小學(xué)畢業(yè)700字
小學(xué)畢業(yè)700字1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我們已是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了！這也代表著我們即將畢業(yè)、即將離別.....思緒至此，一種酸澀的滋味，悄悄地爬上心頭。在過去的五年里，有著種種的酸、甜、苦、辣，每一種滋味，都令我難以忘懷。
猶記得，剛進(jìn)小一時(shí)，一天中午，突然好想上廁所，但是老師不允許，我除了忍耐，還是忍耐；最后實(shí)在憋不住，就在午休結(jié)束前五分鐘，我尿了出來，頓時(shí)，“水匣門”開啟，尿液“順流而下”，我松了一口氣”�。 �，終于解脫了！當(dāng)我尿完時(shí)，鐘聲正好響起。老師說：“可以去上廁所了！”為了不讓其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)我尿褲子，我一跛一跛地走出了教室，坐在快被太陽(yáng)烤焦了的臺(tái)階上�？粗渌瑢W(xué)在陽(yáng)光下追逐、嬉戲，玩得不亦樂乎；而我，只能坐在”熱呼呼”的臺(tái)階上，等著褲子快快“烤干”。
現(xiàn)在，我們變懂事了，卻也變得更調(diào)皮。就在五年級(jí)快結(jié)束時(shí)，班上舉行了郊游。那是一個(gè)星期日。一大早，便興高采烈地集合出發(fā)，目的地是遠(yuǎn)在一小時(shí)車程外的水庫(kù)。途中，大伙兒們談天說地、東扯四聊，整個(gè)車頂就快被笑聲給掀翻了。
終于到了目的地，老師安排以自行車代步并押后陪騎得較慢的同學(xué)，大伙兒們邊玩邊打邊鬧，有些同學(xué)甚至飆起車來，把老師的叮嚀拋在腦后，就在大伙們準(zhǔn)備回去吃午餐時(shí)，悲劇發(fā)生了！有位女同學(xué)摔車，元兇竟是一件掛在車子前面的外套被卷入車輪里！看著她下巴破皮，鮮血直流，大伙們簡(jiǎn)直是嚇呆了。幸好老師迅速處理，就在大伙們的安慰與鼓勵(lì)下，女同學(xué)勇敢地站起來，讓老師載到醫(yī)院去治療。
此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原本在班上常被認(rèn)為是調(diào)皮搗蛋、欺負(fù)弱小的男生，在這緊要的關(guān)頭也都適時(shí)的伸出援手，同心協(xié)力地幫老師及女同學(xué)把車子牽回去......讓這個(gè)大家庭更充滿了溫暖與愛心。但這傷害，卻使原本完美的結(jié)局，畫下了一個(gè)殘破的句點(diǎn)。也就是在此時(shí)，讓我了解到，調(diào)皮的代價(jià)。
剩下一年不滿的小學(xué)時(shí)光，也就是等于剩下的童年。在僅存的童年里，我希望不要有太多的壓力，希望自己的乒乓球能力愈來愈強(qiáng)，也能好好管理自己。我會(huì)努力加油，不讓老師失望的。
小學(xué)畢業(yè)700字2
時(shí)間就像沙漏, 當(dāng)沙一點(diǎn)點(diǎn)的流下時(shí),我知道,當(dāng)沙漏最后的一滴沙流盡的時(shí)候, 我們, 必須分開, 然后各自奔向中學(xué)的大門, 我呆坐在桌前, 看著沙漏里的沙一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝, 直到最后一滴沙都沒有了, 我才驚覺時(shí)間過的如此快, 一轉(zhuǎn)眼, 六個(gè) 春,夏,秋,冬過去了,我看著桃花開了又謝, 菊花笑了又哭, 綠葉剛出生卻又變成了落葉, 心里不斷感到時(shí)間如此的短, 而且時(shí)間是無(wú)法回去, 即使我多想時(shí)間停留在這一刻, 可是, 這, 只是妄想, 當(dāng)我驚覺時(shí)間過的如此快時(shí), 一輪又一輪的綠葉長(zhǎng)了出來, 卻又變成綠葉. 我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)只有六年, 可當(dāng)我回過頭來看這一路走來的腳印時(shí), 我才知道,我忘不了的東西,實(shí)在太多太多…….
