【熱門(mén)】感受的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感受的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
學(xué)校組織去山西省博物院做志愿者的工作，我很榮幸的參加了這個(gè)具有意義的公益活動(dòng)。
20xx年4月23日下午，是我們志愿者服務(wù)的培訓(xùn)。之后，老師們又帶領(lǐng)我們?nèi)チ苏箯d參觀，我們的展廳是四樓的“瓷苑藝葩”展廳。在省博中收藏的北朝至明清瓷器中，有北方瓷器最具特色。也有北朝青瓷、隋唐青瓷和白瓷，及宋代名窯瓷器等；山西作為宋元時(shí)期北方重要的瓷器產(chǎn)地，其產(chǎn)品樸實(shí)粗獷、獨(dú)具風(fēng)韻；元代以來(lái)，景德鎮(zhèn)逐漸成為全國(guó)制瓷業(yè)中心。五彩斑斕的彩瓷作品，將中國(guó)陶瓷藝術(shù)推向一個(gè)新的高峰。老師又給我們做了相應(yīng)的講解服務(wù)……
在一個(gè)清新的空氣，被春雨洗刷得青翠欲滴的花草，看上去都是那么的舒心，初夏真是多雨的季節(jié)，毛毛細(xì)雨剛剛有所收斂的日子里，我們幾個(gè)同學(xué)自發(fā)的組織上去山西省博物院進(jìn)行講解。
講解的內(nèi)容并不是很多。首先介紹了“瓷苑藝葩”展廳的第一個(gè)單元：質(zhì)樸的北方窯瓷器。它是從公元386年至公元1368年（北朝隋唐宋遼金元）。
有白瓷的代表作——人手柄執(zhí)壺、青釉龍柄雞首壺；到了北宋，北方的瓷器業(yè)進(jìn)入了一個(gè)黃金階段，有五大民窯和八大窯器；元、金、西夏游牧民族的一些器皿。
接著，有介紹了制瓷的九大工藝流程。然后，過(guò)渡到了第二個(gè)單元：絢麗多姿的彩瓷。是從公元1271年至公元1911年（元明清）。
元代以后，景德鎮(zhèn)一枝獨(dú)秀，這里的青花、釉里紅燒造的成熟，使中國(guó)繪畫(huà)技巧與制瓷工藝完美結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)瓷業(yè)的新紀(jì)元。明清彩瓷更是中國(guó)幾千年陶瓷藝術(shù)的全面總結(jié)，各種顏色釉均能熟練燒制，種類(lèi)繁多，造型別致，紋飾繁縟艷麗，釉色五彩繽紛，形成了強(qiáng)烈的中國(guó)氣派和時(shí)代風(fēng)格。
通過(guò)上次的培訓(xùn)、知道了什么是瓷器、了解了許多關(guān)于瓷器方面的知識(shí)以及歷史課上老師沒(méi)有提到過(guò)的知識(shí)；通過(guò)這次的講解，雖然我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的瓷器知識(shí)、不像那邊的老師一樣，能講出很多的故事來(lái)，但游客們依然給了我最高、最好的評(píng)價(jià)。
雖然我們的活動(dòng)非常短暫，也同時(shí)感謝學(xué)校給了我這一份可以讓我展示的平臺(tái)。也不知道即將上畢業(yè)班的我們還有沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，再去省博為游客們講解了。但無(wú)論活動(dòng)開(kāi)展多長(zhǎng)時(shí)間，我會(huì)盡自己最大的努力，講解得讓游客們滿(mǎn)意、自己滿(mǎn)意；會(huì)給山西省博物院、太原市六十七中添光彩的。相信：我們真正上崗后，有些辛苦，卻很充實(shí)，很快樂(lè)的！
感受的作文 篇2
感受自然，體會(huì)它的神奇與奧秘......
