有關感受作文600字合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感受作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文600字 篇1
剛從小學升上初中時的我，對中學里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學…… 但是，有些同學卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時，在我們班，有的同學哭了出來。和自己相處了6年的小學同學分別，是有些不舍，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上初中是成長的必經(jīng)之路，上了初中反而還可以認識多些朋友，學習更多知識，是應該高興才對，就更談不上悲傷了。
其實，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非�！懊裰鳌保紤]問題會以學生的角度來考慮，而不會像小學的班主任一樣“獨裁”；初中的老師也不會偏心，對成績優(yōu)劣的同學，態(tài)度始終如一，也對每個同學給予相同的支持和信任；初中的班長不是像小學一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像小學時調(diào)皮搗蛋了。在中學，可以吸取更多知識和經(jīng)驗，欣賞更為優(yōu)美的文章，鉆研越發(fā)神奇的數(shù)學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力，學習禮儀廉恥，同學們又怎么覺得上初中不好呢？
在中學里，小學時候不怎么熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學里，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。
“是金子就會發(fā)光�！敝袑W的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活！
感受作文600字 篇2
把秋比作什么呢？我苦苦思考，論秋。突然我眼前一亮，秋是獨特的，不必把它比作任何事物。它有著屬于自己的獨特的一面。
果園里，蘋果樹、橘子樹、葡萄樹，紛紛為人們獻出豐碩的果實，碩果累累，秋天是成熟的季節(jié)。田野里，玉米，高粱，花生，紅薯，五谷豐登，秋天是豐收的季節(jié)。還有，樹木都披上了金色的外衣。這也便是以往的對秋天的認識，也是大家作文中常寫到的。完全千篇一律！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，唐朝的劉禹錫這句話闡明了秋天是火熱，美好的。錯！這首《秋詞》是詩人被貶朗州后的作品。這首詩是表達了作者的一種自信，一種激情向上的激情。盡管這種自信染上的是一種不幸的色彩，然而詩人闊大的胸襟卻非凡地溶解了這種不幸。為什么“‘自古逢秋悲寂寥’”呢？是因為自從宋玉在《九辯》中留下“悲哉，秋之為氣也”的名句后。悲，就成了秋的一種色調(diào)，一種情緒；愁，也就成了心上的秋了。而在最近“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這首名句卻成了表達秋天是火熱，美好的。成了贊秋的典范。于是乎，大多寫秋天美好，豐收，火熱的文章都會時不時引用這句詩，然而意思卻有很大轉(zhuǎn)變。
注意，這里我不是反對那些用這句詩的，寫贊美秋天的。而我是認為，秋，既然在大自然中，扮演的永遠是一個悲懷的角色，那讓秋，在一頁頁已泛黃的紙張里，在一個個字正腔圓的漢字中把那一縷縷，一絲絲的哀怨、愁緒、思念、牽掛， 讓我們不停的咀嚼、回味它。讓它散發(fā)出自己獨特的一面。
感受作文600字 篇3
同樣又是清明時分，同樣又是煙雨迷蒙。走在泥濘的山間小道上，有著一種莫名的惆悵。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”望著那煙雨中三三兩兩的掃墓的人，望著那煙雨中靜靜的墓，仰望那暗暗的天，心底彌滿幽幽的愁緒和沉沉的傷感！
母親！已成了我心中永遠的痛！母親的墓靜靜地立在凄清的風雨中，墓上已是雜草叢生。立在母親的墳前，我像有所期待，我好想聽到母親的呼喚，然而除了淅淅瀝瀝的雨聲，什么聲音也沒有，我不免又陷入了一種失落。拔凈那一片亂草，斟上幾杯冷酒，再燒上一把紙錢。我很虔誠地做完這些，跪在了母親的墳前。母親，您的兒子來了，您為什么一聲都不吭呢？兒子多想再聽聽您的聲音呀！
風帶憂，雨含愁，雜草含煙，真是“親不在，孤墳存，何處話凄涼”呀！然死者長已矣，存者只能永懷悲而已！
