我的心里更是暖暖的。溫暖,就是外婆家餐桌上的美味佳肴!

        以感受到溫暖作文9

          溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。

          寒冬來(lái)臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺(jué)格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和些。無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心的撕。

          雖然是在對(duì)面,但還是可以清楚地看到,她的手被凍得通紅,那紅色,好似火一般。當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張跟前。但是,我看到,她右手舉起來(lái),卻停在了空中,似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些,接著她微微搖了搖頭,便離開(kāi)了。怎么回事?她為什么不清楚它?她是在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。

          我剛想去看個(gè)究竟,卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除,卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。見(jiàn)此,我更加疑惑了,便下定決心去看看。過(guò)了馬路,來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫(xiě)著:,16歲,男……疑竇冰釋?zhuān)以谶@瞬間明白了一切。此時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花仍如鵝毛般飛舞著,樂(lè)我不再覺(jué)得冷了,而是感覺(jué)格外的溫暖。

          冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖,正如那兩位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心。正是這種“神圣”的火,點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生。

        以感受到溫暖作文10

          “ 明天收作業(yè)本費(fèi),每人拿30元”聽(tīng)到老師的話(huà),我不禁苦笑了一下。30元,對(duì)別人來(lái)說(shuō)不過(guò)是買(mǎi)一本課外書(shū),而對(duì)我來(lái)說(shuō),就要撿一周的廢品。

          我邁著沉重的步伐,回到了不到30平米的家。“爸。”看著父親癱瘓的雙腿,我不禁咽下了到嘴邊的話(huà)!把绢^,是不是又要錢(qián)吶?”父親貌似看出了我的欲言又止!安皇,我去做飯了”被父親看穿的我,慌忙躲進(jìn)了廚房。“哎~”父親沉重的嘆息聲使我拿著菜刀的手不禁一抖。

          早晨,我吃完早飯正要去學(xué)校!把绢^”聽(tīng)見(jiàn)父親的呼喊,我收回了即將邁出家門(mén)的腳!霸趺戳,爸?”我疑惑的回過(guò)頭。父親顫顫巍巍的指著抽屜“丫頭,那有30塊錢(qián),你拿去吧!薄安挥茫蚁热ド蠈W(xué)啦!蔽胰套I水,飛快的跑出了家門(mén)!把绢^,丫頭……”身后傳來(lái)父親的呼喊聲。

          即將上課,我的心跳動(dòng)的更加快了。

          “上課。”“老師好!”“同學(xué)們好,請(qǐng)坐。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)……”老師清亮的聲音響徹在教室。這正常的情況不禁使我納了悶:老師怎么沒(méi)問(wèn)?

          下課以后,我輕輕的走進(jìn)了老師的辦公室。“老師,我……”還不等我說(shuō)完,老師就打斷了我的話(huà),“你的作業(yè)本費(fèi),咱們班每人一元替你交了,正好三十元!

          淚水模糊了我的雙眼,我快速奔進(jìn)教室,站在講臺(tái)上大聲的說(shuō):“謝謝大家!”我深深的鞠了個(gè)躬。“這什么我們都是同學(xué)呀!”班長(zhǎng)說(shuō)道!笆前,是啊”同學(xué)們附和道。淚水再次模糊了我的雙眼。

          我深深的感受到了集體的溫暖!

        以感受到溫暖作文11

          姐姐說(shuō),她喜歡夜晚的天空中那一顆顆閃亮的星星,銀色的光芒令人向往;妹妹說(shuō),她喜歡海邊那一粒粒沙石,每天沐浴著最初的陽(yáng)光,吹著舒服的海風(fēng),愜意的生活讓人羨慕;而對(duì)于我來(lái)說(shuō),我更喜歡靜謐的晚上螢火蟲(chóng)的陪伴,它們會(huì)同你一起分享那種特殊的溫暖……

