【推薦】我們畢業(yè)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我們畢業(yè)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們畢業(yè)作文 篇1
中考結(jié)束了，我們畢業(yè)了。我也即將要離開(kāi)在這里——學(xué)習(xí)三年的母校，不舍，難忘，興奮……各種心情縈繞在我的心頭，久久不能散去。那些在母校生活的的片段，更激起了我濃濃的思緒！
依稀記得，初一那時(shí)懵懂無(wú)知，臉上還掛著初入班級(jí)的陌生與恐懼，那時(shí)的自己還是個(gè)小屁孩兒，自然什么都不懂，和同學(xué)們也容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，容易做傻事。有一次和同學(xué)起了摩擦，親愛(ài)的谷老師并沒(méi)有過(guò)多地苛責(zé)我們，而是了解了事情的經(jīng)過(guò)后，分別找我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也體會(huì)到了谷老師如慈母般有愛(ài)、包容的心。這種愛(ài)包裹著我，將使我受益一生。
云里霧里間，仿佛看見(jiàn)，初二的我，長(zhǎng)大許多，青澀的臉龐變得成熟，同學(xué)間的友誼日漸深厚，懂得了為人處事的道理。各種團(tuán)體活動(dòng)接踵而至，我們有了娛樂(lè)和展示自我的機(jī)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，團(tuán)隊(duì)跑，運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)讓人的素質(zhì)全面提升，同時(shí)初二是學(xué)業(yè)最緊張，也是收獲最大的一年。八年級(jí)張弛有度的學(xué)習(xí)氛圍，品味起來(lái)，持久不忘。
清晰記得，我的初三，激情澎湃，學(xué)習(xí)緊張又不失快樂(lè)，分明如昨日。奮戰(zhàn)中考，是初三的主旋律，奠基人生，是初三的最強(qiáng)音。為了沖刺中考，我們努力學(xué)習(xí)，熬夜苦讀，常常廢寢忘食，也常常焦灼不堪，為此，學(xué)校也常激勵(lì)我們：冬三月、百日誓師、表彰大會(huì)、動(dòng)員大會(huì)、誠(chéng)信大會(huì)、壯行大會(huì)……各色大會(huì)，無(wú)不激發(fā)著我們必勝的信念。充滿激情的活動(dòng)與學(xué)習(xí)，我都魂?duì)繅?mèng)繞。
回憶這三年，真的是收獲滿滿。石外教會(huì)我知識(shí)與素養(yǎng)，為我綜合素質(zhì)的提升奠定了良好的基礎(chǔ)；“谷神”教會(huì)了我堅(jiān)持不懈，友愛(ài)，包容，為我的人生指引方向；同學(xué)們深厚的友誼，讓我今后奮斗的路上不孤單。我畢業(yè)了，即將離開(kāi)母校，就要踏上高中的征途，雖然前路不可知，但我定不負(fù)老師囑托，家長(zhǎng)叮嚀。我定會(huì)決勝高考，決勝人生！感恩母校！感謝老師！祝福同學(xué)！繼續(xù)前行！
我走了，老師就在那里，母校就在那里。我會(huì)常回“家”看看！
我們畢業(yè)作文 篇2
那是一個(gè)極其平凡的盛夏。
那一年，我六年級(jí)�；氐侥感＃琅f是梅花傲放，松柏吐青。校門后一座“狀元橋”依舊是受畢業(yè)生的歡迎的，每個(gè)畢業(yè)生都忍不住走上“狀元橋”說(shuō)一句：“我是狀元！”。我曾經(jīng)也是如此。狀元橋下，是游著幾十條鯉魚的池塘。池塘的水在夏天是淡碧色，在冬天卻是清澈至極。那幾十條鯉魚的花紋透過(guò)池水可看的一清二楚。我忍不住拍手，讓魚兒聞聲而來(lái)。池塘盡頭，是一座飽經(jīng)風(fēng)霜的雕塑。即使是再長(zhǎng)的歲月，也瞞不住它勃勃的生機(jī)。校長(zhǎng)說(shuō)，它象征著希望。我抬頭望去，雕塑上的那顆星還是那么耀眼。仿佛它真的會(huì)引領(lǐng)我們前進(jìn)。我不知不覺(jué)就走到了梅花樹(shù)下。我記得，那時(shí)，我因折梅花而被老師罵過(guò)。那時(shí)，我心想的是“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”可我那時(shí)不明白折它卻是親手結(jié)束它的生命。我回到了教室，還是那個(gè)教室，可里面的人卻不是我們。
