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畢業(yè)的那個(gè)夏天作文(精選20篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的畢業(yè)的那個(gè)夏天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 1
這個(gè)夏天,我們微笑著說(shuō)再見(jiàn)紫荊花的飄落,注定了我們的分離。
天空依舊湛藍(lán),但是校園卻略顯冷清了。我們就要離開(kāi)母校,離開(kāi)老師和同學(xué)了,留下的唯有畢業(yè)照里永遠(yuǎn)快樂(lè)的笑臉,同學(xué)錄里永遠(yuǎn)溫暖的祝福,心靈深處永遠(yuǎn)保存的回憶罷了。我會(huì)記得大家的笑聲,也不會(huì)忘記老師們點(diǎn)滴的教誨,更會(huì)把校園的每一處風(fēng)景深深記住。紫荊花飄落,紫色的花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng),原來(lái)校園是那么美麗啊,只可惜以前只顧著學(xué)習(xí),只顧著玩耍,沒(méi)有留意如此美麗的事物。
回首昨日,多少快樂(lè)的故事。
還記得六年前,第一次踏入可愛(ài)的校園,心里其實(shí)是很緊張的,但是來(lái)到教室,看著同學(xué)們快樂(lè)的玩著游戲,看見(jiàn)老師和藹可親的笑臉,緊張就像輕煙一樣,被微風(fēng)吹散了,害怕就像薄霧一樣,被陽(yáng)光蒸融了,取而代之的是明媚和溫暖。忘不了操場(chǎng)上,我們快樂(lè)的游戲,忘不了賽道上,我們激烈的比賽,忘不了教室里,我們努力的學(xué)習(xí),也忘不了草坪中的老鷹捉小雞,石頭剪子布,誰(shuí)是木頭人......快樂(lè)的故事,永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。
六年時(shí)光,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。
在這珍貴的六年時(shí)光里,我們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了許許多多,知道了時(shí)光一去不復(fù)返,也知道了天下沒(méi)有不散的宴席,但是離別的滋味,只有現(xiàn)在才能真真切切感受得到。在六年前,我們還是什么都不懂的孩子,但是現(xiàn)在,我們經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí),經(jīng)歷了六年的考驗(yàn),真正長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大到可以面對(duì)許多風(fēng)雨和挫折,長(zhǎng)大到學(xué)會(huì)跌倒就爬起,長(zhǎng)大到明白失敗乃成功之母,長(zhǎng)大到理解勝敗乃兵家常事。
這個(gè)夏天,我們微笑著說(shuō)再見(jiàn)。
老師,再見(jiàn)了。您是辛勤的園丁,為了祖國(guó)的花朵犧牲了自己的.青春,您是無(wú)私的蠟燭,照亮我們卻燃燒了自己,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我們的.教誨,您和藹的笑容早已深深印在我的腦海,您是我永遠(yuǎn)的老師。同學(xué)們,再見(jiàn)了。我會(huì)記得大家,記得大家的笑臉,記得大家的聲音,記得大家給我的溫暖和快樂(lè)。校園,再見(jiàn)了。在您溫暖的懷抱里,我們快樂(lè)的成長(zhǎng),您是我們的第二個(gè)家園。
其實(shí)畢業(yè),不僅是一個(gè)結(jié)束,更是一個(gè)新的開(kāi)始,只要帶著微笑,必定能迎來(lái)一季的春風(fēng)。
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 2
年前看了一個(gè)電影《畢業(yè)那年的夏天》,于是花了很長(zhǎng)時(shí)間,在手機(jī)上寫(xiě)了一篇文章會(huì)議我們畢業(yè)的那個(gè)夏天,后來(lái)手機(jī)不知道怎么了,文字全部亂碼,于是重新來(lái)過(guò)…… ……
現(xiàn)在是20xx年3月,春暖花開(kāi)的季節(jié),那片金黃的油菜花已經(jīng)開(kāi)了吧!馬上我們就要畢業(yè)7年了,很多人很多事已從腦海中淡忘,唯有時(shí)間證明存在過(guò)。我們終于來(lái)到了以前憧憬的年紀(jì),卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人訂婚、有人結(jié)婚、有人出國(guó)、有人生活順利、有人堅(jiān)持夢(mèng)想、有人碌碌無(wú)為。就像一個(gè)分水嶺,畢業(yè)時(shí)的那個(gè)夏天早已消失不見(jiàn),那個(gè)和你在操場(chǎng)邊說(shuō)著要一起走到未來(lái)的人,也早就不知道去了哪里。看著窗外的天,突然就黑了,感覺(jué)像我們的青春,突然就沒(méi)了。
過(guò)完年小聚,宿舍一行人,按道理我們應(yīng)該如閨蜜般無(wú)話不談,可是一頓飯下來(lái),應(yīng)該是各懷心事,我們都喜歡逞強(qiáng),都喜歡流著眼淚笑著說(shuō)沒(méi)事。然后靜下來(lái)時(shí),自己便笑話自己,何必把自己偽裝的那么堅(jiān)強(qiáng)?
我不敢想象,我們?cè)?jīng)討論的五年聚會(huì)被抹殺于無(wú)形中,十年聚會(huì)更是遙不可及,是那般奢望。我堅(jiān)信自己是個(gè)冷漠的人,可是我總會(huì)夢(mèng)到那個(gè)夏天,因?yàn)榈卣,我們露宿在外的幾十個(gè)日日夜夜,實(shí)習(xí)時(shí)火車(chē)上的十多個(gè)小時(shí),仿佛那呼吸聲還在耳旁,腿上還有火車(chē)上你枕過(guò)的溫度,最后一次聚餐你們的淚水,還有擁抱時(shí)手掌的溫度,那些記憶任我怎么努力都無(wú)法從腦海清除。
如果時(shí)間可以重回那年,一切是否會(huì)重新來(lái)過(guò)。我們是否依舊會(huì)在周末行走于校園外的田間小畔,周內(nèi)匆忙于校園的三點(diǎn)一線間,夜晚一起討論自己的.過(guò)往、班上的某個(gè)男生,再給他們起外號(hào)。我們是否依舊會(huì)喜歡當(dāng)初的那個(gè)人,追隨他的每個(gè)身影,沒(méi)事打打騷擾電話、發(fā)發(fā)短信。我想我會(huì)和宿舍的每一個(gè)姐妹好好相處,不去計(jì)較宿舍的瑣事;我會(huì)和班上每一個(gè)人做朋友,不至于現(xiàn)在想不起名字或者長(zhǎng)相;我會(huì)尊敬每一位老師,因?yàn)樗麄兘o了我知識(shí);我會(huì)在最后的聚餐上表達(dá)不舍,不會(huì)一個(gè)人悶著;我也會(huì)和每一個(gè)人擁抱,不管不顧;我會(huì)在那個(gè)離別的車(chē)站說(shuō)我會(huì)想念你的;我會(huì)珍惜每一次小聚,不去用言語(yǔ)互相傷害?墒腔夭坏疆(dāng)初了,我們已經(jīng)不能無(wú)話不談,見(jiàn)一面都難,有些人甚至沒(méi)了聯(lián)系,不過(guò)還是謝謝,我們彼此給了彼此最美好的四年,最難割舍的記憶!
