小學六年級畢業(yè)作文400字匯總9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學六年級畢業(yè)作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學六年級畢業(yè)作文400字 篇1
將要離開母校的時候，我心里很是有一種舍不得的感覺。學校的一草一木是多么清晰啊，回憶起在學校的生活，我真的有點留戀，有那諄諄教導的和藹的老師讓我體會老師對我的愛;有那互相幫助的同學們，讓我感覺到友誼的偉大;母校的一切一切都讓我受益無窮。
有句話說的號：“友誼是偉大的”，我覺的這句話說的好。有一次，上體育的時候在跑步時，我不小心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來，同學見了我摔倒了，立馬先扶起來，送到醫(yī)務室。待醫(yī)生把我傷口包好后，同學們又各個噓寒問暖，聽了他們的話，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。
也有句話說的好：“老師是園丁，而學生則是花朵”，我覺的這句話比喻的很確切。那一次，一道難題把我難住了，老師見我這樣，就過來和我講解起來，和我一起畫圖作比較，老師就是這樣耐心的和我講解，直到我會了以后，她的心好像才放下來，她覺的這樣還不夠，還類似的題目出了幾道給我做，直到我完全會了，老師才放心。這就是老師對學生們的關心和愛。
母校是知識的海洋，我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大樹，我就是其中的一片樹葉;母校是神秘的宇宙，我就是其中的一個小行星。
雖然我即將畢業(yè)里開這個和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個美好的回憶。
小學六年級畢業(yè)作文400字 篇2
在生活中，可能只有自己最了解自己，但我必須承認，我說不清自己。在自己的眼中，我并不是一個好學生。我貪玩，做作業(yè)時也不認真，并且沒有恒心�？梢哉f，我并沒有真正做好過一件事。和同學們在一起學習時，我覺得“雖與之俱學，弗若之矣”。這句話很適合我，我在學習上是不認真的，是有點玩世不恭，我承認。
我愛幻想，我總幻想我是一個魔法師，施展一個漂浮術，在半空中游覽祖國的大好風光。再施展一個冰天雪地，讓雪花四處飄蕩，自己漫步在雪花之中，是多么的愜意，任憑雪花落在頭上，脖子里，是那樣的舒服。當太陽高照時，再讓雪花落下，雪花上閃爍著太陽的光澤，一閃一閃的好漂亮。
我喜歡看書，常常把一本書翻來翻去好幾遍，經(jīng)常在書中漫游一天。當漫游在書中，達爾文、居里夫人、愛因斯坦這些世界級名人和我在書中相遇，和我討論著各種各樣的問題;在書中，一休、孫悟空、哪吒這些動漫明星又展開了他們的表演，真是精彩絕倫，美不勝收;在書中，我盡情的觀賞著祖國各地的美好春光，大好河山;在書中，我與一些瀕臨滅絕的珍稀動物對話，了解它們的習性、特點。因為這些，讓我對書愛不釋手。
我愛玩網(wǎng)游，在游戲中可以盡情展示自己的個性，在游戲中，在悲傷時有人安慰你，成功時有人祝賀你;在游戲中，你的喜怒哀樂都可以盡情釋放。我喜歡網(wǎng)游。
雖然我認為我說得很清了，但我內(nèi)心深處知道，我說不清自己，我有時并不清楚自己在做什么，我不了解自己，我并不是世上最了解我的人。
小學六年級畢業(yè)作文400字 篇3
六年前，跨上小學的校門，心中是對新集體的陌生。當我發(fā)現(xiàn)小學生的作業(yè)比較多的時候，我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂�？稍诋厴I(yè)當天我的感受有一些不同……
那是一個晴朗的日子，陽光普照著大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，因為今天咱們畢業(yè)。咱們來到南航科技館表演，這次節(jié)目咱們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個節(jié)目，所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑，一個人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對著鏡頭�；丶抑螅移＞氲嘏吭谧郎�，想笑，來偽裝自己的眼淚�？墒蔷褪切Σ涣�，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會，死命往外鉆。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個男子漢哭哭啼啼的，像什么樣子，再說這只是小學畢業(yè)，到初中，高中，大學分離時，你就不只是哭了�！蔽矣X得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，咱們可能沒這個緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管可能不再相見，但你們要記得我�。。。∮芯壴僖姲�！
小學六年級畢業(yè)作文400字 篇4
六年前，跨上小學的校門，心中是對新集體的陌生。當我發(fā)現(xiàn)小學生的作業(yè)比較多的時候，我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂。可在畢業(yè)當天我的感受有一些不同……
那是一個晴朗的日子，陽光普照著大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，由于今天我們畢業(yè)。我們來到南航科技館表演，這次節(jié)目我們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個節(jié)目，所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑，一個人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對著鏡頭�；丶抑螅移＞氲嘏吭谧郎�，想笑，來偽裝自己的眼淚�？墒蔷褪切Σ涣�，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會，死命往外鉆。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個男子漢哭哭啼啼的，像什么樣子，再說這只是小學畢業(yè)，到初中，高中，大學分離時，你就不只是哭了。”我覺得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，我們可能沒這個緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管可能不再相見，但你們要記得我�。。�！有緣再見吧！
小學六年級畢業(yè)作文400字 篇5
六年的生活即將成為過去，小學生活也將成為我們生命中的一段回憶，我們漸漸懂得了什么叫做珍貴，什么叫做難忘，什么叫做舍不得�。�！
總復習的忙碌并沒有打亂我們的心理，因為我們知道，一班的同學馬上就要分別了，有太多太多的心里話，我們知道所剩的時間不多.我們?nèi)ヌ诫U，去爬山，去滑冰，去尋找能歡樂開心的一切一切......愛一起互相幫助，團結友愛，然而我們又在歡樂開心的地方回味以前的一切一切，因為，我們知道，這很珍貴.