走出自我，感受落花的那份孤獨(dú)，領(lǐng)會(huì)“采菊東籬下”的恬靜;走出自我，領(lǐng)會(huì)才華洋溢的李白放歌自然的那份癡迷。綺麗的自然風(fēng)光不知打動(dòng)了多少有情人，留下多少千古絕唱。走出自我，漫步于自然，讓人心曠神怡，蕩氣回腸。
走出自我，自然生靈撲面而來(lái)。
雨，是一種很有靈性的東西，它彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氣氛，雕刻成一種記憶。如同鋼琴上跳動(dòng)地音符。駐足雨中，如嗅芳蘭，神清氣爽，沁人心扉。絲絲雨滴，如同一股股暖流，洗滌人心的污穢，沖刷人身的疲勞。
風(fēng)，是大自然呼出的氣帶著那種清新打在人的心坎，將人的那份寂寞風(fēng)干，吹化了人心的冰川，使我們消失的夢(mèng)境再度重現(xiàn)，沉淪的靈魂再次被喚醒，讓人將一切向大自然袒露。
落日燒紅了晚霞，晚風(fēng)搖曳著樹(shù)枝，夕陽(yáng)斜抹著起伏的山巒。夜色漸漸淹沒(méi)了村野，大自然又將人們帶入漆黑的蒼穹。月光輕瀉，撒在人肩，給人帶來(lái)安然憩息的凈土。
歲月可以抹去仇恨的記憶，時(shí)光卻沖不淡我的自然的感激。幾只飛鳥(niǎo)的掠影落入了無(wú)邊的蔚藍(lán)，讓人得到大自然賦予我們的那份靜謐、脫俗的感覺(jué)。清早，薄如輕紗的晨曦滋潤(rùn)著大地，傍晚照耀著大地的余暉遲遲不去，四季更迭，時(shí)光輪回演繹著大自然的神奇奧妙。
走出自我，徜徉在山水之間，凈化靈魂，升華人格。
走出自我小天地，領(lǐng)略大自然的神奇，乘著自然的翅膀，融入到自然的氛圍中，脫去世俗的濁氣，堅(jiān)守自己的樂(lè)土!
感受的作文 篇3
過(guò)年是一個(gè)幸福又溫馨的日子，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，我還可以從過(guò)年中得到很多的感受。我的第一種感受是幸福，因?yàn)檫^(guò)年不僅可以和家人團(tuán)聚在一起，而且還可以和家人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，年前街上到處人山人海，人們都在曬醬油肉，搶年貨，十分熱鬧。聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前還沒(méi)天亮，人們就排起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等待做年糕，因?yàn)槌粤四旮庖院缶鸵馕吨昴旮�，而我們現(xiàn)在的生活富裕了，在超市里就可以買(mǎi)得到，所以，此時(shí)此刻我感到了幸福。
其實(shí)過(guò)年還有一種愛(ài)我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，那就是工作在公路、鐵路、飛機(jī)場(chǎng)里的工作人員為了大家能安全回家，不惜失去自己回家鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，堅(jiān)守工作崗位的精神令人感動(dòng)，他們身上無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我感受到了無(wú)私。
大家一定都很喜歡煙花吧，我也一樣。那天空中綻開(kāi)的煙花，有的像綻放的花朵，姹紫嫣紅，有的像仙女下凡，好像在招呼著我們呢！有的像流星雨，從天上以火箭般的速度落下來(lái)，真是五彩繽紛啊！這種時(shí)刻，我又感受到了快樂(lè)。
在這次過(guò)年，有很多的感受，只有你去細(xì)細(xì)觀察你才能體會(huì)到感受，你過(guò)年的感受是怎樣的呢？
感受的作文 篇4
在藍(lán)藍(lán)的天空中，有一朵白云叫“白白”，它整天在大森林的上空玩耍，覺(jué)得沒(méi)意思，所以它趁媽媽睡覺(jué)之時(shí)偷偷溜到城里去了。
