我們畢業(yè)了750字
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偶然翻到《畢業(yè)了,我們一無所有》這本書,文中這段話使我感觸頗深。白晶晶憤怒打斷蘇揚,破口大罵:“你這個瘋子,大風(fēng)憑什么把錢吹給你?你就知道成天胡說八道,一天到晚做白日夢,腦子進(jìn)水了,做人要踏實點,別一天到晚胡思亂想,我知道你有理想,可理想也要建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)上,否則就是夢想,你的那些理想上學(xué)時說說還可以,到了社會再做夢就是白癡。我畢業(yè)后肯定要到外企工作,最好能夠做老板秘書,這樣可以直接進(jìn)入上流社會。你根本不知道上海那些有錢人的生活是怎樣快樂,每個人都說上海好,國際化大都市,繁榮、現(xiàn)代、時尚,個個說得頭頭是道,可具體好在哪里,卻又說不上來,紙醉金迷的場所不是每個人都消費得起的,奔馳不是每個人都能開的,寶馬不是每個人都有資格坐的,一擲千金不是每個人都瀟灑得出的,很多上海人勞累了一輩子都沒有走出石庫門,很多外地人奮斗了一生還要睡棚戶區(qū),每天早上蓬頭垢面地到公廁倒馬桶,這種生活能幸福嗎?這種生活的人能夠真正讀懂上海嗎?沒有錢,就沒資格在這個城市生存,沒有錢,就沒有資格去暢想美好,沒有錢就沒資格對未來說東道西,流浪只是一種虛偽的借口,只是對生活的一次極為卑劣的逃避!
當(dāng)我一個字一個字的在鍵盤上面敲打上面的文字的時間里,始終在思索文章的命題,同時也在思索著敲下這些字的目的。相對莘莘學(xué)子們來說也許我們不再年輕,曾經(jīng)幾時我們歡樂過、痛苦過、暢想過、失望過,兒時的夢想是這么近又這么遠(yuǎn)。。。。。。曾經(jīng)幾時有過這樣那樣的想法,但是現(xiàn)實往往把我們的一個個夢想無情的擊碎;曾經(jīng)幾時有過這樣那樣的夢想,但是社會往往把我們引到另外的一個航向。
女兒的出生讓我想了很多,一包尿片、一個奶瓶、一個玩具,可憐天下父母心,任何一個父母肯定都希望孩子的物質(zhì)生活最好!也許生活幸福與否不一定要拿金錢去衡量,但是如果每天醒來都要去考慮下一頓是不是要餓肚子,我想這樣的生活幸福指數(shù)肯定要大大的失分。在這樣一個紙醉金迷的時代如果我們不是讓人憤世嫉俗的二世祖,那么請你拼搏、請你奮斗,用你的雙手去改變你的生活。如果30年后的今天女兒能看到這篇日志,希望她真正的能“而立”,在這樣一個優(yōu)勝劣汰的時代能夠有自己的棲息之地!
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那年,夏花絢麗的六月,石榴花開得正艷,我們畢業(yè)了。
一首首充滿離別的歌曲蕩漾在校園的每個角落,知道天下沒有不散的宴席,知道這一天總會到來,只是沒有想到來得這么讓人措手不及,就好像我們還沒有來得及把詞匯表背到最后一個字母,就好像我們還沒在畢業(yè)照上留下最滿意Pose,時間卻大踏步地走過了埋頭苦讀的四月,大汗淋漓的五月,匆匆忙忙走到了驚心動魄的六月。
陽光透過樹葉照在地上,我倆走在斑駁陰影的地面上,聽著在耳邊不斷回旋的歌聲,處處感受到傷感的氣氛,那種感覺似乎壓抑得將要窒息。
畢業(yè)聚會上,互相祝福,互相道別,互相留念,友誼被卷寫成一行行筆跡,永恒的記載。在她的眼眸里,除了不舍依然是不舍。從認(rèn)識她開始,我從未見過整天瘋瘋癲癲的她會如此傷感,或許吧!畢業(yè)就像一把時光利劍,割斷風(fēng)箏線,重新放飛另一個夢想。
憶起我倆在一起的快樂時光,像電影一樣不停地播放著。不爭氣的眼淚再一次奪眶而出,真的不想在她面前表現(xiàn)得如此傷感,我真想在最后時刻我應(yīng)該笑著揮手說再見。
歲月流轉(zhuǎn),雁過無痕,六年的小學(xué)生涯,一瞬間就過去了,沒錯,離別并不代表著結(jié)束,這只是給友誼的書頁翻開了新的樂章。不要埋怨畢業(yè),因為我們已經(jīng)是個小大人了,我們要告別懦弱,走向自強。長大了,不能再幼稚了;成熟了,也該學(xué)著去擔(dān)當(dāng);出發(fā)了,要以微笑面對全新的每一天。
回到家,我打開她給我寫的留言錄。看著那熟識而又充滿稚氣的字跡,我欣慰地笑了;蛟S吧!我們還記得一起坐在榕樹蔭下邊狂啃零食,互相嬉戲,還記得邊跳臺階邊唱我們自編的怪歌,還記得在午休時偷偷地同看一本最新版的漫畫書,還記得當(dāng)初那對快樂無憂的姐妹……
成長就是離別時傷心過后微笑著向前。讓我們揮揮手,微笑著告別我們的小學(xué)時代,微笑著邁向下一個青春驛站。讓我們大聲吶喊:多年后,我們再相聚!
