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        [通用]感受的作文7篇

          在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的感受的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [通用]感受的作文7篇

        感受的作文 篇1

          她拖好了地,順手拿起抹布走進女兒的房間,她把抹布放在寫字臺上,習慣地伸出手準備收拾桌上亂七八糟的書本——那是女兒做作業(yè)時翻出來的資料。怎樣了?桌上干干凈凈的,書本都整齊地放在一邊,她愣了,伸出的手懸在半空中,想了半天才記起女兒昨日就已經到外地了,她苦笑了一下,收回了手,但還像往常一樣,把桌子抹得干干凈凈。她做好了飯,照例盛了兩碗放在桌子上——自我一碗,女兒一碗,女兒的爸爸三年前就外出打工了,很少有時光回來,然后習慣地打開門,順手拿起沙發(fā)上的毛衣,邊織邊等女兒回來。時鐘“嘀噠”地敲了七下,女兒怎樣還沒有回來?她習慣地來到陽臺,看看有沒有女兒的身影,外面一輛輛汽車疾馳而過,就是看不到女兒,驀地,她想起:女兒已轉學到她父親那兒去了,她嘆了口氣,把門關上,收起毛衣,獨自吃完了飯。

          吃完晚飯,她洗好碗筷,半倚在床上又織起毛衣,屋子里靜極了,只聽見鬧鐘“嘀噠、嘀噠”的聲音,她邊織毛衣邊想:女兒這回必須在想問題,只要再過一會兒就會傳出“哦,我算出來了”的'歡呼聲,想著想著,手中的毛衣織得更快了,時光“嘀噠”地過去了,過了這么長的時光,女兒怎樣還沒算出來,題目必須很難吧,我得去看看,她習慣地披上外衣,可一轉身,她想起女兒不在家。她喝了一杯咖啡,躺在床上,也不知是咖啡的原因或是別的,她始終睡不著,她想女兒上學八年了,自我每一天都做著同樣的事情,每月都做著同樣的事,每年都做著同樣的事,不成習慣才怪,唉,她又嘆了一口氣,習慣一旦養(yǎng)成,就很難再改掉。突然,她想起女兒此刻該睡了吧,她睡著了就愛蹬被子,得去幫她蓋好被子,想到這兒,她又披上外衣,走下來,朝女兒房間走去……

        感受的作文 篇2

          生活如一個五味瓶,里面盛滿了酸、甜、苦、辣,感受生活,你就會領悟到人生的真諦。

          酸辛的嘮叨

          “田甜,這道題你是怎么做的?怎么錯了這么多?心思都用到哪里去了?你知不知道爸爸媽媽供你上學多不容易”這一連串的發(fā)問使我鼻子酸酸的。這全能怪我嗎?這是一張拔高卷,里面有許多題都是奧數題,我絞盡腦汁也沒做出來。唉!可是媽媽一點也不理解我。我好像在吮吸一枚剛長成的橄欖,酸呀!

          甜蜜的一瞬間

          經過一學期的努力,在期末考試中我的名次是全班第一。這時,我發(fā)現老師的笑容是甜甜的',我的心里更是甜甜的,真想現在回家把這個消息告訴父母。嚼著這一塊“蜜糖”,真甜。。

          苦苦的藥片

          “叮零”!下課了,好不容易才可以出去透透氣了。“?啊呀!同學們,你們不能光復習數學,也要復習語文!”于是我們又開始寫生字,復習以前學過的課文,這時,我真想變成一只自由自在的小鳥,飛向廣闊的藍天。哎,我仿佛在含著一枚苦藥片,好苦。

          生活中的辣

          夏天的驕陽火辣辣地炙烤著大地。我剛從校園里回來,不經意間低頭一看,衣服上帶鉆的那顆大紐扣掉了。怎么辦呢?這可是媽媽今天讓我穿的新衣服呀!媽媽也特別叮囑我千萬別把那顆耀眼的紐扣弄掉了呀!頂著毒花花的太陽,我只好去找了。找了半天,也沒有發(fā)現紐扣的影子。中午吃飯時,媽媽發(fā)現那顆紐扣掉了,就詢問起我來。為了不讓媽媽訓我,我只好撒了一個謊,趕忙說:“我把它放在學校了!痹捯徽f完,我頓時覺得臉上火辣辣的。這可是我第一次說謊呀!

          生活中有了酸甜苦辣,就會變得多姿多彩。體驗生活,享受生活,讓我們的人生閃爍著光芒!

        感受的作文 篇3

          母愛,是在疲勞中的一杯溫水;母愛,是千里之外的一個問候;母愛,是黑暗中溫暖的一雙大手。這個寒假,我感受到了母愛。

          我的老師平時留的作業(yè)比較多,每次都要熬夜熬到六七點,當我手和眼睛都很累時,母親拿來了一杯溫水,溫暖的話語在耳邊響起:不早了,快去睡吧!母親讓我在考試前不能玩電腦,我賭氣決定在考試前不跟母親說話,暗下決定要考個好成績,可母親下班回家后對我說的第一句話卻是:這里的光線好暗呀,怎么不開燈?

          我明白了,母親是為我好,暗擦一把眼淚,為了母親,我也要考第一!為母親爭光!我堅決不能讓我的`母親失望!是母愛,讓一個小女孩長大;是母愛,讓我漸漸潛入了精彩的世界;也是母愛,讓我受益無窮!