          記得暑假的一個(gè)晚上,姥姥家里停電了,像鄰居一樣,我們坐在庭院里乘涼,靜靜的夜晚,不禁令人感到害怕,姥姥似乎看出了我的心事,她告訴我,每當(dāng)停電的時(shí)候,她永遠(yuǎn)都不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)槊刻焱砩,總?huì)有幾只螢火蟲(chóng)出來(lái)陪她,幾只小家伙似乎會(huì)通人性,能讓她感到溫暖。聽(tīng)著姥姥的描繪,使我充滿(mǎn)了好奇,畢竟,螢火蟲(chóng)都是在作家筆下或在偶像劇中才會(huì)看到的,自己從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我滿(mǎn)懷興奮地期待著它們的到來(lái),果不其然,星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中,一只只可愛(ài)的小蟲(chóng)子從草中竄出,在夜色下,竟顯得那般晶亮,當(dāng)它們圍繞在身邊時(shí),就好像幾位知己伴隨左右,將自己的微弱光芒分享給每個(gè)人,一種幸福的感覺(jué)涌上心頭,那種對(duì)黑暗的恐怖早已煙消云散,或許他們也知道,有亮光就有希望,想讓每個(gè)人都像它們一樣快樂(lè)著

          朋友不就是這樣嗎?有福同享,有難同當(dāng),這是千百年來(lái)人們對(duì)友情的共識(shí)。當(dāng)一份快樂(lè)分享給別人時(shí),獲得的是兩份快樂(lè),反之,當(dāng)一分煩惱分享給別人時(shí),自己所承受的只是一半的困擾。

          分享過(guò)后,迎接我們的是希望與快樂(lè),像螢火蟲(chóng)一樣,分享中感到溫暖……

        以感受到溫暖作文12

          我是一個(gè)普普通通的學(xué)生,成績(jī)?cè)趯W(xué)校也算是中上層次的,有一群愛(ài)玩的朋友,有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心,在家里,我最喜歡與我家奶奶在一起,雖然我放假在家時(shí)總是不喜歡聽(tīng)奶奶的嘮叨,直到那一年奶奶患病了……

          這場(chǎng)病似乎來(lái)的毫無(wú)征兆,奶奶經(jīng)常去地里干活摸黑的回來(lái),腳上的鞋子踩了許多的泥巴,有時(shí)候她回來(lái)我們還沒(méi)有做飯,她便去房子旁的菜園里摘點(diǎn)青菜,去冰箱里拿幾個(gè)雞蛋,再放些蔥,那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得奶奶做的飯是世界上最香的。起初奶奶的病也還是穩(wěn)定,到了后來(lái)生活都不能自理了,做過(guò)手術(shù)每天都吃藥,可病魔還是不打算放過(guò)她,牙齒上的腫瘤延續(xù)到了背上,夜晚奶奶也只能側(cè)著睡,后來(lái),病情更加嚴(yán)重,身上的腫瘤疼痛不止……

          日復(fù)一日的被病痛折磨著,家人為此留了不少眼淚,幾乎上學(xué)每天回來(lái)我都會(huì)去奶奶的房間里坐上一會(huì),即使是不說(shuō)話(huà)我在旁邊輕輕的看著書(shū)。有時(shí)候我很心疼她痛的撕心裂肺,她痛的油米不進(jìn),痛的呻吟……

          記得有一次她拿錢(qián)給我妹妹,叫她買(mǎi)一瓶農(nóng)藥,那個(gè)時(shí)候我妹妹也不懂事幫她買(mǎi)了回來(lái),后來(lái)若不是我發(fā)現(xiàn)將其告訴你爺爺,都不知道要發(fā)生怎么樣的事情,就這樣,一日日的呻吟,一日日的折磨,將我們整個(gè)家庭都籠罩在黑暗之中。

          有一次,她把我叫到跟前,跟我說(shuō):你以后要好好讀書(shū),多照顧弟妹。這時(shí)我眼睛里彌漫著淚珠,每次看到她被折磨我們都恨不得幫她分擔(dān)。記得她走的那天,奶奶整日昏迷不醒,后來(lái)走了……走了以后我才發(fā)現(xiàn)以前我根本不懂得珍惜眼前人,根本就不知道要幫奶奶分擔(dān),根本就不理解她的苦口婆心。我錯(cuò)了,我后悔了,如果再有一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好讀書(shū),好好的照顧你,我想念你做的飯菜,我想念你對(duì)我說(shuō)大道理,我想念你帶我一起去地里干活……