那年,我們畢業(yè)了。我們滿懷著期待和夢想,微笑著,繼續(xù)奔跑……
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“終于,我們還是走到這一天,要奔走各自的世界,沒人能期待,記憶中的你,和那段青春歲月,一路,我們曾攜手并肩,用汗和淚寫下永遠(yuǎn),拿歡笑榮耀換一句誓言!碑(dāng)我們再次唱起這首歌的時候,我們終于忍不住哭了,因為我們畢業(yè)了,也就意味著我們在一起朝夕相處了三年的同窗好友就要就此分別了,我們心里縱然是萬分的不舍,可是,天下沒有不散的宴席,我們這一分別,再次相見的時候又不知道是何年何月了。
時光荏苒,時光不等人啊,轉(zhuǎn)眼間,這都三年過去了,回想起高一那會兒,我們才剛剛踏入學(xué)校,彼此都還不認(rèn)識,這好像就是昨天的那一幕,離我們是那么的近在咫尺,卻又是那么的遠(yuǎn)。這一路走來,我們在一起,有過歡笑,有過淚水,有過感動也有過汗水。平時的我們會在教室里齊聲朗讀,在一起安靜的上著自習(xí)課,在一起激烈的爭論問題,或是在操場上追逐打鬧,這一樁樁的事情都還在歷歷在目?扇螒{我再怎么回憶著過去,那也只是過去了,現(xiàn)在我們面臨的是畢業(yè),我們就要畢業(yè)了!我真的不愿相信,可是我不得不相信,這就是事實,再過幾天,都已經(jīng)要召開畢業(yè)典禮了!
這幾天,我們都無心學(xué)習(xí),我們在一起拼命的合影留念,召開各種活動和晚會,我們珍惜著這最后能在一起的短短時光,彼此都是那么的依依不舍。召開畢業(yè)典禮這天,我們各自的家長都來了,我們做了演講,喊出了自己的心聲。我在演講詞中大聲的喊道:“我真的真的不想畢業(yè),我想永遠(yuǎn)和你們在一起,我親愛的朋友們”話音落下那一刻,我忍不住,淚水又打濕了我的衣領(lǐng)。老師和同學(xué)們也都跟著我哭了。也許,這就是青春的一次定格,我們將在這里留下青春最美好的回憶,在里面我們嘗盡了太多的酸甜苦辣。時光飛逝,時光總是要向前走,我們也不得不跟著時光的腳步不斷的走下去,在此期間,我們將會有太多的分分離離,這都是不可避免的事實。
也許,這就是我們?nèi)松鷳?yīng)該經(jīng)歷的東西,我們畢業(yè)了,留下的也只是回憶!
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六月的校園中,充滿了凌稀而又悲傷的笑聲,或許我們都笑不出來吧,悲傷的情緒籠罩著我們,六年的小學(xué)生涯,六年的同學(xué)友誼,就此別過.
——題記
不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來有多久,請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你離別,憧憬著我們重逢時的狂歡。讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的花園、榕樹、圖書館,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能。∧敲,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學(xué)業(yè)畫個完美的句號,給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨。不要忘了我,朋友!
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。你的身影是帆船,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。曾經(jīng),稚嫩的小手牽在一起,約定了我們永遠(yuǎn)是朋友:六年的時光如此之快,把什么都改變了,但是我們的友誼沒有改變,同時也實現(xiàn)了我們的約定是有效的。流水匆匆,歲月匆匆,唯有友情永存心中。
今天的分別,是否是以后的聚會,相信分別是團聚,月缺后便是月圓。
我只想,親親地告別:
再見了,親愛的朋友們,
再見了,尊敬的老師,
再見了,母校,
再見了,永遠(yuǎn)的六(4)……
只說再見,不說拜拜!