我忘不了同學(xué)們的笑臉, 忘不了我的母校, 忘不了辛苦培育我們的老師, 在小學(xué)的六年生活里, 我忘不了的,實(shí)在太多太多……..
首先, 忘不了的是母校, 忘不了她那美麗的生物園, 忘不了學(xué)校的操場(chǎng),曾經(jīng)在那操場(chǎng)上, 我們流下了多少的汗水, 忘不了我們的教室, 我忘不了那時(shí)而傳出優(yōu)美的歌聲的音樂室,在這間學(xué)校里,我們留下了太多太多的回憶……
除了母校,我還忘不了辛勤培育我們的老師, 我忘不了老師在講臺(tái)上粉筆寫板書時(shí)的背影, 忘不了老師們動(dòng)聽的聲音, 忘不了老師為了我們辛苦忙碌時(shí)的情景, 忘不了老師改作業(yè)是認(rèn)真的表情,更忘不了老師對(duì)我們的恩情……
最令我忘不了的, 還是同學(xué)…………
忘不了同學(xué)們一起打鬧時(shí)的情形, 忘不了同學(xué)們的笑臉, 忘不了同學(xué)們沮喪的樣子, 忘不了同學(xué)們親切的問候, 忘不了那搞笑的時(shí)候, 更忘不了的,還是同學(xué)們的名字和樣子.
櫻花雖美. 但還是有消逝的時(shí)候, 梅花雖然堅(jiān)強(qiáng), 但還是會(huì)隨著季節(jié)的變換而消失.只有流星劃過星空的那一霎那,你才會(huì)記得,因?yàn)?那是個(gè)難的的機(jī)會(huì),我會(huì)永遠(yuǎn)記得,正如我忘不了母校, 老師,同學(xué)一樣, 有些畫面雖然短暫,但我一輩子都不會(huì)忘記.
小學(xué)畢業(yè)700字3
還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺得萬(wàn)分留戀，萬(wàn)分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂。
老師們：
馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個(gè)校園，我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因?yàn)槲抑溃銈儙н^的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對(duì)你們來說，肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育，我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo)，把你們說的話深深刻在心底，或許，在某一年的某一天，我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的我會(huì)跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦�；厥�，你們那雙寫過無(wú)數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠(chéng)地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學(xué)們：
或許有些同學(xué)我們相處并不多，說過的話及肢體語(yǔ)言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學(xué)，能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對(duì)、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業(yè)，我們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠，也許我們以后會(huì)見到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎？我渴望有長(zhǎng)久的友誼，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，我們也像他們一樣好嗎？
小學(xué)畢業(yè)700字4
時(shí)間如流水，從一年級(jí)轉(zhuǎn)眼就到小學(xué)畢業(yè)，馬上就要轉(zhuǎn)走了，我對(duì)這里的學(xué)校很是留戀，從一年級(jí)到六年級(jí)我都是在這里上的小學(xué)，這里的一點(diǎn)一滴我都?xì)v歷在目。
上一年級(jí)的時(shí)候，我還記得老師從早上忙到晚，而且沒有一點(diǎn)怨氣，細(xì)心的教我們漢字，和漢字的拼音。而我們卻在老師細(xì)心的教導(dǎo)下在課堂上說話，我們年幼無(wú)知老師從未怪過我們，因?yàn)槔蠋熖蹛畚覀兿抡n還和我們玩游戲。老師看我們上課表現(xiàn)不好，就讓我們拿沒用日歷，教我們做積分牌，上課每回答一個(gè)問題就讓我們自動(dòng)加一分，一個(gè)星期看哪組的.分?jǐn)?shù)多，選出前四名，下課老師就給一些小禮物，就這樣一個(gè)學(xué)期過去了。因?yàn)槲覀兩险n老是不聽講。期末考試跟別的班沒法比，老師沒說我們，還鼓勵(lì)我們說下學(xué)期好好努力。
