畢業(yè)季小學(xué)作文(通用53篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)季小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇1
時(shí)間就像小溪,無(wú)聲無(wú)息卻飛快地逝去。
昨天,我們還是一名懵懵懂懂剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生;今天,已成了即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐。一起走過(guò)的六年,有些事情不想忘,不能忘,更不會(huì)忘。
班里,總會(huì)有一些人,一些事?tīng)縿?dòng)著我們的心——無(wú)論是那幾個(gè)出了名的搗蛋鬼,還是每天認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做作業(yè)的乖乖女,還有我們溫柔的程老師和其他教導(dǎo)我們的溫和而嚴(yán)厲、慈愛(ài)而敬業(yè)的老師們。這六年來(lái),發(fā)生了那么多故事,留在記憶深處的一切,在此刻,都格外清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
真想讓時(shí)間停住,讓我再多看看同學(xué)們熟悉的面龐,老師們熟悉的微笑。也許畢業(yè)后,回想起小學(xué)時(shí)光,會(huì)想起微風(fēng)托起的一片片落葉;會(huì)想起太陽(yáng)是怎樣把金色的光輝一點(diǎn)一點(diǎn)悄然披在校園俊俏的薔薇花樹(shù)上;會(huì)想起薔薇粉色的花瓣是怎樣在空中悠悠地打著旋,灑滿(mǎn)我們爛漫的童年。
六年的光陰,匆匆而過(guò),如同夢(mèng)一樣朦朧,如花兒一樣美。當(dāng)初認(rèn)為很漫長(zhǎng)的六年仿佛是一瞬間就從指尖溜走了,如風(fēng)一般,再也抓不住。
我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露臣,?huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩蛸,會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而起爭(zhēng)執(zhí)……可是,這些日子再也不會(huì)有了。我們就要離別,也許我們會(huì)步入同一個(gè)中學(xué),或許我們會(huì)上不一樣的學(xué)校。但是請(qǐng)不要忘記,暫時(shí)的離別,是為了以后更好的相聚。
在分別那天,也許是晴空萬(wàn)里,也許是烏云密布,也許是陰雨連綿。但是,請(qǐng)大家都不要傷心落淚,讓我們帶著美好的祝福離開(kāi),好嗎?
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年就此消失。我們將各自用功努力,走向自己的未來(lái)。
在這里說(shuō)一聲:親愛(ài)的朋友們,原諒曾經(jīng)任性的我。在這里,我向大家說(shuō)聲對(duì)不起。
對(duì)不起,周曉萌。三年級(jí)時(shí),我曾生過(guò)你的氣,說(shuō)過(guò)你的壞話(huà),F(xiàn)在的你對(duì)我是無(wú)微不至,是我實(shí)在慚愧。三年后,你我早已不是敵人,而是好朋友。如果你看到了這篇文章,你首先會(huì)想到誰(shuí)?會(huì)是我嗎?我不能把握我在你心里的地位,但我一直當(dāng)你是我的好姐妹。我想,哪一天,會(huì)等到你的好消息,你是謙虛的,總說(shuō)我很棒,你呢?你有想過(guò)自己?jiǎn)幔?/p>
對(duì)不起,陳蕾。我曾經(jīng)譏笑過(guò)你很胖,我們?yōu)榇顺沉艘患。但是,之后,你總是帶好吃的與大家分享,吃著你帶來(lái)的食物,享受著你清脆的笑聲,我才知道,我是這么自以為是。有人說(shuō),只有很好的朋友才可以為對(duì)方取個(gè)小綽號(hào),大家說(shuō):你是個(gè)氣派的富家小姐,我們就叫你“老太”,我可以這樣喊你一聲“老太”嗎?
謝謝,大家。我不配當(dāng)你們的班長(zhǎng),我脾氣壞、自以為是、驕傲。你們只是笑著體諒:是人總會(huì)犯錯(cuò)的。謝謝你們,六年的時(shí)間里,我很幸福。我有你們這樣的好同學(xué),人生中跳的第一支舞,謝謝你們陪伴我。
我抱怨小學(xué)時(shí)光為什么過(guò)得這么快?不快,只是享受太多,忘記時(shí)間了。我們每個(gè)人都將再站上新的起跑線(xiàn),別忘了,我還有你們。再見(jiàn)了,大家。過(guò)去的時(shí)光再也回不來(lái)了,應(yīng)該向未來(lái)看齊,有緣自會(huì)相見(jiàn)。再見(jiàn),再見(jiàn),再見(jiàn)!
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇3
這是一場(chǎng)華美的盛宴,豐富,炫目,多彩。只是結(jié)束的時(shí)候惆悵與離別同在,再繁華的時(shí)刻也會(huì)走向終點(diǎn),在不廣闊的教室因夢(mèng)想和生活相聚的人們上演了三年的歡笑和淚水。更多的是同學(xué)朋友之間的依依不舍。
高考的風(fēng)聲呼蕭而至,身處高二,我也進(jìn)入了緊急狀態(tài),再有一年我們也將不在高中,一直以為:光陰似箭,日月如梭"這樣的句子只會(huì)出現(xiàn)在書(shū)本中,不想現(xiàn)在卻真真切切的體會(huì)到了時(shí)光流逝的速度。時(shí)間風(fēng)干的了寫(xiě)滿(mǎn)字句的試卷,卻摸不去三年的記憶,三年的苦與樂(lè),三年的笑與淚,
動(dòng)身的時(shí)刻,你們走吧,不必惋惜,無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸的的沉寂下去,你們的心也會(huì)永遠(yuǎn)的跳動(dòng)不息,因?yàn)榍啻簾o(wú)悔因?yàn)樵?jīng)在一起,不是嗎?
又一年畢業(yè)季,以后,是否會(huì)記得放學(xué)一起回家的小路?在未來(lái)前程似景的光輝歲月中能否回憶起玩耍的場(chǎng)景?在走出校園的那一刻,是否會(huì)駐足回眸仰望相處三年的校園?烏黑的黑板,伴你們走過(guò)三年,潔白的試卷,隨你們跑過(guò)三年,朋友的幸福,留在你們身邊直到永遠(yuǎn),把臉輕貼在已經(jīng)破舊的課桌上,品味殘留的一點(diǎn)書(shū)香,回憶一生中最美的時(shí)光吧,
畢業(yè)季,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,再見(jiàn)吧,向這你們的夢(mèng)想去飛吧,再見(jiàn)了。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇4
最近路過(guò)圖書(shū)館,已不再感嘆她的雄偉淵博,卻多了一份敬而遠(yuǎn)之的感觸,這是怎么了?這不是我的畢業(yè)季啊!
前段時(shí)間還是煙雨朦朧,讓我沉入了夢(mèng)幻國(guó)度,幾經(jīng)忘卻還在人間。而今卻空嘆他人畢業(yè)季,是的,原來(lái)是飛逝的時(shí)光讓我感到了不安。還記得一個(gè)人拖著行李來(lái)到南昌,曾經(jīng)熱血的地方。總有幾份打心底的敬畏,感覺(jué)離神圣又近了一步,覺(jué)知時(shí)間會(huì)感染我如英雄南昌一般,當(dāng)初的一個(gè)堅(jiān)定信仰;馉t也比不上的激情,因?yàn)檫@里是我人生剛開(kāi)始的地方。還記得,對(duì)自己說(shuō)過(guò),走自己的路讓別人跟著我走。
畢業(yè)季,吶喊,救贖,寂寞,無(wú)聊,空虛,無(wú)助,迷茫我替你們祈禱。祈禱這風(fēng)雨飄搖的人生,感性的喚你句:孩子別哭,我們是龍的傳人!我以我現(xiàn)在還尚存的勇氣告訴你,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,你們的路會(huì)很精彩。哎,前幾天還逃避這種情愫,不知,怎敵它來(lái)自四面八方。看來(lái)我算是一個(gè)情奴。
不知不覺(jué)來(lái)到教室,用情刻下這個(gè)瞬間。情,下手總不知輕重,讓多少人空留寂寞。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇5
這個(gè)六月,喜歡校園,喜歡同學(xué),喜歡老師。這個(gè)夏天,就要和他們揮手告別了。
再見(jiàn)了,老師們!無(wú)論如何,我會(huì)永遠(yuǎn)記著:春夏秋冬里你們和聲細(xì)語(yǔ)的教育;嚴(yán)寒酷暑里你們孜孜不倦的身影。
記著:六年前播種希望的九月里,稚嫩好奇、天真懵懂的我坐在了一年級(jí)的教室里,橫撇豎捺里,高老師發(fā)覺(jué)我時(shí)不時(shí)用左手拿筆,她一次又一次耐心教我用右手寫(xiě)出了“祖國(guó)萬(wàn)歲”。記著:五年級(jí)時(shí),語(yǔ)文老師指導(dǎo)我學(xué)習(xí)寫(xiě)作,鼓勵(lì)我參加學(xué)校征文比賽,這才在學(xué)!逗崱房锢镉辛宋业某踝鳌峨y忘的一幕》。記著:六年級(jí)時(shí),語(yǔ)文老師耐心地輔導(dǎo),教我寫(xiě)作的技巧,鼓勵(lì)我參加網(wǎng)上征文大賽,使我一篇又一篇的作文發(fā)表于小作家網(wǎng)上。我還有幸被評(píng)為:“文學(xué)之星”,捧著沉甸甸的獎(jiǎng)杯,我開(kāi)心地笑了,老師還獎(jiǎng)勵(lì)我兩本書(shū),讓我繼續(xù)加油!一路上有老師的關(guān)注,我才更加的自信與勇敢。謝謝您,老師!