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童年的歌謠還在耳邊回蕩,如今的我們就要畢業(yè)了。畢業(yè),這個詞曾經(jīng)是那么的令人向往、憧憬……而此時卻感慨萬千,難以割舍。想想這六年來度過的美好時光,更多的是對母校的留戀,對老師的感激,對同窗的不舍。
母校,那是一個生機勃勃的鳥島!繁茂的樹枝上棲息著朝氣蓬勃的鳥兒。每天早晨,總能聽到那悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲,迎著燦爛的陽光健康地成長。課間時,操場上一個個活潑的身影,洋溢著青春的氣息。在花叢樹,歡歌笑語、竊竊私語、高談闊論,交織在一起。同浴著陽光,享著歡樂,又增添著樂趣,充實著美好時光。啊,母校,我們畢業(yè)了,讓我們祝福您明天更美好!
老師,您見證了我們這六年的蛻變。您用白得徹底的粉筆,黑得純凈的黑板,三尺講臺,循循善誘,引領(lǐng)我們一步步奔向理想的道路。教室里,總能聽到您不辭辛勞地講課,那響亮的聲音日漸變得沙啞;課余,對學(xué)生噓寒問暖,盡顯出母愛的一面;夜晚,在淡淡燈光下,仍然不停地批發(fā)著作業(yè),那顆心,早已落在一批批莘莘學(xué)子身上。您的愛比父愛嚴(yán)厲,比母愛細(xì)膩,比友愛純潔。啊,老師,我們畢業(yè)了,讓我們向您道一聲:辛苦了!
同窗,還記得那陽光下,一雙雙稚嫩的小手打著勾勾說做永遠(yuǎn)的朋友嗎?同窗,我們一起成長,度過那快樂的童年時光。在校園里互相扶持,互相幫助,嬉嬉鬧鬧,一起學(xué)習(xí)。當(dāng)遭受挫折時,同窗你會加油鼓勵,當(dāng)獲得成功時,同窗你會慶賀祝福,同窗之誼是人生中極其寶貴的財富,我們永遠(yuǎn)銘記于心,讓它成為一段珍貴的記憶。啊,同窗,我們畢業(yè)了,讓我們一起攜手奮進(jìn)吧!
彈指一揮間,又是一個金色的七月,伴著和煦的暖風(fēng),滿載六年的收獲,我們就要離母校的懷抱,步入初中,汲取更多的知識。盡管離開了母校,但有最美好的回憶;盡管與老師分離,但一日為師,終身為父;盡管與同窗分開了,但那友誼卻萬古長青。
雛鷹的羽翼豐滿了,自然要離開巢穴去追逐自己的夢想。讓我們微笑著說:啊,我們畢業(yè)了!再見了母校!再見了老師!再見了同窗!我們決不辜負(fù)母校的期望,待金榜題名時,帶給母校以自豪,驕傲!
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快要畢業(yè)了,快要和自己最要好的朋友說再見了,快要離開自己熟悉的學(xué)校了,快要飛往新的天地了!我們像即將展翅的雛鳥,我們已經(jīng)換下了絨毛,羽翼也十分健壯,我們要飛向更高的天空,尋找自己的未來。但是,我還是不舍自己原來的窠巢。
畢業(yè)前的最后的一節(jié)課,燈光好像知道我們就要離去,它把自己的光和熱撒在我們身上,向我們一一告別。黑板上還板書著今天的上課內(nèi)容,教室里安靜極了,大家都默默擦著淚水,深情望著校園,望著自己身邊的一切……
唉,就要離開這里了。不知什么時候才能回到這里,不知什么時候才能再見到老朋友,不知什么時候才能像現(xiàn)在這樣歡聚一起?
這時,小A碰了碰我,遞給我一支晶藍(lán)色的筆,對我說:“快要畢業(yè)了,以后我們很少見面。這支筆是我最喜歡的,送給你吧。有時間,記得到我家去找我玩,地址塞進(jìn)筆筒里了。”說完,拍拍我的肩膀,背起書包,跟著他的家長走了。
謝謝你,小A!我一點兒都不后悔交你這個朋友,我一定會去你家找你玩的,到時候,咱們就像鳥一樣,天高任咱們飛。
組長走過來,向我豎起了小拇指:“小樣兒!到了中學(xué),我們就不能在一塊了,你要加油呀!要是你還敢像現(xiàn)在這樣馬虎的話,就記住我對你這個小拇指--鄙視你!”說完,他頭也不回地走了。
我連忙沖他的背影喊:“洋蔥頭!還輪不到你來教訓(xùn)哥!”我舉起手,緊握拳頭,翹起大拇指,“你也要加油!”
他站住,回過頭,揮了揮手,繼續(xù)向前,嘴里好像在說:“你小子,也別落后了!彪S后,他抹了一把淚水,跑出校門……
我站在校門口,一陣風(fēng)吹過,臉上涼涼的。校園里,樟樹的葉子落了,飄飄灑灑,枯黃的葉子在風(fēng)中舞動,依依不舍地離開了自己的家。地上的葉子零零碎碎,大多已經(jīng)被清潔工聚在一起,再也不分開……
世上沒有不散宴席,人生也總要經(jīng)歷分分合合,我們就像那些落葉,就算分開了,心,還在一起,永遠(yuǎn)在一起!