上二年級(jí)的時(shí)候，我參加了小干部，我每天都要去美麗的校園站崗，我總是比他們?cè)鐏硪徊健：髞砦矣謪⒓恿宋璧感〗M，就這樣我就學(xué)習(xí)成績(jī)被拉下來了，后來又經(jīng)過我的努力我不光學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，我們組還領(lǐng)了好幾次獎(jiǎng)品。
上三、四年級(jí)，和二年級(jí)一樣輕松，就是學(xué)的內(nèi)容很多，作業(yè)也多點(diǎn)，但是老師疼愛我們基本上都是讓我們背，不會(huì)讓我們寫太多，老師還買了更多獎(jiǎng)品鼓勵(lì)我們。就這樣三四年級(jí)我們班總是第一名。
上五、六年級(jí)就不容易了，我還參加了皮影小組、校本小組、音樂小組。所以我比他們就更不容易了，邊學(xué)習(xí)邊練習(xí)小組里學(xué)習(xí)的東西，但是這樣我也沒有改變我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是這一期期末考試我很失望，因?yàn)榭挤值暮苌�，班里剛四十二，我剛考了第十名。后悔晚了這一學(xué)期又過去了。不過六年級(jí)的時(shí)候考得很好考到第三名
現(xiàn)在到小學(xué)畢業(yè)了，不知道我將考得怎么樣，不過我會(huì)努力的。馬上就要離開母校了。希望全體老師平平安安，健健康康，有時(shí)間我還會(huì)來看你們的老師。再見！
小學(xué)畢業(yè)700字5
六年的時(shí)光，對(duì)別人來說，可能是很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，但對(duì)我來說，是一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)五月中旬了，再過一個(gè)月，就要離開親愛的母校，我是多么的不舍啊！
回憶著剛進(jìn)校園的時(shí)候……我懷著敬畏的心情跨進(jìn)了學(xué)校大門，看著校門口的彩旗迎風(fēng)招展，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，陽(yáng)光照到我臉上，我是多么的快樂和興奮呀！課間，和一起來的小朋友們玩游戲，放學(xué)了，又開開心心的回家。一切都是那么美好，現(xiàn)在快要離開校園了，我還要說一些話。
首先要感謝我們敬愛的老師，你們多像一個(gè)園丁啊，每天起早貪黑的為我們這些小苗苗澆水、施肥，哪怕葉子黃了或又矮又小，也在你們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。尤其是張老師，為了我們，每天早早的來到學(xué)校檢查我們的衛(wèi)生工作和交作業(yè)情況，每天晚上很晚睡覺，為新一天的課程準(zhǔn)備教案。有時(shí)我們默寫默得很差，您顧不上吃中午飯，餓著肚子來監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，有時(shí)您生病了，也還拖著累極了的身子堅(jiān)持來為我們上課。張老師��！您是多么可敬、可愛啊，從一年級(jí)教到我們現(xiàn)在，哪怕我們?cè)兕B皮，您也從沒叫過苦，喊過累。我現(xiàn)在在這里，要鄭重的向您道一身謝謝！
再是我的爸爸媽媽，在這六年里，為我支付學(xué)費(fèi)，買吃的，到處旅游，用的都是你們辛辛苦苦賺來的血汗錢，每天早早上班，辛勤工作，晚上又很晚睡覺，檢查我的作業(yè)情況，我的總是滿足我的要求，很少有拒絕過的，除了對(duì)我不好的，但我從沒謝過你們，在這里，我在道一聲謝謝。
最后是我的同學(xué)們，即將畢業(yè)，46個(gè)同學(xué)分道揚(yáng)鑣，我是多么留戀啊，你們和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起分享，這才使每一天都過得充實(shí)和幸福，快快樂樂的，現(xiàn)在，我也要說謝謝，感謝你們每一天都陪伴著我。
我們一起創(chuàng)建檔案袋，后來每個(gè)人都有很多文章，作文水平也提高了，還發(fā)表了不少文章，成了蘇州市的“書香班級(jí)”。我們還一起資助了云南貧困的小朋友，認(rèn)識(shí)了在那里教書的梁老師。
離開母校，留戀萬(wàn)分，離開母校，激動(dòng)萬(wàn)分，帶著對(duì)未來的憧憬，我走了……
小學(xué)畢業(yè)700字6
敬愛的吳老師、葉老師：