到城市后天都亮了，白白一低頭向下看，呀！一座座高樓大廈拔地而起，一條條公路像脛脈一樣向外延伸著。那一輛輛車(chē)子如同在起跑線(xiàn)上的運(yùn)動(dòng)員飛快地向前奔跑，川流不息……突然它看見(jiàn)一條小河，走近一瞧，這小河多渾多臟呀，過(guò)了一會(huì)兒，又有幾個(gè)人來(lái)到小河旁邊倒垃圾，向上游走去，只見(jiàn)幾個(gè)排水口正向小河排著臟水……
小白白又飄到一棵大樹(shù)上方，“白白，你能幫我一個(gè)忙嗎？”大樹(shù)說(shuō)。白白說(shuō)：“好呀”，“請(qǐng)你找?guī)讉�(gè)朋友一起下場(chǎng)雨吧！因?yàn)槌抢锏能?chē)子太多了，每天都有吸不完灰塵，請(qǐng)你為我和我的伙伴們下場(chǎng)雨洗洗澡吧�！笨墒前装椎哪挠信笥蜒�？它們都在森林里呢。
小白白回到森林里，告訴了同伙們，它們都認(rèn)為城里太臟了，于是就一起去城里，準(zhǔn)備下一場(chǎng)大雨，可是當(dāng)它們來(lái)到城里時(shí)已是一片沙漠了……
白白不禁感嘆：人們呀，如果再不保護(hù)好環(huán)境，你們最終將走向滅亡。
感受的作文 篇5
已是秋至，冷冽的風(fēng)夾雜著寒意在游樂(lè)園里橫沖直撞。但這里依舊人聲熙攘，各種笑聲與尖叫充斥在每個(gè)角落，仿佛連這陣寒風(fēng)都要被驅(qū)逐出去。相比之下，外面似乎冷清的有些過(guò)分。安置在墻外的長(zhǎng)木椅上佝僂著一個(gè)裹著斗篷，帶著黑色兜帽的身影。風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，便跟斗篷發(fā)出“簌簌”的聲音。他不時(shí)的抬起頭隔著墻望過(guò)去，渾濁的眼里是高低起伏的軌道。然后，慢慢的在一本筆記本上寫(xiě)著一大段一大段的字。
他寫(xiě)：生活中最精彩的，或者說(shuō)那些深刻到能讓我們銘記一生的，莫過(guò)于令我們?nèi)松l(fā)生重大轉(zhuǎn)折的高峰與低谷。就像過(guò)山車(chē)一樣，可能在我們攀上頂峰的時(shí)候猛然跌入谷底;在最絕望失意之時(shí)又將我們捧至云端。無(wú)論眼下是好是壞，都只是暫時(shí)的。
我去過(guò)江南，那里的巷子頗多，鋪著青石板的道路，冗長(zhǎng)曲折。不是常年在這里居住的人，恐怕一個(gè)晃神就會(huì)迷路。在此之前，我從未來(lái)過(guò)這里，對(duì)這些繁紛的巷子有著莫名的惶恐與迷茫。但每條巷子的行人很多，我小心的跟在別人的身后，亦步亦趨。但當(dāng)他們都走到目的地，卻不是我想去的地方時(shí)，一種巨大的茫然向我襲來(lái)。但總是要走下去的，我不能滯步不前。只好自己慢慢的摸索前行。生活就是這些小巷，冗長(zhǎng)曲折。誠(chéng)然，每個(gè)人在生活上都會(huì)惶恐與迷茫，大霧漫漫，遮擋住通往未來(lái)的路，我們小心翼翼的不愿意伸出腳走自己的路，但卻愿意沿著別人的腳步前行。沒(méi)有誰(shuí)的生活可以成為別人的復(fù)制版本，你的生活得由你一步一個(gè)腳印的踏實(shí)走下去。當(dāng)你勇敢的走下第一步時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，下一步是如此清晰。
生活是什么，每個(gè)人都有自己不同的見(jiàn)解與看法。而我說(shuō)，生活更像是湖泊。你可以是那透徹輕靈的水，與生活融為一體;你也可以是站在岸邊的投石人，于你或于他人的生活帶來(lái)一場(chǎng)不小的驚喜。之于我來(lái)說(shuō)，生活就是這一潭清水，無(wú)論是怎樣的風(fēng)浪或是偶爾泛起的漣漪，最后總要?dú)w于寂靜和平淡。人世的所有浮華繁亂，都將被時(shí)間碾為灰塵。這所有的一切，都只是過(guò)眼云煙，不過(guò)爾爾。童年的天真無(wú)邪，年少的叛逆不羈，青年時(shí)的自由與闖蕩，中年時(shí)的穩(wěn)重與平和，以至于我們垂垂老矣頭發(fā)花白，坐在藤木椅上，慢慢的拼湊著那些回不去的時(shí)光與經(jīng)歷，才能感到平淡生活的幸福。
