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      2. 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文400字

        時(shí)間:2021-10-24 15:35:19 畢業(yè) 我要投稿

        精選小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文400字六篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文400字六篇

        小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文400字 篇1

          7月8日,我永遠(yuǎn)忘不了那天。因?yàn)槟鞘俏以趯W(xué)校的最后一天,這也是小學(xué)畢業(yè)考試的一天。雖然那一天的時(shí)間十分的緊張,大家都忙在學(xué)校的試場(chǎng)中穿梭,誰也沒時(shí)間交談,因此同學(xué)相遇的時(shí)間很短,但是那短短的時(shí)間是快樂的。是寶貴的。因?yàn)槲覀兘K于完成了畢業(yè)考試,還有那還是我們最后相待時(shí)間,在那短短的時(shí)間是那樣的快樂,教室的四處都有與同學(xué)。老師交談的聲音。再也沒有同學(xué)的吵鬧聲了,大家都好好珍惜相處的一分一秒。因?yàn)榇蠹叶贾肋^了這天大家都很少機(jī)會(huì)聚在一起了,大家都各到各的中學(xué)里讀書。各有各的未來,也許將來有一天有一些同學(xué)相遇,那也是少數(shù)的,哪能全班一個(gè)不少的在一起呢?因此這一天對(duì)我們?nèi)w同學(xué)來說是難忘的,誰也忘不了這一天!

          回想以前,我來到了這個(gè)陌生的環(huán)境,看著六年級(jí)的哥哥姐姐,覺的時(shí)間的多么的長(zhǎng)啊!但是現(xiàn)在輪到我畢業(yè)了,即將離開學(xué)校了。在這時(shí)再也不覺得時(shí)間長(zhǎng)了,相反卻覺得時(shí)間的短。在這幾年來我經(jīng)歷過了許多的東西,從中也懂得很多的道理。這些都是母校給我的,我這一生也不忘記。我知道母校給我的知識(shí)只是知識(shí)海洋中的一個(gè)很少部分,但可能在我成長(zhǎng)漫長(zhǎng)歲月中起得重要的作用。我著想衷心的對(duì)母校說:“謝謝您!”我還非常的感謝母校里的老師,是他們給了知識(shí),給了我未來!

          在初中的路程中我一定克服困難,好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大了成有用的人才,報(bào)答母校,報(bào)答社會(huì)!

        小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文400字 篇2

          光陰似箭,歲月如梭。我就要離開母校了,真舍不得。∩岵坏美蠋!舍不得同學(xué)!舍不得母校!舍不得……有無數(shù)個(gè)舍不得!

          我很懷念小學(xué)六年級(jí)的生活,我們一起學(xué)習(xí),一起勞動(dòng),一起課間活動(dòng),一起嬉戲,一起……

          小學(xué)生活是豐富多彩的,它記載了我的歡笑,我的淚水,我的期盼……在那熟悉的校園里,有我們健康的成長(zhǎng)、快樂的時(shí)光。

          六年前的我們懵懂無知,懷著美好的憧憬走進(jìn)校園,而六年后,我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了信任,也學(xué)會(huì)了超越自己,我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子,有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容,班級(jí)溫暖的'氣氛,是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的!

          回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校,感謝我們的老師。正是他們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),才使我們迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵(lì),激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng),才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。

          短短的六年,我們拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;拋棄了自私,學(xué)會(huì)了友愛,拋棄了懶惰,學(xué)會(huì)了勤奮:懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長(zhǎng)了自我。在此,謹(jǐn)讓我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x!

          再過十年,二十年,讓我們?cè)賮硐鄷?huì)。讓我們感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂;感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學(xué),讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!