老師為學(xué)生做的一切，學(xué)生一輩子也報(bào)答不完。是�。±蠋熅腿缫晃恢嘎啡�，讓學(xué)生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來溫暖。
我記得，入學(xué)面試那天，爸爸媽媽開車，送我來到了“xx第一小學(xué)”跨入大門，這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘�！澳愫眯∨笥眩獊砦覀円唬�4）班嗎？”我忽然聽見一句親切的話語(yǔ)，扭頭一看，原來是一位年輕漂亮，長(zhǎng)發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問你東西呢�！眿寢屨f道。“啊，好……我……我叫何昊彥�！眳抢蠋熞廊槐３种翘焓拱愕男θ�，她說：“別緊張，來，我?guī)闳ソ淌��！?/p>
那是多么親切的話語(yǔ)，使我不再覺得陌生，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導(dǎo)我們，把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音，組成一個(gè)個(gè)可愛的字詞……到了四年級(jí)，我們就要離開吳老師的教導(dǎo)了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學(xué)問，總能把課堂上得生動(dòng)有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關(guān)于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個(gè)雨天，我們?nèi)ゴ河危咸旌孟窆室夂臀覀冏鲗?duì)，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因?yàn)槲液苁煜み@里，所以，我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂園比較遠(yuǎn)的奶茶店打發(fā)時(shí)間。因?yàn)橛暝较略酱�，我們的春游被迫暫停，要回學(xué)校。但我們沒有理會(huì)，弄得老師們很著急，到處找我們。在車上，葉老師數(shù)落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。
小學(xué)畢業(yè)700字7
同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂無(wú)慮�。∥覀�?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么快樂開心��！我們就像姐妹，軍訓(xùn)的時(shí)候一起鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶��！
敬愛的老師，你們對(duì)我們這些孩子是多么的親切��！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對(duì)我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀！我們?cè)谀鷤兊年P(guān)心和呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大，從無(wú)知變?yōu)槌墒臁哪懶∽優(yōu)槌墒�！每�?dāng)看到你托疲憊的身體來上班，我就有說不出的心酸。
再見了母校等我長(zhǎng)大的地方，等我回來我一定會(huì)好好的報(bào)答母校的。
不知不覺，已經(jīng)過去六年了。這六年來我們幸苦而快樂，充實(shí)而美麗，雖流過淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個(gè)日子，是多么的漫長(zhǎng)，但也是彈指一揮間。漫長(zhǎng)是因?yàn)檫@六年里，有我們無(wú)數(shù)的回憶，而短暫是因?yàn)榱攴路鹁驮谘矍啊Ａ晔嵌嗝吹穆L(zhǎng)，而面對(duì)今天的離別，卻又是那么短暫。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)我們的雄心壯志，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教室里老師的諄諄教誨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們?yōu)⑾碌暮顾�，美術(shù)室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的老師，是她們告訴我們“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！笔撬齻兘虒�(dǎo)我們“誠(chéng)信是為人之本�！笔撬齻兘涛覀儗W(xué)會(huì)了分析與思考，是她們讓我們學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學(xué)子為榮，明天屯小將以我們?yōu)闃s！