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 3
畢業(yè)那一刻,我們,綻放了最美的瞬間。離別那一瞬,我們,品嘗著成長(zhǎng)的滋味。——題記
六年前,頭上頂著各色的蝴蝶結(jié),穿著最愛(ài)的連衣裙,背著粉紅色卡通書(shū)包,稚氣未脫的臉上略帶羞澀,紅著臉看著涼鞋上的小花,走進(jìn)了一x班。從此,我一發(fā)不可收拾陷入了那一張張傻傻的面孔之中,無(wú)法自拔。六年后,又是一年夏天,一個(gè)略帶憂傷的夏天。扎一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾,粉色上衣,短牛仔褲,腳蹬厚底白色涼鞋,挎著豬樣單肩背包,隨意捋了捋凌亂的劉海,隔著淚水,最后一眼望了已經(jīng)刻在我心上的一張張笑臉,走出了伴隨我六年的母校。
六年,六年了,我們只需一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,便能看透對(duì)方的心;六年,六年了,我們一起愛(ài),一起恨,一起哭,一起笑,喜怒哀樂(lè)一起分享,酸甜苦辣一同品嘗;六年,六年了,操場(chǎng)上還殘留著我們的汗水,教室里還彌漫著我們的味道,我們的心早已結(jié)成一團(tuán),就像耀眼的水晶,無(wú)堅(jiān)不摧。
有人說(shuō),只要對(duì)著天空微笑,就不會(huì)流淚了。可是,抬起頭望著漫天的憂傷,淚水還是霎那間布滿了臉龐。
還記得嗎?我們?cè)?jīng)趁老師不在的.時(shí)候,把教室變成自己的天地,瘋的一塌糊涂,老師一來(lái),便鴉雀無(wú)聲;我們?cè)殉臣墚?dāng)成自己的樂(lè)趣,一下課拌嘴聲不斷,唾沫滿天飛,上課了相對(duì)一笑,下課接著吵;我們?cè)鵀榕枷駝±锏呐_(tái)詞掙的赤耳面紅,堵著氣誰(shuí)也不理誰(shuí),十分鐘以后,又勾肩搭背的聊天南海北......
我們?cè)谝黄鸬娜兆,是我小學(xué)中最耀眼的風(fēng)景線,使我無(wú)法忘記......
你不會(huì)忘記我,對(duì)嗎?畢業(yè)以后還是朋友,對(duì)嗎?你會(huì)遵守約定,對(duì)嗎?我們還會(huì)再見(jiàn),對(duì)嗎?你永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,對(duì)嗎?即使無(wú)緣再見(jiàn),我們的心永遠(yuǎn)在一起,對(duì)嗎?
這,就是成長(zhǎng)。
有分離的悲傷,也有飛翔的快樂(lè).......
再見(jiàn)!我的六七班!再見(jiàn)!我的朋友!再見(jiàn)!我的唯一的你們!
還記得嗎?我們一起靜待花開(kāi)。
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 4
三年前,一張張不同的面孔聚在了一起,迎來(lái)第一場(chǎng)雪,雪花紛飛,下得那么寂靜,毫無(wú)痕跡,似乎曾經(jīng)那一場(chǎng)雪偷走了時(shí)間,雪后就變成了如今畢業(yè)的盛夏。
淺淺時(shí)光,素白梔子,教室里的“畢業(yè)之花”再一次綻放,純白的花瓣依托于綠葉中,芬芳馥郁,詮釋了你我之間純真的友誼。六月,總是傷感的,人也是感性的,因?yàn)槲覀儾⒉簧瞄L(zhǎng)于離別,卻又一次次告別,無(wú)聲無(wú)息。這個(gè)盛夏注定是離別的時(shí)節(jié),但那又怎樣?春去春來(lái),花謝花開(kāi)。如今的離別只為今后更好的重逢。
高中時(shí)代,總會(huì)感嘆時(shí)光荏苒,七十九日誓師大會(huì)仿佛就在昨天,喊著“激情澎湃,高考不敗”的同時(shí),調(diào)皮地偷看旁邊同學(xué)寫(xiě)的字眼,放飛氣球的那一刻,心里是激動(dòng)的,又是失落的,這是你我夢(mèng)想的啟航,亦是青春時(shí)代的告別。氣球與藍(lán)天融為一體,也許會(huì)因?yàn)閴衙赖漠?huà)面而放聲感嘆,可更多的是無(wú)言的傷感。每個(gè)字眼都是內(nèi)心的獨(dú)白,仰望天空,愈飛愈高的氣球,承載了我們太多的想象與感動(dòng),牽動(dòng)著內(nèi)心那一方柔軟的凈土。
清晨的雨露,在陽(yáng)光的照射下顯得格外的明麗;叵胍郧暗娜兆,我們總是很有默契,比如聽(tīng)到一句話,看到某個(gè)畫(huà)面,會(huì)彼此對(duì)視一眼,然后囅然而笑。校服時(shí)代的.我們是最好的我們。
傍晚的夕陽(yáng),最喜歡那時(shí)天邊落日的余暉,感受那一刻不同色彩的美感,毫無(wú)雜質(zhì)。這個(gè)時(shí)刻是一個(gè)晴天的結(jié)束,卻是另一個(gè)夜空的來(lái)臨。不論今后的日子如何,我們還會(huì)看著同一片天空,呼吸著同樣的空氣。走過(guò)高一的懵懂,夜里的心聲是最柔軟的,夜晚之際,偶然翻開(kāi)某一頁(yè)筆記本里的花,是去年春的足跡,不論時(shí)代的變遷,花開(kāi)不敗,記憶永恒。
畢業(yè)的時(shí)候,我們會(huì)留戀校園里一草一木。足球場(chǎng)旁邊的梧桐樹(shù),夏日的青蔥,秋日的落葉;食堂路上的櫻花雨,花團(tuán)錦簇,煞是美麗;校園后的那一只可愛(ài)的小貓,當(dāng)然,還有紫色長(zhǎng)廊,這片紫色的小天地,韻味十足,是個(gè)讀書(shū)的好地方。對(duì)于這個(gè)熟悉的校園,我們期待它可以越變?cè)胶,卻又害怕此后的物是人非。
畢業(yè)前夕,寫(xiě)了明信片,清晰的字跡,記憶的片段。記錄下我們的滴滴點(diǎn)點(diǎn),感謝時(shí)光中最美的遇見(jiàn),留下這一份珍貴的禮物。我會(huì)記得老師們上課的背影,同學(xué)們打瞌睡的無(wú)奈,飯后在教室的閑談,冬天搶熱水的畫(huà)面……
以后的以后,我們都會(huì)改變,可唯一不變的是曾經(jīng)的記憶,以此記錄高中時(shí)代,構(gòu)成137班的回憶錄,紀(jì)念不朽的青春,多年以后,希望我們依舊不改同學(xué)情,累了,倦了,也是彼此溫暖的港灣。我最親愛(ài)的朋友,愿你快樂(lè)的走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,靜享每一次花開(kāi)花落。
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 5
小學(xué)時(shí)光很漫長(zhǎng),也很短暫,到了初中后驀然回首你所能記住的小學(xué)同學(xué)也寥寥無(wú)幾……我相信每個(gè)人都曾恐慌過(guò),畢竟我們?cè)谝黄鸠偭肆辍?/p>
我曾夢(mèng)到過(guò)我小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景,夢(mèng)中很真實(shí),那是一年夏天,蟬還在樹(shù)上 知了 知了 的叫,六年級(jí)兩班很安靜,幾乎每個(gè)同學(xué)眼角都濕潤(rùn)著,在那里靜靜地等著某一刻的到來(lái)。
終于,當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)上“畢業(yè)”兩個(gè)字的時(shí)候,同學(xué)們泫然淚下,誰(shuí)都沒(méi)有去安慰誰(shuí),因?yàn)榇蠹抑肋@些淚水是我們愉快的瘋了六年的象征,我們讀著語(yǔ)文書(shū)上的那段話:我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù),我們?cè)嵌爻膬蓚(gè)聲部,我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友,當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)帶上我最美好的'祝福。你給我的最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友情,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
童年的腳印留在校園的小路上。笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想……不到我們讀完取而代之的是一段段上氣不接下氣的抽噎聲,我們書(shū)包里都是同學(xué)們互送的禮物,以及一本本色彩絢爛的同學(xué)錄,我們帶著還未風(fēng)干的淚水交談著,談出以后的夢(mèng)想,直到下課鈴的響起。夢(mèng)也到此而鐘……
無(wú)論以后畢業(yè)時(shí)是不是這番場(chǎng)景,我都會(huì)銘記著最美好的童年、最美好的學(xué)習(xí)時(shí)光、在最美好的校園,遇到最美好的你們……畢業(yè)后各奔東西的我們——請(qǐng)!珍!重!
