畢業(yè)照作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的畢業(yè)照作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)照作文400字1
在我的相冊(cè)里，有許許多多好看的照片，但我最喜歡的一張照片是我六歲時(shí)在張衡幼兒園拍的那張。
看，照片上一共有三排小朋友，都穿著黃色的短袖。第一排的女生雙手放在胸前，象一個(gè)個(gè)佛象，第二排的女生，每個(gè)人都叉著腰擺出婀娜多姿的樣子。第三排是男生，都站在小凳子上，大家肩并肩手挽手的，有兩個(gè)男生還正在對(duì)著說(shuō)話呢，而我卻昂首挺胸的，看上去很神氣也很帥。小朋友們都在眉毛中間點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn)，笑得可開心了，多數(shù)小朋友露出了潔白的牙齒，也有的笑得抿著嘴，眼睛瞇成了一條縫。我們背后的黑板可漂亮了，有粉紅的荷花，碧綠的荷葉，還有五顏六色的小金魚。看到這張照片，我就會(huì)想起那個(gè)難忘的情景。
記得那天，是我們幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，小朋友們來(lái)到就要離開的教室，都不舍得離開老師和同學(xué)，有的小朋友還拉著老師的手哭了呢。老師給我們發(fā)了好多禮物和好吃的東西，也拉著我們的手不舍得讓我們走。這時(shí)，不知哪位老師說(shuō)：“讓我們?cè)诮淌依镎諒埾嘧鰝�(gè)紀(jì)念吧!”大家都高興地同意了。小朋友們換上了統(tǒng)一的黃色上衣，有的老師給我們眉毛間都點(diǎn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，看上去很可愛，有的老師在黑板上開始畫畫，有的老師擺凳子讓我們站成了三排。“咔嚓”一聲，在我們天天上課的教室里，留下了這張漂亮的照片。
我喜歡這張照片，因?yàn)樗o我留下了美好的回憶。每當(dāng)看到它，我都會(huì)一個(gè)個(gè)說(shuō)出小朋友的名字，也會(huì)想起和小朋友們一起學(xué)習(xí)和做游戲的情景。
畢業(yè)照作文400字2
今天下午，校長(zhǎng)拿著一個(gè)塑料袋，這個(gè)塑料袋引起了在上信息課的我們的注意力，大家好奇地猜疑著，是不是畢業(yè)照片拿來(lái)了？后來(lái)一看，是真的，我們一蹦三尺高，連連拍手叫好。
董老師拿著照片進(jìn)來(lái)，讓我們?nèi)ツ�。我們朝辦公室一擁而入。我們看著畢業(yè)照片，開心地議論起來(lái)。一個(gè)個(gè)那么興奮！看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了，因?yàn)槟玫搅水厴I(yè)照就意味著我們將要離開敬愛的母校，離開朝夕相處的同學(xué)，離開陪我度過(guò)小學(xué)生涯的老師，心里就涌起了一股波浪，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，酸酸的，甜甜的……
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)不同的表情，心里有千萬(wàn)個(gè)不舍得。在小學(xué)生涯中，我看慣了他們認(rèn)真做作業(yè)的樣子；看慣了他們津津有味吃飯的樣子；我看慣了他們爭(zhēng)吵時(shí)的樣子；看慣了他們頑皮淘氣的樣子；看慣……如今，馬上就要分開了，不知道在新的學(xué)校，新的環(huán)境中，與陌生的同學(xué)，與陌生的老師，能不能和睦相處，安心學(xué)習(xí)�？粗厴I(yè)照，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，因?yàn)�，我不想離開在小學(xué)里的一切。
快要步入中學(xué)大門了，我將帶著這張畢業(yè)照片，帶著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，帶著老師的祝福，去慢慢熟悉那里的一切，去迎接美好的未來(lái)！
畢業(yè)照作文400字3
轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，畢業(yè)考試、拍畢業(yè)照、寫畢業(yè)留言如火如荼地開展起來(lái)。今天無(wú)意中看到畢業(yè)照，不禁細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。
那一張小小的照片上，56個(gè)同學(xué)或傻愣愣地站著，或擺出一些姿勢(shì)，或板著臉裝作嚴(yán)肅……各有各的姿態(tài)。