有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿何,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。
再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,我尊敬的老師!我會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的希望。再見(jiàn)了,同學(xué)們!我們?cè)遣⒓缱鲬?zhàn)的好伙伴,十幾年后再相聚時(shí),我們都是社會(huì)的棟梁之才。
六月的鮮花已然盛開(kāi),畢業(yè)的腳步匆匆到來(lái),許多的不舍和無(wú)奈,只能深藏在我的心間。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇6
畢業(yè)季的夏季假期,我熟悉地移開(kāi)我們10班的教室門(mén),不知怎么,淚水不知不覺(jué)地從眼中潸潸流下,往事如潮水般涌來(lái)。
眼前的一切是灰蒙蒙的,頭頂?shù)碾娚壬下錆M(mǎn)了塵土,課桌上也有一層細(xì)細(xì)的灰塵,我拿來(lái)抹布,輕輕抹去每一位同學(xué)桌上的塵土,無(wú)意間,我打開(kāi)了我同桌的抽屜,竟在里面發(fā)現(xiàn)了幾本練習(xí)冊(cè)和幾包零食。記得五年級(jí)放暑假時(shí),他也在抽屜里留下了幾包零食,當(dāng)時(shí),我笑他忘記把東西帶回去了,他卻說(shuō),這些零食他要留著六年級(jí)開(kāi)學(xué)吃……可是現(xiàn)在,即使開(kāi)學(xué)了,我們也不會(huì)再相聚在這個(gè)教室里了,這些零食又有什么用呢?他是否忘了我們已經(jīng)畢業(yè)了,已經(jīng)散了?忽然間,我想起了過(guò)去與同桌之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們?cè)谏险n時(shí)偷偷講話(huà),偷偷吃零食,一起被老師罰站……
下一個(gè)秋天,教室里又會(huì)坐滿(mǎn)了打打鬧鬧的同學(xué)們,可惜,再也不會(huì)是我們了。沒(méi)有什么能夠證明我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里待了六年,只有邊上的老樹(shù)又增加了六個(gè)年輪,而現(xiàn)在,學(xué)校要新建北教學(xué)樓,老銀杏樹(shù)被砍伐,我們留在臨平一小的痕跡就這樣被磨滅了……
46個(gè)同學(xué),說(shuō)好不分離,但幾年后,哪一個(gè)同學(xué)會(huì)記得當(dāng)初的承諾呢?我們已各奔東西,再也沒(méi)有46人一齊相聚在一起的時(shí)候了。
新的北教學(xué)樓即將落成,可我們?cè)僖膊荒苓M(jìn)去享受了……
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇7
距小學(xué)畢業(yè)那天,不知不覺(jué),已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月。
記憶中,我們的笑聲一直是那么響亮;我們的腳步聲永遠(yuǎn)是那么整齊一致;我們的班級(jí)永遠(yuǎn)是那么團(tuán)結(jié)。
朋友,六年來(lái),每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑慮,生活中遇到了挫折,總是你的聲音在耳畔邊響起,于是疑惑迎刃而解,一切挫折化為動(dòng)力。
那時(shí)我們有好多歡聲笑語(yǔ),一這么多同學(xué)一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,那是我們最快樂(lè)的時(shí)光。我曾天真的以為我們永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi),我們以為我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在一起。可誰(shuí)也沒(méi)想到這樣的日子會(huì)那么快就結(jié)束,以至于我們都來(lái)不及思考。
回想到第一次踏入校門(mén)幼稚地哭,與告別小學(xué)生涯時(shí)好似暮年回首般的眷戀;叵肫鹜,我多么不舍;想到同學(xué),我會(huì)含淚;想到老師,我要感謝六年的諄諄教導(dǎo),想到母校,過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn),學(xué)校中的一景一物,深深的烙印在心中的最深處。
那年,我們相識(shí)是一個(gè)美麗的故事,請(qǐng)記住那個(gè)夏天,因?yàn)槟莵?lái)之不易,因?yàn)槟菗]之不去。
不管是現(xiàn)在,以后還是將來(lái),我們永遠(yuǎn)都是朋友,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變我們的關(guān)系;蛟S,在未來(lái)的某一天,我們還會(huì)在一起,慢慢回憶著往事……
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇8
晚上,我回到家,翻出了那本珍貴的同學(xué)錄,把它抱在懷里,用手輕輕撫摸封面,至于這個(gè)時(shí)候,你們可能會(huì)很好奇,只是一本普通的同學(xué)錄而已,我卻說(shuō)珍貴,那么,你就想錯(cuò)了。
這本同學(xué)錄,在我的眼里是很珍貴的。因?yàn),在這本同學(xué)錄上,有陪伴了我六年小伙伴們的足跡。同學(xué)錄的正面,基本都是些個(gè)人資料,真正的亮點(diǎn),是后面的留言,大多數(shù)同學(xué)的留言都跟畢業(yè)了有關(guān)。
我輕輕翻開(kāi)第一頁(yè),清爽端正的字跡映入眼簾,不用猜,這么漂亮的字肯定是位女同學(xué)寫(xiě)的,果然不出我所料,這是我好朋友的留言。
看到的第一眼,我頓時(shí)震驚了,其他人給我的留言最多也就半面,但是徐宇軒竟然把整面都寫(xiě)滿(mǎn)了,我在內(nèi)心狂吼:果然是我親徒弟,連風(fēng)格都跟我那么像!
在留言里,我看到了徐宇軒對(duì)我的不舍,她非常珍惜我們的師徒情誼,當(dāng)然,也非常珍惜我們的友情,看到了這里,我不禁回想起了我們以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想著她笑的樣子,她哭的樣子,她生氣的樣子……可惜,以前我們沒(méi)有好好珍惜我們相處的時(shí)光,現(xiàn)在,在這最后一個(gè)學(xué)期里,我一定要好好補(bǔ)償。
六年,聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng),其實(shí)很短,六年的時(shí)光匆匆而去,可我們還沒(méi)來(lái)得及珍惜,但愿在這最后的日子里,我們能好好珍惜,愿我們六年友情長(zhǎng)存。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇9
還是去了今天的晚會(huì),我很慷慨的把最后一張紙分給了同學(xué),而我卻一個(gè)人在那啪啪的抹眼淚。大屏幕上的我們真實(shí)而那么年輕,我們年輕的歲月,在四年里走過(guò)了,翻開(kāi)時(shí),塵土滿(mǎn)面,卻讓我嚼味無(wú)窮。不曾熟悉的同學(xué),在畢業(yè)的時(shí)候,卻也能覺(jué)察到有無(wú)限的情緒在蔓延。
或許我曾想過(guò)的大學(xué)生活不是這樣的,如果你認(rèn)識(shí)以前的我,你會(huì)覺(jué)得我再變戲法的過(guò)著別樣生活。但是我或許在拿時(shí)間開(kāi)玩笑,玩?zhèn)階段,開(kāi)始解讀它的改變,我很執(zhí)著的開(kāi)始這幼稚但美好的夢(mèng)想,曾經(jīng)我跟你們講過(guò)的故事我都會(huì)記得,而當(dāng)你們多年來(lái)檢查的時(shí)候,我會(huì)原封不動(dòng)的拆給你們看,在那里,我保存著美好的東西。
一時(shí)的執(zhí)著是倔強(qiáng),一輩子的執(zhí)著是精神,我會(huì)相信這句話(huà)。我們都在很努力的做真實(shí)的自己,我們一直都很棒。在我們熟悉的領(lǐng)域里我們就是自己的偶像。當(dāng)劇場(chǎng)要收尾的時(shí)候,我們收獲的是一種可以再經(jīng)歷千萬(wàn)總風(fēng)雨后依舊可以記起的微笑的心情。
我畢業(yè)了,在淡漠的后面,總是有些許不明的火苗在攛掇。我畢業(yè)了,在不安分的未來(lái),有我對(duì)生活的熱愛(ài)。我畢業(yè)了,在長(zhǎng)又寬的馬路上,再也沒(méi)有我詩(shī)情畫(huà)意的身影。我畢業(yè)了,在灰蒙蒙的教學(xué)建筑林宇間,再也沒(méi)有我嘆惜時(shí)光匆匆的碎語(yǔ)了。
我會(huì)很用心的記住在這里走過(guò)的朋友們,不管是過(guò)客,還是長(zhǎng)期用戶(hù),你們都在我的心里演奏過(guò)不同旋律的杰作。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇10
那群可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,心里不由浮起一絲傷感。
六年雖然很短暫,但是我真的成長(zhǎng)了,我的思想也變得成熟了一點(diǎn)點(diǎn)。懂得一些事情,必須靠自己努力才能擁有;懂得順其自然,沒(méi)有過(guò)不去事;懂得明天會(huì)更好……回想起過(guò)去的一點(diǎn)一滴,那做的幼稚的事情,那尷尬的瞬間。就連那痛苦的回憶,也覺(jué)得那么甜蜜,F(xiàn)在,我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵了,而變得懂得謙讓。撞到對(duì)方,不再像以前爭(zhēng)論是誰(shuí)的對(duì)錯(cuò);而是一個(gè)淺淺的微笑或是一句真誠(chéng)的對(duì)不起就都OK了。我們能成為同學(xué)是我們的緣分。人生的道路上,有歡樂(lè)有悲傷,也許大家在一起的日子是我們一生的財(cái)富,是我們這輩子最幸福的事情。我們從相識(shí)到相知,最后我們也要懂得相惜。珍惜我們最后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
于是我把收破爛的叫上樓來(lái)!做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我受到了很大的啟發(fā):科學(xué)在于地探索,在于發(fā)現(xiàn),在于實(shí)踐。獻(xiàn)給古宅的木樓曾當(dāng)著街心,在古韻彌長(zhǎng)的江南村落,即便是起自石基上的木樓,也是有氣派的華居了,那幽古勁兒,似曾在幼時(shí)習(xí)誦的唐詩(shī)版畫(huà)上見(jiàn)過(guò)。19塊錢(qián)并不會(huì)給我增加什么?
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇11
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,對(duì)這些同窗同學(xué)真是戀戀不舍。畢業(yè)以后我們還會(huì)相遇嗎?我們會(huì)忘記彼此嗎?我相信分離以后,我一定不會(huì)忘記你們的和幫助過(guò)我的 同學(xué)。
我忘不了的同學(xué)有俞金珂。我是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,開(kāi)學(xué)的時(shí)候老師就把我和她調(diào)在一起作為同桌。因?yàn)槲抑八系哪撬W(xué)跟這里的學(xué)校教只有把學(xué)書(shū)不一樣,所以我以前的成績(jī)和現(xiàn)在的成績(jī)簡(jiǎn)直是天壤之別。同桌利用午睡的時(shí)間,到老師吃飯的地房,幫我不習(xí)功課,我的成績(jī)有所改變。我沒(méi)有英語(yǔ)磁帶,她把自己的英語(yǔ)磁帶借給我。我欠她的太多了,我沒(méi)法回報(bào),只好用提高成績(jī)來(lái)報(bào)答她。
我忘不了的同學(xué)有章京荊。她是一個(gè)很熱心的人 ,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,因?yàn)榍懊娴淖蝗慷甲送瑢W(xué)。所以我只好坐在后面,一個(gè)人發(fā)呆,章京荊看見(jiàn)我一個(gè)人在孤單單的,于是就走過(guò)來(lái)跟我講話(huà) ,跟我玩 。讓我感到很溫暖。
分離以后讓我記住我們?cè)?jīng)相識(shí)過(guò),這里留住我們的青春、夢(mèng)想、歡笑、希望,我們帶走的只有刻在心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶已在彼此心中擦不去了。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇12
我做了這樣一個(gè)夢(mèng),在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很快樂(lè),女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女生們認(rèn)真學(xué)習(xí),男生們卻等待著下課,下課了,男生們?cè)谝黄鹆奶欤鷤冊(cè)谝黄鹫勑模蠋熡昧w慕的眼光看著她的學(xué)生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?