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 6
近年涌現(xiàn)出許多關(guān)于青春的影視劇,我每一次看到都會(huì)想起匆匆那年,我們畢業(yè)的夏天。那時(shí)候除了不舍,更多的是不知何去何從,看不到自己的未來(lái)。
那個(gè)夏天,算得上是我有生以來(lái)最難熬的一段時(shí)間,比高考的時(shí)候還要緊張和焦慮。我在高考中只想著盡力而為,考到什么分?jǐn)?shù)就去什么學(xué)校,并沒(méi)有太大的壓力。當(dāng)畢業(yè)這個(gè)詞充斥在我耳邊的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn):離開(kāi)校園之后,我不知道自己能做什么,似乎四年的大學(xué)生活除了一紙文憑,我所得到的并不足以讓我在社會(huì)上立足。比我高學(xué)歷的人比比皆是,比我能力強(qiáng)的人到處都是,我有什么優(yōu)勢(shì)讓企業(yè)單位選擇如此中庸的我呢?
時(shí)間在我的不安著急中匆匆流逝,仿佛一眨眼,我就要穿上學(xué)士服參加畢業(yè)典禮了。拿到畢業(yè)證書(shū),脫下學(xué)士服之后,我已經(jīng)不再是一個(gè)學(xué)生,成為了一個(gè)社會(huì)新鮮人,即將加入殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之中。我沒(méi)有信心能夠在競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái),甚至覺(jué)得社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不多的自己根本沒(méi)有資格參加競(jìng)爭(zhēng)。走出校門(mén)的那一剎那,我忽然心生惶恐,就像失去了庇護(hù)的孩子一樣,害怕著未知的一切,卻還是要硬著頭皮向前走,因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有了退路。社會(huì)是我必須要上的戰(zhàn)場(chǎng),無(wú)論最后是贏是輸,我都要應(yīng)戰(zhàn)。帶著極度的不自信,我加入了求職大軍之中,踏上了求職之路。畢業(yè)之后的那兩個(gè)月,幾乎每一天我都要在炎熱的天氣中到處奔波,參加招聘會(huì),到各個(gè)企業(yè)單位面試。我已經(jīng)數(shù)不清發(fā)出了多少份簡(jiǎn)歷,參加過(guò)多少次面試,因?yàn)楹芏嗪?jiǎn)歷發(fā)出去之后就石沉大海般毫無(wú)音訊,面試之后總會(huì)得到千篇一律的官方拒絕語(yǔ)。本就信心不足的我更加沮喪了,擔(dān)心自己會(huì)一直這樣處于無(wú)業(yè)狀態(tài)。
幸運(yùn)的是,在夏天即將結(jié)束的時(shí)候,我得到了一個(gè)工作機(jī)會(huì),雖然待遇不高,但是恰好是我的興趣所在。終于,我找到了一個(gè)可以容納我的地方。其實(shí)我并沒(méi)有自己想象中那么沒(méi)用,只是時(shí)機(jī)未到,之前的失敗都是一場(chǎng)考驗(yàn)。幸好我通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn),寫(xiě)出了這篇?jiǎng)?lì)志文章,沒(méi)有當(dāng)上反面教材。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,我準(zhǔn)備得不算充分,但是我擁有一顆不放棄的.心,堅(jiān)持等候機(jī)會(huì)的到來(lái),才能抓住這個(gè)工作機(jī)會(huì),沒(méi)有讓父母失望,沒(méi)有讓自己絕望。
匆匆那年,我們畢業(yè)的夏天已經(jīng)遠(yuǎn)去。有人說(shuō)畢業(yè)就是失業(yè),那個(gè)夏天我憑借自己的能力和堅(jiān)持否定了這句話。畢業(yè)并不是世界末日,而是人生一個(gè)新階段的開(kāi)始,我們可能會(huì)焦慮,但是必須經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們才會(huì)懂得珍惜機(jī)會(huì)和時(shí)間,盡最大的努力抓住機(jī)會(huì),把握時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。畢業(yè)之后沒(méi)有了學(xué)校的指引和保護(hù),我們就要獨(dú)自去闖,哪怕會(huì)受傷,也要勇往直前,尋找屬于自己的一片天空。
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 7
上一個(gè)夏天,我們看著別人畢業(yè),這個(gè)夏天,畢業(yè)的卻是我們,下一個(gè)夏天,教室依舊坐滿人,可是再也不是我們。我們用校服寫(xiě)滿了關(guān)系好的同學(xué)的名字,還有喜歡的老師的簽名,我們也用沒(méi)關(guān)系的口氣對(duì)著犯錯(cuò)的同學(xué)說(shuō)著好多好多語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,因?yàn)槲覀凂R上就畢業(yè)了。
教學(xué)樓上,操場(chǎng)上,教室里,以后不會(huì)再出現(xiàn)你一群群人的身影了,我們的身后再也不是那一堆隨時(shí)說(shuō)著邋遢,隨時(shí)嫌棄卻要走在一起的人人了,老班也聽(tīng)不到我們的埋怨和嘆氣了,我們也聽(tīng)不到班主任像個(gè)老媽媽一樣的嘮叨了,也不會(huì)因?yàn)楦骺评蠋煾鏍钤谒恼n上搗亂了,臨近離開(kāi)的時(shí)候,我們的心理充滿了難過(guò),但是班主任說(shuō)過(guò)淚水不能輕易的流下來(lái),要忍住,其實(shí)哪里忍得住,早都已經(jīng)翻山倒海的哭了出來(lái)。
我們手中拿著畢業(yè)留言,拍著畢業(yè)照,準(zhǔn)備著中考,校長(zhǎng)告訴我們,這是我們?cè)谀感5腵最后一次笑會(huì),我認(rèn)真的聽(tīng)了,全是對(duì)我們的祝福與期望。
畢業(yè)了,誰(shuí)也阻止不了的畢業(yè),幾張卷子,就讓我們揮手告別三年的師長(zhǎng)和朝夕相處的同學(xué),打不散的死黨閨蜜,可是這是人生必經(jīng)的。大家且行且珍惜吧!
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 8
俗話說(shuō)得好:天下沒(méi)有不散的宴席。情人之間,分別是惋惜;朋友之間,分別是傷心。
在母校的日子是最輕松的日子,六年的友誼,六年的歡笑,六年的苦淚;一切都要成為美好的懷戀,在離開(kāi)母校之前,同學(xué)們決定一起出去再痛痛快快的玩一次。
我們騎著車(chē)子,說(shuō)說(shuō)笑笑的,穿過(guò)樹(shù)林,來(lái)到目的地,瘋過(guò),跑過(guò),坐下來(lái)再一起享受大自然的美,這時(shí),我睜開(kāi)雙眼,想著在母校的往事:拔河比賽的時(shí)候,班上同學(xué)全都使出吃奶的勁,奪得了第一,全班歡呼;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們都咬緊牙關(guān)拼命的跑,最后以優(yōu)異的.分?jǐn)?shù),輕而易舉的拿下第一;比賽廣播體操時(shí),大家認(rèn)真的做,評(píng)委打出了最高分……一切都是那么值得懷戀,想著想著,眼淚就流了出來(lái),為了不讓同學(xué)們掃興,我急忙揉揉眼睛,坐起來(lái)一看,大家都已經(jīng)哭了!按蠹叶紕e哭了,今天過(guò)后,我們不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)到面,今天就讓我們來(lái)許下一個(gè)諾言:等到三年過(guò)后,我們大家一定要再回來(lái),重溫往事!”我們都隨即點(diǎn)頭同意,大家又抱在了一起,放聲大哭起來(lái)。
我們玩到了黃昏才依依不舍得離去,這時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著天空大喊:“三年過(guò)后,我一定會(huì)來(lái)的!我一定會(huì)去再看望老師的!”