有時，晚上我們坐在一起幫人慶祝生日，我們唱歌，跳舞.多么開心的日子�。爆F(xiàn)在想起來就覺得意猶未盡！我們再也不會像３，４年級一樣為了一點小事而埋怨別人，不會再不相互關心和幫助了，不會隨意欺負人了，因為，我們知道，這很難忘！！
現(xiàn)在，好多同學都買了一本那么厚的畢業(yè)贈言冊，厚，代表了什么？哦，是那么多同學的心靈��；贈言冊，你又代表了什么？哦，見證我們就要畢業(yè)了，分別了吧！當我看見贈言冊上一句句的贈言時，我不相信我們就要分別了，所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前，我們都不想分別，但我們都要走向未來和社會，所以，我們認了，唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學們哪！
友誼是一條長長的長青藤，上面結滿了一顆顆珍貴的果實，那一顆顆果實，就是我們的一個個同學，而那一本本厚厚的畢業(yè)贈言冊，就是我們六年友誼的見證者！
小學六年級畢業(yè)作文400字 篇6
距離畢業(yè)考試只有短短的1個月了，覺得時間過得好快，好像昨天才步入校園，明天又要離開母校。昨天才剛剛認識，今天卻又要分離。昨天打打鬧鬧，今天破涕為笑。昨天還在為一件事苦不堪言，今天又被考試沖昏頭腦。這也許就是小學生活吧！
想到就要告別這一切，告別相處那么長時間的老師和同學，難免有些不舍得。
我終于明白大哥哥大姐姐在小學畢業(yè)的時候為什么抱頭痛哭，當時還覺得可笑，現(xiàn)在想來，我也許會比他們哭的更厲害。畢業(yè)照將成為我們最后的紀念。同學錄將被我們永久保存，保存著這份純真，保存著這份友誼
突然學會了珍惜，學會了留意。學會了仔細觀看母校的一景一物。學會了認真上好每一堂課，學會了與同學和諧相處……
畢業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)時間的匆忙，畢業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)浪費的時間太多太多，畢業(yè)時，才覺得友誼的可貴。也許，我們不曾想過畢業(yè)，想過卻盼望著�？涩F(xiàn)在，不會盼望了，甚至希望時間停留。畢業(yè)對現(xiàn)在的我們來說，簡直是魔鬼，是要將我們分開。
輕輕唱起：朋友一生一起走，那些日子不再有……我不會忘記山亭區(qū)實驗小學，不會忘記六年級一班所獲得的榮譽，不會忘記六年級一班的每位同學。
小學六年級畢業(yè)作文400字 篇7
6月31日那一天，我校舉行了一次隆重的畢業(yè)典禮。這次的`畢業(yè)典禮是比以前的都隆重，學校請來了許多教育集團的老師和每個同學的家長。
畢業(yè)典禮的內(nèi)容豐富多彩，好看極了。但是有誰愿意用心去看表演呢？這次的節(jié)目有舞蹈、歌曲、詩朗誦、獻花等。在這次的畢業(yè)典禮中，我的表演絡繹不絕。似乎挺忙的，這是我在小學中第一次這么忙，也是最后一次了。想到這兒，我不由得悲傷起來。
接著，大屏幕上放著我們以前留下的照片：綠野村：“自食其力”的快樂；運動會“友誼第一，比賽第二”的精神；活動課上“思維敏捷、大膽思考、勤于動手”的品質(zhì)；成功的“六（2）”；失敗的“六（2）”都展現(xiàn)在我們的眼前。我們一邊看著屏幕上的“回憶”，一邊聽著“放心去飛”的旋律，覺得好不舍得。我發(fā)現(xiàn)我的眼眶濕潤了，淚花隨之流了下來。再回頭看看，女生們早就哭得泣不成聲了……
這時，主持人說：“老師們、同學們，不要流淚！”可是誰又不再流淚呢，六年的友誼與師生情就凍結在這一刻了！
