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我畢業(yè)了作文600字六年級(jí)敘事
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的我畢業(yè)了作文600字六年級(jí)敘事,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我畢業(yè)了作文600字六年級(jí)敘事1
今天,我們畢業(yè)了。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。今天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),正如語(yǔ)文書上說(shuō)的那樣:我們就要向培養(yǎng)我們的母校告別,向一起學(xué)習(xí)、一起玩耍六年的同學(xué)們告別,心中還真有些依依不舍的情感。
回想起來(lái),六年前,我們背著小書包,一臉緊張的踏進(jìn)了這所后來(lái)我們引以為榮的學(xué)校。漸漸的,我和同學(xué)們相識(shí)了,在這短暫而又漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中,我們一起快樂(lè),一起難過(guò),有喜怒哀樂(lè),也有悲歡離合。在這離別的時(shí)刻,我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光一幕幕在我的腦子里回蕩,這些往事,好似昨天剛剛發(fā)生,真如白駒過(guò)隙。
如今,我們畢業(yè)了,我們從小學(xué)又將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校,一個(gè)新的集體,一個(gè)新的開始!
畢業(yè)了,同學(xué)們都各奔東西,可能在新學(xué)校里我可以見到往日的同學(xué),可如果全班聚在一起已不知是何年何月了。
本來(lái)在放假前我們?nèi)鄿?zhǔn)備一個(gè)畢業(yè)大聯(lián)歡的,為了這次聯(lián)歡會(huì),我們精心排練了各種各樣的節(jié)目表演,為了能夠達(dá)到很好的演出效果,我們一遍一遍地練習(xí)。可就在我們期盼的日子一天一天臨近時(shí),到了我們?nèi)喽紵嵫序v時(shí),因?yàn)楦鞣N原因,我們的畢業(yè)大聯(lián)歡取消了。聽到這個(gè)消息,我一下子從滿懷希望的天堂掉進(jìn)了十八層地獄。
因?yàn)橹烙羞@次大聯(lián)歡,我們?cè)谧詈笠惶祀x開學(xué)校時(shí)連一句道別的話都沒有說(shuō),大家都等著在聯(lián)歡會(huì)上告別,這有可能是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最后一次歡聚一堂了,可是不知道是什么原因被取消了,傷心和難過(guò)當(dāng)中夾雜著失望,為什么,為什么,究竟是為什么呀,這將是我們心中永遠(yuǎn)的遺憾。
現(xiàn)在,我們畢業(yè)了,雖然以后我們將天各一方,但我相信,我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。
在這里,我對(duì)我們的母校、老師和同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
我畢業(yè)了作文600字六年級(jí)敘事2
校園的一草、一木,都是我所熟悉的。再過(guò)幾個(gè)月我就要升入初中了,初中會(huì)有新的同學(xué)、新的老師,新的一切。可是,這種新鮮性不能改變我的傷感。相處六年的同學(xué),辛勤教育我們的老師,流連六年的校園……我都不能久留。無(wú)論怎樣,我都會(huì)離去,那就在這里給大家留下一些回憶吧!
老師們,你們讓同學(xué)們從年幼無(wú)知,學(xué)習(xí)“a、o、e”到熟練地寫出一篇篇佳作,你們付出了許多許多。有付出一定會(huì)有回報(bào)。同學(xué)們一定會(huì)報(bào)答你們的。雖然我還有一點(diǎn)不明白“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的含義,但是,我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了老師們的辛苦。同學(xué)們,六年了,這場(chǎng)不散的宴席馬上就要解散了。首先,我要對(duì)鐵哥們說(shuō),我們分開了,以后再聚。QQ常聊!真是打心眼里舍不得你們。我還要對(duì)張航說(shuō):”每次我說(shuō)不罵你是真心的,可是你那種表情又讓我忍不住罵你。其實(shí)你對(duì)我不錯(cuò),以后沒有人會(huì)再罵你了。再會(huì)!”身為“學(xué)習(xí)三劍客”之一的我要對(duì)我的學(xué)習(xí)伙伴們說(shuō)“以后不在一起了,也要互相幫助呀!”六(2)班,我真舍不得你呀!