最上面一排是男生，15個(gè)左右，一個(gè)個(gè)都自認(rèn)為貌比潘安、風(fēng)流倜儻，卻不知在鏡頭下都傻得二愣二愣的，其中最突兀的是班里的活寶小蔡，他一個(gè)人占了兩個(gè)人的位置，笑得眼睛瞇成了一條縫，嘴巴跟彌勒佛似的大張著。小蔡旁邊是被戲謔為“黃狒狒”的黃老。黃老似乎沒(méi)睡好，一張堪比包公的臉，帶著一副“你欠我一百萬(wàn)”的表情，滿臉的不屑。正中間靠左邊那個(gè)是我們班最高的男生王澤宇。他臉上帶著局促拘謹(jǐn)?shù)谋砬�，手舉在半空中，似乎是不知道該擱哪兒，正發(fā)愁之際，“咔嚓”一聲，那只手也就這么被定格。最可笑的是鄭何奇，修照片的時(shí)候不知道哪位倒霉編輯，手一抖，“咔”一點(diǎn)，正中靶心，他的臉就被整畸形了。
第二排是女生，造型基本沒(méi)啥特點(diǎn)。再下面兩排是男女混合站的，一個(gè)個(gè)笑得燦如菊花。最前面的是老師的陣營(yíng)，一字排開，坐在藍(lán)色的塑料凳上，笑得燦爛極了。
再過(guò)兩天就是畢業(yè)典禮，馬上要畢業(yè)了。不過(guò)就算畢業(yè)了，高三（3）班也永存于我們心中，永存于我們的記憶里。
畢業(yè)照作文400字4
今天咱們要拍畢業(yè)照，我非常的難過(guò)，因?yàn)樵龠^(guò)不久，咱們就要畢業(yè)了，每次想到這個(gè)，我的心情就非常的沉重。
拍畢業(yè)照了，同學(xué)們的表情非常憂傷，雖然有的同學(xué)在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心，他一定也強(qiáng)忍著自己內(nèi)心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強(qiáng)顏歡笑，我也在笑，只不過(guò)是不想讓同學(xué)們看見我軟弱的一面，因此一路上還與同學(xué)開著玩笑。
集體照后，同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個(gè)多月，但同學(xué)們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時(shí)的那份依依不舍的情感。天是越來(lái)越熱了，但同學(xué)們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅(jiān)持留在屬于自己的照相“圣地”。一上午時(shí)間，有的同學(xué)已照了十幾張，而我呢？卻只照了畢業(yè)集體照一張。
我天生不愛照相，也不知為什么，我一看見鏡頭便會(huì)很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個(gè)肌肉抽筋，所以我才會(huì)對(duì)照相如此忌諱。但是，這一次畢業(yè)集體照，我為了留住同學(xué)們的身影，也豁出去了，照了后，我在下面玩了一會(huì)兒就上去看書了。天氣這么熱，同學(xué)們的毅力可真強(qiáng)，我心中暗自稱贊道。雖然我也十分想去照幾張，可是，如果中途又出現(xiàn)什么情況，豈不丟臉？唉，看來(lái)，我也只有看他們照相的份了。
拍畢業(yè)照后，咱們都回到各自的教室，繼續(xù)準(zhǔn)備備戰(zhàn)畢業(yè)考試了。
畢業(yè)照作文400字5
我家里有一張三年前的照片，這是一張我非常喜歡的照片。它是我們蒲江縣省級(jí)示范幼兒園學(xué)前一班照的畢業(yè)照，上面除了有我們學(xué)前一班的全體小朋友，還有幼兒園的胡園長(zhǎng)以及教過(guò)我們的毛老師、王老師和英語(yǔ)老師；照片上面有幾個(gè)同學(xué)現(xiàn)在仍然和我在一個(gè)班上，他們是：第一排的肖鉞雷，和我一起站在第二排的馬一力，第四排的楊雨涵和汪奕玲。
每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起那難忘的一天。
那是20xx年夏天的一個(gè)中午，老師們給我們每個(gè)小朋友發(fā)了一套黑色的漂亮而神氣的小博士衣服；我們高興地穿好衣服，戴上博士帽，在毛老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來(lái)到幼兒園大門口。老師讓我們先排好隊(duì)，然后給第一排的小朋友拿來(lái)了凳子，讓第一排的坐在凳子上，第二排的站著，第三排的站在高凳上，第四排的站在更高的凳子上。給我們照相的人調(diào)試好相機(jī)后，對(duì)著我們大聲說(shuō)了聲：“笑！”，老師讓我們一起喊：“茄子！”，然后就拍下了這張照片。
一轉(zhuǎn)眼我就上了小學(xué)，學(xué)校比以前的幼兒園大多了，也漂亮多了！但我仍然難以忘記我們幼兒園照畢業(yè)照的那一天。我那些幼兒園的小朋友們還記不記得我們幼兒園照的畢業(yè)照呢？
畢業(yè)照作文400字6
這是我和我的同學(xué)們?cè)谛W(xué)的最后的一段時(shí)光-由于這是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。