“顧桐語(yǔ)，語(yǔ)文97，全班最高分。數(shù)學(xué)99，全班第二……”我聽(tīng)到話后只是習(xí)慣性的記下，并沒(méi)有些許開(kāi)心，或許，是最后一次小學(xué)成績(jī)吧�！敖酉聛�(lái)我們來(lái)發(fā)獎(jiǎng)狀……”接過(guò)沉甸甸的獎(jiǎng)狀，心里卻不悅。老師說(shuō)，畢業(yè)，難免會(huì)傷心，但天下沒(méi)有不散的宴席……但是，將要分別的，是朝夕相處了六年的同學(xué)，是學(xué)習(xí)了六年的校園，是尊敬了六年的老師……哪怕是樸素的課桌，我都有一絲牽掛。曾在操場(chǎng)上跌到、在報(bào)告廳演講、在升旗臺(tái)發(fā)言、在教室里舉手、在走廊里嬉鬧、在平臺(tái)上唱歌的同學(xué)們，這時(shí)臉上也是屢屢愁云。我記得，我們當(dāng)時(shí)恨透了數(shù)學(xué)老師，說(shuō)她布置作業(yè)多。畢業(yè)時(shí)刻，看見(jiàn)她，心里也有一絲抱歉。我記得，我們?cè)?jīng)翻窗戶進(jìn)教室，看見(jiàn)那扇經(jīng)常被跨越的窗，心里也有一絲不好意思。我記得，我打破了三樓的玻璃，卻沒(méi)有告訴老師，看見(jiàn)那已經(jīng)修好的玻璃，心里也有一絲難過(guò)。我喜歡詩(shī)，在離別時(shí)刻，我總喜歡說(shuō)“輕輕地，我走了，正如我輕輕的來(lái)。我一揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽叶嘞霂ё吣感５脑疲呐率且唤z，一縷。
六年，32本書，51個(gè)同學(xué)，11棵玉蘭。我們一起成長(zhǎng)，一起歡笑。那時(shí)，我們從沒(méi)想過(guò)，多年后，曾經(jīng)放聲歡笑的校園會(huì)讓我們淚如泉涌�；蛟S，唯一能給我回憶的，只有那張畢業(yè)照吧……
那年，我們一張張稚嫩的笑臉；那年，我們一聲聲深情的朗誦；那年，我們一句句激動(dòng)的吶喊；那年，我們一滴滴奮斗的汗水；那年，我們一張張沉甸甸的獎(jiǎng)狀……那年，我們畢業(yè)。
這是一個(gè)物是人非的冬天。
我們畢業(yè)作文 篇3
給老師：
假如我們是一棵棵小樹(shù)您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
三寸講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。同學(xué)們！身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無(wú)知己，翠北小學(xué)永遠(yuǎn)是你家！”將來(lái)不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚；我們?cè)鴶y手共進(jìn)，奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來(lái)日猶可期�！痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨�，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路！往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當(dāng)共飲潭江水，卻話開(kāi)僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕�！遍L(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈�，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧！”
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。?