六年三班,親愛(ài)的同學(xué)們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手,抿嘴笑,不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們付出的汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……,為的就是第一名。
在科學(xué)課上,我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂(lè)!考試時(shí),我們緊鎖眉頭,不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì),我們精心打扮,為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開(kāi)十三小呢?我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了,我們要各自離開(kāi)了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹(shù)下看著校園的一切,一切的一切。男孩們沒(méi)有哭,但他們更舍不得離開(kāi),離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見(jiàn)。
跨出校園,意味著我們要走向初中,意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師,才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙,隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。( 海普
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇13
一眼,我已經(jīng)上了六年級(jí),還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢!現(xiàn)在還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的樣子。
說(shuō)實(shí)話(huà),還真舍不得離開(kāi)同學(xué)們,舍不得蔡靜芋,舍不得田晶,舍不得田雯燕六年來(lái),他們陪我學(xué)習(xí),陪我打鬧,六年的同學(xué)友誼到最后換來(lái)的卻是那一句“別了,朋友!”
是啊,別了朋友;別了同學(xué);別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過(guò)我和我?guī)椭^(guò)的人;別了那些我不知名字卻整天和我說(shuō)話(huà)的人
離開(kāi)學(xué)校后,我們也就各奔東西,不知道再次重聚時(shí)會(huì)是什么樣的情景?什么樣的身份?
我相信離別后會(huì)再次相遇,畢業(yè)代表著成長(zhǎng),同學(xué)見(jiàn)證了我生命中最快樂(lè)的時(shí)光
也許只有分開(kāi)后,才會(huì)知道同學(xué)在自已心中的重要性,也許被我討厭的同學(xué)在分開(kāi)后才是我最留戀的。從今以后,也許就再也沒(méi)有人在我身邊吵鬧……
不知道,多年以后,再次走過(guò)熟悉的街道,邁入熟悉的大門(mén),見(jiàn)到熟悉的操場(chǎng)、老師時(shí)會(huì)是一種什么樣的心情,悲傷還是懷念?
多年后,不知道老師還會(huì)不會(huì)記得教過(guò)我這個(gè)學(xué)生,不知道同學(xué)會(huì)不會(huì)記得以前我們?cè)谝黄鹜嫠,不知道同學(xué)會(huì)不會(huì)記得我們一起度過(guò)的六年級(jí)……
也許長(zhǎng)大后,我也許會(huì)忘記老師,忘記同學(xué),但我也忘不掉有那么幾個(gè)人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年,我會(huì)再交新的朋友,再熟悉新環(huán)境,這時(shí),才是我邁出人生第一步的時(shí)候。
六年級(jí):胡菁菁
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇14
似乎我們的小學(xué)階段要結(jié)束了,我不知道大家是不舍還是什么,就是覺(jué)得回到教室的感覺(jué)很好,我喜歡現(xiàn)在的班級(jí),喜歡班級(jí)的團(tuán)結(jié)。不論痛苦還是什么,大家都會(huì)覺(jué)得這是美好的回憶。
想起這六年生活,真的很快,現(xiàn)在覺(jué)得,離開(kāi)了你們我變得懦弱,變得不成熟,變得要逃避生活的樣子,在這幾天,多少次我都選擇了哭泣,我無(wú)法忘記與你們走過(guò)的每一步,我們共同努力,共同前進(jìn),只是現(xiàn)在,我知道哪怕是淚水我也無(wú)法繼續(xù)逃避了,我還要生活。我知道,離開(kāi)了你們,我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我每天在想,還有多少日子能與你們一起在同一個(gè)教室上課,耍孩子氣,到了今天,我還在想,但我知道,我們已經(jīng)畢業(yè)了,那些瘋狂的日子都將成為過(guò)去,友誼這東西挺神奇的,就是很簡(jiǎn)單的愛(ài),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,沒(méi)有心計(jì),特別舒坦的情誼,在離開(kāi)家里,離開(kāi)父母的時(shí)候,友誼給了我莫大的鼓勵(lì)與幫助,特別喜歡每一個(gè)朋友,終于懂得朋友的含義。朋友一生一起走,那些日子不再有,沒(méi)心沒(méi)肺的笑著,一起瘋一起讀書(shū)。
在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。我實(shí)在舍不得,但最后,還是得祝我小學(xué)階段的同學(xué)們可以一直快樂(lè)!
希望我們有緣再相見(jiàn)。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇15
這一天,我們含淚話(huà)別,一張張同學(xué)錄上留著各種不同的筆跡。通過(guò)這些筆跡,我仿佛又想起了同學(xué)們的笑容,想起了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)!拔覀儯娴漠厴I(yè)了嗎?”可能同學(xué)們都會(huì)這么想吧。
鈴聲無(wú)情的響起,一聲又一聲,生硬而殘酷。我們向母校揮手告別,伴著這一聲聲鈴聲,六年的小學(xué)生活將結(jié)束,一起生活了六年的同學(xué)也將從此時(shí)開(kāi)始奔赴不同的中學(xué),縱使萬(wàn)般不舍,卻仍要分別。
教室里,老師們的教誨、同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)仿佛還在,而我們卻已離開(kāi)?帐幨幍慕淌依铮總(gè)角落都充滿(mǎn)著我們的回憶。還記得六年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們對(duì)一切充滿(mǎn)好奇的目光,是那樣熟悉。誰(shuí)又想得到六年時(shí)間如此之快,我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好就要分別。
看著周?chē)鷼g送我們的小同學(xué)們那一張張稚嫩的臉,我不禁想起了那時(shí)的我們:盼望著長(zhǎng)大,盼望著放假,盼望著早日上六年級(jí),盼望早日可以畢業(yè)。縱使已經(jīng)準(zhǔn)備好畢業(yè),可面臨著好朋友之間的分別,還是難以接受這個(gè)事實(shí)。
畢業(yè)了,即使萬(wàn)般不舍,也還是要分別,即使嘴上倔強(qiáng)的說(shuō):“我才不會(huì)哭呢!”可還是難以抑制住,任眼淚流淌。
再見(jiàn)了,同學(xué);再見(jiàn)了,老師;再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,我多彩的童年!童年將結(jié)束,我們也步入了中學(xué)。當(dāng)童年生活成為往事的時(shí)候,是否會(huì)想起畢業(yè)那天,我們抱團(tuán)哭泣的情景呢?
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇16
畢業(yè)后,我們只能保留那個(gè)沉悶的畢業(yè)照。
現(xiàn)在,我們可能很難想象在一起六年的同學(xué)小學(xué)畢業(yè)后會(huì)是什么樣子。想起過(guò)去會(huì)哭嗎?你會(huì)記得那些好朋友的名字嗎?大家都會(huì)有美好的未來(lái)嗎?
考試前,我們緊張地復(fù)習(xí)備考。好像并沒(méi)有因?yàn)楫厴I(yè)后的不同而難過(guò),也沒(méi)有享受到和同學(xué)一起玩的樂(lè)趣。相反,我們進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但我覺(jué)得每個(gè)人畢業(yè)后都會(huì)分道揚(yáng)鑣,難免會(huì)有些傷感。
啊,我們現(xiàn)在去校園散步吧。
操場(chǎng)已經(jīng)安靜下來(lái)了。學(xué)生們的喊叫聲和歡呼聲都收集到哪里去了?秘密凍結(jié)的雨水順著樹(shù)葉的脈絡(luò)滴下。有多少煩惱來(lái)不及分享?有多少公式來(lái)不及記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照呆滯的笑臉讓一切都不盡如人意。
畢業(yè)后,心里只剩下幾塊模糊的厚厚的絲網(wǎng)。教室講臺(tái)上的座位圖是否成為解鎖的秘訣?“惡作劇”偷了我們老師多少快樂(lè)和恐懼?把你的背切成窗花,貼在你的心上,我的朋友,你還會(huì)被遺忘嗎?當(dāng)記憶被歲月漂白撫平,你的名字會(huì)不會(huì)丟失?
啊,我們?cè)偃バ@吧。
被罵了好幾年的菜,好像很好吃;吃飯時(shí)的笑話(huà)似乎是永恒的回憶;老師嚴(yán)厲的批評(píng)似乎是一句親切的話(huà);課堂上的小動(dòng)作好像是小時(shí)候的游戲;煩人的考試似乎成了我們學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià);枯燥的復(fù)習(xí)好像變成了對(duì)過(guò)去的復(fù)習(xí)。這一切都變得如此美好,自然不愿意去教我們這六年嚴(yán)厲的老師,不愿意和我們這六年的同學(xué)一起成長(zhǎng),不愿意去這個(gè)母校的南邊!
結(jié)束了,結(jié)束了,不是嗎?
風(fēng)箏總是飛得很遠(yuǎn),但它的線(xiàn)端停留在地面上;煙總是飛走,但它的源頭留在房子里;我們總是飛得很遠(yuǎn),但是腳印卻留在了母校的操場(chǎng)上…
記住,別忘了畢業(yè)后那個(gè)沉悶的畢業(yè)照上那些沉悶的笑臉。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇17
再過(guò)兩個(gè)月,就要小學(xué)畢業(yè)了,回想過(guò)去的美好時(shí)光,真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起走過(guò)來(lái)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我還記得,開(kāi)學(xué)第一天,媽媽領(lǐng)我走進(jìn)這座校園,我并不感到陌生,反而感覺(jué)這跟我的家一樣。走進(jìn)新教室,老師對(duì)我關(guān)愛(ài)的目光,同學(xué)們對(duì)我的熱情,我永生難忘。六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了,我們注定要分別。最后一次拼搏,最后一次上課,最后一次考試,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對(duì)方,珍惜對(duì)方之間的友誼。
想起和同學(xué)相處的日子,我是多么不愿和他們分開(kāi)。六年,整整六年。和他們一起上課,做作業(yè);和他們一起嬉戲、玩耍;和他們一起進(jìn)步,經(jīng)歷挫折。歡聲笑語(yǔ)回蕩在我身旁,他們笑臉也不斷回憶。我怎么能忘記呢!