就這樣,這個(gè)夏天被風(fēng)一吹而過(guò)……
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 9
六月,它終于在眾多的不舍中,帶著一抹憂傷的梔子花香來(lái)了,我感覺(jué)得到,六月那童真的臉龐上,純潔的眼眸下,有一顆動(dòng)人的淚痣,動(dòng)人的淚痣……
畢業(yè)那天,天沉沉的,像是有著說(shuō)不完的心事,如那多愁善感的黛玉,垂淚葬花。我第一次那么不想踏進(jìn)校門(mén),我呆呆的杵在那,目光流轉(zhuǎn),看著那道旁的廣玉蘭在幽幽的熏風(fēng)中照搖,于是我的思緒隨著他們漾開(kāi)了。
朗朗的讀書(shū)聲,沙沙的寫(xiě)字聲,曾經(jīng)我們最不愿意做的事,如今那么親切,溫暖,想那絲絲縷縷的'清風(fēng)攜著花香,掠過(guò)我想要抓住它的手,輕撫著我眼角的朦朧,最后竟帶著酸楚浸透了我的心,潮濕了往日甜蜜的回憶。
當(dāng)我看見(jiàn)校園的五星紅旗已經(jīng)不再隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),我竟無(wú)語(yǔ)凝噎了。從來(lái)沒(méi)有這么懷念甚至是貪戀過(guò)校園里那溫暖的陽(yáng)光;從來(lái)沒(méi)有這么想享受校園里淡淡的書(shū)香,在這一刻,所有的一切都涌上心頭,好多好多,我仰望著天空,盡量不讓眼淚落下,卻看見(jiàn)鳥(niǎo)兒正振翅飛向天空,尋找屬于自己的那片天,我再次凝噎了。
開(kāi)始下雨了,失了校園里熱鬧歡騰的景象,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不是清脆,而是離別的淚,在心中默念,我們定會(huì)再見(jiàn)。
那年夏天,我們畢業(yè)了……
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 10
我不大喜歡夏天,因?yàn)橄奶焓钱厴I(yè)的季節(jié)。
窗外的知了在不停地播放著復(fù)制的曲調(diào),給悶熱的夏天增添了絲絲煩躁。
柳樹(shù)旁的教室里,坐著一群即將畢業(yè)的我們,桌上的書(shū)和試卷堆得搖搖欲墜,頭頂?shù)娘L(fēng)扇在吱呀吱呀地轉(zhuǎn)個(gè)不停。教室里很安靜,只有筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。身后的紅色倒計(jì)時(shí)是那么的刺眼,讓人看得生痛。
誰(shuí)都知道這次的考試和平常的考試完全不同,它關(guān)乎著每個(gè)人考取的學(xué)校,關(guān)乎命運(yùn)和前途。誰(shuí)都不想拿自己的前途做賭注,所以不管是學(xué)霸還是學(xué)普,亦或是學(xué)渣,都在做著最后的拼搏。這個(gè)夏天啊,流淌著我們班52個(gè)人的汗水。
窗外的操場(chǎng)上,有好些人在你追我趕,吵吵鬧鬧,他們是二年級(jí)或三年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們吧!真好,還有一大段時(shí)間去感受校園的美好生活呢!可是,我們不行了啊,我們還有幾天就要告別這個(gè)生活了六年的大家庭了!每個(gè)人心里或多或少都帶有一絲絲的擔(dān)憂。
畢業(yè)那天,天很藍(lán),無(wú)風(fēng),太陽(yáng)很刺眼。
班上開(kāi)了畢業(yè)party,開(kāi)始我們都很開(kāi)心,最后,全班人抱在一起痛哭了起來(lái),與樓下傳來(lái)的`歡聲笑語(yǔ)形成了鮮明的對(duì)比;蛟S他們會(huì)覺(jué)得我們很矯情,但,畢竟我們將奔向各自的學(xué)校,進(jìn)行新一輪的拼搏,誰(shuí)都不想留下什么遺憾。
離開(kāi)的時(shí)候,我回頭看了一眼熟悉的校園,為什么覺(jué)得校園是如此的親切呢?或許是有一點(diǎn)那是最后一眼的感覺(jué)了吧?
下一個(gè)夏天,我們的教室又會(huì)坐滿一班的人,當(dāng)然那肯定不是我們了。
“啪”一滴晶瑩的水珠掉落在了我手中的畢業(yè)照上面。畢業(yè)照上,所有的人都笑得很燦爛,一張張笑臉就像一排排的向日葵。
燦爛的夏天,也是回憶美好的季節(jié)。我有點(diǎn)留戀夏天了。
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 11
初三下半學(xué)期,過(guò)得充實(shí)而傷感,我竭力控制著自己的思緒,將自己浸在知識(shí)之洋,大口的吞下澀澀的苦水,我知道,將這苦水咽盡,便可渡至夢(mèng)想彼岸。于是每日強(qiáng)裝出堅(jiān)強(qiáng)與冷漠,低頭蠶食著書(shū)卷,一宿無(wú)話,偶爾側(cè)頭對(duì)著窗外,笑靨微漾,蔓延在空中,隨碧穹飄去遠(yuǎn)方,只將眉心閑愁排遣開(kāi)來(lái)……
你我不得不承認(rèn),學(xué)習(xí)是最好的麻痹手段,當(dāng)一個(gè)人專注于書(shū)本,便將身邊所有瑣事淡化,甚至是畢業(yè)別離之憂傷。我命令自己不去想,間或有些力不從心,尤其當(dāng)那黑夜暗潮涌至,蜷縮在一隅,聽(tīng)風(fēng)鈴隨風(fēng)淺吟,不爭(zhēng)氣的眼淚肆意流淌,將我苦心經(jīng)營(yíng)的心里防線沖垮,潛藏于內(nèi)心深處的最柔軟的地方讓悲傷駐足。如是幾次以后,我不再一如從前的善感,至多停筆,呷口茶,繼而又奮筆疾書(shū)。記得那天照畢業(yè)照,一些同學(xué)興奮地整理衣衫,佇立于石階之上半晌,只為得攝影師按下快門(mén)的一瞬間,照畢業(yè)照,其實(shí)就像那炮仗,也是個(gè)一拍就散的什物,留存于平面的光鮮亮麗與隱與人后的落寞惆悵并蒂。那時(shí)內(nèi)心惴惴,只怕一聲“咔嚓”之后,我的初中生活就結(jié)束了,所有人都將像蒲公英一樣,奮力一掙,掙脫桎梏去追尋自己的理想。舊時(shí)熟識(shí)的人會(huì)漸漸黯淡地退出我的舞臺(tái),只剩我獨(dú)身一人不知疲倦地演啊演,表情的錯(cuò)愕與懷戀交雜。直到幕落下,觀眾散盡,我的青春就散場(chǎng)了……
教室里的鮮紅的倒計(jì)時(shí)牌翻到了“1”,這便是我們初中的最后一天了。老師們將課堂完全交予我們,沒(méi)有人說(shuō)話,沒(méi)有人懈怠,我們做著最后的沖刺——查漏補(bǔ)缺,教室里的空氣有著說(shuō)不出的滯重,我們機(jī)械地翻書(shū),機(jī)械地見(jiàn)填空就背,機(jī)械地搜索著自己的獵物——知識(shí)漏洞。課堂最后,老師送上他們的祝愿與教誨,物理老師說(shuō)得最為肯綮,希望我們不拋棄不放棄,在求學(xué)路上有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn),讓人生少留遺憾。老師話畢,意味深長(zhǎng)地掃視一眼所有學(xué)生,留戀地離開(kāi)了教室,身后是我們的熱烈掌聲。就這樣,我們目送老師走出教室,初中生涯最后一節(jié)物理課就在略有些悲壯的氣氛中結(jié)束了。從前的一切與物理老師發(fā)生的橋段從記憶的匣子里涌出,在我腦海中游走著,揮之不去。英語(yǔ)課結(jié)束了、化學(xué)課結(jié)束了、數(shù)學(xué)課結(jié)束了……,我突然覺(jué)得自己像是被拋棄的.小孩,所有有關(guān)我的人、事、物都像是被裝進(jìn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē),在汽笛的一聲哀鳴之下,車(chē)輪呼嘯而過(guò),車(chē)廂里的人沖我擺擺手,我竭力想握住他們的手,卻被無(wú)情的拒絕,我站在連天衰草的荒僻站臺(tái)上,追著遠(yuǎn)去的列車(chē),悲傷的哭泣……他們?nèi)ツ睦镅剑克麄冞會(huì)回來(lái)看我嗎?我們?cè)?jīng)說(shuō)好的永不離棄呢?承諾的“Wearealone,together”呢?一切,都將被時(shí)間湮沒(méi),永不復(fù)回!