生活就是如此。我只能以此筆來(lái)記錄一些我對(duì)生活的感悟。
合上筆記本，他再一次的隔著墻望著不遠(yuǎn)處的鐵軌，緊了緊衣服，在蕭瑟的冷風(fēng)中蹣跚而去。
感受的作文 篇6
我這個(gè)人平時(shí)膽子大，可是我也有最怕的——那就是老師讓我讀作文。
老爸說(shuō)，我平時(shí)在說(shuō)話(huà)方面就是“大嘴巴”和同學(xué)一起玩也是最“厲害”的，但可千萬(wàn)別讓我讀自己寫(xiě)的作文，因?yàn)槲乙簧现v臺(tái)就“金口難開(kāi)”了！
每次老師布置作文，我都能信手沾來(lái)，雖然寫(xiě)的不是最好的，但都寫(xiě)得很真實(shí)。有一次，老師布置了一篇作文：《我的自傳》。說(shuō)句心里話(huà)，我認(rèn)為自己特平凡，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)多多。老天啊！這叫我何從下筆啊！還說(shuō)要上講臺(tái)念作文，頭大��！
第二天，“鈴鈴……”老師抱著一大堆作文本慢慢地走進(jìn)教室�！懊恳粋�(gè)同學(xué)寫(xiě)的作文都要上來(lái)念，讓同學(xué)們了解你，讓同學(xué)們來(lái)點(diǎn)評(píng)……第一個(gè)，雨榮上來(lái)念”說(shuō)著，老師向我看來(lái)。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，在一旁的同桌就說(shuō)∶“老師讓你第一個(gè)上臺(tái)念作文，好好念，加油！”然后擺了個(gè)加油的`手勢(shì)。
我忐忑不安的走向講臺(tái)，手里拿著自己的作文本，拿起來(lái)，一字一句的讀了起來(lái)，老師在一旁耐心的聽(tīng)著，同學(xué)們也是靜靜的聽(tīng)著。我開(kāi)始讀有點(diǎn)緊張，可慢慢的讀著讀著就流暢了，聲音也越來(lái)越大。過(guò)了不久，我已經(jīng)讀完了，我聽(tīng)著臺(tái)下一陣熱烈的掌聲，心里無(wú)比的激動(dòng)﹑開(kāi)心……
通過(guò)這次讀作文，讓我變得勇敢了，我不在害怕講臺(tái)，而且通過(guò)老師和同學(xué)的評(píng)價(jià)，我也會(huì)慢慢的改進(jìn)，讓我的作文寫(xiě)得更好！
感受的作文 篇7
窗外的天氣就像你多變的表情。下雨了，雨和我一起哭�？床磺宄�，也不想看清楚。沒(méi)有你，我不忍心透露這個(gè)故事。我的眼淚在心里流，我學(xué)會(huì)了放棄。
當(dāng)時(shí)在學(xué)校做早操跑步的時(shí)候，跑的特別快，被別人絆倒了。腿上的皮膚裂開(kāi)了，有很多血。老師讓我回教室休息，讓兩個(gè)同學(xué)給我付錢(qián)。在樓梯上，王雨和于握著我的手，安慰我要堅(jiān)持，堅(jiān)持下去。他們?yōu)槲倚奶鄣难蹨I時(shí)不時(shí)的滴落在我身上。然后老師帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我沒(méi)什么大礙，就是需要連續(xù)敷幾天藥水。
這時(shí)，我緊張的心情終于平靜下來(lái)，然后我看著王雨和余。他們擦干眼淚，破涕為笑�？粗@兩個(gè)知心朋友，我突然對(duì)“朋友”這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)和感受：朋友是人與人之間真摯感情的體現(xiàn)，是精神上的安慰和支持，是精神世界中不可或缺的力量和財(cái)富。學(xué)習(xí)的時(shí)候可以互相幫助，攜手前進(jìn)；能夠在困難和危機(jī)時(shí)刻挺身而出，給予關(guān)心和支持。我希望我們的友誼在未來(lái)永遠(yuǎn)持續(xù)下去，我期待未來(lái)有更多攜手共進(jìn)的朋友。
感受的作文 篇8
微信，大家都不陌生吧？微信里有好多功能，比如朋友圈、發(fā)紅包，收藏重要的文件等，但是春天也有微信，你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？今天就由我來(lái)給大家講講吧！