然后，校長要給我們頒發(fā)畢業(yè)證書了。只聽“黃柳涵”，到我了。我走了上去，從校長手中接過畢業(yè)證書。心中既激動，又悲傷。激動的是，我已經(jīng)成為一名合格的畢業(yè)生了；悲傷的是，這里將不再屬于我。我從來沒有那么的留戀、珍惜過我的小學，而此時，我多么希望時間能夠停留在這一刻啊！
時間總是這樣，想停留時，它卻走得最快；世界總是這樣，懂得珍惜時，它卻將要失去……為什么我們到了最后才懂得“珍惜”二字的真正含義？
終于到了最后，要奔向各自的天地。帶著友誼，帶著師生情，奔向下一個目標……
小學六年級畢業(yè)作文400字 篇8
那些年，我們一起笑過；那些年，我們一起瘋過；那些年，我們一起哭過；那些年……回憶過去，懵懂無知的我們總覺得六年的小學生涯很長很長，可事實呢，并非如此。六年的小學生涯匆匆流逝，我們又收獲了什么？只有知識罷了，只有友誼罷了。珍惜短短的六年友誼，收獲友誼在心間……
六年的光陰從時鐘的“滴答”聲中過去。在這六年中，我們有哭也有笑�；貞浭翘鹈赖�，因為里面有著我彩色的童年。忘不了一年級開學時老師的慈祥，忘不了二年級的傻呼呼，忘不了三年級的馬馬虎虎，忘不了四年級的籃球比賽，忘不了五年級的那一次奧數(shù)比賽時的失手……現(xiàn)在，每當我回憶起以前的點點滴滴，我的心里，總會有一股傷感混著甜蜜，傷感的是就要離別，甜蜜的是擁有一段快樂的回憶！畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學生活卻在慢慢地離我而去。我與你們一起走過了甜酸苦辣，走過了喜怒哀樂，而現(xiàn)在我們就要離別了，讓我們向那些年快樂的日子Say goodbye。
我知道，六年以來，我們不免有些磕磕碰碰，但是，我只想對這種青春里的波折說：每當我們認為友誼已經(jīng)復合的時候，回望天空，發(fā)現(xiàn)天空，是那么廣闊，那么藍。
時光飛逝，六年時光轉眼間就過去了，在這六年時光中當然少不了喜怒哀樂，當然有人少不了朋友的陪伴與老師的鼓勵。在此，我對老師和同學們說聲：“感謝你們�！弊詈笤賹δ感Ｕf聲感謝您，讓我快樂的度過了六年的時光，今天我要和你告別了，但這次絕對不是最后一次。
小學六年級畢業(yè)作文400字 篇9
7月8日，我永遠忘不了那天。因為那是我在學校的最后一天，這也是小學畢業(yè)考試的一天。雖然那一天的時間十分的緊張，大家都忙在學校的試場中穿梭，誰也沒時間交談，因此同學相遇的時間很短，但是那短短的時間是快樂的。是寶貴的。因為我們終于完成了畢業(yè)考試，還有那還是我們最后相待時間，在那短短的時間是那樣的快樂，教室的四處都有與同學。老師交談的聲音。再也沒有同學的吵鬧聲了，大家都好好珍惜相處的一分一秒。因為大家都知道過了這天大家都很少機會聚在一起了，大家都各到各的中學里讀書。各有各的未來，也許將來有一天有一些同學相遇，那也是少數(shù)的，哪能全班一個不少的在一起呢？因此這一天對我們?nèi)w同學來說是難忘的，誰也忘不了這一天！
回想以前，我來到了這個陌生的環(huán)境，看著六年級的哥哥姐姐，覺的時間的多么的長啊!但是現(xiàn)在輪到我畢業(yè)了，即將離開學校了。在這時再也不覺得時間長了，相反卻覺得時間的短。在這幾年來我經(jīng)歷過了許多的東西，從中也懂得很多的道理。這些都是母校給我的，我這一生也不忘記。我知道母校給我的知識只是知識海洋中的一個很少部分，但可能在我成長漫長歲月中起得重要的作用。我著想衷心的對母校說：“謝謝您!”我還非常的感謝母校里的老師，是他們給了知識，給了我未來!
在初中的路程中我一定克服困難，好好學習。長大了成有用的人才，報答母校，報答社會!
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