那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？
我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢�？談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的'星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
我們畢業(yè)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光即將過(guò)去，從一年級(jí)到六年級(jí)，每一秒，每一分，都洋溢著童年的快樂(lè)，天真，而3153600分鐘就這么從我們的記憶中畫過(guò)了，給我們留下了一道彩色的光芒。
這六年里，每天每時(shí)每刻都處處充滿快樂(lè)，悲傷，憤怒等，使我們無(wú)法忘記。
還記得在這六年里打打鬧鬧的同桌嗎，在課堂上，老師在講課，而同桌兩個(gè)在桌子底下玩猜丁殼，“包袱剪刀錘，哈~”一邊幫忙看著臺(tái)上的老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們�？荚嚨臅r(shí)候，“哎，這題怎么做，同桌”一邊說(shuō)，一邊遞小抄，同桌倆互相打掩護(hù)，不被老師發(fā)現(xiàn)。背書的時(shí)候‘算了，算你背過(guò)了’故意拖延的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，還不讓老師懷疑。老師讓你站起來(lái)回答的時(shí)候“哎，同桌，這題咋做，你快跟我說(shuō)”“這樣…”同桌會(huì)偷偷在下面告訴你答案。寫筆記的時(shí)候，同桌的胳膊肘不小心碰到了你，就會(huì)小題大做，嚷嚷起來(lái)，“干什么，別碰我”，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，同桌倆爭(zhēng)論不休，下課打打鬧鬧…
還記得在這六年里與你做伴的閨蜜或死黨嗎，無(wú)聊時(shí)，陪你說(shuō)話，逗你開(kāi)心；快樂(lè)時(shí)，跟你一起哈哈大笑；悲傷時(shí)，會(huì)安慰你，找那人算賬或替你受罪；憤怒時(shí)，他們就像一杯涼水，瞬間澆滅了你頭上的火；上廁所也要一塊去，課下做作業(yè)也要一塊，像連體嬰兒，怎么鋸都鋸不開(kāi)。
還有那教過(guò)你六年的老師，感激不盡。
時(shí)間啊~時(shí)間，你怎么就過(guò)得這么快，我一眨眼的功夫，六年的小學(xué)時(shí)光就過(guò)去了，時(shí)間不會(huì)再回來(lái)，你已在我眼前悄然溜走了，再過(guò)了這個(gè)暑假，就徹底跟小學(xué)的時(shí)光說(shuō)“再見(jiàn)”了，這個(gè)六一，將會(huì)是我們童年的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，也將成為我們最寶貴的記憶。
暑假過(guò)后，我就是初中的學(xué)生了，一切都要靠自己了。
歲月匆匆，時(shí)光不老，我們不散。
我們畢業(yè)作文 篇5
這一年的期末，我開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作；這一年的夏天，我結(jié)束了暑假生活；這一年的九月，我沒(méi)有了開(kāi)學(xué)上課；這一年，再?zèng)]有開(kāi)學(xué)！
星依舊、月依舊，可我的大學(xué)不再，青春逝去。大學(xué)生活在不經(jīng)意間已離我遠(yuǎn)去，青春在指尖悄然流走，面對(duì)這一切我似乎一無(wú)所知，一臉茫然，或喜、或悲，來(lái)不及過(guò)多的思考，只能匆匆面對(duì)。