大樹、花壇,以前我們?cè)谀闵硐碌耐恋乩镒ノ鞴舷x,摘野花,坐在樹蔭下讀書、看報(bào)、聞花香,享受著童年的時(shí)光,我們一天天茁壯長(zhǎng)大!
操場(chǎng)上,我們奔跑、跳躍;踢足球、打籃球、打乒乓,留下了我們美好的時(shí)光。我漫步在操場(chǎng)上,想著六年來(lái)的愉快時(shí)光,感覺是那么親切,心中是那么無(wú)法割舍。這里記錄著每一次的快樂(lè)瞬間。
再見了,美麗的花壇,親愛的操場(chǎng);再見了,活潑的同學(xué)們。如父母般疼愛我們的老師;再見了,留下我難忘時(shí)光的母校!
我畢業(yè)了作文600字六年級(jí)敘事3
早上起來(lái),驀然想起,今天下午我就要去參加,畢業(yè)典禮了,我就不再是九年級(jí)的學(xué)生了,我的初中生活戛然而止了~~
昨天晚上得知,我的同桌要留級(jí)了,他還說(shuō)今天也不來(lái)了。他是我們校長(zhǎng)的兒子,比我小一歲,這次考試比分?jǐn)?shù)線差2分,為了這2分,要重遭一年初三的罪過(guò),盡管以前我們天天吵架,他老是宣傳我的八卦新聞,到這時(shí)候我還是無(wú)比心痛。他真的很認(rèn)真,每天晚上都會(huì)熬到十二點(diǎn),只是上的是我們學(xué)校小學(xué)部的,5年制,小了一歲,自然有差別。昨晚在和他網(wǎng)上聊天,無(wú)比傷感,他說(shuō)無(wú)顏面對(duì)我們班主任。
今天下午畢業(yè)典禮他還會(huì)來(lái)嗎
我想如果如果不來(lái),會(huì)后悔一輩子的,如果我們的畢業(yè)照上少了他的笑臉,我也會(huì)傷心的。我無(wú)法接受,下午旁邊的座位是空蕩蕩的。
其實(shí)這次考試并不能說(shuō)明什么,很多成績(jī)比我還優(yōu)秀的同學(xué),這次也都沒發(fā)揮好。我只是僥幸,這次失敗沒有降臨在我頭上罷了。他們這次經(jīng)受了打擊,一定會(huì)在暑假,在高中三年奮發(fā)了。這就像彈簧一樣,壓得越緊,彈得越高。
我昨天在倒水的時(shí)候,看到純凈水瓶上的pH,還愣了半天,原來(lái)瘋玩了一個(gè)禮拜,初三的知識(shí)忘了不少,看來(lái)暑假時(shí)不能放松的,不能不過(guò)每天就是電視、電腦。馬上省靖中的作業(yè)也要發(fā)下來(lái),暑假也不會(huì)舒服,早已做好吃苦的準(zhǔn)備,最好能在暑假把初三學(xué)的知識(shí)鞏固,不然到了一個(gè)更優(yōu)秀的高中肯定吃不消,我會(huì)好好利用這個(gè)暑假的。當(dāng)然,要看情況了。出去玩也是少不了的,老媽答應(yīng)帶我去看清華園的。
今天下午我就要畢業(yè)了,愿這最后一步,從容邁過(guò)。
我畢業(yè)了作文600字六年級(jí)敘事4
那一天,我畢業(yè)了。不再再說(shuō)我是在校學(xué)生了,而要說(shuō)成應(yīng)屆畢業(yè)生了。感謝所有的老師、朋友和那些幫助我的人,以后可以很少有機(jī)會(huì)再見,也許根本就沒有機(jī)會(huì)再見,但永遠(yuǎn)祝福你們。那一天,我畢業(yè)。那個(gè)伸手向父母要錢的時(shí)代離我遠(yuǎn)去了,進(jìn)化成向父母伸手給錢時(shí)代了。從那一刻起出,就不再有伸手想家里要錢的資格了,而是要主動(dòng)的掏出錢包里的money,說(shuō):爸爸,媽,不要省著,少干點(diǎn)活,買點(diǎn)喜歡的吃的穿的。畢竟在以前,需要錢的時(shí)候,可以很自然的向父母說(shuō):爸、媽,沒錢用了。實(shí)在是不好意思的時(shí)候,就少說(shuō)點(diǎn),但還是會(huì)叫的,然父母就不同了,就算再有需要也不會(huì)說(shuō):女兒,爸媽沒錢用了,你拿點(diǎn)錢回來(lái)吧!所以,以后要主動(dòng)點(diǎn)的,接些爸媽的擔(dān)子來(lái)挑挑吧,他們年紀(jì)真的大了,身體也不如以前了。希望您們的女后畢業(yè)后,您們能多點(diǎn)時(shí)間休息!