那天下午放學(xué)后,嘉慧,瑞和我,一起走過(guò)悠長(zhǎng)的廊亭,三人任淚水撲簌落下,執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。我天真地希冀著這葛朗臺(tái)式的廊亭能再長(zhǎng)些,沒(méi)有盡頭,但無(wú)論我們的步履多么緩慢,穿過(guò)長(zhǎng)廊的時(shí)間也不過(guò)彈指一揮間,我竭力勸慰著友人,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”,話未全說(shuō)出口,早已哽咽,長(zhǎng)嘆一聲,絕塵而去,留給他們一個(gè)悵然的背影。從此以后,我們仨便不能一起走路了,唯愿君珍重,記住共同走過(guò)的歲月,記住愛(ài),記住時(shí)光。
在彌漫著初夏憂傷的空氣中,輕輕的,我走了,正如我輕輕的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩……
我一個(gè)人靜靜地坐在茉莉花旁的秋千上,懷念我們的258……
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 12
今年夏天,我畢業(yè)了。 就這么倉(cāng)促的畢業(yè)了,好有好多話沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。本來(lái)想向同學(xué)們一一道別,唉,還真是有些遺憾呢。再重溫起六年的快樂(lè)時(shí)光,突然很想念。 小學(xué)生活畢竟那么難忘,我的朋友,你們給我一切,我今生不忘!畢業(yè)怎么會(huì)來(lái)的這么快,怎么會(huì)?當(dāng)我們還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童,唱唱笑笑,沒(méi)有傷心。而如今卻面臨著分離。六年的友誼啊,就這樣沒(méi)了嗎?
兒時(shí),不曾想過(guò),離別多么痛苦,反覺(jué)得畢業(yè)很好。今日,不禁回憶,往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,至今想起,難以,忘卻。我們真的長(zhǎng)大了每個(gè)人的臉上——少了一絲稚氣,多了一份成熟。
漫步在校園里,每個(gè)角落都那么熟悉都那么親切,心里有一種淡淡的傷感,真的不想舍棄,也不愿離開(kāi)。在這美麗的校園里,留下了同學(xué)們的歡笑和淚水,也留下了我們六(6)班師生共同難忘的足跡。
感謝學(xué)校,更感謝孜孜不倦的老師們,你們是蠟燭,雖燃燒了自己,卻照亮了我們。讓我在流星劃過(guò)的瞬間深情地為你們祝福:愿你們永遠(yuǎn)健康!
可每個(gè)人注定都要長(zhǎng)大,這是萬(wàn)物的定律。不是有首歌叫“越長(zhǎng)大越孤單”么,但在以后的'日子里,那么一段美好的回憶,日子真的不會(huì)孤單。想起以前每一天的歡樂(lè),身子都覺(jué)得暖洋洋的呢。我想,雖然我們不能再天天在一起學(xué)習(xí)、生活了,但是,我們?nèi)匀皇呛门笥,六十四顆心仍然會(huì)緊密相連。再說(shuō),有qq、電話,時(shí)代帶給我們的便利,也是希望每一個(gè)人真摯的友誼都能長(zhǎng)存吧。
轉(zhuǎn)眼間已畢業(yè),要離開(kāi)了。離別時(shí),雖然有不舍、有留戀,但是內(nèi)心更多的是一份企盼,一種希望,一種珍惜……
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 13
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨,也趕走了快樂(lè)的時(shí)光,迎來(lái)的只是分離前的淚水,一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲,所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此停靠在那個(gè)永久的岸邊;多么希望時(shí)間不再前進(jìn);多么希望時(shí)間可以倒流;讓我們?cè)僖淮握湎篮玫挠亚,讓我們一起分享這份默契的沉默,讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語(yǔ)……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目,淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存,留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間,突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱,經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打、僅此而已、。
朋友,讓我們彼此把回憶埋藏在心底,讓這份友誼化做歷史的縮影,未來(lái)的夢(mèng)想!讓這份淚水化成微笑,再一次讓歡笑填滿我們的'生活!
朋友,在這個(gè)離別的時(shí)刻,讓我們一起祝愿彼此:友誼,天長(zhǎng)地久!在未來(lái)、在現(xiàn)在、時(shí)時(shí)刻刻的、么有華麗的語(yǔ)言只有最真誠(chéng)的祝福、真的真的……離別有太多太多的不舍,那純真的友誼將會(huì)是我一輩子最大精神財(cái)富,多年后值得回味。
三六班的親們我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)千辛,終于熬出頭了,在哪個(gè)班里有我們太多太多的回憶,操場(chǎng)有我們太多太多的回憶,它都將深記在我腦海中。離別是一種解脫,但有太多太多的不舍,畢竟我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那么多?稍搧(lái)的總還是要來(lái),我們就這樣結(jié)束了初三的生活。
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi),我們已經(jīng)離開(kāi)我們親愛(ài)的教室、校園、不再彼此的身邊,但是我相信我們的心始終在一起,我永遠(yuǎn)都深愛(ài)著你們。希望你們每天都要開(kāi)開(kāi)心心,你們一定要很幸福。
有你們足矣,多年之后你們是我最好的回憶。
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 14
期待暑假的到來(lái),誰(shuí)都會(huì)。這一年,我們畢業(yè)了,嘗過(guò)小學(xué)的畢業(yè),覺(jué)得沒(méi)什么,只是不在一起了,可能會(huì)更好;可是,現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,懂事了,分離對(duì)我們來(lái)說(shuō),會(huì)有太多太多的感情,大多是不舍。
三年來(lái),大家一起奮斗,一起努力,一起拼搏,我們是初三年級(jí)認(rèn)可的“差班”;但是,我們大家都清楚,我們不能被老師和其他成績(jī)好的班貶低,我們知道努力,即使成績(jī)?cè)俨,我們也能很自豪的說(shuō)一聲:我們盡力了!
從剛進(jìn)學(xué)校起,我們都不熟悉彼此,久而久之,認(rèn)識(shí)了,玩在一起了,漸漸地,大家都學(xué)會(huì)了,珍惜彼此,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),合作,互幫,互助!
