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      2. 期中考試后的感受作文

        期中考試后的感受作文3篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的期中考試后的感受作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        期中考試后的感受作文3篇

        期中考試后的感受作文1

          每當?shù)狡谥、期末的時候,我最關(guān)心的就是自己的成績。這次也不例外,期中考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。

          前幾天老師公布了成績,我語文90.5,數(shù)學(xué)98,在我們班占第2名。對別人來說很不錯,但對我和父母、老師來說卻不算什么,因為我在小時候父母為了我的學(xué)習(xí)更好,他們買這個買那個,花了很多錢,唯一就是為了讓我更好;而因為這樣,我的成績一直不錯,因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜,我的語文本來是不錯的了,但作文給我扯了后腿,只得了23.5分,我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分......數(shù)學(xué)是我的強項,本來我可以得100分,但我很馬虎,本來是要算用去的,我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話:早知如此,何必當初?唉!雖然我還是名列前矛,可我是悶悶不樂的,對自己的成績很不滿意。

          我還記得上學(xué)期成績報告單上老師對我說的一句話:“你的粗心成了你的心病,改正過來,你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話:“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人!崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。

          總之,我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病,考得更加出色,讓自己變得更加完美。

        期中考試后的感受作文2

          期中考試之前的時候,我每天都在心里想:這次期中考試會考好嗎,如果考砸了怎么辦,媽媽會打我、會罰我嗎?我的心里總是有一塊石頭懸在空中,晚上睡覺 總失眠,老是覺得自己考不好。

          我每天晚上都要復(fù)習(xí)好幾課,把語文知識掌握好,每天中午寫一篇日志,把作文掌握好,媽媽說:“彤彤,你要把語文、數(shù)學(xué)、英語考到90分以上的話,媽媽就會獎勵你最想要的芭比娃娃和王子幸福生活的用具,整套哦,包括小娃娃!蔽衣犃耸指吲d,也恢復(fù)了信心,我有信心,我一定能考好!

          終于到期中考試的時候,我仔細審題,認真檢查,時間過得真快,我剛檢查了一遍,老師就要收卷了。老師發(fā)試卷,我一看,語文95分,數(shù)學(xué)94分,英語50分。我很失望,雖然考了90分以上,但是也覺得考得不好,我垂頭喪氣地把試卷拿回家,給媽媽看。媽媽看后,并不生氣,說:“你已經(jīng)考得很好了,彤彤,咱們下次繼續(xù)努力,超過那些的高分的,加油!”聽了這番話,我受到了感動。

          我決定以后要好好學(xué)習(xí),天天向上,多讀多背,不再當“小馬虎”,考出更優(yōu)異的成績,讓爸爸媽媽和老師都高興。

        期中考試后的感受作文3

          面對這次期中考試,我覺得我簡直混過了這半學(xué)期。

          從上學(xué)期的.期末來說,成績已經(jīng)不是很理想,數(shù)學(xué)考了91,當時這個成績跟之前比已經(jīng)差了許多。從這學(xué)期的數(shù)學(xué)章測,又感覺到成績在下滑。直到現(xiàn)在,期中數(shù)學(xué)86分,低于了90,超過我的可能早已過半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想,成績是無緣無故就滑下來了嗎?為什么人家能站穩(wěn),甚至前進,而我卻在往后退呢?

          回想往事,我想我找到了原因。我覺得可能因為小學(xué)到中學(xué)是由淺到深的一個過程,現(xiàn)在的知識開始變難,可能之前喜歡數(shù)學(xué),現(xiàn)在開始討厭了吧但這都不是最主要的,最主要的是現(xiàn)在自理能力差。之前自己看書就行了,現(xiàn)在復(fù)習(xí)的每時每刻都需要家長盯著或幫忙。家長幫你找題做,家長催促你做題現(xiàn)在已經(jīng)從主動學(xué)習(xí)變?yōu)榱艘稽c都不主動的學(xué)習(xí)。那么,這種被動的學(xué)習(xí)還有什么意義?

          政治書上說:學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。如果不主動去學(xué)習(xí),那么就可能已經(jīng)厭煩學(xué)習(xí),討厭學(xué)習(xí),這樣不管做多少題,上多少課都沒有太大的意義。

          我認為,為我們付出最多的不是我們自己,而是家長。衣食住行,還有學(xué)習(xí),全部都需要家長。但我覺得,如果自理能力加強,不讓家長操心學(xué)習(xí),這可能會讓家長放下一個最重要的擔(dān)子。

          通過這次考試,我懂得了一定要重視平常,平常積累好了,結(jié)果才能變好。我相信這就是實行過程性評價的意義吧。

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