        小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文400字 篇3

          畢業(yè)在即。六年的時(shí)光即將過去,沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的我們說著畢業(yè)遙遙無期,可我們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請(qǐng)你可曾記得,我們?cè)谝粋(gè)班級(jí)。

          那年夏天,全班圍坐在草坪上,大聲喊著為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員加油。那年冬天,校園里的朗誦大會(huì),大家積極投稿,為班級(jí)奮斗。那年,我們?yōu)樾@奔跑著。

          教室里,風(fēng)扇聲,寫字聲,翻書聲,似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會(huì)停下來,而我們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快,永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語,惜時(shí)如金。學(xué)習(xí)的壓力讓我們透不過氣。

          再過幾個(gè)月,再瘋狂一個(gè)夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的我們,系著紅領(lǐng)巾,在校園里奔跑。還記得班長(zhǎng)每次叫安靜,都會(huì)有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊。我們恨不得夏天慢點(diǎn)來臨,當(dāng)校長(zhǎng)說這是最短學(xué)期的時(shí)候,其他年級(jí)都在歡呼,而我們沒有聲音。

          我怕我不習(xí)慣,沒有你們的班級(jí)。我怕我會(huì)習(xí)慣性的回頭,卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊,再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪,也沒有一個(gè)聲音來自于你,F(xiàn)實(shí)告訴我們,還是要分離,當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出,當(dāng)伸出雙手去擁抱別人,擺在眼前的,只有離別。

          慢慢的,我們培養(yǎng)出了默契,一看字知道是誰的本子,一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停。隨著時(shí)光推移,我們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無邪的時(shí)光再來一次。時(shí)光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂,全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來。每當(dāng)看到一個(gè)名字,寫下一個(gè)文字,都在記錄著時(shí)光的流逝。時(shí)間,你能不能慢點(diǎn)走,我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間,我可否請(qǐng)你會(huì)回頭,看看我們有多美。

        小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文400字 篇4

          六年前,我們還是稚嫩的孩子,不懂什么叫做離別;六年后,我們要畢業(yè)了,沒有了當(dāng)初的欣喜和盼望,只有久久不能平息的傷感和無限的眷戀。

          拿出畢業(yè)照來青青的撫摸、仔細(xì)地端詳,敏銳的目光掃過每一位同學(xué)和老師的臉龐,生怕忘記哪一個(gè)令人熟悉的面孔、哪一件令人無限回味的事情……

          回想當(dāng)年,剛進(jìn)入母校的時(shí)候,我拉著媽媽的手不肯放,只聽見一聲悅耳又溫柔的聲音傳入我的耳畔:“松開媽媽的手好嗎?跟著我一起去玩吧。”從此,我松開了媽媽熟悉的手掌,隨著老師開始了難忘的六年的小學(xué)生活。

          回想當(dāng)年,我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,光榮的加入了少先大隊(duì),并在國(guó)旗下立下誓言:“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在國(guó)旗下宣誓……”回到家里,我漲紅著小臉像媽媽訴說,向那些比我小的孩子們炫耀,并傳授給他們經(jīng)驗(yàn),好讓他們將來能更好的為少先大隊(duì)爭(zhēng)光,為祖國(guó)添彩。

          從一年級(jí)我們光榮的加入了少先大隊(duì),二年級(jí)合唱團(tuán)的大合唱,三年級(jí)舞蹈隊(duì)在全市區(qū)得冠的時(shí)候;到四年級(jí)在操場(chǎng)上疾馳,五年級(jí)在艱苦中的一個(gè)星期的軍訓(xùn),六年級(jí)為了升入更好地中學(xué)而努力學(xué)習(xí)的情景,都一一映入我的腦海,揮之不去,使我不禁潸然淚下。

          總以為時(shí)光那么漫長(zhǎng),今天它卻插上了翅膀;總以為自己特別堅(jiān)強(qiáng),此時(shí)我卻熱淚盈眶。再見了老師,再見了同學(xué)們,再見了花壇里的那棵小草,再見了荷葉下藏著魚兒的池塘……

          那年夏天,我們--畢業(yè)了!

