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      2. 小學(xué)六年級畢業(yè)作文400字

        時間:2021-10-06 15:17:46 畢業(yè) 我要投稿

        精選小學(xué)六年級畢業(yè)作文400字三篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學(xué)六年級畢業(yè)作文400字3篇,希望對大家有所幫助。

        精選小學(xué)六年級畢業(yè)作文400字三篇

        小學(xué)六年級畢業(yè)作文400字 篇1

          三年的時間即將就要過去,六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學(xué)們分開有點舍不得。

          再六月份即將來臨的中考,不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急,天天打電話問老師。而我們自已都不知道,老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始認(rèn)真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要,以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。

          希望看見這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力,老大徒傷悲。

          再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開真讓人舍不得,好歹我們共同努力一些。我們會分開,我們會走各自需要的學(xué)校,有好的、有差的,F(xiàn)在想和同學(xué)們說談分別,道離散。三年中說過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)要“歲月流逝人分手,獨挽相思留!薄粋模瑥婎仛g笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會如何?

          而我們以后要走自已的路。畢業(yè),多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學(xué),畢竟我們度過三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。

        小學(xué)六年級畢業(yè)作文400字 篇2

          今天,我在這里,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

          這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊(jīng)棘(jí),卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

          老師曾經(jīng)說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的,幾千個日日夜夜,老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上,我們就要畢業(yè)了,讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”

          老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們,讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望,現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。

          同學(xué)們,請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學(xué)最美好的祝福,在這個臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校為榮;明天,母校將會以我們——祖國的棟梁,為榮!同學(xué)們,請別忘記了,小學(xué)生活,我們共同走過!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        小學(xué)六年級畢業(yè)作文400字 篇3

          “畢業(yè)”這個詞對于我來說,又陌生,有熟悉。

          六年的時間不知不覺間,已從手中溜去,看不見,摸不著,卻有意想挽留。一千多日子稍縱即逝,并沒有好好地讓我多看一眼,或許你并不明白我對你的珍惜,不知道你對我的重要,如果知道了,你會多逗留會兒嗎?

          憶起往日的`點點滴滴,不禁心頭暖流涌動。從早讀,到做操,到上課,到課間,到吃飯,到午休,到社團(tuán),到大課間,再到放學(xué);從教室,到操場,到餐廳,再到校園的每個角落,哪里不是我們共同相處過的地方?

          每每想起再相處四個月,便就要分道揚鑣,各奔東西了。想著一張張再也熟悉不過的臉龐,心里流出一股酸意。五年前,我們在此地相識、相聚;四個月后,我們將在此地相別、相離。五年的同學(xué)情懷怎會隨著畢業(yè)典禮那陣風(fēng),化作塵埃,飄向異國他鄉(xiāng)呢?不會,永遠(yuǎn)不會!這早化作流水的情意,會在此生此世,都不斷地流在耳邊。發(fā)出陣陣歡聲笑語,爭吵奚落,我都會銘記在心的!這不僅僅是我思念中的一部分,更是我們小學(xué)記憶語錄中最美好的一部分。

          那嶄新的班牌,褪了色的中隊簡介,是預(yù)示著我們即將離別,而給我們作為六年的嗎?

          六年級,在一二年級小朋友的眼里,是一座無比高大的偉岸;而在我心里,卻是一座能讓船擱淺的小島。即將遠(yuǎn)去,卻一去不復(fù)返,雖然心里還抱著那么一絲絲的希望。那些曾有過的怨言與不愉快,都會讓我即將失去的一部分滿足,暖流久久在心頭蕩漾……

          母校,是親愛的;面孔,是和藹的;但心靈,并不滿足于這短暫而又美好的小學(xué)六年時光……

          是時間,它總會逝去的,正如“歲月極美,在于它必然的流逝”。是啊,在這最后的四個月里,我們相互珍惜,不要再在最后的時光里留下遺憾……

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