那一天,我畢業(yè)了。擔(dān)子重了,以前是多么的渴望畢業(yè),現(xiàn)在卻自私的想回到學(xué)校了,就這是圍城的滋味吧!但是既然畢業(yè)了,就好好的擔(dān)著,當(dāng)實(shí)在不行的時(shí)候,就休息下,再繼續(xù)前進(jìn)。
不管以前怎么樣,但是,從畢業(yè)那一天器,就要真正的長(zhǎng)大了,不管如何,要讓家人少操心吧!努力讓爸媽過(guò)好些,也讓自己的明天美麗些,如果可以,真希望弟弟能好好的多讀點(diǎn)書的,真的很希望的,就算累點(diǎn)、苦點(diǎn),也還是會(huì)支撐你的。
那一天,我畢業(yè)了。心里有些亂,不知道是想找個(gè)人分享那份拿到畢業(yè)證的喜悅,還是想找個(gè)人分擔(dān)下畢業(yè)后工作的那份壓力!
大人了,但是也要保持一顆年輕的心,祝福自己今后工作順利!
我畢業(yè)了作文600字六年級(jí)敘事5
六年的時(shí)間好漫長(zhǎng),我們總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期;可六年的時(shí)間又好短暫,轉(zhuǎn)眼間,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,都已經(jīng)畢業(yè)了……我的心里感到空空的,不免有些失落感。
不錯(cuò),我為我即將要成為中學(xué)生,而感到興奮;也對(duì)中學(xué)的生活充滿了向往?墒俏野殡S著母校一起成長(zhǎng)了六年,母校也同我一起成長(zhǎng)了六年。在這六年里,有快樂(lè),有傷心,有失落;有敬愛的老師,有親愛的同學(xué),有團(tuán)結(jié)的班級(jí)體……這些數(shù)不勝數(shù)的美好的回憶,我有怎能淡忘? 那么多同學(xué)中,我最最最好的朋友是金冬曉。我和金冬曉是“死黨”,我們整天形影不離,連放學(xué)都要一起回家。我們會(huì)在對(duì)方快樂(lè)時(shí)陪她一起笑著;我們會(huì)在對(duì)方傷心時(shí)安慰她;我們會(huì)在對(duì)方受挫折時(shí)鼓勵(lì)她……我以后上中學(xué)、上大學(xué)了,都不會(huì)忘記我還有這么一個(gè)好朋友,她叫金冬曉。 在這么多的老師中,我最喜歡周老師。周老師和藹可親,平易近人。雖然有時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格一些,但是我們都知道她是為我們好。下課時(shí),周老師總能和我們一起玩,有時(shí)還和我們開開玩笑。我也不回忘記周老師的。
最令我難忘的還是培育了我的最親愛的母校——萬(wàn)紅小學(xué)。母校的一草一木是那樣熟悉,母校的一磚一瓦是那樣親切?蓯鄣哪感,忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我哦們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏沫h(huán)抱中得到了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理……
時(shí)光如梭,歲月如流,在我畢業(yè)離開母校的時(shí)刻,我想對(duì)母校說(shuō):“請(qǐng)您相信,在您溫暖的懷抱里,我們會(huì)健康成長(zhǎng)。雄鷹將從這里起飛。今天我以萬(wàn)紅為榮,明天萬(wàn)紅以我為榮!”