在這六年的時(shí)光里,我以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴,走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今,臨近畢業(yè)了,我不想和同學(xué)分開(kāi)。再多的思念也換不回來(lái)和同學(xué)在一起的日子;在多的想念也換不回來(lái)我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。
“畢業(yè)”這個(gè)詞使我既開(kāi)心又難過(guò):
開(kāi)心是因?yàn)轳R上要踏進(jìn)新學(xué)校,見(jiàn)到新同學(xué)。只是能向前更進(jìn)一步。難過(guò)是因?yàn)轳R上要和同學(xué)們分開(kāi)了,我很舍不得。
有人可能會(huì)說(shuō),在同一所學(xué)校,就算不在同一班級(jí),在校園里也能見(jiàn)到他們的!可我不能,我不和同學(xué)們?nèi)ネ粚W(xué)校的,所以我只能在腦海中回憶那美好的時(shí)光和一張張微笑的臉。
除了同學(xué),還有老師。老師是那辛勤的園丁,我就是老師親手種下的一株小樹(shù)苗,現(xiàn)在的我已長(zhǎng)成大樹(shù),這一切,難道說(shuō)不是老師給我的嗎?
畢業(yè)了,要離開(kāi)這所親愛(ài)的母校了。再見(jiàn),母校;再見(jiàn),老師;再見(jiàn),同學(xué)。再見(jiàn)!
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇18
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……學(xué)生畢業(yè),卻無(wú)再來(lái)的時(shí)候……聰明的你,告訴我,為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?
我不知道我與同學(xué)相處了多少日子,但我現(xiàn)在已經(jīng)見(jiàn)不到他們了。在默默里算著,兩千多日子已被我浪費(fèi),從窗邊扔出去了,再無(wú)回來(lái)過(guò)。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。每天下午,我都一次次拒絕伙伴的玩耍,回家玩耍去了,想起以前玩時(shí)的美好,我不禁想問(wèn),我何時(shí)才能回去過(guò)去的時(shí)光呢?
明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。晚上,我拒絕參加同學(xué)的聚會(huì),來(lái)到小公園,孤獨(dú)的賞著幽幽月光,聽(tīng)著絲絲涼風(fēng)。我不禁后悔到,我何時(shí)才能回到過(guò)去的時(shí)光?
橫空過(guò)雨千峰出,大野新霜萬(wàn)葉枯。偶爾,我接到同學(xué)發(fā)來(lái)的游戲邀請(qǐng),我卻因?qū)W習(xí)沒(méi)有理會(huì),知道現(xiàn)在,才有了那么一絲悔意。
明月照積雪,朔風(fēng)勁且衰。每當(dāng)我回往母校時(shí),總有一兩個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)與我玩樂(lè),讓我的心,有了一絲絲寬慰。
在這六年的時(shí)光里,我獲得了同學(xué)的溫暖,老師的原諒,我可曾留下什么呢?但在不重要,因?yàn)槲铱梢哉宜麄円黄鹜,一起上初中,一起上大學(xué)。但這時(shí)光遠(yuǎn)不如小學(xué)的快樂(lè),不禁讓我增加了幾分傷感。
在我的同學(xué)中,去的都去了,走的都走了,但這絲毫不影響我們的友誼,我們?nèi)钥梢砸黄鹂鞓?lè),一起嘻鬧。但還不如小學(xué)的快樂(lè),我不禁增加了幾分傷感。
聰明的你,告訴我,我何時(shí)才能回到過(guò)去的小學(xué)時(shí)光,永不分離,永遠(yuǎn)嘻笑呢?
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇19
從前,我總是認(rèn)為,時(shí)間就如同烏龜一般,緩慢的爬著''而我,則總想時(shí)間快點(diǎn)走.....光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年過(guò)去了,此刻的我卻盼望時(shí)間慢點(diǎn)過(guò),越慢越好!最好是度日如年的那種。為什么?眼看就要畢業(yè)了,即將步入中學(xué),大家可能很高興吧''然而'我如何亦不能高興起來(lái),一想到即將和這么多年來(lái)朝夕相處的同學(xué)們分開(kāi),我就不禁很傷感'也很害怕。
是的,我很害怕'我害怕畢業(yè)后你們那熟悉的面孔在我腦海之中逐漸模糊;害怕畢業(yè)后哪天我會(huì)把你們忘記;害怕畢業(yè)后我們之間的友情漸漸疏遠(yuǎn);害怕畢業(yè)后即使相遇了,也互不相識(shí),形同陌路;害怕畢業(yè)后我永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到你們了……畢竟,6年了,6年的感情不是說(shuō)忘記就能忘記的''這是一種凌駕于友情之上的情感。我相信,這種情感并不亞于親情,甚至超越親情''畢竟,當(dāng)初爸媽離婚之時(shí),我也不曾如此傷感過(guò)。這是一種我無(wú)法說(shuō)清楚的情感''也許,這也是愛(ài)吧'是愛(ài)的一種''你可別誤會(huì)。不是愛(ài)情''這,是一種沒(méi)有雜質(zhì),純潔的愛(ài)。如果,真如《龍珠》中說(shuō)的,天地之間真有神龍,我將許愿:讓169班永遠(yuǎn)在一起……
我曾幻想過(guò),如果,在升學(xué)考試時(shí)我們?nèi)嗖患案瘢w留級(jí),那該有多好。ВШ呛牵芸尚Π?可幻想畢竟是幻想'不可能實(shí)現(xiàn),誰(shuí)都想考上自己理想的中學(xué)''不外于你,我。所以''在這所剩不多的幾個(gè)月之中''我想'我將會(huì)格外珍惜和你們相處的每一天,我會(huì)用笑臉對(duì)待每一個(gè)人,我希望,在和大家最后相處記憶之中''我們都是快樂(lè)的……
最后,我想對(duì)169的兄弟們說(shuō)1句:“我愛(ài)你們!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的……”
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇20
就快要畢業(yè)了,我想當(dāng)鈴聲敲響的那一刻,就是我們分手的時(shí)候 了。嘿,兄弟們,別傷心,讓我們互相祝福大家,在這即將離別的時(shí)刻…… 啊,老鐘,你可以說(shuō)是我小學(xué)生涯中最要好的朋友了,還記得我對(duì)你說(shuō)的你的缺點(diǎn)嗎?沒(méi)錯(cuò),你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦,在這個(gè)班上,恐怕也只有我能靜聽(tīng)你的嘮叨了,希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì)接受你的性格吧,也希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……
伍冠林,你知道嗎?其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來(lái)要挾你,更不想說(shuō)你壞話(huà),只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚(yáng)的性格,雖然我說(shuō)了這話(huà)后你肯定會(huì)反駁我。但是,我還是想說(shuō),多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧,我想,當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候,肯定也希望有朋友幫助你,鼓勵(lì)你,安慰你……小龍,其實(shí)我一直想和你說(shuō),我并不是你想像的那種人,其實(shí)我很正經(jīng)的,只是我找不到話(huà)題跟你聊,才跟你扯淡的,嘿嘿,希望以后再見(jiàn)你時(shí),你會(huì)比我高……阿李巴巴,恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了,喜歡玩電腦偏偏學(xué)習(xí)上卻一直不落。其實(shí),你和老鐘差得不遠(yuǎn),只要你多看點(diǎn)書(shū),我想你肯定能超過(guò)他……
最后,兄弟,讓我們?cè)僖淮问执钪,有說(shuō)有笑,走到人生的十字路口,靜靜的揮一揮手,默默的道一聲:再見(jiàn)!我相信,我一定會(huì)勸你們別傷心,我也不會(huì)因?yàn)楸瘋j喪,這只是暫時(shí)的別離,我相信再不久以后,我們會(huì)為著共同的夢(mèng)想而奮斗,最終,再次走在一起,繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……我相信,說(shuō)完了這些,雖然你們看我可能流露出盼望的神情,其實(shí)你們誰(shuí)也沒(méi)看到我眼角的一絲晶瑩……兄弟們,再見(jiàn)了!