淚眼婆娑中，猛然發(fā)現(xiàn)一棵枯樹的'樹根處有一枝嫩嫩的芽兒，正依著枯樹向上伸展。我的心一震，這是母親的暗示嗎？母親的音容笑貌，歷歷在目，諄諄教誨，猶言在耳。“兒子，早晚會有這一天的，媽走了，你要堅強！”
母親是不希望她的兒子沉溺于痛苦中的。生命息息，總有代謝。古往今來，生者總是會不斷地成為逝者。下一代不斷成長，上一輩不斷逝去，這是生物的規(guī)律、自然的規(guī)律。逝去的是再也不會回來的了。在我們道盡對親人的繾綣思念、灑下所有傷痛的淚后，回憶就不應再是我們生活的負擔。拼合破碎的心，微笑著重新?lián)P起生活的風帆。
母親，您放心！兒子會記住您的話，堅強地走下去！
這清明時節(jié)的和風細雨，不正在滋潤著無限的生機嗎？我知道，從今以后的清明，對我來說不會再是一個傷感的日子。
感受作文600字 篇4
“誰言寸草心，報得三春暉”，每當我讀到孟郊的詩句，就會想到母親對我的關愛。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被窩，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱。
我從一個嗷嗷待哺的小嬰兒到現(xiàn)在9歲的小女孩，是媽媽一路陪伴著我。對我的學習，我的成長，付出了很多很多的心血。
還記得有一次，數(shù)學的單元測驗發(fā)下來了，我居然只考了85分，頓時，一股失望的苦水淹沒了所有的期待，我多希望別考得那么糟啊！我沮喪地回到家，心里像打碎了五味瓶一樣不是滋味，難過極了！媽媽下班回來了，見我正呆呆的坐著，媽媽問我怎么了，我回答得驢唇不對馬嘴。媽媽好似知道我的心事，拍拍我的肩膀，摸著我的頭微笑著說：“怎么了？有事就說吧！”我支支吾吾：“媽媽，我考砸了�！闭f完，我愧疚的低下了頭。出乎意料的是，媽媽并沒有責怪我，而是親切的對我說：“孩子，考試失敗沒關系，媽媽相信你已經(jīng)努力了，無論做什么事，只要努力奮斗過，你就已經(jīng)成功了，成績并不能代表一切。”我聽到這些話，頓時覺得一股暖意流遍全身。我感激媽媽對我的鼓勵，在我無助的時候為我映出的一片光明，所以我從未因失敗而氣餒，一直保持樂觀的心態(tài)，努力向前。
在生活中，媽媽是我的人生導師。我的媽媽總是鼓勵我，根據(jù)自己的興趣、愛好去做自己喜歡做的事情，她還教會我和同學們和睦相處，成為好朋友，她告訴我朋友將會是我人生中最大的財富。她也會和我一起讀書看報，就某件事情某個評論像對待大人一樣和我一起討論。在家里，媽媽是我的朋友，她可以放下她的事情，像小孩子一樣和我一起瘋一起鬧，陪我玩我最喜歡的漂亮洋娃娃；還和我下象棋，邊下邊教我方法……這就是媽媽對我的愛，像點點滴滴的春雨，滋潤著我，讓我像小樹苗一樣快樂無憂的成長。
我感謝母親，是您給予我寶貴的生命；我感謝母親，是您教會我堅強；我感謝母親，是您呵護我成長。媽媽，您為我付出的愛太多太多，我會努力成長，用我的成績來報答您！
感受作文600字 篇5
人生的旅途中會遇到許多的人情冷暖、世態(tài)炎涼、坎坷的路……
因為曾經(jīng)的背叛與傷害，造就我孤僻的性格對任何事提不起興趣。直到那天，一場比賽讓我再次感受到了溫暖，原來溫暖是可以化解一切的源泉；溫暖是人世間心病的良藥；溫暖是改變?nèi)松牧α浚?/p>
那天是這樣的……
操場上傳來激烈的叫喊聲，一場場驚心動魄的比賽，一個個令人興奮的奪冠聲。在熱鬧非凡的操場上正舉行著激烈的拔河比賽。
一根約拳頭大小的粗麻繩，中間綁著根紅絲帶，比賽場地上劃著一根白白的界限。比賽者個個擦拳磨掌的上場，那氣勢真是如黃河般洶涌澎湃、浩浩蕩蕩。
我很榮幸的成為這其中一員。我們個個整裝待發(fā)，好似一頭頭健壯的野牛，不顧身后的重量，向著前方使勁的邁著艱難的步子。起初，我們狀態(tài)絕佳，紅絲帶向著我們的界面緩步走來，個個臉上露出了喜悅的神色�？蛇�沒完，就在看見希望向著我們招手時，那根紅絲帶綁著希望與喜悅的帶子，毫不猶豫的轉(zhuǎn)向了對班，這讓我們慌了手腳，也咬咬牙的使勁拉，最終僵持了許久，“哎，最多打個平手大家半徑八兩”我在心中正如此想著，手上的力可一點也不敢放松。
但這時我班的一位主將開始發(fā)力了“啊”的一聲我們一條繩上的人都能輕松感到繩子上的力量在往我們這邊奔來，粗麻繩上系著的紅絲帶綁著勝利與希望重新向我們招手來了，“5、4、3、2、1”最終通過全班的努力，取得了勝利。
此時的我們歡呼雀躍，感到前所未有上午歡快之情，個個臉上都露出了笑臉一掃賽前的緊張的氣氛。
一場小小的拔河比賽，讓我們?nèi)孱w金燦燦的心緊緊的團結在一起，體驗了比賽帶來的歡樂、緊張、激動、拼搏……
收貨了另一個“家”帶給我們的溫暖，那一刻，我感受到了溫暖。重拾活潑快樂，敞開心胸，去追尋快樂與夢的我……
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