我畢業(yè)了作文600字六年級(jí)敘事6
一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷戀之情。
還清楚地記得六年前,我們依偎著爸爸、媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨,香氣的課本,一切都是那樣誘人。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園,頓時(shí)蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開始了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的隊(duì)伍,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了,我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上,我們聽得專心,讀得動(dòng)情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。
中午的15分鐘寫字,是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂(lè)曲聲中,我們一筆一畫地描紅臨帖,從那一個(gè)個(gè)方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng),特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候,我們便奔向各自喜愛的天地,有的`學(xué)習(xí)電腦,有的排練合唱,有的外出寫生,有的制作標(biāo)本……
六年過(guò)去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到不少知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,更感受到童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校,這都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)趺茨芡洠?/p>
在這離別的時(shí)候,敬愛的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲,我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下,讓您在睡夢(mèng)中也能感到我們熾熱的心跳。
七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往中學(xué)的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀,滿懷美好的理想,向著藍(lán)天自由飛翔。
畢業(yè)是幸福的,因?yàn)橹袑W(xué)的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。畢業(yè)也是痛苦,因?yàn)橐屯瑢W(xué)、老師、學(xué)校說(shuō)聲“拜拜”。
我畢業(yè)了作文600字六年級(jí)敘事7
臨近畢業(yè),校園里的一花一草還是那么熟悉,朝夕相處的老師同學(xué)還是那么和睦。
望著校園里的一切,我不禁回想起自己剛上一年級(jí)時(shí)的情景,那些迷茫的眼神,開心的笑容,至今在我的腦海中揮之不去……
各位老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您,是您在我幼小的心靈上撒下了美好的種子。記得有一次,我的成績(jī)考得十分糟糕。這讓我一下子跌入了低谷,不管同學(xué)們?cè)鯓觿窠,我仍在無(wú)底深淵中不肯自拔!盀槭裁磿(huì)這樣?”我一次又一次地質(zhì)問(wèn)自己,心中充滿了悔恨。這時(shí),老師站了出來(lái),說(shuō):“成績(jī)并不能代表什么,只要你在這個(gè)過(guò)程中努力過(guò),就足夠了。不是嗎?”這句話使我立即茅塞頓――難道成績(jī)是我唯一的奮斗目標(biāo)嗎?難道分?jǐn)?shù)真就是命根嗎?在以后的成長(zhǎng)道路中,每當(dāng)我遇到失敗時(shí),總會(huì)想到老師這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。在這里我衷心地對(duì)各位老師表示感謝,謝謝您六年以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心與呵護(hù)!
同學(xué)們,六年了,多少風(fēng)風(fēng)雨雨我們都一起扛過(guò)來(lái)了,有成功的喜悅,也有失敗的淚水。記得有一次,我沒有帶傘,放學(xué)了心里十分著急。正當(dāng)我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí),是你們給了我枊暗花明又一村的希望。那時(shí),淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。六年了,當(dāng)我遇到困難,是你們伸出援助之手;當(dāng)我成功時(shí),是你們祝賀我;當(dāng)我失敗時(shí),你們鼓勵(lì)我。是你們,使我再一次揚(yáng)起自信的帆船。
臨近畢業(yè)了,我會(huì)加倍地刻苦努力,用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校,回報(bào)老師,回報(bào)父母!在這里,我想說(shuō),再見了!親愛的母校;再見了!辛勤的“園丁”;再見了!朝夕相處的同學(xué)們。你們的音容笑貌我會(huì)銘記于心!
我畢業(yè)了作文600字六年級(jí)敘事8
在《奮斗》中的畢業(yè)會(huì)上的學(xué)生向老師說(shuō)的臺(tái)詞“老師,請(qǐng)留步。我們舍不得您,非常非常舍不得您,但是我們必須告訴您,我們必須離開您,我們必須去工作,去談戀愛,去奮斗,這件事十萬(wàn)火急,我們一天也不能等,請(qǐng)您接受我們離開前最后的問(wèn)候。 ”
愿老師姐姐兄弟們以后一切都好……
還是那句話,大學(xué)里,我們?cè)谝黄,很快?lè),很簡(jiǎn)單。兄弟之間,緣來(lái)了一起聚歡,聚過(guò)了散,散過(guò)了再聚,不會(huì)刻意的挽留什么,只需要微笑的珍惜每時(shí)每刻。
我們分開了,曾經(jīng)淡淡的小憂傷,已經(jīng)變成了濃濃的傷感與不舍。招聘會(huì)結(jié)束了,我們即將在自己的崗位上努力工作,為了未來(lái),為了家庭去奮斗 。 大家,老師,我真的很舍不得離開,但是我們都有夢(mèng)想,都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想去奮斗,去打拼。
我簡(jiǎn)單的想了一下,夢(mèng)想這個(gè)詞很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)個(gè)具體的目標(biāo),雖然是廢話但是我覺得很對(duì)。
夢(mèng)想就是我的人生,就是我的愛情,我的事業(yè),我的幸福?墒,當(dāng)我把那抽象的夢(mèng)想變成一件件具體的事情的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我離那夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),特別遙遠(yuǎn),但是我不會(huì)放棄,我會(huì)努力做好每一件事。
我會(huì)讓我的人生更將完美,我的愛人更將幸福,我的父母更加長(zhǎng)壽,我的事業(yè)更加成功。希望大家也是,最后愿大家一切安好。還有點(diǎn)特別的,希望我大哥茹興未,大魁,王楊和所以有對(duì)象的(包括某位女生)能幸福,沒有的找個(gè)好媳婦,老大臉別那么紅,愿大家身體健康的,多賺點(diǎn)錢……
似乎我們真到了說(shuō)再見的時(shí)候了。
我的大學(xué),再見了…… ?