中午教師把我們帶到一個(gè)“臨時(shí)攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣――戀戀不舍同學(xué)，不想分開�；叵肴昙�(jí)時(shí)我來(lái)這個(gè)學(xué)校的第一天，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能融入到這個(gè)大家庭中，可現(xiàn)在每一個(gè)人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門，和未來(lái)的中學(xué)同學(xué)見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。
第一排是教師和較矮的同學(xué)，后面按高矮來(lái)排。只聽攝影師說(shuō)了一聲“茄子”，我們也跟著說(shuō)了一聲“茄子”�！斑青辍币宦曔^(guò)后，一張清晰的照片進(jìn)入了電腦里。攝影師說(shuō)還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈了。古人說(shuō)得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會(huì)迎接更美好的未來(lái)。就在攝影機(jī)再次響起時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間逗留了，時(shí)間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時(shí)光，在五（1）班的時(shí)光，在小學(xué)的時(shí)光……
雖然我們大家都要上中學(xué)了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。
畢業(yè)照作文400字7
一下子，小學(xué)生涯即將結(jié)束了，咱們也要上初中了。為了紀(jì)念，咱們要拍畢業(yè)照。同學(xué)們來(lái)到了拍照的地方之后興奮不已，但是我一想到就要與五年的同班同學(xué)分手了，也忍不住失落了起來(lái)光陰似箭。一眨眼，小學(xué)生涯就要結(jié)束了。
要拍畢業(yè)照。我激動(dòng)不已。我早早地起了床，穿上了衣服，戴上了鮮艷紅領(lǐng)巾，拿出了在衣柜里沉睡了許久的校服�？焖俚爻酝炅嗽顼�，迫不及待地從家里飛奔向了學(xué)校。剛進(jìn)了教室，就看見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，滿面笑容。再仔細(xì)一看，同學(xué)們穿戴比平常更漂亮，更整齊了！過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們整理好自己的行裝，在周老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)。只見操場(chǎng)上有著幾排整齊的為咱們拍照用的鋼筋架。攝影師井井有條為咱們安排好位子。突然，時(shí)光像是倒流了。這短暫而又漫長(zhǎng)的六年的小學(xué)生涯的一件件酸、甜、苦、辣的事情像在放電影似的閃現(xiàn)在我的眼前。突然，我的心中有一種酸酸的感覺(jué)�！巴瑢W(xué)們，注意力集中啊！”隨著攝影師對(duì)咱們喊道：“來(lái)！一、二、三，”“咔嚓”一聲。
一張畢業(yè)照便照好了。咱們?nèi)嗤瑢W(xué)，老師的笑臉不僅保存在了像機(jī)里，更保存在了咱們的心中。校園的一切都使我非常非常地留戀，那張印有一張張笑臉的畢業(yè)照……
畢業(yè)照作文400字8
今天，是我們省圖書館作文班最值得紀(jì)念的日子，因?yàn)檫@一天是我們拍“紀(jì)念照”的一天(“畢業(yè)照”在這里指用眼睛看到的“照片”)。
看，那個(gè)穿紅、白相間的短袖的小胖墩，雖說(shuō)他十分胖，但他的動(dòng)作很帥：頭微微往下一低，手做成個(gè)“八”字，往下巴一放，啊!簡(jiǎn)直就像明星一樣，帥呆了!他的名字就是--許澤鍵
看!那個(gè)穿綠衣服，穿著白色裙子的`“假小子”。她把手放在兩條腿的中間，動(dòng)作好像十分害羞的樣子，不過(guò)她的臉色卻顯得十分放松、自在。雖然看起來(lái)是個(gè)十分普通的女生，不過(guò)她卻是我們班的“天才小作家”、“魯迅第二代”呢!她就是--彭旭輝
看!那個(gè)“大臉公”，他穿著灰、藍(lán)相配的衣服，正調(diào)皮的坐在別人身上。雖說(shuō)看起來(lái)十分調(diào)皮，不過(guò)他可是我們作文班的“作文高手”喔!對(duì)了!我還忘記告訴你，他是跟我在同一所學(xué)校讀書的呢!他就是--李鑫
這就是我們班的“模特”，我們班的“模特”可是千姿百態(tài)，說(shuō)也說(shuō)不完。如果有時(shí)間的話，我下次在給你介紹介紹!