我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!我們已經(jīng)成長為雄鷹,開始飛往新的天地。再見,我的學(xué)校!再見,我的教室!再見,那些陪我一起哭、一起笑、一起成長的兄弟!
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一眨眼的時間,六年在眼前匆匆地走過,伸手想把它挽留,卻,怎么也抓不到,小升初考試結(jié)束的那一天請你們靜靜地坐在我身邊什么也不要做,什么也不要說。每次都希望夏天來的快些,這次卻奢求它能放慢腳步,別來的這么快。
答應(yīng)我畢業(yè)那天,我們誰也不哭,我們要笑,要笑著走完這六年的最后一個挑戰(zhàn)。畢業(yè)那天我們拖著重重的書包,打著鬧著出了校門,街轉(zhuǎn)角的那一剎,不許哭
一年級的陌生,二年級的朋友,三年級的伙伴,四年級的閨蜜,五年級的知己,六年級的分離。在一起瘋了六年,僅用一天的考試就考散了一群人。下一年六年級的教室里還會坐滿人,可惜不再是我們了。我們的離校,時青春的督促,還是時光的不停留。一起哭過、笑過、瘋過,卻要在這個夏季分開,希望我們以后還能再見面。
在剩下的時光里努力做到這些吧:1. 在剩下的時間里多穿穿校服吧,因為脫下。就是一輩子。2.在剩下的時光里不要嫌麻煩,多默寫默寫錯一個100遍錯兩個200遍。內(nèi)容是全班同學(xué)的名字。3.在剩下的日子里買一本兒同學(xué)錄全班都要寫。4在剩下的日子里買一本兒日記,記錄下發(fā)生的一切。并督促自己不要忘記。最后就是多練習(xí)微笑吧我覺得你不希望在拍畢業(yè)照的時候哭吧。
有人問我畢業(yè)你打算扔校服嗎?我說不,他問我為什么?我說因為珍貴只六年的時光。有人曾讓我閉上眼睛帶我去一個地方。我回答操場嗎?他對我說你怎么能偷看?我回答道,這條路我走了六年,就算閉著眼睛我也不會忘。
六年了,歲月不待人,我望著校園的各個角落,遍布著我們的足跡;遍布著我們的歡笑聲,我想起大家在一起的溫馨時刻,我們一起談天、一起說笑;又想起師長們的敦敦教誨,酸甜苦辣的點點滴滴頓時使我百感交集,我竟不禁濕了眼框。猛然間,我怨時間的無情,它不愿為任何人停留;又怨自己沒有好好珍惜這段光陰。對于這樣的遺憾,我絕不讓它發(fā)生在另一段求學(xué)生涯上。
最后答應(yīng)我,校服不要扔,書本不要撕,同學(xué)錄全班都得寫,記住全班的名字,畢業(yè)那天不要哭。
畢業(yè),我,我不想畢業(yè)。
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時光流逝著,轉(zhuǎn)眼間,我即將就要結(jié)束這六年來的小學(xué)生活,告別敬愛的老師與親愛的同學(xué)們,離別這六年來的快樂時光。踏上中學(xué)的大門,開始新的學(xué)習(xí)生活。
六年來的事兒還清楚的烙印在我的腦海里。當(dāng)年無知的我們壞著好奇的心情進(jìn)入這個誘人的校園,進(jìn)入這個知識的樂園,進(jìn)入這個快樂的童年,進(jìn)入這個道理的世界。這五彩繽紛的六年學(xué)習(xí)生活使我每天都趕到新鮮快活。每天,都會上不同的事情發(fā)生,如:每天都上不同的課堂,都會學(xué)習(xí)到不同的知識,都會領(lǐng)悟不同的道理,在我看來,這樣的學(xué)習(xí)生活是多么美妙有趣呀!但是,光陰似箭,日月如梭,這個令我們快樂的樂園關(guān)上了門,但是它給予我們的快樂與幸福,教育我們的知識道理,教導(dǎo)我們的本領(lǐng)技能,這些就像永久抹不去的傷疤之痕,永遠(yuǎn)也留在我們的腦海里,忘也忘不去。
素日的優(yōu)秀成績,平日的優(yōu)良品德,都少不了為我們的操勞的教師。尊敬的老師們,我從心里深深地感謝你。要不是您的耐心教育,我就不可能從一個懵懂的小孩而成為一個對錯分明的少年;要不是您為了我們學(xué)習(xí)到更多的知識而熬夜很晚,我們就不可能知道許多的知識;要不是您的狠心教訓(xùn),我就不可能將犯下的錯誤改正,要不是您……記得有一次放學(xué)后,您把我留了下來,細(xì)心加耐心地教育我,讓我寫比別人多的作業(yè),背比別人多的知識。那時候,我是多么討厭老師,但當(dāng)我的成績不再像以前那樣遜時,我才懂得感謝您,才讀懂您的苦心,才知道這一切的歸功于你。在那時,我才漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。要不是您,也許,我以后都是成績差的學(xué)生了……但時間不饒人,將您那烏黑的頭發(fā)里參差著幾根銀發(fā),將您那平滑的臉上撒布著幾絲皺紋。敬愛的老師,您把太多的青春花在我們的身上太多太多了,但您無怨無悔!老師,在這離別的時刻里,我們要送您一多花,讓您在批改作業(yè)是能夠溫到它的芬芳,讓您疲憊的心舒暢。我們還要贈您一杯茶,讓您在上完課時能夠喝上一口,讓您沙啞的嗓子通暢!