第一次,學(xué)校舉行的拔河比賽,我們大家都很踴躍,沒(méi)有被選上的,也積極充當(dāng)后勤隊(duì)員,啦啦隊(duì)!比賽時(shí),其他班上,喊加油的沒(méi)幾聲,而我們班上,聲勢(shì)浩蕩,給我們鼓了很大的氣,我們也一鼓作氣,贏了比賽,直到最后,因?yàn)橹型径鄥⒓恿艘粓?chǎng)比賽,耗費(fèi)了為大量的力氣,我們最終得到了第二名,也算不錯(cuò),我們并沒(méi)有抱怨,而是繼續(xù)加油!還有學(xué)校的乒乓球賽,校運(yùn)會(huì),元旦晚會(huì),我們都很積極參與,我也很榮幸為班上做貢獻(xiàn),每一次,我都是體育運(yùn)動(dòng)員,呵呵,班上同學(xué)們也都很給力,為我們加油助威!
三年同窗,共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝,譜寫(xiě)多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。
畢業(yè)那天,是真的分別了,離別,男生,逢酒必喝,逢喝必醉,逢醉必倒。莫名其妙的感動(dòng),走得越來(lái)越多,宿舍也越來(lái)越空。互道一聲珍重,彼此各處天涯,真的不想說(shuō)再見(jiàn)。不想和這三年,和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說(shuō)再見(jiàn),不管是揮手作別,還是擁抱再見(jiàn),大家都不敢看對(duì)方的眼睛,眼里肯定全是淚水。
光陰似箭,日月如梭!時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn),光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們即將踏入中學(xué)的大門(mén),進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境?墒,解放路小學(xué),親愛(ài)的母校,我們?cè)趺瓷岬秒x開(kāi)你呢?在你纖塵不染的懷抱里,我們從無(wú)知的幼童,成長(zhǎng)為優(yōu)秀的小學(xué)生。您的操場(chǎng)上,有我們奔跑的身影、游戲的歡笑、廣播操的律動(dòng)、校園舞的優(yōu)美……教室里,有我們瑯瑯的讀書(shū)聲、沙沙的寫(xiě)字聲、激烈的爭(zhēng)論聲,更有求知若渴的眼神和專注的聽(tīng)講。聽(tīng),我們歡呼雀躍,是取得了比賽勝利和考試成績(jī)優(yōu)異后由衷的喜悅;看,眼眶里盈滿的淚水,悄然滑落的淚珠,是被老師深情講述的'課文情節(jié)所感動(dòng),是對(duì)自己錯(cuò)誤的悔恨,是對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的不舍……教室里擺放的書(shū)籍,是對(duì)我們無(wú)聲的教導(dǎo);各種豐富多彩的活動(dòng),給我們提供了廣闊的鍛煉和成長(zhǎng)空間……母校,您為我們的成長(zhǎng),敞開(kāi)了博大的胸懷,盡您所能提供給我們各種吸取營(yíng)養(yǎng)的資源,如今分別在即,我們?cè)跄懿涣魬倌?/p>
接下來(lái)我們來(lái)談?wù)剦?mèng)想。周恩來(lái)總理曾有一個(gè)夢(mèng)想,那就是“為中華之崛起而讀書(shū)”,他正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,才成為我國(guó)開(kāi)國(guó)元帥之一。而我也有一個(gè)夢(mèng)想,那就是環(huán)游世界,有人說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想不切實(shí)際,但我相信,只要我從現(xiàn)在做起,從小事做起,就一定能成功!首先,我必須好好學(xué)習(xí),這樣才能掌握足夠的文化知識(shí),在將來(lái)有一份好工作,為我的夢(mèng)想提供經(jīng)濟(jì)來(lái)源。其次,我必須學(xué)好各國(guó)語(yǔ)言,這樣才能更好的與人交流。最后,我要不斷地培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力,這樣才能在外面遇到困難時(shí)有應(yīng)對(duì)的方法。擁有夢(mèng)想,就像海上的大船有了方向;擁有夢(mèng)想,就像離弦的箭有了目標(biāo);擁有夢(mèng)想,就像文學(xué)家有了靈感。
最美畢業(yè)季,夢(mèng)想在飛揚(yáng)!
望著溫柔美麗的母校,看著泛藍(lán)的天空,抬頭站著腳步倚望以前匆匆忙忙沒(méi)有時(shí)間注意著它的美而叫不出名的樹(shù)或花,展開(kāi)雙手閉上眼睛微笑的感受溫和的暖風(fēng)慢慢拂過(guò)我的身體的每一處。
老師、同學(xué)們,再見(jiàn)了。站著樹(shù)下回憶著和老師、同學(xué)們往日的嬉笑、一起同甘共苦學(xué)習(xí)的日子,展現(xiàn)著我們的雄風(fēng),有付出才會(huì)有成就,時(shí)光在我們充足而幸福的學(xué)習(xí)日子里慢慢的流失了,還記得我們有時(shí)候鬧別扭;還是班長(zhǎng)出面解決的呢!下完課,我們常常在走廊邊靠著聊天、還有打鬧,如黃鶯般的悅耳的笑聲,真是值得人懷念呢!
我們是一個(gè)集體,團(tuán)結(jié)合作,缺誰(shuí)也不行。
我們永遠(yuǎn)是一個(gè)永不磨滅的集體。
共同去解開(kāi)一道又一道的難題。
“我會(huì)永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)記得你們的,我的老師同學(xué)們”。
這個(gè)夏天,我們畢業(yè)了。
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 15
一年級(jí)的我們感嘆還剩五年,二年級(jí)說(shuō)時(shí)間過(guò)的太慢,三年級(jí)說(shuō)在忍忍還有三年,四年級(jí)時(shí)說(shuō)還有兩年了,五年級(jí)時(shí)說(shuō)時(shí)間過(guò)的太快,六年級(jí)了,說(shuō)還想做一回小學(xué)生。
六年的時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,六年的時(shí)間如輕煙,被微風(fēng)吹散。六年的時(shí)間如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,六年的時(shí)間發(fā)生了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。
一年級(jí)時(shí),既稚嫩又害羞的,我們最多只能與同學(xué)說(shuō)聲:“你好!痹谖覀兓ハ啻蛘泻舻臅r(shí)候,只見(jiàn)一位美麗的女子,穿著華麗的高跟鞋,飄逸的長(zhǎng)裙,烏黑的卷發(fā)走進(jìn)了教室。全班的目光全部集中在她身上,這是我們與老師的第一次見(jiàn)面,一年級(jí)美麗大方的老師,一直陪伴我們走過(guò)了小學(xué)六年,如今六年過(guò)去了,時(shí)光匆匆,老師也漸漸老了,皺紋印在老師的臉上,也不時(shí)有幾根白發(fā)呈現(xiàn),但是老師還是那么光彩照人,笑容還是那么燦爛,在我心中還是那么的偉大。
六年來(lái)說(shuō)短也不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。還記得因沒(méi)寫(xiě)作業(yè),而被老師批評(píng)的我們;因上課睡覺(jué),而被老師叫醒的我們;因打架輸了,而不服氣的我;因是有唯一有班服的'班級(jí),在操場(chǎng)上跑步,驕傲的我們。因在藝術(shù)節(jié)排練的班級(jí)舞蹈,能在英語(yǔ)班演出被別人羨慕的我們……現(xiàn)在想起,還真是頗為有趣,意味深長(zhǎng)。
回憶六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,紅色的教學(xué)樓,堅(jiān)固的黑板,永恒的課桌都是我成長(zhǎng)的記錄,六年時(shí)光,我們一起哭,一起笑,一起鬧,現(xiàn)在想起真是比什么都重要,一場(chǎng)考試考散了我們,我想對(duì)大家說(shuō):“我們有緣將再見(jiàn)!