畢業(yè)照作文400字9
周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機(jī)，說(shuō)了聲：“六（2）！”
周四，是我們六年級(jí)拍畢業(yè)照的日子，沒(méi)想到，這一天來(lái)得竟如此之快。當(dāng)天早上，教室里傳來(lái)的不是朗朗的早讀聲，而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們，也不知為何，感到陣陣激動(dòng)�！芭漠厴I(yè)照了。我們先下去。”金老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)。我們排好了隊(duì)，幾乎沒(méi)有人在說(shuō)話。每個(gè)人都在用眼神交流，自己比誰(shuí)都清楚，這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動(dòng)作，扮鬼臉。
當(dāng)我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照，全班30人都照過(guò)后，是六年級(jí)的合照。其他幾個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來(lái)了，老師也都到齊，該拍照了。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過(guò)我們的或是現(xiàn)在教我們的，或是六年級(jí)的老師�？粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惱蠋煛⒔鹄蠋�、孟老師、王校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了，我不禁熱淚盈眶。
合照結(jié)束了，接下來(lái)是全班和老師合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……
短短的拍照，記錄了我們之間所有的回憶。六（2）班，永遠(yuǎn)的六（2）班！
畢業(yè)照作文400字10
“起床了起床了”生活老師也在喊我們起床了，今天是朝氣蓬勃的一天，當(dāng)然也有不同的事發(fā)生哦！我們換上秋裝，高興地離開了宿舍樓，不知道的還要問(wèn)問(wèn)我們，我們當(dāng)然要驕傲地對(duì)他說(shuō)：“今天吶，我們要照畢業(yè)照。”
我們來(lái)到教室，換上新的紅領(lǐng)巾，在外面站隊(duì)。最苦惱的就要數(shù)老師了，他要給我們排列隊(duì)形，既要上鏡，也不能太亂�！案哞骱�，郭梓棟，李照國(guó)和那些個(gè)中等的都過(guò)來(lái)。”刷刷刷，走了一大半的人，老師只要一個(gè)一個(gè)的安排，我呢，個(gè)子算屬于個(gè)高的吧，可能到最后才能輪到我吧。好不容易熬過(guò)了那段枯燥的時(shí)間，終于到我了，我在最上面，要站得桌子上，希望不要摔下來(lái)。很快，就到我們來(lái)照了，我們有的上桌子，有的上凳子，其余的就站在臺(tái)階上，老師要做到第一排。“同學(xué)們，來(lái)往前看�！睌z影師叔叔說(shuō)，“咔嚓”一張照好了，“咔嚓”，有一張照好了。照完后，老師便讓我們慢慢地走了。
每個(gè)人在小學(xué)畢業(yè)前，都要照一張畢業(yè)照，照片上留下每個(gè)人不同的笑，不同的姿勢(shì)，等長(zhǎng)大了，看畢業(yè)照，看當(dāng)年童真的自己，和那些同學(xué)，心里的童心一下子被激發(fā)，變得那么幼稚，也變得那么憂傷。