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇21
你是我生平最討厭的人,因?yàn)槟愕男愿。我知道,你也很討厭我,你還對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà):“狗永遠(yuǎn)沒(méi)有人的高貴,你永遠(yuǎn)是我身邊的一只微不足道的狗!蹦惆盐冶茸龉罚强床黄鹞,更是在鄙視我。
現(xiàn)在,馬上要畢業(yè)了,我有好多好多的話(huà)想對(duì)你說(shuō),我沒(méi)有惡意,只是希望你能和同學(xué)和睦相處。
你的性格和我相像,所以,我能說(shuō)我要比任何同學(xué)都更了解你。你很八卦,總是喜歡討論別人的是是非非。當(dāng)同學(xué)們不高興時(shí),你只會(huì)火上加油;當(dāng)同學(xué)們很高興時(shí),你卻會(huì)潑大家一身冷水。我知道這樣不好,所以我改了。而你呢,總是明知故犯。在班里,你沒(méi)有知心朋友,我很想成為你的好朋友,可你太八卦,使我很難去面對(duì)你,去幫助你。
馬上就要畢業(yè)了,我真想對(duì)你說(shuō):你應(yīng)該學(xué)會(huì)用真誠(chéng)去面對(duì)同學(xué)。雖然這只是你的一個(gè)小毛病,但小錯(cuò)會(huì)釀成大禍,你一定要改。
記得一次,我不小心把你告訴我的秘密給說(shuō)出去了。你知道了,對(duì)我大罵,而且罵得很難聽(tīng),還時(shí)不時(shí)地咒我?guī)拙洹N艺f(shuō)出了你的秘密,是我的不對(duì),可是你卻這么罵,未免有一點(diǎn)“潑”吧!這一點(diǎn),你絕不能帶到初中,這會(huì)讓你的形象大打折扣,也會(huì)使人難以接近你。
我知道,你也有優(yōu)點(diǎn),你會(huì)謙讓。有時(shí),你會(huì)謙讓同學(xué),可最后總是弄得不歡而散,因?yàn)槟阏f(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣不妥,容易使人誤解。要知道說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣是很重要的。
我說(shuō)了三條意見(jiàn),是真心希望你能改正,并在初中找到知心朋友,怎么說(shuō)我們也是六年的同學(xué)了,我不會(huì)故意害你的。這是我給你最實(shí)用的畢業(yè)留言。
如果我們有緣份,在明天的明天,我們也許會(huì)成為好朋友的。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇22
同學(xué)們,我們都即將畢業(yè)了,不久就要離開(kāi)母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng),終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那,我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng),惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長(zhǎng)又那么清晰,我又怎么能忘記?難忘在紫藤架那兒,像萬(wàn)卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案。難忘校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。難忘在夜晚的時(shí)間,如一卷佳畫(huà),皓月當(dāng)空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛(ài)的老師;告別了,可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí),我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾,朗讀著書(shū)本。老師走來(lái),扶過(guò)我的肩頭,語(yǔ)重心長(zhǎng),指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài),攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè),希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇23
和同學(xué)生活了六年以久,今天卻要走向五湖四海,走向自己的夢(mèng)想,走向理想的中學(xué)。我們要離開(kāi)這親愛(ài)的母校,離開(kāi)最真摯的朋友,離開(kāi)自己的啟蒙老師,我一想到這些不禁感到陣陣心寒。
記得我六年級(jí)時(shí)作文真是一竅不通,沒(méi)有一篇是得優(yōu)的,可是在里畢業(yè)考試不剩幾個(gè)月時(shí)老師對(duì)我們進(jìn)行了作文加強(qiáng)訓(xùn)練,一天一篇作文,字必須寫(xiě)滿(mǎn)500字,要用上好詞佳句,才過(guò)了幾個(gè)星期作文能力就提高了許多,我真開(kāi)心。
在我數(shù)學(xué)考試不及格的時(shí)候是老師給了我信心,讓我勇氣繼續(xù)努力學(xué)習(xí),最后取的理想的成績(jī),讓我輕松的面對(duì)畢業(yè)考試。在我面臨困難時(shí)同學(xué)們給我勇氣,當(dāng)自己失望時(shí),給了我希望,同學(xué)們各個(gè)都是熱心腸,我們班的每個(gè)同學(xué)都是樂(lè)于助人,就想是親兄弟親姐妹一樣,團(tuán)結(jié)友愛(ài),而卻要奔自他方,有的人還可以再見(jiàn),而有的人連一面都見(jiàn)不了,不過(guò)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn),完成自己的夢(mèng)想,了了父母“望子成龍,望女成鳳”的心愿。
現(xiàn)在我們都將要讀初中了,我要努力學(xué)習(xí)每個(gè)星期都要來(lái)看看母?纯磫⒚衫蠋煟蚶蠋焻R報(bào)學(xué)習(xí)情況,和老師談?wù)勗?huà)。我要讓父母過(guò)上好日子,要讓老師和同學(xué)們看看我的成就,對(duì)了還要和父母出國(guó)旅游,還有我和同學(xué)一定得在北大青華大學(xué)見(jiàn)面!這是我和同學(xué)們的愿望,將來(lái)可能我還會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們那熟悉的面容,聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音,我們各自匯報(bào)自己的情況,生活得怎么樣,那時(shí)我們肯定有說(shuō)不完的話(huà)。
我相信在畢業(yè)之后的十年的今天,我們都會(huì)懷著美好心情見(jiàn)面,我們要讓老師看看我們的成就,我們要讓老師看看我們是聰明的,是對(duì)祖國(guó)有用的人!我相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇24
這是一場(chǎng)徹底與小學(xué)告別的畢業(yè)晚會(huì),在這場(chǎng)晚會(huì)上,每個(gè)人都說(shuō)出了自己的真心話(huà),說(shuō)出了對(duì)母校的種種回憶與不舍。
這一場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)晚會(huì),并不如之前的晚會(huì)那般的喧鬧與光彩四溢。這一場(chǎng)晚會(huì)帶上了眾人的不舍與憂(yōu)傷,在這場(chǎng)晚會(huì)上,臺(tái)下的不少同學(xué)都被臺(tái)上同學(xué)的真心話(huà)說(shuō)中了心聲,勾起了我們對(duì)母校的種種回憶,將我們內(nèi)心里的不舍之情全都釋放。
我記得最深刻的是我年級(jí)的一位同學(xué)代表在臺(tái)上的講話(huà),在同學(xué)的講話(huà)途中,盡管同學(xué)全程都沒(méi)有說(shuō)過(guò)不舍這個(gè)詞,但是從同學(xué)低沉的聲音里,還有對(duì)校園的種種回憶中,將他對(duì)母校的感情一一道盡。
我仍記得他的聲音回蕩在體育館內(nèi),偌大的體育館靜悄悄的,所有的人都在用心的聽(tīng)著。他的這一場(chǎng)發(fā)表言說(shuō),真心的讓我們?cè)谶@母校的最后一天里帶上了最濃厚的不舍。整段小學(xué)時(shí)光,熟悉的同學(xué),都將會(huì)在這場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì)后各自分散。我們要告別教育了我們整個(gè)小學(xué)的老師,告別與我們一起學(xué)習(xí)打鬧的同學(xué)。我們都知道,等到這一場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束后,我們同學(xué)們都將各自奔赴各自的人生。去到下一個(gè)學(xué)習(xí)的階段,開(kāi)始一段新的學(xué)習(xí)旅程。
晚會(huì)一直延續(xù)到了許久,夜?jié)u漸深了,但是眾人都不舍離去。我們都想在這最后的時(shí)刻,與我們的校園來(lái)一場(chǎng)深深的告別。并且告訴我們的母校,不管我們今后在哪,我們都會(huì)回來(lái)的,回到這個(gè)充滿(mǎn)了我們回憶的地方。
不管我們有多么的不舍,終歸我們還是踏出了腳步離開(kāi)了校園,我們踏出校園的前腳帶著對(duì)未來(lái)的期望,我們踏出校園的后腳帶著我們對(duì)母校的留念。當(dāng)我們終歸昂首挺胸的向前后,母校成為了我們心中承載著最美好的地方。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇25
我認(rèn)為自己一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不然,很多人不會(huì)叫我“莉哥”,不會(huì)說(shuō)“劉前莉比男生還男生”,“她根本不知眼淚為何物”這樣的話(huà)。但現(xiàn)在還讓我難以置信的是,被我苦苦維持了好久的“不流淚神話(huà)”,在畢業(yè)感恩營(yíng)中居然被打破了!
隊(duì)員犯錯(cuò),身為隊(duì)長(zhǎng)要秉著“承擔(dān)責(zé)任”的思想,接受懲罰——做俯臥撐。究竟要做多少個(gè),我自己都不清楚,但隊(duì)員們先是紅了眼眶,默默流淚,然后小聲嗚咽,最后嚎啕大哭的場(chǎng)景卻深深的刻在我的腦海中。隊(duì)員們哭,是心疼已經(jīng)累得趴在地上起不來(lái)了卻還不能停下的我,隊(duì)員哭,是不理解為什么他們不能扶起我,不能給我擦汗,甚至不能陪我一起做俯臥撐。我聽(tīng)見(jiàn)了他們的哭聲,但我努力讓自己假裝聽(tīng)不到,這樣,也許就可以制止住我的眼睛里馬上要掉下來(lái)的東西。
眼淚是這個(gè)世界上最復(fù)雜的東西。它可能是意想不到的驚喜,可能是無(wú)法忍受的委屈,也可能,是演員們演戲時(shí)的虛情假意。而我親愛(ài)的隊(duì)員們的眼淚是真情流露,在,他們不顧一切地沖過(guò)來(lái)要和我一起做的真情面前,我終究還是沒(méi)忍住,趴在地上,肩膀一聳一聳的——我哭了,被感動(dòng)哭了——你們?yōu)槭裁磳?duì)我這么好?非要逼我哭嗎?
其實(shí),在我的淚腺啟動(dòng)的一瞬,除了感動(dòng),我還在想,如果中學(xué)還有這樣一次活動(dòng),陪我流淚的,還會(huì)是你們嗎?還有,畢業(yè)的時(shí)候,我這個(gè)大家口中的“純爺們兒”,會(huì)不會(huì)哭的比最多愁善感的女生還慘?
畢業(yè)分手是,留下眼淚時(shí),請(qǐng)大家默念:別哭,記住,幸運(yùn)的我們,曾一起開(kāi)放,在彼此最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的六年。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇26
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,6年的小學(xué)生或就這樣一閃而過(guò)。面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我卻怎樣也說(shuō)不出:“再見(jiàn)”。幸福的腳步總是那么短,我想可不可以賴(lài)著不走,但隨著時(shí)間的推移,我不得不離開(kāi)我心愛(ài)的母校、親愛(ài)的朋友和敬愛(ài)的老師。過(guò)去那些不呼一聲就走的同學(xué),到現(xiàn)在也很想念。
在這上千個(gè)日子里,我像一顆幼苗,像一顆小草,在“園丁”一般的老師的精心照料下,靠著同學(xué)們的互相幫助、互相鼓勵(lì),聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,茁壯成長(zhǎng)。我想長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)老師。似乎在班級(jí)里還有我們朗朗的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還歷歷在目,記憶猶新,在老師的教誨下,我得到了許多,也失去了許多。得到了老師的金玉良言和許多的知識(shí),失去了幼稚的童真,F(xiàn)在在校園的時(shí)間已經(jīng)不多了,它卻還是免不了“溜走”。在我們的歌聲里,在我們的筆尖下,在我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……
如今,老師的教誨,我們朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,在最后的日子里,我會(huì)好好珍惜我的小學(xué)生活。
天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,眨眼間6年的小學(xué)生或即將結(jié)束想到要分別,“惆悵”在我的心里蕩起了秋千。這里書(shū)聲瑯瑯,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃,我愛(ài)這個(gè)校園,我愛(ài)我們的班級(jí)!我們班所種下的種種事跡,永遠(yuǎn)留言在我的腦海中。告別不是悲傷,而是一個(gè)新的開(kāi)始。新的學(xué)年,我會(huì)繼續(xù)努力的。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇27
不知不覺(jué)在小學(xué)里度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光,而我覺(jué)得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的,都是快樂(lè)的。而我在這六年的快樂(lè)時(shí)光里,卻沒(méi)有好好珍惜眼前的一些事情,一些言語(yǔ)。我在小學(xué)里,哭過(guò),笑過(guò),也經(jīng)常為別人喝彩,為別人打抱不平。不管怎么樣,只要在小學(xué)里好好的努力過(guò),就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
記得剛放假,媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班,我在進(jìn)去的時(shí)候,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎?lái)到這個(gè)學(xué)校,對(duì)學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因?yàn)殡x開(kāi)了幼兒園,轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活,比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí),看見(jiàn)單子上面謝著一年級(jí)六班,我就和媽媽高興的走到了六班,但是沒(méi)到六班之前,七班的老師把我媽媽叫住了,原來(lái)七班老師和我媽媽認(rèn)識(shí),我就順理成章的來(lái)到了七班這個(gè)大家庭。
一開(kāi)學(xué),大家都紛紛來(lái)到小學(xué),送我們這些剛上一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)校。但是在我還沒(méi)進(jìn)校的時(shí)候,看見(jiàn)很多好像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門(mén)口哭,我不知道他們?yōu)槭裁纯蓿瑸槭裁床幌矚g去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門(mén),很快就找到了我所在的班級(jí),在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……
不知不覺(jué)就到了六年級(jí),快到了畢業(yè)的時(shí)候,但是我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了,還是和往常一樣上課,下課,打鬧……但是直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候,我們班的同學(xué)才恍然大悟,知道了畢業(yè)同學(xué)要離去,一些女同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始哭了起來(lái),他們把自己的心情發(fā)泄了,在畢業(yè)的那一天,我們沒(méi)有一個(gè)哭著走出去的,但是也沒(méi)有笑出來(lái)……
我們?cè)诓恢挥X(jué)中就畢業(yè)了,以前的那些時(shí)光就讓他過(guò)去吧,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,在初中好好學(xué)習(xí),天天向上!