即將面臨的畢業(yè)是擺脫不掉的,正所謂,天下沒(méi)有不散的宴席,沒(méi)有悲傷的分離,怎會(huì)有快樂(lè)的相聚呢!同時(shí),我也想告訴我的學(xué)弟學(xué)妹們,好好珍惜你們的大好時(shí)光,珍惜同學(xué),珍惜老師,不然到六年級(jí)就追悔莫及了。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,在這里,我想對(duì)你們說(shuō):“感謝你們,成為我成長(zhǎng)道路上的好朋友,好老師,你們給予我的幫助,我會(huì)永生銘記,那些時(shí)光,謝謝有你!”
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 16
“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨!卑橹岋L(fēng)兒帶來(lái)的清脆歌聲,我,陷入了無(wú)窮回憶……
第一次聽(tīng)這首歌,還是在前年的仲夏,也就是小學(xué)里的最后一個(gè)仲夏。怎么也沒(méi)有想到,這首膾炙人口的小歌,竟成了我的畢業(yè)離歌;怎么也沒(méi)有想到,這首婉轉(zhuǎn)輕柔的小曲,竟成了我的一生最愛(ài);怎么也沒(méi)有想到,這首優(yōu)雅動(dòng)人的.小調(diào),竟成了我人生中最亮的一顆星。
第一次唱這首歌,還是與四位小學(xué)同學(xué)一塊,在生活了五年的教室里一起歌唱。唱著,唱著,眼里竟禁不住地產(chǎn)生液體。那液體好生厲害!它竟讓我酸了鼻子,紅了眼眶。身邊的同學(xué)發(fā)覺(jué)了,小聲地說(shuō):“仰頭,讓淚水流回眼眶!蔽冶M力去嘗試,可我的大腦好像不聽(tīng)指揮了,并沒(méi)有仰頭,而是平視前方。腦海中,全部都是與同學(xué)相處的瞬間。好像,我身上流的血液,都是來(lái)自同學(xué)們。
有這樣一秒,我的目光正與班主任的目光相迎。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛,這五年來(lái),就是要等這一秒。想來(lái),我上一次與班主任對(duì)視,又是在何時(shí)?當(dāng)我進(jìn)步時(shí),她給我鼓勵(lì);當(dāng)我退縮時(shí),她給我堅(jiān)定;當(dāng)我畢業(yè)了,她,給了我一個(gè)眼神。這個(gè)眼神,誰(shuí)都不知道;這個(gè)眼神,只有我知道。
“不怕天黑,只怕心碎,不管累不累,也不管東南西北”唱完后,我們把永遠(yuǎn)的九十度獻(xiàn)給了老師和同學(xué),下面也想起了一陣掌聲。
畢業(yè)和成長(zhǎng)的字眼,格外扣人心弦!五年的陪伴,五年的滋潤(rùn),五年的教導(dǎo),五年的守候。我知道,現(xiàn)在的七十位同學(xué),要陪我度過(guò)私念流水似的花樣年華。
“天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎……”在夢(mèng)里,有五個(gè)小女孩,正在講臺(tái)上給所有同學(xué)演唱《蟲(chóng)兒飛》……
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 17
夏天總是那么的不同,每一次結(jié)束,在夏天;每一次新的開(kāi)始,也在夏天。在這個(gè)夏天,我和我的同學(xué)們,畢業(yè)了。
小學(xué)六年的時(shí)光就如白駒過(guò)隙般的快,經(jīng)歷了六年春夏秋冬,我也要跨出小學(xué),步入初中。畢業(yè)前的一個(gè)月,有一件讓我印象深刻的事情,那就是拍畢業(yè)照。我們班定制了一套畢業(yè)服,大家換上服裝走進(jìn)操場(chǎng)。藍(lán)白相間的天空,碧綠的草地,從稚嫩的腳步到成熟的步伐,都刻在了時(shí)光如梭的時(shí)光操場(chǎng)上。我們分成幾個(gè)組,在操場(chǎng)上奔跑著,笑著,幾個(gè)同學(xué)組成一對(duì),幾對(duì)拍;有的干脆躺在草地上,嘴里叼著狗尾巴草,還有的爬到柵欄上,比著手勢(shì),揮動(dòng)著手臂,晃動(dòng)著雙腳,俏皮的我們就像第一次步入小學(xué)的模樣。
我們換上了另一套校服,正準(zhǔn)備進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié),我卻在石子路上摔倒了,一條腿上被劃出絲絲血跡,傷痕累累的有點(diǎn)嚇人。同學(xué)看見(jiàn)了,連忙過(guò)來(lái)扶我,我撐著一條腿,在同學(xué)的扶持下來(lái)到醫(yī)務(wù)室,接著同學(xué)知道我摔傷,一大群同學(xué)都趕過(guò)來(lái),問(wèn)我要不要緊,有沒(méi)有事情。在這么多同學(xué)的關(guān)心聲中,我十分感動(dòng),眼前的那些就是我一直相處六年的.小伙伴們,我們親如兄弟姐們般的感情,就此要離別了,心中頓時(shí)一陣傷感,F(xiàn)在那道傷疤還深深刻在我的腿上,我沒(méi)有覺(jué)得遺憾,哪怕傷疤會(huì)陪我一輩子,我也當(dāng)作這是我小學(xué)畢業(yè)的“紀(jì)念”。我想和我的同學(xué)們說(shuō),感謝你們陪伴了我六年,一聲同學(xué),一生同學(xué)。
就在這個(gè)夏天,我們畢業(yè)了。我一直在想:為什么我們的緣分在夏天相遇,又在夏天分別呢?也許時(shí)間會(huì)告訴我一切吧。
翻開(kāi)視頻,我們笑著揮手:我們畢業(yè)了!翻開(kāi)畢業(yè)冊(cè),上面寫(xiě)著:那一年,也許還不是最好的自己,但一定是最好的我們,下一個(gè)夏天,教室里還會(huì)坐滿了同學(xué),但,再也不是我們了……”
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 18
我們將于今年夏天畢業(yè)。
今年夏天我們就要畢業(yè)了,我們會(huì)分散在世界各地。不知道十年后的同學(xué)會(huì)是什么樣子。
那些曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué),十年的改變,不知道會(huì)變好還是會(huì)還嘴。笨同學(xué)不會(huì)變聰明。那些總是表現(xiàn)自己,很驕傲的同學(xué),也會(huì)變得卑微。那些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)到時(shí)候就是學(xué)習(xí)的精英了。那些總是?岬耐瑢W(xué),是不會(huì)變回以前不?岬牧(xí)慣的。我們班每個(gè)人都是什么樣的身份?真的很貼心!但是現(xiàn)在我們只是不成熟的孩子,除了玩游戲,吃飯睡覺(jué)什么都不懂。但在未來(lái),我們中的一些人可能會(huì)成為科學(xué)家、主席、律師、醫(yī)生、土地開(kāi)發(fā)商、教師、教授、研究生.
我們不知道要不要參加畢業(yè)考試,也不知道所謂的結(jié)果是什么,更不知道我們會(huì)考上哪個(gè)初中,我們的未來(lái)是什么?但是,只要一想到我們?nèi)嗤瑢W(xué)的分離,我的眼淚就會(huì)不由自主的流下來(lái)。是的,我承認(rèn)我們602班紀(jì)律差,衛(wèi)生差,出勤率差,三個(gè)評(píng)比都不好。但是我們班帶給一些老師的.回憶是無(wú)法比擬的。
別人的課堂枯燥無(wú)味,我們的課堂卻生動(dòng)活潑。有些小段子,有些小動(dòng)作,有些小細(xì)節(jié),有些小聰明,不注意是找不到的?慈(物)不僅看表面,更要看內(nèi)心。有些人表面上和內(nèi)心都是相反的。比如有的女生表面很堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心卻很脆弱。有些男生表面上很快樂(lè),內(nèi)心卻很孤獨(dú),很孤獨(dú),很痛苦。我們班有利有弊.但是有一點(diǎn)是不能改變的,那就是602班在我們心中的地位,因?yàn)樗怯篮愕模詈玫挠洃洝?/p>
我們將于今年夏天畢業(yè)。
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 19
六年前,學(xué)校里來(lái)了一批7歲的小朋友,一群群懷著憧憬的小朋友,從此,校園多了許多歡笑。可誰(shuí)能料到六年后,他們會(huì)面臨離別兩個(gè)字呢?