畢業(yè)照作文400字11
拍畢業(yè)照那天，也就意味著我們長(zhǎng)大了。從小學(xué)一年級(jí)入學(xué)起，我們就盼望著這一天。光陰似箭，日月如梭。在7月8日這天，我們終于迎來(lái)了我們?nèi)松牡谝淮萎厴I(yè)照，我們漸漸長(zhǎng)大了……
在拍畢業(yè)照的前一天，老師叫我們穿戴好校服和紅領(lǐng)巾 ，老師還說(shuō)了一句令我記憶猶深的話‘如果你認(rèn)為這是你人生一件重要的事的話，你就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待’是啊，這的確是我們?nèi)松兄匾囊患�，還是人生中最重要的禮物，更是同學(xué)間友誼的象征。
總于迎來(lái)了拍畢業(yè)照這一天，在老師的指揮下，大家有條不紊的排著隊(duì)到了操場(chǎng)，數(shù)學(xué)老師用他那嘹亮的聲音指揮著每一個(gè)人。很幸運(yùn)，我與較好的同學(xué)排到了正中間，不一會(huì)兒，隊(duì)列拍好了，當(dāng)照相的路還長(zhǎng)著呢，還得等他班把隊(duì)列排好，于是，我們被‘趕’到了一旁，但這并不影響想著我們的好心情，我們照樣有說(shuō)有笑的玩耍著，我們知道像這樣的時(shí)光越來(lái)越少了，大家心里都明白，畢業(yè)了，我們也即將分開了。
一段小插曲過(guò)后，終于可以照相了。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師紛紛坐在椅子上，而我們則興致勃勃的站著，隨著照相機(jī)’咔擦‘一聲，畢業(yè)照也告一段落了。
畢業(yè)照的落幕，也意味著朝夕相處了六年的同學(xué)即將分別，與同學(xué)間嬉戲玩耍的時(shí)光也很難再有，但不管未來(lái)的我們?nèi)绾�，在此，我還是祝愿我的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，事事如意；祝我的老師們身體健康，工作順利；祝我的母校蒸蒸日上。
畢業(yè)照作文400字12
我有很多的照片，不過(guò)我最喜歡的就是我們大班畢業(yè)照了。
我從上小班到上小學(xué)之前都在那里生活，那里有我最美好的回憶，自從我們搬到新家到現(xiàn)在我就回去過(guò)兩次，我在那個(gè)幼兒園里從小班一直到大班都在那里，我并不想離開那兒，可是，我要上小學(xué)了必須要離開美麗而又讓我思念的幼兒園，我非常想念那里和幼兒園。
我記得在拍畢業(yè)照的那天，中午我們大班所有的同學(xué)都在睡覺(jué)，老師悄悄的拿起化妝品給我們化妝，因?yàn)橐硌荩筝喌轿一瘖y的時(shí)候，老師的化妝品一碰到我，我就一下被驚醒了用手一輝，那只口紅一下子反彈到老師的身上了，其他老師看到了都笑了起來(lái)。
我們班每個(gè)人都上臺(tái)表演節(jié)目，當(dāng)我上臺(tái)唱畢業(yè)歌的時(shí)候，我已經(jīng)淚流滿面了，臺(tái)下的老師、爸爸、媽媽們也都流下了感激老師、思念這里、不想讓孩子們離開這里的淚水，我剛唱完準(zhǔn)備下臺(tái)的時(shí)候老師便走上了臺(tái)，此時(shí)我一頭扎進(jìn)老師的懷里大聲的哭了起來(lái)。我多么的想留在這里啊!我們?nèi)嗟谋硌萁Y(jié)束了后一起上臺(tái)拍了這張畢業(yè)照。
我愛這張畢業(yè)照!