首先我給大家介紹的是柳樹(shù)，她是怎么用微信的吧！她晃動(dòng)的枝條仿佛是柳樹(shù)伸出來(lái)的手，在操控著她那巨大的手機(jī)，打開(kāi)她的朋友圈都是柳樹(shù)換上綠衣的照片。大家看看她是一棵多么愛(ài)曬美照的樹(shù)��！
五彩繽紛的花朵也伸出她那美麗的花瓣，在操控她的手機(jī)，她在朋友圈寫(xiě)著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大家快來(lái)看我優(yōu)美的舞姿吧，期待大家的點(diǎn)贊哦！”
小草翻看著朋友圈，翻到了花朵的朋友圈，迫不及待的探出頭來(lái)給她的好朋友花朵點(diǎn)贊啦，多么默契的一對(duì)好伙伴啊！
這時(shí)慈祥的風(fēng)婆婆也觀看了朋友圈，看著小朋友們朋友圈里發(fā)的“互相幫忙的照片、互敬互愛(ài)的照片。孝敬老人的照片，風(fēng)婆婆露出了滿(mǎn)意的笑容，想著該怎么鼓勵(lì)鼓勵(lì)這些積極向上的小朋友呢，想著想著她發(fā)了一個(gè)大大的紅包，沒(méi)想到剛一發(fā)出，就一搶而空了，朋友圈里哈哈大笑的表情，謝謝婆婆的表情，再一次讓風(fēng)婆婆感受到了身邊小伙伴帶來(lái)的溫暖。
春天的微信你以為就這樣結(jié)束了嗎？哈哈還沒(méi)有，還有一位重量級(jí)的小朋友呢，沒(méi)有她，就是一個(gè)不完美的春天啦！大家猜出她是誰(shuí)嗎？對(duì)，她就是愛(ài)偷懶的小青蛙，春天到了青蛙老師教孩子們學(xué)習(xí)各種捕蟲(chóng)的技巧，可是愛(ài)偷懶的小青蛙卻不認(rèn)真聽(tīng)老師的課，老師教的知識(shí)點(diǎn)也不認(rèn)真做筆記，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，青蛙媽媽看到了老師的朋友圈里發(fā)的學(xué)習(xí)知識(shí)的照片，忙問(wèn)小青蛙有沒(méi)有收藏老師發(fā)的學(xué)習(xí)知識(shí)的照片呢？小青蛙害羞地低下了頭，大家可不要向小青蛙一樣學(xué)習(xí)呦，一定要把老師發(fā)的重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容收藏起來(lái)！
春天來(lái)了，我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，小朋友們大家一起來(lái)感受春天的喜悅吧！
就這樣春天的微信，各式各樣的展開(kāi)了它們的評(píng)論與點(diǎn)贊！這就是春天的微信！
感受的作文 篇9
盼星星，盼月亮，新的學(xué)期又向我們走來(lái)了，漸漸地，漸漸地，又要開(kāi)始競(jìng)選班干部了。
今年，我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，所謂一班之長(zhǎng)，總當(dāng)個(gè)副的就沒(méi)有意思了吧！
“丁零零，丁零零，”上課了，第一節(jié)課是競(jìng)選班干部。當(dāng)萬(wàn)老師讓想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)走上講臺(tái)時(shí)，我惴惴不安地走上了講臺(tái)，我細(xì)細(xì)數(shù)了數(shù)，哇！競(jìng)選班長(zhǎng)的竟然有七個(gè)，此時(shí)，我的心跳得更加快了，輪到我演講時(shí)，我的心像小兔子似的跳得很快很快，我的臉漲紅了，終于演講完了，這時(shí)的我輕輕地松了一口氣，大家開(kāi)始投票了，班級(jí)里的氣氛一下子變得緊張起來(lái)，當(dāng)我看到黑板上那不相上下的票數(shù)時(shí)，很是擔(dān)心，可是，最后是應(yīng)祺璐和顧容豪當(dāng)了班長(zhǎng)，正在大家唉聲嘆氣時(shí)，我卻對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，陳子卉，你有的是機(jī)會(huì)，而且你不能放棄，這樣就是逃兵，會(huì)被大家嘲笑的！”