          一日難再晨,從今以后我會(huì)好好珍惜身邊人,認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)時(shí)光,是你溫暖了我的世界。

        以感受到溫暖作文13

          四季中,春天的陽(yáng)光最為溫暖,是冬寒夏熱的陽(yáng)光結(jié)合在一塊的。除了春天,其他三季的陽(yáng)光也沒(méi)什么溫暖可言。夏季的陽(yáng)光略帶著悶熱,秋季的陽(yáng)光摻雜著些許涼意,冬季的陽(yáng)光最稀薄,但卻使我認(rèn)為最溫暖。

          早晨的時(shí)候,寒風(fēng)拂過(guò)我似醒非醒的臉龐,我正享受著。外面?zhèn)鱽?lái)媽媽的囑咐,“丫頭,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天的溫度比以往降低很多,多穿幾件衣服,免得著涼!眿寢尩年P(guān)心讓我感到絲絲溫暖,我胡亂應(yīng)付著,“好啦!眲傋哌M(jìn)教室,幾絲暖意迎面撲來(lái),比起外面,教室里的溫度高了許多,可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們嬉笑打鬧的緣故把。上課鈴響了,同學(xué)們各自回到座位上去了。老師授課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)桌上多了幾個(gè)亮點(diǎn),它們正手舞足蹈,似乎是察覺(jué)到我在盯著它們,狠狠地在我的鼻尖點(diǎn)了一下。哦,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是調(diào)皮的陽(yáng)光。

          我的注意力開(kāi)始從課本轉(zhuǎn)移到陽(yáng)光上來(lái),我把凍得通紅的雙手放在那個(gè)被陽(yáng)光霸占了的地方,感覺(jué)全身溫暖了許多。我同它們打鬧著,一直到下課鈴響起。我才發(fā)現(xiàn),這一堂課的所有知識(shí)我全都錯(cuò)過(guò)了,我有些埋怨它們,但又不忍。它們似乎意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò),陽(yáng)光變得暗淡了許多。

          直到中午的時(shí)候,陽(yáng)光才愈來(lái)愈放肆。我看著自己正處在陽(yáng)光下的影子。嘿,它正對(duì)我笑呢!我一直站在家門(mén)口,沐浴在陽(yáng)光下。今年的陽(yáng)光似乎慈祥了許多,它撫摸著我的臉頰,像母親一樣疼愛(ài)她的兒女。我久久不愿離去。

          四季的陽(yáng)光,我獨(dú)愛(ài)冬天那讓我倍感溫暖的陽(yáng)光。任寒風(fēng)如何撲擊我的身子,我卻毫不畏懼,只因?yàn),我有慈祥、疼?ài)我的冬日里的溫暖陽(yáng)光。

        以感受到溫暖作文14

          在成長(zhǎng)的道路上,有一望無(wú)際的草原,我們可以騎馬馳騁,感受清風(fēng)拂面;有高聳入云的大山,我們需要咬牙堅(jiān)持,登上山頂,感受無(wú)限美好的夕陽(yáng);有芳香四溢的十里桃林,我們可以小酌一杯,品嘗美酒的韻味。站在陽(yáng)臺(tái)上的我仰望著星空,思緒飄到了幾年前的一天。

          那是一個(gè)微涼的秋日,我站在陽(yáng)臺(tái)上,望著銀杏樹(shù)上最后一片葉子被秋風(fēng)無(wú)情掃落,淚水止不住地溢了出來(lái)。淚水從臉頰劃過(guò),一滴,兩滴,最終全部落到了衣服上,宛若幾滴水彩,在衣領(lǐng)上散開(kāi)。