我畢業(yè)了作文600字六年級(jí)敘事9
時(shí)光飛逝,不知不覺,我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了,在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻,我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽(yáng)光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實(shí)踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠(yuǎn),六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負(fù)我辛”……
…………
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌,考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了,我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴清風(fēng),和陽(yáng)光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。
畢業(yè)了,我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí);數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語(yǔ)的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭(zhēng);生地的興趣與進(jìn);體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片,很細(xì),很細(xì),很妙,很妙。
…………
初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛的大初中同學(xué),不過(guò),我知道,這些都是沒辦法避免的,不過(guò),這些都將成為我美好的回憶的。
我畢業(yè)了作文600字六年級(jí)敘事10
六年來(lái),我從我的老師那里學(xué)到了很多,我很感謝我的老師們,雖然他們很嚴(yán)格……從他們那里,我學(xué)會(huì)了彈琴、繪畫,還有很多……我在這六年里擁有了我的專長(zhǎng)和我的友誼,我從我的老師那里學(xué)會(huì)了做人。
這時(shí),忽然我特別的想哭,也許是想起了和我朝夕相處的同學(xué)和老師吧!六年了,突然一下子,大家就分開了,難免有些傷感。照畢業(yè)照的那天,全班都哭了,沒一個(gè)人好受……那些快樂(lè)的日子全都?xì)v歷在目,我想就算是冷血的人都會(huì)哭……那天的課我一句也沒聽進(jìn)去……以前總想著畢業(yè),以為畢業(yè)之后就可以盡情的玩,可是……現(xiàn)在卻發(fā)覺,畢業(yè)是很痛苦的,很無(wú)奈的……
畢業(yè)了,我心里真的不好受……
我畢業(yè)了
我們同學(xué)聚會(huì)時(shí)候,我們都哭了,畢竟是六年的小學(xué)生活,如此深厚的感情。 平時(shí)很沒有良心的男孩們也哭了,什么都沒說(shuō),只有哭聲一片。
那天并沒有邀請(qǐng)老師,因?yàn)椴幌肜蠋熆匆娢覀冎C囊樣,眼睛紅的像兔子,更有人的嗓子也嘶啞了。
小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍。
再也不像想說(shuō)什么了,對(duì)我們的母校有依戀,有不舍,記得那時(shí)候教室門前的桃花開了,很艷很艷,我們一個(gè)一個(gè)急著要去照相。過(guò)了好久啊,桃子結(jié)個(gè)一個(gè)又一個(gè)未成熟的淡綠色小果,我們伸手去摘,然后看了看便丟了,我也后悔莫及呀,我得多久才能再次看到呀?
畢業(yè)啦,我們都沒事情做了,還再讀書的時(shí)候,至少我們還可以成群結(jié)伴得玩,跑,嬉鬧。我想起了我的兩位老師,她們總是出好多好多的作業(yè)給我們,手些酸了至少也是快樂(lè)的。無(wú)法克制的不舍,以后的日子里,再也無(wú)法常?吹侥莻(gè)總是寫滿作業(yè)題的黑板了。
哎呀,我的小學(xué)六年生活,有酸甜苦辣,無(wú)不令人懷念!
