小學(xué)畢業(yè)作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)畢業(yè)作文600字 篇1
一轉(zhuǎn)眼,今年就過(guò)去了大半,而小六鑒定考試就近在眼前了。但是,這不就意味著我們要畢業(yè)了? 從當(dāng)初幼稚天真的剛進(jìn)學(xué)校,對(duì)一切事物都那么陌生,要重新結(jié)交新朋友,一切都那么熟悉,仿佛昨日般。但只需一轉(zhuǎn)眼的功……
一轉(zhuǎn)眼,今年就過(guò)去了大半,而小六鑒定考試就近在眼前了。但是,這不就意味著我們要畢業(yè)了?
從當(dāng)初幼稚天真的剛進(jìn)學(xué)校,對(duì)一切事物都那么陌生,要重新結(jié)交新朋友,一切都那么熟悉,仿佛昨日般。但只需一轉(zhuǎn)眼的功夫,六年過(guò)去了,老師騙了我們那么多事情,像是打針不痛、下次讓我們做什么什么事,但唯一沒(méi)有騙我們的大概就是——六年的時(shí)間,真的很短。
曾聽(tīng)人說(shuō),學(xué)校是一個(gè)很殘忍的地方,逼著我們一群素不相識(shí)的朋友,認(rèn)識(shí)、熟悉,然后再逼著我們分開(kāi)。翻著以前的照片,一張張稚嫩的小臉龐,隨著時(shí)間的改變,臉上都有了成長(zhǎng)的痕跡。
我從來(lái)都不敢去想象畢業(yè)的樣子,可能是在欺騙自己吧,欺騙自己距離畢業(yè)還有好長(zhǎng)一段時(shí)間。
我還記得我們常常約定要一起去哪里哪里旅行,說(shuō)什么都要來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。但是,我不知道什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn),因?yàn)楫厴I(yè)以后,我們都要各奔東西,結(jié)交新的朋友,再和新的朋友說(shuō)著這樣的約定。然后忘了和舊朋友的約定,一切都那么平靜,仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)。
人生有很多階段,從幼稚園、到小學(xué)、再到中學(xué)、未來(lái)甚至要上大學(xué)、生子、老去、死亡,每個(gè)人都必須經(jīng)歷。小學(xué)朋友、小學(xué)生活,只不過(guò)是你的人生里一個(gè)過(guò)客、一條必經(jīng)之路。但既時(shí)這樣,我還是好想好好地拉著童年、現(xiàn)在,不讓它過(guò)去。
這個(gè)班級(jí)有點(diǎn)驕傲,什么課都不發(fā)言,但是還是很溫暖,同學(xué)之間的寒暄。壓著課本抄作業(yè),甚至是考試上的看一眼,現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好親切。離開(kāi)這所只允許自己說(shuō)不好,但卻不許別人說(shuō)不好的母校后,我們又要為自己的中學(xué)生涯打拼努力了,像是早上的黑眼圈、課堂上的小困倦,一點(diǎn)又一點(diǎn)的。
如果畢業(yè)后,讓大家再回到母校,上著以前超無(wú)聊的老師的課,我想,沒(méi)有人會(huì)想睡覺(jué)了。畢業(yè)后,以前覺(jué)得最討厭的老師,應(yīng)該會(huì)成了現(xiàn)在最想感謝的人。
我只想要拉著童年好好地說(shuō)聲再見(jiàn),希望我們即將逝去的童年,可以不帶任何遺憾。我想對(duì)朋友們說(shuō):“畢業(yè)后,我們都會(huì)好的!
小學(xué)畢業(yè)作文600字 篇2
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文——回憶
回憶我爬上床,把MP3狠狠地塞進(jìn)耳朵里,企圖逃出這噴涌而來(lái)的悲愴?上,這注定人人都在同學(xué)骨子里狠狠的刻上一筆的小學(xué),從手中逝去的哀傷,終究沒(méi)讓我逃脫。
昔日的歡聲笑語(yǔ)今天回想起來(lái)還恍若昨日,但這珍貴的回憶不久之后就會(huì)被歷史的車(chē)輪碾碎,埋進(jìn)記憶的深淵。散場(chǎng)的豆蔻年華一小塊一小塊的裂成了50塊,被風(fēng)吹散,消逝無(wú)蹤。
此時(shí)的我,早已拋棄人定勝天的孤傲。也失去了“舊的不去,新的不來(lái)”的豁達(dá),只知道小心的收好滿目瘡痍的心,在腦子想一遍同學(xué)們的音容笑貌,就當(dāng)作我對(duì)他們最后的紀(jì)念。我的心如小小的寂寞的電影院,聽(tīng)不到一絲聲響,盡是光與影的交錯(cuò)。
畢業(yè)了,第一次嘗到了離別的痛楚,就想孩子失去了心愛(ài)的玩具,終日夜不能寐,無(wú)數(shù)次想回到從前,回到那草長(zhǎng)鶯飛的日子,可這癡心的愿望,注定只是奢望。原本想丟掉這一切,重新開(kāi)始,現(xiàn)在才知道,我根本不能做到那么不以物喜,不以物悲。當(dāng)生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),卻就得在前一頁(yè)上蒙上一層塵埃,或許很多年后,它就將被我遺忘,悲塵埃掩埋,從而不見(jiàn)蹤影。
所謂的人生閱歷,不過(guò)是踩著過(guò)去的時(shí)光上看到得一幅新的景象,可我完成了這第一步,卻好像失去了什么珍貴的東西。一想到從此以后再也看不到同學(xué)們晶瑩剔透的嘴角為我上揚(yáng),我就心如刀絞。但不愿意歸不愿意,我畢竟走了上來(lái),盡管丟失了很多我以前賴(lài)以生存,為之奮斗的東西。
有很多人對(duì)我說(shuō)“放開(kāi)吧,人生就是如此!笨晌艺J(rèn)固執(zhí)的不接受,我希望能保留心里這一塊凈土,為與我相識(shí)6年的伙伴們留一個(gè)空間,我不想忘記他們,他們?cè)俏业氖澜,現(xiàn)在也應(yīng)讓他們占據(jù)我心中的一角。
寫(xiě)下這些文字,就想喝了一杯威士忌,從我的喉管一直燒到我心里;蛟S過(guò)了很久之后,我又會(huì)忘了這種感覺(jué)。
或許,生命真的需要遺忘,既然我開(kāi)了一個(gè)錯(cuò)誤的頭,也不奢望能有一個(gè)正確的結(jié)尾。
小學(xué)畢業(yè)作文600字 篇3