再見了屯小，在初中高中大學(xué)我都不會(huì)忘記屯��！
小學(xué)畢業(yè)700字8
重溫過去——可實(shí)現(xiàn)
回到過去——不可實(shí)現(xiàn)
——題記
流年似水，歲月一去不復(fù)返！
不可描述此時(shí)的傷感，即使分離就在眼前。
不可回憶逝去的回憶，即使離別就在現(xiàn)在。
再見了,我親愛的母校、同學(xué)，敬愛的老師，我的童年！
敬愛的老師：上課時(shí)間，你們有著嚴(yán)肅認(rèn)真的神情，你們手上緊握的木棍，陪我們走過了多少個(gè)春秋��！下課時(shí)間，你們那爽朗的笑聲，在辦公室、走廊、教室回蕩著。生活時(shí)間，你們?nèi)绺改赴愕卣疹櫸覀�，愿意傾聽我們的心聲。其他時(shí)間，你們有著操勞的汗水和工作的兢兢業(yè)業(yè)。如今，我們將進(jìn)入初中的中學(xué)生活，將遠(yuǎn)離你們了，不知還能得到你們給予我們的“師生情”、“友情”、“親情”嗎？不知還能感受到你對(duì)我們的關(guān)懷嗎？老師們，感謝你們六年來對(duì)我的細(xì)心栽培、耐心呵護(hù)，感謝你們！
親愛的同學(xué)們：還記得校園的操場(chǎng)嗎？在那里，我們盡情地奔跑，追逐打鬧。汗水灑脫過，淚水彌漫過，熱情奔放過，展示過我們熱血的青春我相信：青春是永不停歇的，青春是永不言敗的，青春是熱血沸騰的在學(xué)校的每一處角落，都曾保留著我們那份純真的記憶；這里的每一寸土地，都儲(chǔ)藏著我們六年來的喜怒哀樂、酸甜苦辣；這里的每一層走廊，都記錄著我們從天真無(wú)邪的兒童成為如今充滿蓬勃朝氣的少年所走過的足跡就算時(shí)間匆匆逝去，但我們之間的記憶永遠(yuǎn)停留在那里，等我們?nèi)ナ叭�。同學(xué)們啊，那70幾張?zhí)煺娴哪�，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，別忘了屬于我們的一個(gè)集體——六一班！
母校：是你撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，從一年級(jí)開始，你就認(rèn)同我就是你的兒女，如母親一般地照顧我到六年級(jí)。如今我們將各自起航，到更大、更深的“�！比ズ叫�。我們不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的期望，一定會(huì)更好地學(xué)習(xí)，更好地珍惜生命，更好地為自己爭(zhēng)取前途！母校��！你哺育了多少代學(xué)生了��！我們是20xx年這代，別忘了這代的兒女哦！
畢業(yè)時(shí)刻，不需要用太多華麗的語(yǔ)言來描述，需要真實(shí)。真真切切，實(shí)實(shí)際際的傷感在每個(gè)人身上都有發(fā)生，而唯獨(dú)不同的是心靈上那道創(chuàng)傷愈合的時(shí)間不同。 舞動(dòng)青春，使生命永不言敗！
燃燒青春，使童年異樣精彩！
小學(xué)畢業(yè)700字9
六年，等來了畢業(yè)季。
那天的陽(yáng)光異常溫柔，金色的光輕快地?fù)崦业拿骖a，催促我睜開眼。這天是星期一，本應(yīng)該坐在教室中與同班的少年們一起歡笑，卻猛然想起，啊，我們已經(jīng)畢業(yè)了。昨天還在畢業(yè)典禮上相擁，不流一滴淚水，今天醒來，卻已身處異地他鄉(xiāng)。
我閉上眼睛，長(zhǎng)舒了一口氣。六年了，六年的執(zhí)著終究換來了這樣一天。我一直默默期待這這一天，可當(dāng)它到來的時(shí)候，卻還是顯得那么不一樣。
這六年里，我結(jié)識(shí)了很多人。有相伴六年的閨蜜，有同路的伙伴，有真正彼此了解，彼此理解的知交，也有表面上相處融洽，背地里卻是指指點(diǎn)點(diǎn)的對(duì)頭。
記得有一次，中午放學(xué)，我與同路的那幾個(gè)姑娘們一起蹦著跳著回家。她們之中，有人神神秘秘地對(duì)我說：“那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)揚(yáng)言說要害你�！蔽矣行@訝，但又充滿不屑：“我與她無(wú)冤無(wú)仇，她為何要害我？”她聳聳肩，搖頭表示她也不知道：“上次她還說要讓我哭著見她來著的，她同時(shí)要對(duì)付兩個(gè)人，不累？”我笑了笑，沒有放在心上。我與那個(gè)女孩，關(guān)系并不很融洽，我生性不屈不撓，她霸道強(qiáng)勢(shì)，針尖對(duì)麥芒，自然勢(shì)不兩立。我不止一次想早些擺脫她，而這一天，終于還是來了�？蔀槭裁矗饷摿�，反而內(nèi)心不好受？