今天畢業(yè)聯(lián)歡,雖說(shuō)是每個(gè)人都面帶笑容的,可誰(shuí)都比誰(shuí)清楚,他們?cè)谛念^默默哭泣。
誰(shuí)懂得珍惜呢,誰(shuí)懂得真正把握時(shí)光,不讓時(shí)光匆匆溜走呢?自問(wèn)捫心,誰(shuí)能做到呢?到現(xiàn)在的我才后知后覺(jué),才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)了,六年啊,溜走了。
到現(xiàn)在,我還 傻愣愣的,還 以為和大家在一個(gè)班級(jí),可是突然間回過(guò)頭看,一個(gè)一個(gè)消失了,一個(gè)個(gè)同學(xué),我伸手去抓,抓不著,也留不住?粗麄円粋(gè)個(gè)消失,一個(gè)個(gè)消失在我面前,臉頰竟有絲絲冰涼,用手急忙擦去。
我答應(yīng)過(guò)全班同學(xué)不再哭泣,可是......終于還 是忍不住了。一個(gè)人的時(shí)候,還 是會(huì)無(wú)情的痛哭。
輕輕踏進(jìn)校園,這個(gè)陪伴了我們六年的母親啊,謝謝您,是您,讓我懂得了感恩,懂得了友情。您那絲絲白發(fā),是為我操心的證明!輕輕撫摸這里的每一寸土地,都曾留下我們銀鈴般的歡笑聲。那笑聲還 在四周回蕩......
同學(xué),我舍不得,真心舍不得。其實(shí)我只懂得用文字還 發(fā)泄,根本不懂怎么去運(yùn)用文字。我不會(huì)甜言蜜語(yǔ)來(lái)寫(xiě)你們?cè)趺吹暮,我只?huì)一遍一遍在心里默念你們的名字,至今想起,你們的面容還 是那么的清晰,那么的和藹可親,還 是那個(gè)打不死的小強(qiáng)。
時(shí)光總是不如人意的,今天還 在教室里的我們,一恍間,就發(fā)不現(xiàn)你們的蹤跡了,連一個(gè)清清楚楚的影子也被你們帶走了,無(wú)影無(wú)蹤了,隨風(fēng)飄在空隙中了......一想起我們有可能再也見(jiàn)不到了,一陣陣比思鄉(xiāng)之情還 強(qiáng)烈的情感——不舍。一下子涌到心頭......
眼淚還 在眼眶中打轉(zhuǎn),鼻子感覺(jué)到的只有酸澀,酸酸的,很難受。心里仿佛被一塊大石頭一直壓著,喘不過(guò)氣來(lái)。我會(huì)放開(kāi)的.,同學(xué)們,謝謝你們,是你們讓我有了那么生動(dòng)有趣的小學(xué)六年生活,讓我懂得人間還 有真愛(ài),也謝謝我們那些老師們。你們付出了多少心血來(lái)培養(yǎng)我們這一代,連自已都忽略了......
或許真的如我們唱的一首,抬頭就有一片星光。我想,我應(yīng)該是沒(méi)有看著星光走,才會(huì)這么痛苦吧,我苦笑著。在這夏天里,迎來(lái)了畢業(yè),也迎來(lái)了分離,抬頭看著這一片的星光,反問(wèn)道:怎么能忘記,今天夏天的畢業(yè)?
畢業(yè)的那個(gè)夏天作文 20
這個(gè)夏天,我們畢業(yè)
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙。流年里的記憶像汁液飽滿的植株,散落一地,肆意生長(zhǎng),占據(jù)整片心田。而疼痛卻似海潮,后浪涌過(guò)前浪。
夜曉天明,又一個(gè)簡(jiǎn)單寂寞的輪回。我在輪回里感受著昨日的余溫。而那些物是人非,就像是一曲悠然傷感的曲子,倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠,才黯然發(fā)現(xiàn),又一個(gè)日夜在回憶的青絲間蔌然流逝。
誰(shuí)未曾迷茫,誰(shuí)未曾彷徨。鞋子忘記原來(lái)的方向,偏離了預(yù)定的軌道?茨菬o(wú)數(shù)學(xué)子忙碌急匆的身影,他們的腳下是否也曾有過(guò)磐如巖山的絆羈?他們的心中是否也曾有過(guò)茫然若失的憂郁?而近來(lái)早餐店里右手捧粥、左手拿書(shū)的情景屢見(jiàn)不鮮。是誰(shuí),在荏苒時(shí)光中,用綿薄之力以換心慰?
也想不為誰(shuí)而淚流,也想朋友來(lái)給我慰籍,但人生何處無(wú)寂寞。在孤單的夜里,唯有自己撫慰自己的憂傷,唯有自己能給自己堅(jiān)強(qiáng)。一捧清水,澆醒幻想回憶,澆醒朦朧睡意。窗外星光閃耀,草木似乎有了生機(jī),閃爍著斑然星光。驀然間,舍樓上一個(gè)個(gè)廓落的窗口中,依稀閃射出簇簇若有若無(wú)的微光。即使在深夜中,它也是那般的暗淡。我明白,那是高三生在被窩里挑燈苦讀。屆時(shí),空曠的身體忽然充沛了許多,一股力量由心間而發(fā),驅(qū)除著深不見(jiàn)底的憂傷,仿若蜻蜓點(diǎn)水般,卻不失刻意的溫暖。
星光雖璀璨卻也遙遠(yuǎn),任我們?cè)鯓优θセ貞浂贾煌皆鰝辛T了。而那一簇簇蕭條暗淡的燈光,卻宛如茫茫大洋中一只明亮的導(dǎo)航燈,讓迷失方向的船重新?lián)P起了希望的風(fēng)帆。
十八年書(shū)山與苦海的漫漫征程,讓我們品嘗了太多的辛酸苦澀。還清晰記得保爾那句曾激勵(lì)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)進(jìn)步青年的.名言:人最寶貴的生命,是當(dāng)他回首往事時(shí),不因碌碌無(wú)為而羞恥……世人都說(shuō)九零后的孩子只知懷傷,九零后的孩子不求上進(jìn)。但他們哪里看到我們叛逆的雙眸下隱匿著的不屈意志和高昂激情。 伴隨著五十六天后的是人去樓空的高三教室被學(xué)弟學(xué)妹們填滿,而這也標(biāo)志著我們高中三年的生活劃上了休止符。
然而事到如今,傷感與回憶再也不能做為我們生命中的主旋律。在高考倒計(jì)時(shí)僅剩五十六天的這個(gè)特殊日子,我們更應(yīng)腳踏實(shí)地,努力向前。老師曾說(shuō):學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退,心如平原野馬易放難收!這簡(jiǎn)單的道理誰(shuí)也懂,可又有何人做的呢?學(xué)習(xí)如此,生活如此,人生亦是如此。對(duì)于即將高考的我們來(lái)說(shuō),所謂的放松就是放縱,輕輕的松懈一下,也許便成了致命的放棄。所以,高三的莘莘學(xué)子,握好你們生命里的舵,展望前方,在無(wú)垠天海中遨游吧!
問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮。問(wèn)高考考場(chǎng),誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。十八年的寒窗苦讀,只此一戰(zhàn)!
一五年高考的鐘聲響徹在即,六月份的盛宴,將為我們餞行!
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