這一年九月，再?zèng)]有開(kāi)學(xué)，這一年夏天，再?zèng)]有暑假，這一年畢業(yè)的我們走出了校門，來(lái)不及道別，來(lái)不及送行，匆匆離去。我們開(kāi)始為實(shí)習(xí)工作忙碌，為生活生存奔波。離開(kāi)了那座曾經(jīng)彼此熟悉的城市，慢慢的開(kāi)始懷念，開(kāi)始想念，懷念那座城，想念那些人，懷念那些故事，想念那些夢(mèng)想。
那一年，我們準(zhǔn)備行李走進(jìn)大學(xué)，這一年，我們收拾行李離開(kāi)校門，那一年，我們聚在一起欣喜若狂，這一年，我們坐一塊黯然淚下，那一年，我們?cè)谕粋�(gè)地方相聚，這一年，卻又在同一個(gè)地方相離。離開(kāi)了才會(huì)想念，想念我的宿舍635，想念一餐的煎餅和糝湯，想念上自習(xí)的那間教室，想念上下課穿過(guò)的青年林。逝去了才會(huì)懷念，懷念在圖書館看書的感覺(jué)，懷念在大學(xué)活動(dòng)中心閑逛的興致，懷念在藝術(shù)中心看音樂(lè)會(huì)的雅興，懷念在體育館打羽毛球的熱情。那時(shí)可以宿舍臥談、遲到翹課、通宵狂歡，那時(shí)可以努力當(dāng)學(xué)霸拿獎(jiǎng)學(xué)金，考各種證書。這一年的我們卻各自離開(kāi)，去了不同的地方，只因?yàn)檫@一年再?zèng)]有開(kāi)學(xué)。
這一年，我們處在一個(gè)尷尬的年齡，工作沒(méi)穩(wěn)定，結(jié)婚還太早，戀愛(ài)已太晚。我們迷茫、我們惆悵，我們經(jīng)歷著一些不曾想過(guò)的事情，懂得了一些不曾明白的現(xiàn)實(shí)。明白了學(xué)校的時(shí)光是那樣的美好，掙來(lái)的薪水是那么的不易，社會(huì)的關(guān)系是如此的復(fù)雜。明白了那些讓我們?cè)?jīng)引以為豪的獎(jiǎng)學(xué)金，榮譽(yù)，職務(wù)以及各種證書，原來(lái)只屬于學(xué)校，沒(méi)有人會(huì)追問(wèn)你以前輝煌的學(xué)生時(shí)代，未來(lái)只能靠自己去爭(zhēng)取。工作后，常穿梭在紅燈綠酒，繁華夜市之中，沒(méi)有了在大學(xué)圖書館時(shí)的寧?kù)o，與世無(wú)爭(zhēng)。離校后，迷茫在現(xiàn)實(shí)與理想的落差之間，沒(méi)有了在大學(xué)時(shí)的那份堅(jiān)定與執(zhí)著，畢業(yè)后，徘徊在人情事故，生存法則當(dāng)中，沒(méi)有了在大學(xué)時(shí)的悠閑與恬淡。時(shí)間在流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，褪去了之前的稚氣，沒(méi)有了以前的倔強(qiáng)，人在不斷長(zhǎng)大，心卻在慢慢變老，現(xiàn)實(shí)讓我們變得成熟，復(fù)雜和圓滑。
這一年我們畢業(yè)了，離開(kāi)校門走上工作崗位。一個(gè)人來(lái)到另一個(gè)陌生的城市，沒(méi)有親人朋友，沒(méi)有同學(xué)熟人，沒(méi)有自己的交際圈。委屈過(guò)，沉默過(guò)，無(wú)奈過(guò)，但從未放棄過(guò)。實(shí)習(xí)工作后，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變的淡忘了，忘記了當(dāng)初追逐的夢(mèng)想，忘記了當(dāng)初不變的信仰，忘記了當(dāng)初不羈的青春。大學(xué)時(shí)，為了自己的目標(biāo)和理想可以?shī)^不顧身的去爭(zhēng)取努力，畢業(yè)后，才明白一個(gè)人在社會(huì)上待的時(shí)間越久，離自己的內(nèi)心也就越來(lái)越遠(yuǎn)；大學(xué)時(shí)，覺(jué)得自己雄心壯志、無(wú)堅(jiān)不摧，畢業(yè)后，才發(fā)覺(jué)自己被現(xiàn)實(shí)蹂躪的遍體鱗傷；大學(xué)時(shí)，提起信仰你笑了，畢業(yè)后，說(shuō)起信仰我哭了。
