合作的作文5篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的合作的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
合作的作文 篇1
“作業(yè)!快點(diǎn)寫，快點(diǎn)寫，慢死了!”后面?zhèn)鱽硪粋�(gè)不滿的聲音。你一定以為這是老師在催促留堂生我吧，甭瞎猜了，后面的人是我的合作伙伴李景麗，也可稱之為我的李經(jīng)理。
李經(jīng)理頭扎一條辮子，前額一方劉海，最喜歡穿上衣連超短裙，再配一條超短牛仔褲，而且極易惹怒這位人緣極廣，有遍布年級(jí)的朋友的大小姐，我們可真得避而遠(yuǎn)之了。這位大小姐，連班長都是她的超親妹兒，數(shù)學(xué)課代表環(huán)在身旁，并且將這位兇殘的數(shù)學(xué)課代表馴化的老實(shí)的像只獅子狗。
這李經(jīng)理可了不得，抄遍八方，而我就是她的最忠誠合作伙伴。每次作業(yè)我都寫的飛快，寫完了，還得恭恭敬敬的呈上給李經(jīng)理“批閱”，說是“批閱”，實(shí)際上就是挑重難點(diǎn)的題，參照我的答案，一字不落的抄上去。
不過，別以為我是受害者，我們是合作伙伴，又失必有得嘛!比如說，我經(jīng)常收到她美味可口的餅干、牛肉干、糖果等令我垂涎三尺的美味!還有，我是一個(gè)巨無霸書蟲，每次訂閱雜志，我都會(huì)橫殺雜志表，那昂貴的費(fèi)用實(shí)在讓老媽頭疼不已。所以，我的合作伙伴為我量身定做了許多精神食糧，給我買最新一期的《讀者》，還有一些作文書，這讓我滿意極了!本來，訂的雜志只能頂幾天的.“饑渴”，現(xiàn)在為了對(duì)付那幾本帶著清香的雜志，我是上課看、下課看，像一個(gè)餓了三天三夜的人一樣大口“吃喝”。
她不僅是我的合作伙伴，而且據(jù)我調(diào)查得出結(jié)論，這個(gè)合作伙伴天生都有的過剩精力!瞧，那跟著老師屁顛屁顛，沖著男生拳打腳踢，放學(xué)圍著自己一大堆的“鐵姐們兒”嘰嘰喳喳議論，直到老師送路隊(duì)回來還不走的，那就是李景麗小姐嘛!人怕出名豬怕壯，到我們李經(jīng)理身上，哪怕出名哪怕壯啊，恐怕再壯、再出名也不會(huì)消掉這李經(jīng)理的過剩精力。
不光說干的，說說她的小便強(qiáng)迫癥吧。她幾乎每節(jié)課都去那臭烘烘的廁所，還要帶著我一塊去，還不讓捂鼻子，她呢，蹲在便池上，一手捂著鼻子，一手伸出手指，探到我鼻子上看看我有沒有用鼻子呼吸。上完廁所洗了手，便彈著手指想把水“撥”到我身上讓我“清涼”一下，我呢，只得大步奔跑回教室，剛想捶捶酸痛的腿，上課鈴又響了。
哎!我的合作伙伴!希望你們能吸取教訓(xùn)，別再讓我有合作伙伴2號(hào)線了。
合作的作文 篇2
有句名言說得好：“成功在于合作”。今年暑假期間，我和我的姐姐的一次快樂廚藝合作，留下了難忘的回憶。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日，我們倆在瘋玩了一個(gè)下午后，像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力盡地飛回家。一到家里，什么都不顧，先找東西來填“咕咕、咕咕”叫喚的肚子�？墒谴蜷_我的小吃庫，只剩幾粒磨牙的瓜子，打開冰箱空無一食，我倆只有連聲嘆氣。在忍了一段饑餓后，我倆商定———自己做。
說干就干，“你洗菜”“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，“咚、咚、咚……”，大塊肉被我切成了四方四正的小塊，我肥里挑瘦，切成一條條小肉絲;姐姐在洗完紅辣椒、綠辣椒后，也左一刀，右一刀認(rèn)真地切了起來，不一會(huì)，我倆就勝利會(huì)師。