        小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文400字 篇5

          如果沒有六年前的今天,我不會(huì)如此傷心……不,我感謝六年前的今天,因?yàn)槟翘扉_始我便經(jīng)歷起了那許許多多美好的事情。其實(shí)我們不能說時(shí)間過得很快,讓我們覺得時(shí)間過得快的原因是在那么多日子的記憶碎片里有許多我們已經(jīng)遺忘……包括我也是。但是,我這一生都不會(huì)忘記這個(gè)班級(jí),這是我生命的一部分,不論是哪一個(gè)老師,同學(xué),我都對(duì)他們無比的難忘。

          照常理說分別的日子總是要下雨的,然而,今天考完小升初畢業(yè)的我們即將分別,而天空卻十分晴朗,本來我不想哭的,但是老師對(duì)我們說的最后一句話“再見”讓全班同學(xué)除我之外全部情不自禁的哭了出來,沒辦法,我很舍不得這些同學(xué),但是總是要分別的!無奈,我也跟著他們哭了起來,其實(shí)真的,不論是什么,都只會(huì)在我們失去后我們才會(huì)感到他是多么的寶貴。我總是覺得畢業(yè)離我們遙不可及,總是覺得自己的同學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)在一起,就算是畢業(yè)考的前一天我都也這么覺得,然而我錯(cuò)了,我發(fā)現(xiàn)我成了畢業(yè)的主角。終于知道為什么六年級(jí)的哥哥姐姐喜歡在考試完哭了,因?yàn)橐⒘,有些同學(xué)甚至一輩子都見不到了,而且,不但是同學(xué),我們親愛的老師啊,也要說聲再見了!我是六年級(jí)四班班長(zhǎng),剛?cè)雽W(xué)就是這個(gè)班級(jí)。我在這個(gè)班灑過我辛勤的汗水,默默的為同學(xué)付出過,誰也不會(huì)明白我的,我是最傷心的。

          今天夜里,我走在路上,天空竟飄下了雨絲,哈哈,老天爺終于忍不住了嗎?

          畢業(yè)了,有開心也有悲傷,我親愛的同學(xué)們,老師們,還有敬愛的三十二中小與六年級(jí)四班,你們都要好好的,我們?nèi)w……高中三中見。也祝下一個(gè)做我位置的人,安好……

          眼睛又濕潤(rùn)了……

        小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文400字 篇6

          6月31日那一天,我校舉行了一次隆重的畢業(yè)典禮。這次的畢業(yè)典禮是比以前的都隆重,學(xué)校請(qǐng)來了許多教育集團(tuán)的老師和每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)。

          畢業(yè)典禮的內(nèi)容豐富多彩,好看極了。但是有誰愿意用心去看表演呢?這次的節(jié)目有舞蹈、歌曲、詩朗誦、獻(xiàn)花等。在這次的畢業(yè)典禮中,我的表演絡(luò)繹不絕。似乎挺忙的,這是我在小學(xué)中第一次這么忙,也是最后一次了。想到這兒,我不由得悲傷起來。

          接著,大屏幕上放著我們以前留下的照片:綠野村:“自食其力”的快樂;運(yùn)動(dòng)會(huì)“友誼第一,比賽第二”的精神;活動(dòng)課上“思維敏捷、大膽思考、勤于動(dòng)手”的品質(zhì);成功的“六(2)”;失敗的“六(2)”都展現(xiàn)在我們的眼前。我們一邊看著屏幕上的“回憶”,一邊聽著“放心去飛”的旋律,覺得好不舍得。我發(fā)現(xiàn)我的眼眶濕潤(rùn)了,淚花隨之流了下來。再回頭看看,女生們?cè)缇涂薜闷怀陕暳恕?/p>

          這時(shí),主持人說:“老師們、同學(xué)們,不要流淚!”可是誰又不再流淚呢,六年的友誼與師生情就凍結(jié)在這一刻了!

          然后,校長(zhǎng)要給我們頒發(fā)畢業(yè)證書了。只聽“黃柳涵”,到我了。我走了上去,從校長(zhǎng)手中接過畢業(yè)證書。心中既激動(dòng),又悲傷。激動(dòng)的是,我已經(jīng)成為一名合格的畢業(yè)生了;悲傷的是,這里將不再屬于我。我從來沒有那么的留戀、珍惜過我的小學(xué),而此時(shí),我多么希望時(shí)間能夠停留在這一刻!

          時(shí)間總是這樣,想停留時(shí),它卻走得最快;世界總是這樣,懂得珍惜時(shí),它卻將要失去……為什么我們到了最后才懂得“珍惜”二字的真正含義?

          終于到了最后,要奔向各自的天地。帶著友誼,帶著師生情,奔向下一個(gè)目標(biāo)……

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