回憶讓我們茁壯成長的母校,當(dāng)初無知的我們?nèi)缃褚殉蔀槟耆A少年。親愛的同學(xué)們,在這即將分離的時刻,讓我們在期末考試時,盡自己最大的努力,考出最好的成績,回報母校,回報老師,回報父母。將來,我們再到母校歡聚!
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我不知道是怎么收拾好情緒的,但是,升學(xué)是不可以避免的,我們終究要長大,記得第一次踏進(jìn)教室門,隨之入眼的,全是陌生的人、事、物。一向獨立的我也一瞬間有點適應(yīng)不了,好長時間,我才慢慢從自己的小世界里走出來開始試著融入他們的世界。
五年級,是我們最開心的一年,我們成為彼此的知己,有什么事情一起做,快樂一起分享,痛苦一起分擔(dān),責(zé)任一起承擔(dān),操場上,有我們矯健的身姿;音樂室中,有我們曼妙的歌聲;實驗室中,有我們對于科學(xué)的驚嘆;微機室中,有我們對于網(wǎng)上世界的好奇;圖書室中,有我們對于書的迷戀;辯論賽上,有我們用語言闡述的觀點;公開課上,有我們踴躍發(fā)言的氛圍;舞臺上,有我們自信的身影;科技展中,有我們天馬行空的想象。
我們,一年級是陌生,二年級是熟悉,三年級是了解,四年級是朋友,五年級是知己,六年級是共患難的戰(zhàn)友。我不知道,我花了多少運氣,才能遇到你們這些人,我更不知道要花多少運氣,才能和你們同學(xué)六年,六年!人的一生又有幾個六年呢?又有哪幾個六年是轟轟烈烈,光彩無限的呢?
尊敬的所有六年(2)班乘客,您好!您所乘坐的20xx——20xx永不返程號列車即將到達(dá)終點站,請您整理好您所攜帶的物品,以免遺落。下車前,請記得回頭再看一眼,在心里刻下每一個人的臉龐。下車的時候,記得不要掉眼淚,要微笑,記憶里都是互相最美好的模樣。給列車上您所認(rèn)識的每一個人一個擁抱,和他們說句謝謝。不論你們的關(guān)系如何,不管怎樣,他都曾經(jīng)陪你:從那年的落葉飄舞,走到如今的綠意蔥蘢,再走到盛夏驕陽一季流火。
在這個夏天,那個在背后拍你一下就逃跑的人,那個把你的作業(yè)藏好的人,那個幫你望風(fēng)看老師來了沒的人,那個陪你畫滿整塊黑板的人,那個長跑后扶住你的人,那個你難過的時候借你肩膀的人,那個每天跟你有說不完話的人,就都各奔東西了。
四張試卷考散了我們,但是考不散六年的青春。還記得一句老師說過的話:六年真的很快,就是一眨眼的功夫,老師還沒來得及好好看看你們呢,你們就要走了……
最后祝自己畢業(yè)快樂!祝同學(xué)前程似錦!
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“盛夏的那年,剩下的世間,能不能別輕易就說了再見!…"我哼著這首離別的歌,美妙的歌詞無意間勾起了我的回憶……
不知不覺中,六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝,就剩下這短暫的十幾天了,當(dāng)我恍然大悟時間過得這么快時,已經(jīng)過了六年之久。
絲絲涼風(fēng)舞動著我的碎發(fā),我凝視這這間教室,這里留下了我們太多的歡歌笑語,太多的回憶。夏天過去,我們畢業(yè),這間教室里依舊會坐滿了同學(xué),卻是一張張陌生的新面孔。
操場,是我們?yōu)⑦^大汗,努力拼搏的地方。
記得有一次,老師讓我參加仰臥起坐的比賽。那天,我真是拼盡全力在為自己贏得機會。做到三十個的樣子,我就感覺腹部一陣絞痛,每再做一個都十分吃力,我咬牙堅持著,不肯叫一聲苦,累。不知不覺中,汗水打濕了我的頭發(fā)……。
終于一分鐘到了!我在一分鐘內(nèi)完成了46個仰臥起坐,我成功了!我累得虛脫還不忘歡呼!那時,我是驕傲的。
但是,再過半個月,我就再也看不見這塊讓我們熱汗拼搏的地方了,看不見我親愛的同學(xué),敬愛的老師了!