還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了,畢業(yè)后,我們將各奔東西,也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境,新的校園,新的同學(xué),新的老師,一切都是新的,陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說(shuō)快不快,說(shuō)慢也不慢,只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里,突然覺(jué)得萬(wàn)分留戀,萬(wàn)分不舍,恨不得一直留在這個(gè)校園里,永遠(yuǎn)不要離去,永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)。
老師們:
馬上就要畢業(yè)了哦,我們也將離開(kāi)你們,離開(kāi)這個(gè)校園,我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn),但我不奢求你們一定要記得我,記得我的名字,由于我知道,你們帶過(guò)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),如果每一位同學(xué)都要記住名字的話,那么對(duì)你們來(lái)說(shuō),肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育,我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo),把你們說(shuō)的話深深刻在心底;蛟S,在某一年的某一天,我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到,那時(shí)候的我會(huì)跑上前去,帶著笑容,甜甜的`喊一聲:“老師好!”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了,可在我的心中,卻深深記著你們,你們那忙碌的背影將在我的腦;厥,你們那雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字的手將被我們銘記,在這里,我真誠(chéng)地道聲謝:“老師們,你們辛苦了,謝謝你們的教育之恩!”
同學(xué)們:
或許有些同學(xué)我們相處并不多,說(shuō)過(guò)的話及肢體語(yǔ)言也不多,即使不常一起說(shuō)話,但我們還是同學(xué)不是嗎?甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過(guò)別扭的同學(xué),能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛?在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里,我們好好相處好嘛?不再針?shù)h相對(duì)、唇槍舌劍,而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎?
那些我的死黨們:
即將畢業(yè),我們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠,也許我們以后會(huì)見(jiàn)到,但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎?我渴望有長(zhǎng)久的友誼,就像我姐的同學(xué)和她一樣,即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校,但是她們的感情依然很美,美得讓我羨慕,讓我嫉妒,答應(yīng)我,我們也像他們一樣好嗎?
小學(xué)畢業(yè)作文600字 篇4
大概所有人都經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)面吧:當(dāng)照相機(jī)“嚓”地一聲拍下一張小學(xué)畢業(yè)照時(shí),這就意味著你和共度六年時(shí)光的同學(xué)們都要畢業(yè)了。大家都會(huì)離開(kāi)這片童年足跡依存的校園,這片曾經(jīng)蕩漾著純真的笑聲的天地。此時(shí),或許你的心正在流淚,一一的惜別使你的心頭涌上一股疼痛。畢業(yè),一個(gè)沉重的動(dòng)詞,便扎根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進(jìn)這個(gè)班時(shí),面對(duì)陌生的人群,我連哭帶鬧了好一陣子,是同學(xué)們主動(dòng)與我談話。我不知道什么時(shí)候才跟他們有說(shuō)有笑,也不知道什么時(shí)候愛(ài)上了這個(gè)班,但這已經(jīng)不重要了,重要的是他們伴我度過(guò)六年時(shí)光,是他們伴我經(jīng)歷每一次困難與挫折,每一次成功與失敗,是他們給予我美妙的回憶才不會(huì)使我畢業(yè)時(shí)有太多的傷感與遺憾。
我們每個(gè)人的生活都不一樣,或富有,或貧窮,但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心,那就是我們的友誼。我們班上有一個(gè)殘疾人,她雙腳行走不方便。拍畢業(yè)照時(shí),同學(xué)們主動(dòng)去背她。當(dāng)時(shí)我們的教室在第四層樓,背著一個(gè)人走下操場(chǎng),談何容易!但同學(xué)們還是不辭勞苦,硬是憑著六年以來(lái)建立的深厚友誼把她背著走到操場(chǎng)。同學(xué)們氣喘吁吁,但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學(xué)顯然是被感動(dòng)了,在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈,似乎觸摸到了那滴在陽(yáng)光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼是不會(huì)因畢業(yè)而被淡忘的,她如璀璨的群星般,每一顆都有可能在人生的旅途上潤(rùn)澤我們的心田。
如今,畢業(yè)了,我們相互道別。開(kāi)始走進(jìn)新的校園生活,繼續(xù)追求屬于自己的理想;蛟S若干年后的今天,他們的樣子都變了,乃至我認(rèn)不出他們來(lái)了,但不變的依然是我們經(jīng)過(guò)六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞,也是一個(gè)當(dāng)我們以后孤寂時(shí),帶著微笑去回味的副詞!
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