還記得畢業(yè)典禮上，我沒有流淚，但那幾個(gè)知交，卻總是放不下。畢業(yè)的前幾天，許多人都在互贈(zèng)“畢業(yè)禮物”，我看著那個(gè)朋友，有點(diǎn)慚愧：“我不知道有什么禮物可以送給你啊。”他攤開了雙手，告訴我他亦如此。我贈(zèng)他一個(gè)擁抱，表示我們的友誼是不會(huì)斷絕的�，F(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的慚愧，反而讓現(xiàn)在的我有所慚愧，是啊，有什么好慚愧的？朋友之間，并不是用禮物來搭建友誼的，彼此心照不宣，難道還需要什么禮物？畢業(yè)禮物只有一個(gè)用處，提醒我們：你們已經(jīng)畢業(yè)了，要分離了，之后相聚的機(jī)會(huì)不多了。這樣，不是更讓人傷感？不如號(hào)哭而來，含笑而散。彼此踏向自己的未來，指不定哪天，會(huì)殊途同歸。
我們已經(jīng)畢業(yè)了，歡喜六年，吵鬧六年，終于還是散了。我留戀的，是如同吳念真先生的那本書的題目：《這些人，那些事》。
五十五個(gè)人，數(shù)不清的事。
小學(xué)畢業(yè)700字10
當(dāng)我拿到這一張畢業(yè)照時(shí)，我自己的情緒久久不能平復(fù)，拿到它，那就代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學(xué)們啊，你說我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來都沒有對(duì)我抱有太大的期望。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自我屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿�，想讓老師同學(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來的，只是老師的責(zé)罵和父母的悲哀話，
有時(shí)我甚至以為，活著沒有什么好處，只會(huì)讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒有人會(huì)真正的理解我，沒有人會(huì)讀懂我的心，沒有人會(huì)愛我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會(huì)可憐我，沒有……
五年過去了，我在那里度過了一段難忘的時(shí)刻，雖然有悲哀，但是，這都過去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師悲哀的事，做過讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下方鼓勵(lì)我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來幫忙我，因?yàn)橛心銈�，我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們！
小學(xué)畢業(yè)700字11
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有幾個(gè)月了，想起過去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓舞，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓舞的時(shí)候，給予我鼓舞的老師和同學(xué)；忘不了老師身體不舒服時(shí)，還硬撐著給我們講課，為我們操心。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓舞我的同學(xué)，心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……
在這不到半年的時(shí)間里，我們要好好學(xué)習(xí)，即使將要離開，也要努力做到最好；快畢業(yè)了，眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ)，為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備，為我們的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
小學(xué)畢業(yè)700字12
事實(shí)，是冷酷無(wú)情的，世間的離別數(shù)不勝數(shù)。離別――這是個(gè)傷心的字眼。我多想沒有離別�。�
親人去世，是離別，朋友分散，是離別，畢業(yè)，也是離別。在我的記憶里，別人，被淚水所淹沒，我，也害怕離別！大約一年后，我又要面對(duì)一個(gè)新的離別――小學(xué)畢業(yè)。我不敢想象那天的情景，也許又是淚水吧！想到以后不能每天和朋友們見面，我的鼻子酸酸的，一份提前到來的傷心與難過涌上心頭。我想和朋友們?cè)谝黄穑蚁牒退麄冊(cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)都不分開。6年，這個(gè)數(shù)字在我的記憶深處是多么特別，多少年凝成的友誼啊，在不久的將來，大家就要各奔東西了！我的心中最多的還是舍不得……
這6年來，大家在一起快樂地生活著，哪位同學(xué)有困難，大家一起幫助他，哪位同學(xué)有快樂，大家一起分享。我們的歡笑聲，我們感動(dòng)的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會(huì)過，那么多，那么多，一點(diǎn)一滴，都浮現(xiàn)在我的眼前。此時(shí)，每位同學(xué)的笑臉都是那么可愛，那么珍貴�？傊�，6年的生活是無(wú)限幸福的！
從小到大，我經(jīng)歷過離別。的確，在離別面前，我還是流下了淚水……但是那種傷感從來沒有這么提前到來過。畢業(yè)，對(duì)于我來說是新鮮的，是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別的時(shí)候，但是那時(shí)的我們都還是不懂事的，根本都無(wú)法理解“離別”這深?yuàn)W的字眼。如今，我六年級(jí)了，懂的事也多了，對(duì)離別的理解也漸漸比以前深了，那個(gè)場(chǎng)景到底是什么樣的呢？說起來，我們班和別的班還真不一樣。我們班經(jīng)歷了許多次淚水的海洋：多少次，因?yàn)槔蠋熀臀覀兊男⌒∧Σ炼鸬臏I水；多少次，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的期望所涌出的熱淚；多少次，因?yàn)槲覀兓ハ嗟母袆?dòng)而落下的難忘的淚水；多少次……要說的話很多，但是我們也只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，俗話說得好：“天下沒有不散的宴席”，的確是這樣，再好的親人，再好的朋友，總有一天也會(huì)分離，離別，我們是逃脫不了的。盡管我是多么想沒有離別，但……我還是得勇敢地去面對(duì)它的到來……
事實(shí)，永遠(yuǎn)都不會(huì)偏心。傷心歸傷心，舍不得歸舍不得，但我們還得生活，還得等待那一天的到來……擦干眼淚……快樂地等待……
小學(xué)畢業(yè)700字13
在人生的道路上，曾經(jīng)跌倒過，在行進(jìn)的旅途中，也會(huì)一路風(fēng)雨，但只要生命繼續(xù)，就不要停下腳步，忘記行程。因?yàn)�，有足跡見證我們的征程。
走過風(fēng)，走過雨，沿著生命的足跡回頭望望，幾許欣慰，幾多哀愁。有的人在風(fēng)雨中迷失方向；有的人在昔日的輝煌中忘乎所以；有的人在庸碌無(wú)為中不能自拔。但更多的人，無(wú)論擁有什么或失去什么，都不會(huì)忘記向前邁出一步，繼續(xù)留下自己珍貴的足跡。
望著那深淺不一，高低不平的足跡，不妨沉思一番，是否浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光？千里之行，始于足下，沒有那腳下的足跡，又怎能向理想靠近，更何談跟成功握手？鮮花和掌聲，從來不會(huì)賜予那些守株待兔者，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者；空口說白話，從來不會(huì)讓你夢(mèng)想成真，到頭來，只會(huì)留下：“白了少年頭，空悲切”的感嘆。之憂勇敢地邁出大步，才能找到通向成功的捷徑；只有勇敢的追求自我，才能書寫自己無(wú)悔的人生。
有力而自信的足跡，需要有堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)畏的氣魄，沒有堅(jiān)定的毅力，又怎能跨越前行路上的急流和險(xiǎn)灘？但是人生的足跡也需要辨明前進(jìn)的方向，不辨明方向的啟程無(wú)異于盲人瞎馬，不但會(huì)使你離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，甚至?xí)允Х较�，誤入歧途。
高山擋不住洶涌的激流，海風(fēng)阻止不了前進(jìn)的航船，如果有一顆堅(jiān)韌的心，又何愁走不出一條光明大道！就算是世俗的城墻擋住了你萬(wàn)丈的豪情，但也決擋不住你鏗鏘的步伐；即使歲月的利劍擋住了你堅(jiān)強(qiáng)的軀體，但也決擋不住你渴望的信念。
也許你航行了終生也沒有到達(dá)彼岸；也許你攀登了一世，也沒有到達(dá)頂峰；也許所有的耕耘都沒有所獲；也許所有的汗水都白白揮灑…