走在干凈長長的走廊上我,我陷入了回憶……記得有一天下大雨,我們幾個同學(xué)沒帶傘,雨一直下不停,我?guī)状蜗霙_進(jìn)大雨里,卻又被同學(xué)拉了回來。天空中不時傳來幾聲雷鳴,我們從來沒有見過這么大的玉,走道中不斷的有雨水涌進(jìn)來,浸濕了我的鞋子,雨絲毫沒有要停下來的意思,我們急得快哭了!這時,李老師不知從哪里帶來了幾把花花綠綠的雨傘遞給我們,和藹的說:“等急了吧,快回家吧,路上注意安全!”我回到家中心里還是覺得很溫暖,很感動。絲毫感覺不到下雨天的寒意!
感謝老師!感謝同學(xué)!感謝這個讓我學(xué)習(xí)了六年的母校!似乎剛剛還在操場上說笑,嬉鬧,下一秒就要分別……萬分不舍中,我們將奔赴各自新的學(xué)校。帶不走的是美好的回憶,是不舍……
讓我們珍惜這份最美好的時光!珍惜!珍惜!
我們畢業(yè)了750字11
他們在哪?他們還在嗎?這樣,我們將在木棉季節(jié)走出初中的大門。我們的摩天輪已經(jīng)停了,1000多個日日夜夜被用來交換更廣闊的高中學(xué)習(xí)空間。為什么我們?nèi)匀粦涯罹W(wǎng)格中的春天?啊,讓我們在校園里再散步。當(dāng)新學(xué)生來的時候,當(dāng)老學(xué)生度過他們的一生的時候,木棉花總是盛開。
到處都是鮮艷的紅色,照耀著他們,仿佛我們用汗水和心血珍藏的青春永遠(yuǎn)不會回來。樹下刻著“誰”和“誰”的名字,承諾永遠(yuǎn)的友誼,但仍不知道這一生的約定有多奢侈。我曾經(jīng)手拉手談?wù)撐业男,但我可能無法在學(xué)校門口拉管理盒。你往右,我往左。操場已經(jīng)安靜下來了。同學(xué)們的老喊聲和歡呼聲在哪里?被秘密凍結(jié)的雨水順著樹葉的紋理淌下。我們有多少擔(dān)憂沒有來得及分享?有多少公式還沒有用心寫出來?有多少張臉還沒被記。枯p輕一按,畢業(yè)照笨拙的笑容就結(jié)束了一切。
此刻,只有一些模糊粘稠的絲網(wǎng)包裹著心臟。教室平臺上的座位表會成為解鎖的密碼嗎?老師眼中的惡作劇奪走了我們多少快樂和恐懼?我們在厚厚的書墻里埋了多少個操場的夢想?把你的背景剪成窗花,貼在你的心上,朋友,這會忘記你嗎?當(dāng)記憶被歲月漂白和撫平,你的名字會不會永遠(yuǎn)不再被呼喚?經(jīng)過三年的責(zé)罵,食物變得如此美味,為了吃雞爪,我們能插隊嗎?精彩的電視節(jié)目總是在高潮時被關(guān)掉。隨著一陣噓聲,人群逐漸散去,一圈又一圈地消失了。食堂的阿姨和叔叔對下一代學(xué)生還這么粗魯嗎?為什么我還記得有一天我多給了一碗紫菜湯時他們的溫柔?結(jié)束了,結(jié)束了,是時候分手了嗎?風(fēng)箏總是飛得很遠(yuǎn),但是它們的線端留在地上。
煙總是飛得很遠(yuǎn),但它的來源卻在房子里。我們將永遠(yuǎn)飛得很遠(yuǎn),但是留在母校劇院的腳印不應(yīng)該是悲傷的,因為我們正在成長。那一刻,我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了750字12
曾經(jīng)的我們一直都在校園的庇護(hù)之下成長,無論是讀書寫字還是各種做人的道理,可以說我們在學(xué)校待的時間比在家里要多得多,因此有時我們也會開玩笑地認(rèn)為學(xué)校便是我們的第二個家,實際上在平時的時候也的確如此。我們一直無憂無慮的在學(xué)校之中學(xué)習(xí)了這么多年,現(xiàn)在突然宣告我們的畢業(yè),這讓我們在迷茫之余也感到有些不適應(yīng),難舍的心情泛起的全是苦澀。