我畢業(yè)了作文600字六年級(jí)敘事11
今天,我要畢業(yè)了……六年的小學(xué)生活像一本書,我要熟讀每一個(gè)故事……今天我要畢業(yè)了……六年的生活像大海,我要銘記每一朵浪花……今天,我要畢業(yè)了……六年的生活像一杯咖啡,我要細(xì)細(xì)品味……今天,我要畢業(yè)了……六年的生活像一串貝殼,我要每一個(gè)貝殼都有它獨(dú)特的美……今天,我要畢業(yè)了……
六年!一個(gè)多彩的童年,一段美好的遐想,一個(gè)甜美的夢(mèng)……這六年我都在敬愛的母!獙(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)。那里有我與同學(xué)嬉戲的身影,有我獲了獎(jiǎng)捧著獎(jiǎng)狀微笑的照片,有我稚嫩的文筆寫下的趣味作文,有我……這些回憶不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而褪色,不會(huì)因?yàn)槭澜绲母淖兌兓,它永遠(yuǎn)是我珍藏的浪花……今天,我要畢業(yè)了……
老師!一個(gè)獨(dú)特的稱謂!一個(gè)偉大的稱謂!一個(gè)讓無(wú)數(shù)學(xué)生敬佩的稱謂!老師,您還記得嗎?在辦公室,您耐心的給我講解!在課堂上您充滿激情地講課!下午放學(xué),您要我們排好隊(duì)再走!一個(gè)人人都休息的中午,您負(fù)責(zé)地處理同學(xué)間的矛盾!六年!您不厭其煩地做著這些事!一聲謝謝,帶不走我心底對(duì)您的祝福,一聲老師您辛苦了,抹不去我對(duì)您永遠(yuǎn)的尊敬……我只想說(shuō):“老師您放心,我一定給您一份滿意的答卷!”今天,我要畢業(yè)了……
春天的嫩芽為什么美麗?因?yàn)樗猩幕盍Γ∠奶斓拇髽錇槭裁疵利?因(yàn)樗軒ё哐谉!秋天的楓葉為什么美麗?因?yàn)樗谢鹨话愕募で!冬天的雪花為什么美麗?因(yàn)樗鼭嵃子譄o(wú)暇!今天,我為什么有優(yōu)秀的成績(jī)?因?yàn)橛心銈兘o我的鼓勵(lì),給我的幫助,給我的支持,給我的勇氣,給我的一份深情厚誼……今天,我要畢業(yè)了……
要離開母校雖有不舍、留戀,可時(shí)間不能倒流,我即將邁進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境,新的生活,我人生的第二個(gè)臺(tái)階初中生活!我希望它充滿快樂(lè),從滿希望……今天,我要畢業(yè)了……
昨天我還在與同學(xué)開玩笑,今天,我要畢業(yè)了……
今天,我要畢業(yè)了……明天我將開啟新的篇張……今天,我要畢業(yè)了……
我畢業(yè)了作文600字六年級(jí)敘事12
很小的時(shí)分,我妒忌心比擬大。妒忌他人比我強(qiáng),妒忌他人的成果在我之上,妒忌……
每當(dāng)我失敗時(shí),心里酸酸的、臉紅紅的事先在我的心里就是——輸了就丟面子的那種。如今不同了,工夫匆匆而去,已抹掉的記憶不再回來(lái)。我曉得,輸了就輸了只需再爬起來(lái),再努力,就是最棒的。
六年的光陰就這樣懶散地過(guò)來(lái)了。我明白我消耗的工夫太多,再用剩下的工夫來(lái)替代,我想,這肯定是補(bǔ)償不回來(lái)的了!假如現(xiàn)在我多用些功夫在學(xué)習(xí)上,假如現(xiàn)在我聽爸爸媽媽的話,讀懂“光陰容易過(guò),半點(diǎn)不由人”這句話,就不會(huì)在畢業(yè)這是來(lái)斗爭(zhēng)了!