          這時(shí),陽(yáng)臺(tái)的門(mén)被打開(kāi)。在夕陽(yáng)的照射下,一個(gè)高大的影子向我走了過(guò)來(lái)。他不說(shuō)作聲響地遞給我紙巾,并和我并排站著,深邃的目光望向遠(yuǎn)方。過(guò)了一會(huì),他看我不哭了,便張口說(shuō):“你看,那樹(shù)上最后一片枯葉也落了,看樣子,冬天快到了啊!彼(jiàn)我沒(méi)有理會(huì),繼續(xù)說(shuō)到:“葉子雖落了,但明年這樹(shù)肯定更加茂密,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花啊。”

          他看我心情有所好轉(zhuǎn),便拍拍我的肩膀說(shuō)到:“這次考試沒(méi)發(fā)揮好,下次努力就是了。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。爸爸相信,只要你更加刻苦,更加勤奮努力,勝利一定向你招手。只不過(guò)你現(xiàn)在離它有些遠(yuǎn),只要你一咬牙,翻過(guò)崇山峻嶺,定會(huì)找到屬于自己的成功!”

          望著爸爸堅(jiān)定的目光,我笑了,投入那無(wú)比溫暖,無(wú)比安全的懷抱……

          思緒一下子飄了回來(lái),我感受到了一股動(dòng)力和一絲暖意。謝謝你,爸爸,翻過(guò)山重水復(fù)的困境,一定是柳暗花明的成功!

        以感受到溫暖作文15

          溫暖是一輪紅日,既照亮了外表,又溫暖了心靈,溫暖是一件事,它讓我感到了溫暖,使我永世難忘。

          那是五年級(jí)的一個(gè)夏天,因?qū)W校要組織足球比賽,每到中午都可以看到我們班的隊(duì)伍在操場(chǎng)上揮汗如雨。一天,我踢球踢得正起勁,忽然,一個(gè)同學(xué)向我撞了過(guò)來(lái)。因?yàn)闆_撞力量太大,我的腿順著操場(chǎng)的跑道滑了出去。等我停下來(lái),發(fā)現(xiàn)膝蓋上的衣物已被開(kāi)了一個(gè)洞,里面積滿(mǎn)了沙土,鮮血順著膝蓋往下流。頓時(shí),一股鉆心的疼充滿(mǎn)了我的全身。我看著自己的腿,心想肯定沒(méi)救了。但我沒(méi)放棄,試著一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái),但無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)樘,剛站起?lái)就又倒了。我急得像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦,就在這時(shí),我的同班同學(xué)xx把我扶起來(lái),問(wèn):“疼嗎?”“疼!”我不屑的回答,心想:還用問(wèn)嗎?“好,咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室!”沒(méi)想到他居然會(huì)帶我去醫(yī)務(wù)室,沒(méi)想到這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)微不足道的男孩居然也會(huì)去關(guān)心我。

          到了醫(yī)務(wù)室,見(jiàn)里面沒(méi)人,一經(jīng)詢(xún)問(wèn)才得知醫(yī)務(wù)室的老師今天休息,于是xx和我只好沮喪地回了班。

          回班后,老師急切的問(wèn)我情況,我一一作了回答。隨后,xx把藥箱拿過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“咱們班有藥箱!彼贸鰞善咨幤,“這是消炎藥,我?guī)湍阆讱⒕!闭f(shuō)完,他把自己的削筆刀洗了洗,把藥片一點(diǎn)一點(diǎn)用削筆刀削在一張白紙上,然后又一點(diǎn)一點(diǎn)倒在了我的膝蓋上,右手擋住散藥粉的地方,又給我吹了吹,最后又從藥箱中拿出一塊紗布,給我輕輕地按在膝蓋上,我看見(jiàn)xx的頭已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,不知怎么的,我的眼睛開(kāi)始濕潤(rùn)了……我感到一陣?yán)苯z絲的疼,但我知道那是一種溫暖的疼。

          這種痛使我和xx友誼加深,這種痛充滿(mǎn)了愛(ài),這種痛讓我感到了溫暖。

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