畢業(yè)以后便再難看到老師的音容,盡管說老師的'教導(dǎo)我一直銘記于心,或者說我從老師這里收獲了知識便選擇了離開,猶如裝滿貨物的小船一般向遠(yuǎn)方航行,而身后的老師依舊在建造一艘艘新的小船,待他們能夠經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮之后再解開束縛的繩索。其實我明白當(dāng)我們離開學(xué)校以后,老師并不會跟著我們一起離開,因為他有著自己的使命與責(zé)任,或許以后的我們會變得很忙,無論是繼續(xù)學(xué)習(xí)還是工作都會占據(jù)我們大量的時間,或許我們身邊會有著新的老師,但是我們永遠(yuǎn)都難以忘記那個為了我們的成長奉獻(xiàn)一生的人。
畢業(yè)以后便再難與同學(xué)一起團聚,在以后的生活之中我們可以體會到這一點,因為畢業(yè)以后我們便會分散到各個不同的地方,融入到一個全新的環(huán)境之中,或許到時候我們會迷失在新環(huán)境的繁華之中,或許我們會與新的朋友一起歡聲笑語,但是我們在空閑的時候應(yīng)該要聯(lián)系一下以前的朋友,畢竟這么多年的同學(xué)情誼是很珍貴的,大家曾經(jīng)在校園里一起刻苦地學(xué)習(xí),一起在運動會上馳騁,偶爾會因為一些小矛盾而產(chǎn)生一些不愉快的事情,但是我們最終還是會握手言和,這才是不變的同學(xué)友誼。
每天上下學(xué)的時候我們總會從那條林蔭小道走過,在下課的時候我們會在草坪邊上讀書,睜開眼便能夠看到學(xué)校上空飄蕩的潔白云朵,閉上雙眼便能夠體會到課堂上老師講過的那些知識點,午休的時候我們會在趴在課桌上小憩一番,有的時候大家會一起在學(xué)校的食堂一起用餐,食堂的阿姨親切的面容也是令我們感到緬懷的,或許還有那難以忘懷的學(xué)生宿舍。
或許當(dāng)我們畢業(yè)以后會前往各個新的環(huán)境,或許會在新的環(huán)境結(jié)識新的朋友,或許我們會學(xué)到許多新的知識以及許多人生中的經(jīng)驗,但是如果以后能夠從以前的學(xué)校旁路過的話,還請別忘了進(jìn)去看一看,看望一下自己以前的老師在課堂上的英姿,聯(lián)系一下以前的同學(xué)過得是否還好。
我們畢業(yè)了750字13
領(lǐng)完畢業(yè)證,我們都笑著走出了大門。
就像老谷說的一樣,我們好像都長大了,好像都平靜地接受畢業(yè)的來臨,好像都學(xué)會了告別過去,迎接未來。
問我舍得嗎?當(dāng)然不舍。我當(dāng)然懷念過去擠滿了五十多人的教室;懷念每一次跑過拐角,奔向食堂;懷念口誤帶來的歡笑;懷念屬于小飛們才懂的傳奇或笑點;懷念被老谷抽中名字的快感……說點自私的,懷念我的講桌,懷念我的梧桐……
中考完很多次回班收拾講臺,我毫不留情地扔掉了許多沒用的東西,卻遲遲不敢碰那一打紫色的撲克牌,我似乎希望能在這個班里留下些痕跡,來滿足自己占有的欲望和歸屬感,想把它們留到九月份開學(xué),讓來到這個班里的新同學(xué)見證屬于小飛們的創(chuàng)意和獨特。
我默默地存在在這個集體中,卻深愛著這個集體。我相信,每個人都能感受到強烈的團魂的存在,我們在老師同學(xué)的幫助下,在團魂的縈繞中成長了。這些成長或許更能成為心之所念。
這三年,我們收獲了太多太多,多到竟不知從何想起。我們在校模后自豪地仰起頭,然后繼續(xù)暗地里使勁;我們班有著讓體育班都向往的體育成績;我們?yōu)榱肆鲃蛹t旗拼盡全力……我們松開拳頭,失去了初中時光,失去了飛翼,卻把三年沉淀下的飛翼力量深深地刻在骨子里,流淌在每一滴血液中,這樣一想,我們是自豪的、是欣慰的,而不僅拘泥于離別的傷感。
因為飛翼,所以成長;因為成長,所以坦然。
接下來,我們可以也必須義無反顧地走向未來,義無反顧地學(xué)習(xí)知識,然后,盡自己最大努力義無反顧地成為國之棟梁。初中很難,很多人都喊著我要瘋了,那么高中,就讓我們再瘋狂下去吧。
十年后再相會,希望大家可以像以前一樣說笑,希望大家能記起從前,更希望大家能因在各自的領(lǐng)域為國效力而自豪。那時,我們湊一幫人回到石家莊外國語學(xué)校,趁我們還年輕,趁老谷還沒退休,好好為老谷講講我們的故事,談?wù)勑,敘敘舊,那時候我們會有怎樣的心情?