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇28
留戀是什么?是快樂(lè),是失落,是回憶?留戀非常特別散發(fā)著陣陣清香。
對(duì)于生命的每一個(gè)變遷,在我看來(lái),都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚,幕然回首的靈感,照亮了寫(xiě)給未來(lái)的信筏,每一封,沒(méi)一回,心緒綿綿千里萬(wàn)里。曾經(jīng),我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g,都不知過(guò)去的生活,其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備,坐在椅子上,靜靜地望著眼前的一切,馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了,就要跟他們說(shuō):“GoodBye了!”眼淚就溢出了眼眶。
拉開(kāi)抽屜,拿出那張畢業(yè)照,一張張熟悉的笑臉?稍浀梦覀円黄鹂捱^(guò),一起笑過(guò),一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級(jí)是一個(gè)整體,它猶如一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員,都在其中扮演著不同的角色,發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色,這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲,無(wú)論在別人的眼里是好是壞,我依然愛(ài)它。
我在母校已經(jīng)生活了6年,6年來(lái)母校對(duì)我無(wú)比呵護(hù),無(wú)比關(guān)心,教給我本領(lǐng),帶我飛翔在生活的天空,帶我遨游愛(ài)知識(shí)的海洋,讓我領(lǐng)悟到人生的快樂(lè)和自在,讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
母校啊,春雨是您,小草是我,您用知識(shí)的甘露哺育著我的心田;大海是您,小舟是我,您用航標(biāo)引導(dǎo)我,在知識(shí)的海洋了,塵風(fēng)破浪;大樹(shù)是您,我是枝頭搖曳的碩果……
但是,僅管一切如此美好,但是天下無(wú)不散的宴席,即使再親密的人也要分開(kāi),小學(xué)6年,該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫(huà)上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱,去冷酷中磨練自己,去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好,留戀或許流下的傷感,留戀或許是……
留戀可能只是特別,可能散發(fā)出淡淡的清香,化成淡淡的回憶。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇29
畢業(yè)季
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)。再過(guò)幾個(gè)星期,我們就要畢業(yè)了;就要奔赴考場(chǎng)了;就要離開(kāi)母校了;就要邁進(jìn)人生之路了。心里不由泛起一股不舍、難過(guò)、酸澀……
樹(shù)根
老師,您是樹(shù)根!當(dāng)繁花滿(mǎn)枝,當(dāng)碩果累累,我們誰(shuí)也不會(huì)忘記哺育我們的樹(shù)根,誰(shuí)也不會(huì)忘記您。是您,把無(wú)知幼稚的我培養(yǎng)成懂事優(yōu)秀的好學(xué)生;是您,一遍又一遍耐心地給我們講解題目;是您,一張又一張迅速地批改試卷;是您,一次又一次地給我們傳授人生哲理,是您……
同窗鳥(niǎo)
忘不了共同覓食,共同成長(zhǎng)的同窗鳥(niǎo)們!忘不了與鳥(niǎo)兒們朝夕相處的美好時(shí)光;忘不了與鳥(niǎo)兒們結(jié)下的深厚情誼。我們?cè)跁?shū)聲瑯瑯的鳥(niǎo)島里認(rèn)真讀書(shū);曾在一起努力、不懈的一步一步地爬上知識(shí)的殿堂;曾在鳥(niǎo)國(guó)里你飛我捕地共同玩耍;曾在……
母親
忘不了校園的一草一木,一切都是那樣的熟悉!我們青春的腳印留在校園的小道上,每個(gè)角落里都珍藏著我們的歡聲笑語(yǔ)。這里有著我們最美好的回憶,叫我們?cè)跄芡鼞眩?/p>
母校,您是母親!您用甜美的乳汁哺育我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)步步高升!在您的懷抱里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在您的懷抱里,我們養(yǎng)成了奮力拼搏、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng);在您的懷抱里,我們學(xué)到了很多很多的知識(shí);在您的懷抱里,我們……
話(huà)別
六年了,轉(zhuǎn)眼就要告別母校,與同學(xué)分別了,此時(shí)的心情怎能平靜?再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)!再見(jiàn)了,培養(yǎng)了我六年的母校!我以后一定要加倍努力讀書(shū),將來(lái)做社會(huì)上有用的人!
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇30
又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié),始終給人傷心的感覺(jué),難免有些不舍。
每當(dāng)我走在街上,我就會(huì)想起在一起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并在我的腦海里始終不能忘記。我記得最有趣的一件事是一次下棋,那時(shí),在放大課間,我和蒴蒴在教室里下棋,那時(shí)候我還小,剛知道下棋的規(guī)則,而蒴蒴那時(shí)會(huì)下棋,于是,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)道:“老師來(lái)了!”因?yàn)槟菚r(shí)蒴蒴很怕老師,就一下子就坐好了,我小手一動(dòng)就把這個(gè)局換成了我贏,哈哈,到現(xiàn)在想起來(lái)還為當(dāng)初的童顏而開(kāi)心。
我記得最堅(jiān)強(qiáng)的事是一位女同學(xué)的事,那是一位女同學(xué)的事,那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的短跑名將——佳佳,腳崴了,但她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生,比起一般的來(lái)說(shuō),他就是傳說(shuō)的“女漢子”,不僅沒(méi)退出比賽,還積極參加,最終取得了好成績(jī),我們?nèi)囹湴,我們(nèi)喽紴榇烁吲d。
最讓我感到驕傲的事也是來(lái)自運(yùn)動(dòng)會(huì),這個(gè)人叫——陽(yáng)陽(yáng),他是一個(gè)身體素質(zhì)非常好的人,,在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了第二名的好成績(jī),成了我們班的“小小運(yùn)動(dòng)員”
最讓我感到自豪的事是我,因?yàn)槲以谖覀儼辔也粌H是一個(gè)可以都大家笑的人,還是老師多次認(rèn)可的“主持人”,與我一當(dāng)主持人的還有一位小女生,他叫小君,是一個(gè)在學(xué)習(xí),朗讀上良好的人。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,我們即將迎來(lái)生命中的第一個(gè)離?蔁o(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里,我們都會(huì)記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起經(jīng)歷無(wú)數(shù)的經(jīng)歷,未來(lái),可能因?yàn)闀r(shí)間的慢慢消逝,可無(wú)論如何,也淡化不了我們之間的感情,最后說(shuō)一聲“別了!辈,是再見(jiàn)…......
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇31
六年,是一串長(zhǎng)久的數(shù)字;六年,是一段永久的感情。然而,時(shí)間如流水,這六年就快過(guò)去。的確,再過(guò)幾個(gè)月我就要離開(kāi)生活六年的母校,離開(kāi)關(guān)愛(ài)我們的老師,離開(kāi)形影不離的朋友們了。此時(shí)此刻,我的心中,充滿(mǎn)了不舍與留戀。
想起六年前,我牽著奶奶的手走進(jìn)這個(gè)陌生的校園,參加面試,從小就膽小的我面對(duì)如此嚴(yán)肅的環(huán)境,自然十分緊張,小臉通通紅。當(dāng)我在奶奶的鼓勵(lì)聲中抬起頭時(shí),卻觸到了一雙溫和、慈祥的眼睛——茅老師那飽含鼓勵(lì)的雙眼看著我,是我自信起來(lái),回答老師的問(wèn)題。結(jié)果出奇的好,我終于有幸踏進(jìn)這個(gè)校園,在這個(gè)美麗的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)。
校園的一草一木都帶著我的回憶。一到課間,我喜歡拿著一本書(shū),到樓下的那一角竹林里去,散散心。碧綠的竹葉在微風(fēng)中搖擺著,“沙沙沙”地響,似乎訴說(shuō)著對(duì)我的歡迎。坐下來(lái),閉上雙眼,我的心似乎飛出了胸膛,越飛越高,在這美麗的校園里游蕩……
俗話(huà)說(shuō):有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。同窗六年,對(duì)每個(gè)同學(xué)報(bào)以最美的微笑,這是我們每天必做的一件事。和同學(xué)的聊天中常談到,我們六(1)班是多么的有特色,想必在全校一定沒(méi)有我們這樣可愛(ài)的班了。有時(shí)也會(huì)想到,畢業(yè)后怎樣才能不失去聯(lián)系,怎樣才能永久保持這美好的友誼。一說(shuō)到這兒,鼻子難免有些酸酸的,眼眶也有些紅……是啊,想到平時(shí)男生中的打打鬧鬧,女生中的小拌嘴,這小小的矛盾怎能阻擋我們的友誼奮勇前進(jìn)?此時(shí)想來(lái),這些小矛盾不就是一顆顆星星,點(diǎn)綴了我們班級(jí)的夜空,使它更美好嗎?