每天的歲月都不輕松,一個(gè)星期的兩天假期都用來(lái)學(xué)習(xí)。想著現(xiàn)在,星期1~星期日,只需我一做完作業(yè)就立即看上電視,玩起電腦!跟如今這幾天比起來(lái),我是多么的輕松!抓緊本人的學(xué)習(xí)就代表著把本人送上了一條沒有出路的路,我不想長(zhǎng)大了沒有出路,由于我需求一個(gè)成果,一個(gè)代表著我當(dāng)前事業(yè),可以夸耀的一個(gè)成果。
臨上初中的我難免有些繁忙。繁忙著考學(xué)校,繁忙著為初中的成果而學(xué)習(xí)!以前既高興又憂傷的我,這次變得更為“冷”了。我想我本人很熱情,但是大家都愛說(shuō)我是個(gè)“冷血植物”。我也偶然喜歡蹦蹦跳跳,我也有時(shí)跟個(gè)男生一樣,說(shuō)出一些讓人意想不到的話……種種,我只是個(gè)偉大的女孩!我徹底被學(xué)業(yè)給打敗了,我想起我曾有著酸甜的一個(gè)日子,簡(jiǎn)直天天如此!我不曉得上帝是不是看不過(guò)來(lái),讓我漸漸醒悟:沒有好的成果,就沒有下一片天空!冤家們覺察我似乎變了許多(只要跟我最要好的冤家才懂),他們都問(wèn)我,發(fā)作什么事了?你怎樣了?……這一句句的撫慰語(yǔ)在我耳邊盤繞。親愛的冤家。‰m然學(xué)習(xí)壓著我有些無(wú)法,雖然為當(dāng)前的人生路途弄得有些模糊。但是,請(qǐng)你們不要疑心,我沒有變,我照舊還是你們已經(jīng)又酸又甜的寶貝!
我畢業(yè)了作文600字六年級(jí)敘事13
小學(xué)已結(jié)束,回想起和母校、老師、同學(xué)在一起的每一天,心中不免有些傷感。
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,老師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),時(shí)常回蕩在我的耳畔。老師對(duì)學(xué)生的恩情,學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;老師對(duì)學(xué)生的教誨,學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
忘不了,在母校度過(guò)的每一天;忘不了,在教室里上的每一課;忘不了,和同學(xué)們相處的每一分、每一秒。
曾幾何時(shí),我們和老師一起做游戲,演課本劇,開故事會(huì)。我們簇?fù)碇蠋煟蠋熽P(guān)愛著我們,校園里彌漫著快樂(lè)的氣息。而如今,琴聲幽幽,大家即將分離,每一個(gè)人都對(duì)母校依依不舍,再深情地看她最后一眼,無(wú)奈地嘆了口氣。是。≌l(shuí)愿意離開自己的母校?
再見了,親愛的母校!您的每一個(gè)地方,每一個(gè)角落,都留下我們成長(zhǎng)的足跡,現(xiàn)在回想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那么親切,那么溫暖,讓我深深地眷戀。
再見了,敬愛的老師,您辛辛苦苦地教導(dǎo)我們,為我們打開知識(shí)的大門。正如李商隱所說(shuō)的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”那樣,您照亮了他人,燃燒了自己,我將永遠(yuǎn)感謝您!
再見了,親愛的同學(xué),親愛的朋友,我們?cè)谟颜x中慢慢長(zhǎng)大,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤?qǐng)記住我們相處的快樂(lè)時(shí)光。讓我們用汗水澆灌、用愛心栽培友誼之花,讓友誼之花長(zhǎng)盛不衰!