不求天長地久,只求曾經(jīng)擁有。這句話好像被老谷說過很多次,曾經(jīng)的飛翼是永遠(yuǎn)的回憶,是天長地久。
愿一切安好。我們各自成王,頂峰相見。
我們畢業(yè)了750字14
初中,我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了,那將成為我們一生中最無法承受的一次離別,因為陽關(guān)已唱千千遍。不管怎樣,總要走的,真的走了,走,就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天,我們就要走進(jìn)象牙塔,面對將來也許不太好走的路,別忘了這許許多多美麗的歌,許許多多美麗的日子,許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人群的時候,別忘了給理想、愛情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空,一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時候,行李都打點好了。
初三的夏天,只有記憶是潮濕的,校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復(fù)著相聚和別離,然而這一次,我們卻真的要走了,離開我們的校園,離開我們的老師,離開朝夕相處的同學(xué),離開那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時候,我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同,水底的魚浮到了水面,水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn),以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個酒后的夜晚砸碎往事,因為他們不能完全主宰自己的命運,各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然,于是,在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離,行走在愛與痛的邊緣,巨大的傷感侵蝕著我的靈魂,孤獨與惆悵像海上的颶風(fēng),不時地吹過我的田野。考慮過歸屬的問題之后,就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下,彈著吉他,喝著啤酒,一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》,然后抱頭痛哭,直到天亮,讓這一場景永遠(yuǎn)定格在記憶深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次的離別,小學(xué)畢業(yè),我們和幼稚告別;初中畢業(yè),我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友,然后結(jié)識新的朋友。今夕何夕,星光燦爛!
拔劍出征,上路吧,畢業(yè)生。
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中考結(jié)束了,我們畢業(yè)了。我也即將要離開在這里——學(xué)習(xí)三年的母校,不舍,難忘,興奮……各種心情縈繞在我的心頭,久久不能散去。那些在母校生活的的片段,更激起了我濃濃的思緒!
依稀記得,初一那時懵懂無知,臉上還掛著初入班級的陌生與恐懼,那時的自己還是個小屁孩兒,自然什么都不懂,和同學(xué)們也容易發(fā)生爭執(zhí),容易做傻事。有一次和同學(xué)起了摩擦,親愛的谷老師并沒有過多地苛責(zé)我們,而是了解了事情的經(jīng)過后,分別找我們語重心長的談話,使我認(rèn)識到了自己的錯誤,也體會到了谷老師如慈母般有愛、包容的心。這種愛包裹著我,將使我受益一生。
云里霧里間,仿佛看見,初二的我,長大許多,青澀的臉龐變得成熟,同學(xué)間的友誼日漸深厚,懂得了為人處事的道理。各種團體活動接踵而至,我們有了娛樂和展示自我的機會,藝術(shù)節(jié),團隊跑,運動會等活動讓人的素質(zhì)全面提升,同時初二是學(xué)業(yè)最緊張,也是收獲最大的一年。八年級張弛有度的學(xué)習(xí)氛圍,品味起來,持久不忘。
清晰記得,我的初三,激情澎湃,學(xué)習(xí)緊張又不失快樂,分明如昨日。奮戰(zhàn)中考,是初三的主旋律,奠基人生,是初三的最強音。為了沖刺中考,我們努力學(xué)習(xí),熬夜苦讀,常常廢寢忘食,也常常焦灼不堪,為此,學(xué)校也常激勵我們:冬三月、百日誓師、表彰大會、動員大會、誠信大會、壯行大會……各色大會,無不激發(fā)著我們必勝的信念。充滿激情的活動與學(xué)習(xí),我都魂牽夢繞。
回憶這三年,真的是收獲滿滿。石外教會我知識與素養(yǎng),為我綜合素質(zhì)的提升奠定了良好的基礎(chǔ);“谷神”教會了我堅持不懈,友愛,包容,為我的人生指引方向;同學(xué)們深厚的友誼,讓我今后奮斗的路上不孤單。我畢業(yè)了,即將離開母校,就要踏上高中的征途,雖然前路不可知,但我定不負(fù)老師囑托,家長叮嚀。我定會決勝高考,決勝人生!感恩母校!感謝老師!祝福同學(xué)!繼續(xù)前行!
我走了,老師就在那里,母校就在那里。我會常回“家”看看!
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