“開氣”——“倒油”……一會(huì)兒，鍋里就“噼里啪啦”地響了起來，油花四濺，把我和姐姐嚇壞了�！胺湃狻�，我趕快把切好的肉放入鍋內(nèi)，只見肉在鍋里東滾滾、西滾，左跳跳、右跳跳，好像在說：“熱死我了�！薄胺爬苯贰�，我們把辣椒倒入鍋中，我倆手左一翻、右一翻。“放鹽”、“放味精”。不一會(huì)，我們的辣子炒肉就成功地出鍋了，我們還給它取名為“合歡菜”。雖然“合歡菜”不是很好吃，但我和姐姐都吃的津津有味，因?yàn)檫@是我們的`勞動(dòng)結(jié)晶。
這次合作隨著時(shí)間的流失已遠(yuǎn)飄而去，但那快樂的一刻卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
合作的作文 篇3
我的自主合作習(xí)慣故事：我們小組有四個(gè)人我、張?zhí)旌�、王中濤、高雅子�?/p>
有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一個(gè)優(yōu)化的問題，讓我們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行解決問題。
我們?cè)谛〗M內(nèi)每個(gè)人的意見各不同，彼此之間產(chǎn)生了矛盾，為了不讓這個(gè)矛盾越來越大。我向我的組員建議：把自己的想法寫在各自的紙上，小組內(nèi)在交流，大家認(rèn)真傾聽他人的見意，結(jié)合自己的想法對(duì)比出，自己忽略的問題，然后進(jìn)行改正。我的'意見讓組員受到了啟發(fā)，當(dāng)我們聽完組內(nèi)其他組員的想法后，我們不再只顧自己的想法，自說自語，不再爭論不休，而是齊心協(xié)力解決這道題，俗話說；“三個(gè)臭皮匠抵一個(gè)諸葛亮�！�4個(gè)腦袋想一個(gè)問題，最終我們解開了這道題。在合作小組的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我從中學(xué)到了很多，各方面的能力也得到了提高。我體會(huì)到了:只有合作才能真正融入到集體中。
我知道我自己還有些方面做的還不夠，但我會(huì)傾聽，會(huì)合作，再合作中傾聽他人的意見，和優(yōu)點(diǎn)，來完善自己，讓自己變得更加完美。
合作的作文 篇4
巧合，往往是對(duì)人一件最不利的東西；巧合，往往是讓人難過、悲傷的“淚花”。巧合，有一次便從我身邊走過。
記得有一次，我買了一個(gè)十元的羽毛球。在我回家的路上，我撿了一個(gè)信封，信封上寫著：困難補(bǔ)助一百元，信里裝的全是十元一張的。正在這時(shí)，我想：拿回家吧，可我又覺得不應(yīng)該這樣做，最后我決定留下來歸還失主。過了一會(huì)，我望見有位老爺爺在找東西。這時(shí)我才恍然大悟。于是，我走上去，邊拿信封邊對(duì)老爺爺說：“老爺爺，您是找這個(gè)嗎？”老爺爺微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我又接著說：“老爺爺，還給您，看少了嗎？”老爺爺仔細(xì)地?cái)?shù)，哎！還真少了，就少十元。于是，老爺爺?shù)哪抗狻昂衾病鞭D(zhuǎn)向羽毛球，怒視著對(duì)我說：“孩子，你的羽毛球買了多少元？”我嚇得說不出口，手比劃著十元。老爺爺冷笑道：“哈！巧了！我丟了十元，而你的羽毛球又買了十元，一定是你拿了十元�！蔽覠o法辯解，也不敢辯解。老爺爺接著說：“好，算了，你也不承認(rèn)，我就當(dāng)給我孫子了�！逼鋵�(shí)，老爺爺發(fā)自內(nèi)心恨我。我感覺心里非常難過和委屈，不禁淚如雨下。傷心之時(shí)，小明來了，我便把這件事一五一十地告訴他。說完，小明憤怒地說：“這個(gè)老頭，人家好心還你錢，嘿，他倒好怨你了！豈有此理，我們找那個(gè)老頭申冤去�！蔽冶銕∶鱽淼嚼蠣敔敿�。小明對(duì)老爺爺說：“老頭，你的.心咋那么黑呢？人好心，還你錢，你還冤枉人家。”老爺爺誠懇地解釋道：“小朋友，對(duì)不起。這不，剛才我媳婦說她拿了十元買饅頭了，我才知道冤枉了你。”我答道：“沒事，明白就好�！闭f完，老爺爺笑了，笑得陽光般燦爛。我再也不覺得委屈了，心里舒服極了。