開(kāi)始選副班長(zhǎng)了，我仍然堅(jiān)持站在講臺(tái)上，其他的同學(xué)們已經(jīng)演講完了，又要開(kāi)始投票了，我感覺(jué)整個(gè)教室似乎凝固起來(lái)了，我看了看同我一起競(jìng)選的同學(xué)，又看看黑板上的數(shù)字，我用力地擦了擦我的眼睛，仔細(xì)一看，黑板上寫(xiě)著紅艷艷的12票時(shí)，我就明白，副班長(zhǎng)的位置也保不住了，以前的副班長(zhǎng)都非我莫屬，可這次卻是應(yīng)佩陽(yáng)和應(yīng)智。
開(kāi)始競(jìng)選學(xué)習(xí)委員了，雖然我還站在講臺(tái)上，可是我的心里早已有點(diǎn)灰心喪氣，講臺(tái)上的人漸漸地多了起來(lái)，從開(kāi)始競(jìng)選的7個(gè)人逐漸變成了10個(gè)、人，最后一次的投票了，最后一次的奔跑了，我咬緊牙關(guān)，在心里暗暗祈禱：保佑我拿一個(gè)學(xué)習(xí)委員，保佑我拿一個(gè)學(xué)習(xí)委員，可是，事實(shí)并不能改變，我只有13票，而沈琳惠和徐勇杰已經(jīng)比我多了好幾票，這時(shí)的我，早已垂頭喪氣了，可心里的小人卻告訴我：“加油呀！陳子卉，或許你還有機(jī)會(huì)，堅(jiān)持就是勝利，失敗乃是成功之母！”我聽(tīng)了，便立刻打起精神來(lái)，繼續(xù)參加了下面的比賽。
最后，我只當(dāng)了紀(jì)律委員，雖然只是一個(gè)九品芝麻官，但我并沒(méi)有灰心，即便我沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，但是并沒(méi)有關(guān)系，可能是因?yàn)槲矣行┑胤阶龅貌粔虻轿�，不過(guò)我也希望我能吸取這次的教訓(xùn)，在下一次的競(jìng)選中，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)！
感受的作文 篇10
其實(shí)參加升旗的次數(shù)也不少了。每當(dāng)我參加那升旗的活動(dòng)時(shí)，我就會(huì)常常思念幼兒園的時(shí)光。
上小學(xué)參就參加升旗，然后去上初中。每一次升旗就有一次新的感受。
耳中聽(tīng)著國(guó)歌，看著國(guó)旗緩緩升上天空。心中有著說(shuō)不住的感受。那是對(duì)國(guó)旗的一種敬佩和尊重，也是對(duì)國(guó)旗的另一種感覺(jué)。
我聽(tīng)著同學(xué)的演講聲，從那里聽(tīng)到了人生的第七個(gè)好習(xí)慣;替他人著想。
當(dāng)我們先其父母嘮叨的時(shí)候，想沒(méi)想過(guò)他們得動(dòng)機(jī)和感情。
當(dāng)我們勸導(dǎo)和批評(píng)他人的時(shí)候，想沒(méi)想過(guò)并沒(méi)有站在對(duì)方的角度，說(shuō)些毫無(wú)意義的話(huà)語(yǔ)。
一個(gè)人只考慮自己，不考慮別人，是難以取得成功的。因?yàn)橐粋�(gè)只考慮自己的人，關(guān)心的只是自己的得失，不管他人瓦上霜。生活是人與人的鏈接，假若不想掉入深淵，就要牽別人的手，給他人以力量的同時(shí)，自己也得到他人的支持。
一顆愛(ài)心溫暖他人，幸福自己。如果心中有愛(ài)，你就會(huì)伸出一千次手幫助別人；如果心中有愛(ài)，你就會(huì)得到一千只手的幫助。；如果心中有愛(ài)，你就會(huì)得到一千只手的幫助。
國(guó)旗冉冉升起，我的這種感受也隨之升華。讓我們用愛(ài)心來(lái)譜寫(xiě)我沒(méi)的青春吧!
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