          我的母親已經36歲了,因為我的調皮,母親也已日漸衰老。我要為母親奮斗,也要為自己努力。

        感受的作文 篇4

          “書籍是人類進步的階梯!币槐竞脮,能讓你從中汲取知識,用眼睛去看社會,感恩生活。沒有了書,我們的思想就不會進步,我們的生活也會無趣無味?梢,一本書是多么重要。

          其實,不僅我們的教科書對我們有用,我們生活中的課外書也是很重要的,F在我們大多數家長認為課外書無用,這是錯誤的認識。的確,課外書中夾雜著許多沒有意義、甚至迷信的內容,但我們只要選擇好書看,就能對我們的學習有所幫助。

          例如我,我就比較愛看小說、故事之類的書,我們從中積累好詞佳句,體會主人公在生活上有哪些感悟?梢,課外書并不是那么無用。

          當然,有了一本好書還是遠遠不夠的,最重要的.是要學會讀書的方法。古人云:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!爆F如今我們的讀書時間有限,我們就要學會大致地讀和精讀。那些一般的書只要了解主要內容即可,而那些好書就要細細品味,體會其中含義。

          讀書使我受益匪淺,它用中華的千年文明滲透了我的靈魂,它用無上的精神力量感化著我的心田。閱讀,是快樂的。想想我們的閱讀經歷——— 最饑渴閱讀,是正在迷惘中苦苦思索,突然讀到能給你啟迪、為你指點迷津之書,那種如饑似渴,那種廢寢忘食,那種不顧一切,這不正是饑渴者赴盛宴的快樂嗎?

          讀書就是要感受其中的情感,才算真的讀書!皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋。”只要你去自己讀,自己理解,就能發(fā)現每本書中的美妙情感。

        感受的作文 篇5

          我最近讀了一本書,是以虛構的魔法世界為主的書。構思十分的巧妙,整體故事的條理十分清晰。如果形象的比喻一下,就像一根魚刺,中間有一根主要的骨頭,旁邊的小骨頭雖然緊密,但是沒有亂,全部都連在那根主要骨頭上。

          故事大體說了兩個孩子從小遭遇不幸,父母溺水而亡,姐姐和弟弟兩個孩子幸存了下來。之后他們得到資助,然后被一個善心的婆婆收養(yǎng),這個婆婆漸漸的'發(fā)現姐姐特別有魔法天賦,于是就自己出資金,讓姐姐去學習魔法。

          在這漫漫學習路上,姐姐和弟弟發(fā)生的趣事。比如說弟弟拉小提琴拉的太難聽了,姐姐就會用魔法把小提琴變成貓,來個惡作劇嚇一下弟弟,可以說這倆孩子在成長路上十分的快樂。

          這本書讀起來十分的有趣,不會感到一絲的疲憊?赡苡谜Z言上的描寫,大家體會不到這本書到底有多好。那么我就直說吧,看這本書的時候看上兩三頁就會十分注意力集中,甚至忘了時間,想要一直看下去。

        感受的作文 篇6

          盼望已久的國慶節(jié)到了,學校給我們放了七天假,我做完作業(yè)后,和爸爸媽媽去動物園玩。

          我們坐車到公園門口,嘿,廣場上的`人真多呀,我們去買門票。呀!今天的門票真便宜,我們買了票就進了動物園。

          動物園里的人真多呀!叔叔阿姨帶著小朋友,每個人手上都有一個五星紅旗,大家高高興興的逛動物園。動物園里有黑猩猩、狐貍、獅子、八哥、馬和老虎。他們也像小朋友那樣調皮、可愛。黑猩猩還會模仿別人的動作,我扔給他一個東西,他也學著我扔回來了。八哥的舌頭特別尖,會模仿別人的說話,我說一句話,它也學我說一句話,逗得大家哈哈笑。

          國慶節(jié)我過得好開心,可以去動物園,也可以享受快樂的時光。

        感受的作文 篇7

          這個新學期對我來說,有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學的校園,八中的校園仿佛是一個大花園,漂亮的教學樓,寬敞的教室,讓我們在這里暢游知識的海洋,與老師和同學們學習一個個新知識,探索一個個新疑點,解決一個個新問題。

          在校園許多的建筑中,我最喜歡的要數那個很大,寬敞的場館了。遠處望去,一個巨大的紅色的三角形屋檐,是那樣醒目。每當課間,放學,都會有許多的同學到場館上打球。聽老師說,這是柳州市最大的場館。可以容納全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當頭,還是大雨傾盆,都能方便的在場館中招開會議。如果上體育課,還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。

          校園中除了場館還有地理園、植物園、小花園等建筑,它們都是那樣的美麗新奇,讓我們在緊張的學習后,可以放松一下心情,投入花草樹木的'懷抱之中。面對新的班級,老師和同學,我感到很高興。僅管我們還不大了解,對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話;回家后,我們勤奮學習,按老師的要求把功課練習認真完成。

          在許多的新老師中,給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重功課,練習,讓我們從功課中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時,讓我們把自己的感受說出來,有不懂的地方可以盡情的問,與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從功課中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以,以前并不太喜歡語文的我,已經被文學的魅力深深吸引,開始對語文這科目有了新的認識。

          下課時,同學們有的盡情玩耍,有的圍在一團好像在議論著什么,有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了,這一切一切,正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友,慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。說到這,我已經感受了許多“不一樣”,它們像一扇門,需要我們走進去,去適應,去學習。新的校園生活是一扇門,每一個學科是扇門,將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中,打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。

          新一段的生活已經翻開了首頁,請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧!

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