巧合，這兩個(gè)普普通通的字，但它許會(huì)讓人永遠(yuǎn)覺得委屈，也會(huì)讓人永遠(yuǎn)快樂。所以，巧合是重要的“秘密文件”。
合作的作文 篇5
合作，就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人互相配合一起做共同的事。在我們的生活中處處離不開合作，這是那次種樹失敗后我悟出的道理。
春天來了，學(xué)校團(tuán)委組織我們年級(jí)幾名團(tuán)員去學(xué)校附近的居民區(qū)義務(wù)勞動(dòng)種樹。我這是有生以來第一次種樹，感到很新鮮，便興致勃勃地來到小花園里種樹。我覺得種樹是件很簡單的事，不就是挖完坑，再把樹苗往坑里一插，最后填上土嗎?便向老師申請(qǐng)自己種樹�？吹絼e人都是兩三個(gè)人一組，我心里有一種莫名的高興，覺得自己很偉大�？墒�，我很快發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：我拿起小樹苗使勁往里一插，正當(dāng)要填土的時(shí)候，小樹苗又倒了。這時(shí)，王某和孫某種完樹走過來了，王某看到我這樣種樹不禁笑了，孫某心平氣和地對(duì)我說：“你一人怎么種樹?你把樹苗使勁往土里插就損傷了它的根部，還是我們?nèi)艘黄鸱N吧�！弊詈螅谖覀�?nèi)说墓餐ο�，終于把樹種好了。
這件事使我認(rèn)識(shí)到了合作的重要。不久，年級(jí)里組織了拔河比賽，使我嘗到了合作的愉快。
經(jīng)過幾輪緊張的比賽，我們班進(jìn)入了決賽，對(duì)手是實(shí)力雄厚的五班。伴著喝彩和熱烈的掌聲，雙方隊(duì)員進(jìn)入賽場，我定睛一看，五班同學(xué)個(gè)個(gè)體大膘肥，好像渾身是勁。
隨著一聲笛響，比賽開始了，五班很快就占了上風(fēng)，勝利的旗幟在向他們招手。“同學(xué)們，不要放棄，只要大家團(tuán)結(jié)合作，就一定能戰(zhàn)勝對(duì)手�！蔽叶淅飩鱽砹死怖碴�(duì)長有力的鼓動(dòng)聲，其他同學(xué)也在鼓勵(lì)我們：“團(tuán)結(jié)一心，精誠合作，打敗對(duì)手!”對(duì)，只要我們好好合作就一定能取得最后的勝利。在這一瞬間;我們幾個(gè)隊(duì)員的'心似乎也擰成了一股繩，渾身的勁往一處使。漸漸的，繩子往我們這邊來了。
比賽結(jié)束了，贏了，贏了，我們贏了。同學(xué)們興奮地笑著、嚷看，整個(gè)操場也變成了歡樂的海洋。當(dāng)我從老師手里接過用汗水換來的獎(jiǎng)狀時(shí)，心里真是無比的激動(dòng)，因?yàn)檫@勝利正是靠同學(xué)們的合作得來的�；氐浇淌遥野阉⌒囊硪淼刭N到墻壁上，讓合作精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們.
【合作的作文】相關(guān)文章：
合作的作文,關(guān)于合作的作文05-24
合作的作文06-10
[精選]合作的作文08-17
合作的作文（精選）09-10
【經(jīng)典】合作的作文09-16
合作的作文(經(jīng)典)09-16
合作的作文【精選】09-28
合作的作文[經(jīng)典]09-18
合作的作文（經(jīng)典）09-18
【精選】合作的作文09-21