我畢業(yè)了作文600字六年級(jí)敘事14
從未想過(guò):如此平靜的答完一道又一道題,將試卷交上去的那一刻,那種感覺如此美好。
某年某月某日某時(shí)某刻,我,參加畢業(yè)考試。
白紙,黑字,于別人,不過(guò)是一張普普通通的試卷,于我,卻是一張催命的死亡通知書。盡量平靜的接過(guò)試卷,薄薄的紙張,觸到手指的那一刻,卻是徹骨的冰涼,如此的沉重,壓在上面的不僅僅是我的榮譽(yù),還有父母與老師的期望。
考試,似一場(chǎng)賭博,我,就是下注的籌碼。
懷里似揣了一只與我一樣不安的兔——撲通撲通,像在作死亡前的掙扎。心臟跳得極快,甚至有一瞬間我以為它已經(jīng)逃出了我的胸腔,奔向某個(gè)陰暗的角落里藏了起來(lái)。監(jiān)考老師板著一張撲克臉,臉上是一副嚴(yán)肅至極的表情,如恒古不化的寒冰,更增添了許多無(wú)形的壓力。我強(qiáng)迫自己舉起筆開始答題,卻發(fā)現(xiàn)手指早就已經(jīng)不聽大腦的使喚——哦,也許是我太過(guò)焦慮,太過(guò)緊張。
鈴聲響起,我開始答題,筆走龍蛇,我的大腦空白一片,肢體在一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里完全脫離了我的控制,自由行動(dòng)。
“叮鈴鈴……”鈴聲再次響起,多么美妙動(dòng)聽,像來(lái)自天堂的仙樂(lè),將我的思維拉回現(xiàn)實(shí)中,低頭,看看試卷:哦,已經(jīng)填滿了。例行公事的交卷,將卷子交上去的一刻,心中莫名的輕松,抬頭望向監(jiān)考老師,仍然是一張冷冰冰的撲克臉,我卻忍不住給他一個(gè)微笑。
逃也似的沖出教室,如一只從籠中飛出的小鳥,快樂(lè)的心情難以言表:哦!天空多么蔚藍(lán),陽(yáng)光多么明媚,天氣多么美好!“解放了!解放了!解—放—了!”我在操場(chǎng)上歡呼、跳躍、旋轉(zhuǎn),不在乎旁人異樣的目光。我把書包舉起來(lái)拋起,接住,再拋起……一種狂喜占據(jù)了我的心靈,但冥冥中,卻又有莫名的惆悵:
考試完了,我……畢業(yè)了。
我畢業(yè)了作文600字六年級(jí)敘事15
讓我們理解的時(shí)分是在夏天吧,讓我們辨別的時(shí)分也是在夏天吧。也許,夏是意味著分手。天下沒有不散之筵席,在行將降臨的七月份里,我將要和母校、和親愛的教師、和心愛的同窗們說(shuō)一聲“再見了”。
在這六年的小先生活里,每一點(diǎn)每一滴都深深地烙印在我心里;貞涍^(guò)來(lái)的往事,還真是有點(diǎn)不舍?傆X得六年的光陰怎樣會(huì)這么快就過(guò)來(lái)了呢?我們?cè)谶@六年里一同哭過(guò)、一同笑過(guò)、一同走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨……
記得大約在四年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)分,學(xué)校舉行了班際籃球賽,那時(shí)分可以說(shuō)我們第一次在校內(nèi)接觸籃球,同窗們都很興奮。但到了真正上場(chǎng)競(jìng)賽時(shí),就不太順利了。由于我們都不太懂籃球,在技術(shù)和作戰(zhàn)方案這方面都不熟習(xí),所以一上場(chǎng)就連連犯規(guī),進(jìn)球數(shù)字可謂慘不忍賭。最終我們輸了。
有的同窗很不信服,臉漲地紅紅的;有的矮小威猛的男同窗竟哭了起來(lái),眼淚像斷了線的珠子,看起來(lái)有點(diǎn)狼狽。這樣的場(chǎng)面不斷維持到五年級(jí)的第二學(xué)期,也許上了五年級(jí)我們長(zhǎng)大了,在籃球技術(shù)方面有了新的打破,但常因練習(xí)的工夫缺乏,球技常會(huì)陌生,從而招致了我們班班際籃球賽的排名常彷徨在倒數(shù)一、二名。
不過(guò),在六年級(jí)的第一學(xué)期,我們的班際籃球賽卻取得了第一名,這是個(gè)多么令人振奮的音訊?梢哉f(shuō)“六(三)班的朝代終于克復(fù)”了,在這成功的面前,我們揮灑了多少的汗水與工夫,不論是同窗還是教師,都為這第一名出了一份力,為六(三)班爭(zhēng)了一份榮耀!
正如徐志摩的《再別康橋》里的一句話:悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái)。六年的小先生活就這樣從我生命里消逝了,六年,多么漫長(zhǎng)但又多么長(zhǎng)久。過(guò)來(lái)的往事早已在腦海里揮之不去,同窗們心愛的愁容,教師們親切的教誨都定格成了永久的景色……
哦,留下吧!即便我行將畢業(yè)了,也將那六年的光陰留下吧!
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