是的,不久我就將踏入初中的校門(mén),體驗(yàn)全新的生活了。不過(guò),我相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這里的一幕幕,直到永遠(yuǎn)。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇32
歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
我離開(kāi)母校的時(shí)候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下,顯得耀眼奪目,看著母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴。記得有一次,我在上體育課時(shí),在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見(jiàn)后,跑過(guò)來(lái)扶我,問(wèn)我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見(jiàn)了我,都噓寒問(wèn)暖,使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時(shí)候,同學(xué)們來(lái)安慰我,我不開(kāi)心的時(shí)候,同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心,我遇到難題時(shí),同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是!已六年了,友誼使我沒(méi)有孤獨(dú),沒(méi)有悲傷。
母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了…
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇33
“咔嚓!”這6年的回憶便映在了畢業(yè)照中。
吃過(guò)午飯,吳老師說(shuō)要拍畢業(yè)照了,叫我們女生吧頭發(fā)梳梳好,紅領(lǐng)巾戴戴好。我們有的弄弄頭發(fā),有的弄弄衣服,還有的埋怨說(shuō):“早知道今天拍照,就換件衣服了,這外套難看死了!”我們跟著老師來(lái)到操場(chǎng)上,依次排好隊(duì)伍,以最后一個(gè)人為準(zhǔn),依次左一個(gè)右一個(gè),接著我們跟著引導(dǎo)師走上了架子,我上去時(shí)腳沒(méi)踩穩(wěn),差點(diǎn)摔了下去,我站在了最后第二排,男生在左后一排,并且我們班站在架子的最中間。緊接著其他班的同學(xué)也都到場(chǎng)了。我看到了一個(gè)胖胖的總指揮,他穿著一身棕色的衣服,雙手的袖子卷了上去,頭上還不上冒著汗珠,他的體型也胖胖的,大腹便便,還聽(tīng)到有人說(shuō):“這個(gè)總指揮好像熊呀!”引導(dǎo)師們跑前跑后可忙碌了!后來(lái)又有一位引導(dǎo)師又把3個(gè)女生調(diào)到了上面。在最上面的張宸拉著我的衣服,生怕掉下去,我的腳一邊也在瑟瑟發(fā)抖。老師們陸續(xù)到場(chǎng)了,引導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)我前面一排的楊自杰被老師的頭遮住了,讓我們互換了位置。整個(gè)場(chǎng)地喧鬧急了,有的人指指這,指指那,有的人在竊竊私語(yǔ) ,有的交頭接耳,簡(jiǎn)直像個(gè)菜市場(chǎng)。
總指揮告訴我們:“同學(xué)們,我們一共要三次!”我充滿(mǎn)自信,頭高高抬起,面帶微笑,露出8顆牙,活像個(gè)禮儀小姐!開(kāi)拍了!整個(gè)場(chǎng)地安靜了下來(lái),鴉雀無(wú)聲?傊笓]雙手平舉,指好6(1)“1、2、3,非常好,1、2、3,非常好……”總指揮的幽默語(yǔ)言弄得我們哄堂大笑。
“咔嚓!咔嚓!”我們這六年的友情便映在了畢業(yè)照中!
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇34
有句話(huà)說(shuō):“好日子總是過(guò)得很快!碑厴I(yè)后,我才真正明白這句話(huà)的意思。六年了,六年的春秋過(guò)去了,快得我都記錄不下來(lái)了,讓我沒(méi)有做白日夢(mèng)的余地。當(dāng)我收到校長(zhǎng)發(fā)來(lái)的漂亮畢業(yè)證時(shí),我醒悟了:我已經(jīng)不是小學(xué)生了。我無(wú)法停止抱怨時(shí)間之神的殘忍。為什么我們不能延長(zhǎng)這六年?當(dāng)我走出學(xué)校的時(shí)候,我看著學(xué)生們開(kāi)心或者悲傷的背影。真的希望有一臺(tái)神奇的相機(jī),定格這一刻,成為永恒。
我記得,六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我本來(lái)是希望能盡快上中學(xué)的,現(xiàn)在才知道我是多么舍不得他們。可能人就是這么矛盾吧。
暑假期間,我和朋友去學(xué)校打籃球。我偷偷回6(3)班看了一下。教室里的桌椅仍在我們停下的地方?赡苁怯玫臅r(shí)間太久了,桌椅上都是灰塵。這是精力充沛的6(3)班,不是以前的6(3)班。這里好像還能聞到同學(xué)們熟悉的味道。沒(méi)有學(xué)生們的笑聲,整個(gè)教室很空,很孤獨(dú)。
看著長(zhǎng)長(zhǎng)的考勤表,我發(fā)現(xiàn)我還有那么多話(huà)要對(duì)他們說(shuō)。我想對(duì)趙建斌說(shuō),和你同桌真好;我想對(duì)林志華說(shuō),你是我見(jiàn)過(guò)的唯一一個(gè)對(duì)我大喊大叫,永遠(yuǎn)微笑,永遠(yuǎn)不還手的人;我想劉嘉琦,沒(méi)有你,誰(shuí)會(huì)是我之后的出氣筒;我想對(duì)我最好的朋友說(shuō),無(wú)論何時(shí)何地,你永遠(yuǎn)是我心中最好的朋友。你走了之后,沒(méi)有人陪我一起哭,當(dāng)我考試失敗的時(shí)候;沒(méi)有人通過(guò)逃學(xué)來(lái)陪我打籃球。沒(méi)有人陪我在雨中像瘋子一樣奔跑;沒(méi)有人整天陪著我。那只貓正在圖書(shū)館看書(shū)。沒(méi)人。
話(huà)沒(méi)說(shuō)太多,留下太多遺憾。我不禁想起林俊杰的一首歌:向前走的人需要/擺脫后悔藥/回到教堂祈禱那一秒…
祝你幸福每一天,無(wú)論你出生在哪里。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇35
回憶小學(xué)的時(shí)光,時(shí)間過(guò)得真快呀!一眨眼的工夫,就將要離開(kāi)母校了。
看看現(xiàn)在,媽媽正急著讓我考進(jìn)一所重點(diǎn)初中,真可是望女成鳳。緊接著,媽媽又找了好多老師,要我去補(bǔ)習(xí)。所以一到周末,她就會(huì)拎著我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班,走之前還不忘再三叮囑我好好學(xué)習(xí),要聽(tīng)老師的話(huà)……星期六上,想睡懶覺(jué),沒(méi)門(mén)。下午要是想看會(huì)電視,玩會(huì)兒電腦,這次就是連窗戶(hù)都沒(méi)了。一整天,我就浸沒(méi)在奧數(shù)的題海里,啃著堆得像山一樣的習(xí)題。到了晚上9點(diǎn),我終于可以回家睡個(gè)好覺(jué)了。可是誰(shuí)知道,老師們都那么有責(zé)任心。第二天,模擬卷子一張接一張,不,應(yīng)該是一本接一本,難度一層層提高,生怕有一絲遺漏。
回到學(xué)校,問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們,沒(méi)想到竟然還有比我老媽更嚴(yán)格的母親,真是山外有山,人外有人。比如同學(xué)A!他告訴我,星期六早晨先去語(yǔ)文指導(dǎo)班,接著下午去數(shù)學(xué)指導(dǎo)班。晚上回到家還要做他他媽媽精心挑選的“食物”——幾本習(xí)題。直到你想睡著了,才可以。星期天早晨,去奧數(shù)班。下午做作業(yè),晚上只有30分鐘可以看電視。我聽(tīng)完后,只能拍著他的肩膀說(shuō):“節(jié)哀順變!
回到家,媽媽對(duì)我說(shuō)再忍一個(gè)月吧!只要我考進(jìn)了“XX中學(xué)”我就可以輕松了。我想真是:“吃得苦中苦,方為人上人吧!”我是學(xué)校的校排球隊(duì)的,練排球更緊張。為什么說(shuō)緊張呢?你看,來(lái)到體育館,先是10~15分鐘的發(fā)球練習(xí)。之后,要么是打比賽,要么是練習(xí)扣球,要么就是其他的。最后,也就是體力訓(xùn)練。其中有蛙跳,側(cè)移,快跑等等。這時(shí)候就是大家最害怕的時(shí)間,這些練習(xí)有時(shí)連老師吃不消。
快畢業(yè)了,回憶這將要離開(kāi)的六年生活,想想還是有些不舍。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇36
小學(xué)班主任的最后總結(jié)——以身作則,以身作則——班主任的地位在學(xué)生心目中至高無(wú)上,班主任的話(huà)最能吸引學(xué)生。在眾多老師中,學(xué)生最崇拜和信任班主任。我在五三班數(shù)學(xué)課的時(shí)候,也成了這個(gè)班的班主任。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力,我深深的體會(huì)到,良好的師生關(guān)系是班主任工作成功的關(guān)鍵。學(xué)生如何「親老師,信老師的道」?我嘗試從以下幾點(diǎn)入手,取得了不錯(cuò)的效果。
第一,以身作則,當(dāng)老師。老師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接潛移默化地影響著學(xué)生。古今中外的教育工作者都強(qiáng)調(diào),以身作則勝于言傳身教。老師應(yīng)該先做學(xué)生應(yīng)該做的事情,做得更好,更有示范作用,從而在無(wú)形中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任,他的世界觀(guān),他的品德,他的行為,他對(duì)每一個(gè)現(xiàn)象的態(tài)度,都以這樣或那樣的方式影響著所有的學(xué)生。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō):“老師應(yīng)該像培養(yǎng)學(xué)生一樣培養(yǎng)學(xué)生!毕M业膶W(xué)生變得積極向上,勇于創(chuàng)新,不怕困難,對(duì)人誠(chéng)實(shí),有同情心,有責(zé)任心,凡事盡力做好,有一定的心理承受能力,我會(huì)先把自己變成這樣的人。學(xué)生是一個(gè)具有模仿力的群體。他們總是觀(guān)察老師的一舉一動(dòng),在某些方面進(jìn)行模仿,所以老師必須在學(xué)生面前起到表率作用。我記得在一次一般的清潔中,為了讓每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成任務(wù),我首先拿起一塊抹布,帶頭清潔玻璃,并盡一切努力清潔。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言。沒(méi)有任何鼓舞人心的語(yǔ)言,學(xué)生的勞動(dòng)熱情就被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了。他們都是按照老師的分工熱情地工作,在質(zhì)量要求上和老師比較,看誰(shuí)做的最好。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇37
畢業(yè)了,離別了
小學(xué)六年的生活是美好而又值得回憶的,而這美好的時(shí)光將要過(guò)去。回想起原來(lái),在課堂與同學(xué)們激烈地討論、一起商量老師提出的難題;下了課,又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時(shí)間里,我們哭過(guò)、笑過(guò),也吵鬧過(guò) ,現(xiàn)在想來(lái)是多么的幸福而快樂(lè)!
李老師,我們班已經(jīng)三年沒(méi)有得流動(dòng)紅旗了,我一直不知道這件事,直到一個(gè)星期二的晚上,住校的同學(xué)告訴我了這件事,我才突然明白了,第二天,我們和同學(xué)們商量,說(shuō)一定要得到一面流動(dòng)紅旗,讓您高興,可經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力,我們得到的還是一無(wú)所有,那天,我們哭了,我們哭是因?yàn)槲覀冏屇耍翘煳覀冋f(shuō)出了許多心里話(huà),我們真的都想做的更加出色,都想做一個(gè)讓您滿(mǎn)意的好孩子,請(qǐng)您原諒我們的淘氣,我們會(huì)慢慢的長(zhǎng)大,會(huì)懂得您的一片苦心。
親愛(ài)的老師們,此時(shí)此刻在我的心里有好多的話(huà)想對(duì)您說(shuō),可是心里酸酸的,所有的話(huà)都哽咽在心口說(shuō)不出來(lái)了,想起在我取得滿(mǎn)意的成績(jī)時(shí),您們那欣慰的眼神,想起在我成績(jī)不理想時(shí),您們那鼓勵(lì)的目光,想起您們?yōu)榱税阎R(shí)講的更加生動(dòng)、更加精彩,不辭辛苦的在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n的身影,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目,這些美好的回憶會(huì)伴隨我的一生,激勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)道路上更加努力、更加勤奮。老師,我愛(ài)您!