但是敢為天下先的，一定是勇士，敢于面對(duì)失敗的，未必不是英雄。只要你邁開腳步，路就會(huì)在腳下延伸；只要你肯上路，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景；只要你啟程，就會(huì)體會(huì)到跋涉的快樂。人生其實(shí)就是一個(gè)過程，奮斗了就問心無(wú)愧，生命的足跡只有在一次次新的啟程中，才會(huì)有新的收獲。
小學(xué)畢業(yè)700字14
說到我的同桌，我很無(wú)語(yǔ)，但可用一字形容，神！
記得六年級(jí)時(shí)，老師便把王濤調(diào)來和我坐，一看他虎頭虎腦的樣子，我猜他定很老實(shí)，沒想到他居然是‘神偷’更讓我佩服的是他無(wú)與倫比的‘偷術(shù)’。場(chǎng)景一：課堂，偷竊對(duì)象：我作業(yè)本上的墨水。
“請(qǐng)大家做道題。”數(shù)學(xué)老師指著黑板上一道對(duì)我們難度較大的數(shù)學(xué)題，大家紛紛做了起來。我只瀏覽了一遍，就心花怒放，這道題老師可講過呢！我向同桌瞟了一眼，只見他抓耳撓腮，苦苦思索，心中不禁偷笑。但讓我大跌眼鏡的是，他居然做了出來，奪過他的本子一看，上面的步驟和我一模一樣！頓時(shí)，我好像明白了什么，他有一副“千里眼！”
場(chǎng)景二：放學(xué)后，偷竊對(duì)象：我的練習(xí)冊(cè)。
放學(xué)了，我們像出籠的鳥，入水的魚，可一人例外，那就是王濤。只見他拿出練習(xí)冊(cè)，思索了起來。我感到奇怪：咦，這小子今天怎么這么勤奮？不管了，勤奮總是有好處的嘛！可我很快發(fā)現(xiàn)，王濤他并沒有思索，他不時(shí)用眼角的余光瞟我。我很疑惑，但也沒追問，走出了教室。可一回家，我就發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊(cè)不見了，一想到王濤的那個(gè)眼神，我又明白了。他真是神出鬼沒��！
場(chǎng)景三：下課時(shí)，偷竊對(duì)象：我的眼淚。
下課了，大家一窩蜂跑出教室，我卻例外，坐在椅子上傷心。我考試才考90分，這該怎么辦？“滴答，”眼淚已經(jīng)落下，盡管我知道哭沒用，可我控制不住自己，不住地抽噎著，這時(shí)，王濤進(jìn)來了我連忙裝作在喝水�？伤麉s興沖沖地沖我扮了個(gè)鬼臉，我不禁撲哧一聲地把水全噴了出來，他立刻被我淋成了“落湯雞�！彼氖艿昧诉@樣的“屈辱,”于是我們又打了起來，最后，他以“好男不跟女斗”收?qǐng)觥?/p>
這神偷啊，什么都能偷，他能偷走我的笑臉，也能偷走我的淚水。他神出鬼沒，雖說“武藝過人，”卻又是“美女貂蟬”的“手下敗將�！薄敌g(shù)遙遙領(lǐng)先，成績(jī)遙遙落后，老天也算公平。
小學(xué)畢業(yè)700字15
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的情緒久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學(xué)們啊，你說我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來都沒有對(duì)我抱有太大的期望。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自我屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿�，想讓老師同學(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來的，只是老師的責(zé)罵和父母的悲哀話，
有時(shí)我甚至以為，活沒有什么好處，只會(huì)讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒有人會(huì)真正的理解我，沒有人會(huì)讀懂我的心，沒有人會(huì)愛我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會(huì)可憐我，沒有……
五年過去了，我在那里度過了一段難忘的時(shí)刻，雖然有悲哀，但是，這都過去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師悲哀的事，做過讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下方鼓勵(lì)我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來幫忙我，因?yàn)橛心銈�，我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們！
【小學(xué)畢業(yè)700字】相關(guān)文章：
畢業(yè)小學(xué)作文【薦】01-21
【薦】畢業(yè)小學(xué)作文01-21
【熱門】畢業(yè)小學(xué)作文01-21
畢業(yè)照小學(xué)作文01-20
小學(xué)畢業(yè)的寄語(yǔ)06-23