沒(méi)有了開(kāi)學(xué)，沒(méi)有了暑假，時(shí)間流逝的讓我害怕。離校后，漸漸的與同學(xué)的聯(lián)系少了，偶爾登一下或拿起電話，卻不知道去聯(lián)系誰(shuí)；離家后，漸漸的回家的次數(shù)少了，每次都是匆忙得來(lái)急忙的去；長(zhǎng)大后，夢(mèng)想離得越來(lái)越遠(yuǎn)，最后變成了自己當(dāng)初最不愿意變成的樣子；工作后，想做的事越來(lái)越少，最終那顆進(jìn)取的心慢慢變得浮躁。有時(shí)候，經(jīng)常會(huì)一個(gè)人靜靜地遐想，悄悄地發(fā)呆，苦苦的傻笑。常常會(huì)想起一個(gè)人靜靜地戴著耳機(jī)在圖書館看書的日子，想起拿著相機(jī)滿校園照畢業(yè)照的情景，想起與舍友結(jié)伴而行的蒙山之旅。于是我開(kāi)始懷念，開(kāi)始想念，想念同學(xué)與老師，想念校園的一草一木，想念教室的一桌一椅，想念所有的人，所有的物，想念臨沂這座城市。
在離別的季節(jié)，我用質(zhì)樸的文字記錄了心中的凄涼傷感，錯(cuò)雜思緒。再見(jiàn)大學(xué)，再見(jiàn)青春，當(dāng)過(guò)去的時(shí)光變?yōu)榛貞洠碌穆贸桃呀?jīng)開(kāi)始。
我們畢業(yè)作文 篇6
我們畢業(yè)了。
有的人開(kāi)心，有的人傷心。開(kāi)心人開(kāi)心的原因是可以上初一認(rèn)識(shí)更多的新朋友；傷心人傷心的原因是自己的好朋友可能分不到一個(gè)班了。而我，是屬于開(kāi)心人那一類。
這一天，老師在微信群里叫我們?nèi)W(xué)校拍畢業(yè)照。
在拍照前準(zhǔn)備的部分，大家都互相送本子、送筆作為你是他的好朋友的紀(jì)念。眼看著大家都有對(duì)方送的本子或筆，我再看看手里空空如也，甚是難過(guò)，這時(shí)我的好朋友過(guò)來(lái)了，他說(shuō):“那是我給你的畢業(yè)禮物�！毙南�:太好了！上面寫的，畢業(yè)快樂(lè)！這四個(gè)大字，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我其他的好朋友也紛紛過(guò)來(lái)送我畢業(yè)禮物，我心想:“別人都是我禮物啦，我應(yīng)該還個(gè)禮物回去�！庇谑俏彝低盗锍鲂ｉT，去小賣部買了幾支筆和本子。我用筆在本子的第一面寫上畢業(yè)快樂(lè)。
拍照時(shí)，我們這屆拍畢業(yè)照不像其他屆拍畢業(yè)照比平時(shí)少了些許熱鬧。拍照的前幾分鐘，他對(duì)我說(shuō):“哎，你最近怎么樣！”
我說(shuō):“挺好的呀，那你最近怎么樣？”
他說(shuō):“我在家除了吃就是睡，還有玩吃雞和王者，都長(zhǎng)胖了好幾斤。你長(zhǎng)高了沒(méi)？”
我說(shuō):“長(zhǎng)高了，我現(xiàn)在一米五八，你多高？
他說(shuō):“沒(méi)長(zhǎng)高，還長(zhǎng)胖了好幾斤。”
我問(wèn):“你現(xiàn)在段位幾？”
這時(shí)，我其他的好朋友走來(lái)了。他們叫我和他聊的讓我開(kāi)心問(wèn)我們聊什么？我回不早說(shuō)，這是個(gè)秘密，他們便猜到是吃雞和王者？我說(shuō)過(guò)個(gè)年，你們都猜的聊的是什么竟然這么牛逼，我們便聊了起來(lái)吃雞，他們說(shuō)什么他們一天撿到了五把信號(hào)槍……
開(kāi)始拍照了，我和他站在一排，照完相之后，我和他們聊了幾句，就分別。
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