畢業(yè)照作文400字13
在我家的相冊(cè)里，有許多我小時(shí)候的照片，從出生到現(xiàn)在每個(gè)階段都有。但我印象最深的還是這張——桐廬縣實(shí)驗(yàn)幼兒園05屆桐君園區(qū)大（2）班留念照。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想起那段無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。
現(xiàn)在，雖然大部分同學(xué)的名字我已經(jīng)記不起來(lái)了，但是他們永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)。我印象最深的好伙伴——王智超，看就是那個(gè)排在我前面的那個(gè)。在幼兒園里我們一起捉迷藏，玩滑梯，放學(xué)一起回家剪紙工。還有站在我左邊第四個(gè)的女同學(xué)？——趙丹，她經(jīng)常跟我吵架，然后向老師告我的狀。六一兒童節(jié)是我們最快樂(lè)的日子，每個(gè)小朋友都要表演節(jié)目，有唱歌的，有跳舞的，還有健美操的表演。我們班曾獲得過(guò)縣健美操表演冠軍。
一晃四年過(guò)去了，我現(xiàn)在己經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生了，我想幼兒園里的同學(xué)也都上三。四年級(jí)了吧！現(xiàn)在回到桐廬在街上碰到也許不認(rèn)識(shí)了，因?yàn)榇蠹叶奸L(zhǎng)高了，都變樣了。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“要珍惜同學(xué)間的友誼，為我現(xiàn)在的同學(xué)都來(lái)自五湖四海�！钡刃W(xué)畢業(yè)了，有些同學(xué)以后就難相遇。就像我到杭州來(lái)讀書很難遇到照片里同學(xué)一樣。我一定要惜在小學(xué)最后三年時(shí)光，與老師。
同學(xué)和睦相處，將來(lái)留下一個(gè)美好的回憶。
畢業(yè)照作文400字14
聽著上課鈴聲的響起，教室里卻空無(wú)一人。逃課？那可不是——大家都在操場(chǎng)上拍畢業(yè)照。
陽(yáng)光淘氣地照在每個(gè)人的身上，我們互相傾訴著這一學(xué)期的收獲，以及對(duì)未來(lái)生活的向往。還有幾個(gè)月，我們將要離別，面對(duì)的也許是那些陌生的面孔。我們懷揣著想要高飛的夢(mèng)，不愿離別的愁，依依不舍的情，是那酸酸甜甜的味道。
坐在椅子上，對(duì)著相機(jī)，沐浴在陽(yáng)光中，望著蔚藍(lán)的天空……
和恩師一起，和同窗一起，和曾經(jīng)在此歡笑的校園一起，我們向相機(jī)投向我們最燦爛的笑容，將自己最真摯的一面定格在畢業(yè)照上。只待日后分別，再看到這張照片之時(shí)。愿不忘，曾經(jīng)笑靨如花；愿不忘，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)；愿不忘，曾經(jīng)……
是的，我們那一張張稚氣的面孔將永遠(yuǎn)定格在相片上，而那相片的背后則是602的一切，602的所有。
畢業(yè)了，我們帶著畢業(yè)照，向中學(xué)邁進(jìn)。分別了，在初中的日子里，可否不要忘記我們的曾經(jīng)，我們的友誼。過(guò)往的日子會(huì)化作你記憶深處的珍珠，待你邁向多彩的明天之時(shí)，那珍珠會(huì)是你遠(yuǎn)行的帆。
畢業(yè)照，畫下了曾經(jīng)，卻留不住時(shí)光。歲月的變遷，讓曾經(jīng)稚氣的孩童變成朝氣蓬勃的少年；畢業(yè)照……
讓我在畢業(yè)照的背面寫下這樣的詩(shī)句：小樓又起春風(fēng)，垂柳輕拂彩霞，憶別離，折枝相送，信誓重重。
畢業(yè)照……
畢業(yè)照作文400字15
這是我和我的同學(xué)們?cè)谛W(xué)的最后的一段時(shí)光-因?yàn)檫@是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期。
中午老師把我們帶到一個(gè)“臨時(shí)攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照。我知道大家的想法幾乎都和我一樣――戀戀不舍同學(xué)，不想分開。回想三年級(jí)時(shí)我來(lái)這個(gè)學(xué)校的第一天，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能融入到這個(gè)大家庭中，可現(xiàn)在每一個(gè)人都成為我的好朋友。要分手真是有點(diǎn)依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門，和未來(lái)的中學(xué)同學(xué)見面。我整理一下自己的衣服，走到指定的位置。
第一排是老師和較矮的同學(xué)，后面按高矮來(lái)排。只聽攝影師說(shuō)一聲“茄子”，我們也跟著說(shuō)一聲“茄子”。“咔嚓”一聲過(guò)后，一張清晰的照片進(jìn)入電腦里。攝影師說(shuō)還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈。古人說(shuō)得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會(huì)迎接更美好的未來(lái)。就在攝影機(jī)再次響起時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間逗留，時(shí)間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時(shí)光，在五（1）班的時(shí)光，在小學(xué)的時(shí)光……
雖然我們大家都要上中學(xué)，要分開，但是我的心還是和大家在一起。
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