在一兩個(gè)月前,我還渴望畢業(yè),可現(xiàn)在我突然明白了,畢業(yè)只不過(guò)是離別的一個(gè)化身、一個(gè)代名詞,所以現(xiàn)在又不想畢業(yè)了。
再一兩個(gè)月前,我還渴望放暑假,這個(gè)暑假的意義卻和以往不同,當(dāng)這個(gè)暑假將要來(lái)臨時(shí),又不想放假了。
畢業(yè)了,離別了。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇38
從懵懂的兒童變成了懂事的少年,漸漸的,五年又過(guò)去了,在過(guò)一個(gè)月就到新年了,半學(xué)期就又過(guò)去了,時(shí)間過(guò)得真快!童年的無(wú)知,歡樂(lè),在那個(gè)充滿(mǎn)天真爛漫的金色時(shí)代,是多么幸! 每個(gè)人,哭過(guò)就忘了,笑過(guò)就快樂(lè)了,心情不好時(shí)愛(ài)發(fā)發(fā)小脾氣,開(kāi)心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化,看著時(shí)間慢慢流逝,皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己懂事了,自己長(zhǎng)大了,自己成熟了。以前,在班級(jí),我和同學(xué)門(mén)在一起追追打打,繞著教室跑;運(yùn)動(dòng)會(huì),和班長(zhǎng)、同學(xué)們一起投稿;開(kāi)聯(lián)歡,組織節(jié)目,唱唱跳跳,玩玩小游戲;考試時(shí),鴉雀無(wú)聲,一個(gè)個(gè)埋頭認(rèn)真達(dá)卷;放學(xué)時(shí),同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)走出校園。在這個(gè)校園里有著多少快樂(lè)、幸福,充滿(mǎn)著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài):老師對(duì)同學(xué)的愛(ài),同學(xué)之間的照顧……,那不只是校園,是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭,快畢業(yè)了,真舍不得,畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年,半學(xué)期就快過(guò)去了,在過(guò)半學(xué)期,我們就將離開(kāi)這個(gè)校園,可是,我們長(zhǎng)大了,已不再是無(wú)知的孩子,我們?cè)谶@個(gè)校園里學(xué)會(huì)了做人的道德,這些都儲(chǔ)存在我們的記憶里,就像昨天剛學(xué)的.知識(shí),記憶如新。 興奮就是開(kāi)心,但畢業(yè)后會(huì)開(kāi)心嗎?誰(shuí)都不知道,或許有的同學(xué)惦記著母校的老師,你可以回來(lái)看看老師啊!或許有的同學(xué)惦記的不是老師,而是在母校的回憶,生怕把它弄丟,但它就像一盆水,你越用它,它就越模糊,最后甚至不見(jiàn)了,當(dāng)你在人生道路上行走的時(shí)候,你會(huì)有更多美好的回憶……我很開(kāi)心我馬上就要畢業(yè)了,但我很害怕我會(huì)忘記人生中教過(guò)我的每一位老師,因?yàn)樗麄兏嬖V我:“做人不只是要想自己方便,也要想想別人!”。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇39
我即將小學(xué)畢業(yè)了,在漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中,正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的友誼,我的生活才如此豐富多彩。友誼是我成長(zhǎng)的基石,友情是我成長(zhǎng)的調(diào)味品。 剛上小學(xué)時(shí),我的第一個(gè)同桌叫王麗。她圓圓的臉,笑起來(lái)很甜。有一次上語(yǔ)文課,我的肚子疼得厲害,很想上廁所,但我又不敢向老師請(qǐng)假,只好用手緊緊地捂住肚子。這時(shí),王麗看出了我難受的樣子,問(wèn)我:小娟,你怎么了?”我告訴她,我肚子疼得厲害,想上廁所。王麗聽(tīng)了,馬上舉手向老師替我請(qǐng)假。從那以后,我們就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。我忘了帶學(xué)習(xí)用品就找她借,她不會(huì)做的數(shù)學(xué)題便來(lái)問(wèn)我,我們倆人的成績(jī)并駕齊驅(qū),名列前茅。只可惜,三年級(jí)分班時(shí),我們分開(kāi)了。 幸運(yùn)的是,我又結(jié)交了第二個(gè)好朋友,她的名字叫李紅。李紅瘦高的個(gè)子,留著一頭烏黑的頭發(fā),走起路來(lái)健步如飛。她不但學(xué)習(xí)好,體育也很棒。每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),800米賽跑 、短跑 、跳遠(yuǎn),她都是第一名,可算得上是我們班上文武雙全的“女將”了。一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我本以為自己會(huì)是冠軍,可成績(jī)公布以后才知道,李紅竟然是第一名。我很疑惑:平時(shí)數(shù)學(xué)測(cè)試,每次都是第一名,這次怎么會(huì)輸了呢?我有點(diǎn)不服氣,于是跑到老師辦公室詢(xún)問(wèn)。老師的回答讓我大吃一驚,原來(lái)每次測(cè)試后,李紅都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地將我做過(guò)的資料再做一遍,不懂的就去請(qǐng)教老師,一定要弄懂為止。所以,她才會(huì)在我毫無(wú)覺(jué)察的時(shí)候超過(guò)了我。從那之后,我便將李紅當(dāng)成了學(xué)習(xí)上的勁敵和朋友,她給了我無(wú)形的壓力,也給了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。 “千金難買(mǎi)是朋友,朋友多了路好走”。我們成長(zhǎng)中有友誼的陪伴,將一路走得更順暢。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇40
倚在窗前,淡淡的愁不自覺(jué)的纏上心,瞇著眼抬頭,太陽(yáng)周?chē)且粭l條的光線(xiàn)昭示著未來(lái)我們不同的人生道路,悠悠的嘆口氣,思緒不由得飄飛……
還記得那時(shí)候么,同學(xué)?
第一次邁入教室,陌生的環(huán)境和依靠的離去讓我們都仿徨不安。在一次輕松自在的春游中,結(jié)伴同行、互相交流的快樂(lè),讓我們放下了心中的芥蒂,第一次和對(duì)方做起了朋友。我們的友誼在其中,請(qǐng)你千萬(wàn)要記住!
還記得那時(shí)候么,同學(xué)?
每當(dāng)有誰(shuí)獲得了好成績(jī),你們都會(huì)為他喝彩!當(dāng)他得到了自己努力一把也能得到的獎(jiǎng)狀也不會(huì)嫉妒,會(huì)奉上一個(gè)甜甜的笑容,激勵(lì)著他。當(dāng)他站在那代表無(wú)限榮耀的講臺(tái)上時(shí),緊張不安的心情溢于言表,來(lái)自班級(jí)的鼓勵(lì)讓它發(fā)揮的更好!只要我們?cè)谝黄,就一定不?huì)失敗!所以請(qǐng)一定要記。何覀兪亲顖F(tuán)結(jié)的!
還記得那時(shí)候么,同學(xué)?
在這些年的小學(xué)時(shí)光中,我們總是嬉皮笑臉,毫不感嘆時(shí)光的流逝是如此的飛快,甚至還期待著、盼望著……能夠早日分別,但等到現(xiàn)在——即將分別之際卻又開(kāi)始不舍,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一同笑過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò)、罵過(guò)、打鬧過(guò)、絕望過(guò)……但是分離總會(huì)到來(lái),再怎么逃也逃不過(guò),再怎么躲也終究會(huì)是被找到。哪怕在暗地里抹眼淚,也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!還不如給對(duì)方一個(gè)最美的笑容,在對(duì)方心中留下最美的印象。在我們老時(shí),坐在咯吱咯吱作響的搖椅上時(shí),昏日落下,微瞇著眼,翻看那五味的回憶時(shí),心變得如同當(dāng)日的黃昏一般甜美。 在心中默默感嘆一句:時(shí)光太細(xì),指縫太寬,向我們即將逝去的童年致敬,向我們即將離開(kāi)的小學(xué)致敬,向我們幼時(shí)的玩伴,致敬!
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇41
不久我就要離開(kāi)我的母校,我的老師,同學(xué)了。于是帶著復(fù)雜的心情,寫(xiě)下這篇文章來(lái)懷念我美好的小學(xué)生活。光陰似箭,日月如梭。不經(jīng)意間,六年的小學(xué)生活在我的身邊匆匆走過(guò)。要和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。心里有幾分的不舍,想想六年前,我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩兒,六年后,我已經(jīng)成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,一名光榮的少先隊(duì)員了。是小學(xué)生活讓我有了這一華麗的轉(zhuǎn)變。
在離別之際,我舍不得母校,舍不得母校的一磚一瓦,一草一木。門(mén)口那幾棵樹(shù)從我入學(xué)以來(lái)也已增添了六個(gè)年輪了吧。母校,我感謝你,是你讓我們成長(zhǎng),是你讓我們快樂(lè),母校,我崇拜你,是你用你那偉岸的身軀孕育了兩千蓬勃的生命。我要對(duì)我親愛(ài)的母校道一聲謝謝。
在離別之際,我舍不得老師,老師,您是世間最偉大的人,您在這三尺講臺(tái)上耕耘了這么多年,讓多少的小苗變成了小樹(shù),我也不例外。您為我們一班同學(xué)操勞著,或許您那一根白發(fā)是為我們而生,那一絲皺紋是為我們而添。是您用知識(shí)與那勤勞匯成的汗水,澆灌著六十位同學(xué)的心靈。在這離別之際,我要對(duì)我敬愛(ài)的老師道一聲謝謝。
在離別之際,我同樣舍不得同學(xué)們,是你們帶給了我歡笑,陪我一起成長(zhǎng)。我們共同經(jīng)歷了那么多,要分別了心里是那么的不舍,不久,這間教室里永遠(yuǎn)不會(huì)有我們的朗朗書(shū)生,走廊里永遠(yuǎn)不再有我們的笑聲。是同學(xué)們陪我走過(guò)這六年,在離別之際,我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲謝謝。離別的鐘聲越來(lái)越近,最后祝母校越來(lái)越美麗,祝老師工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)天天向上。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇42
輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái)。離開(kāi)母校已有一個(gè)多月了,不知什么時(shí)候能再回到我度過(guò)了六年美好時(shí)光的這所小學(xué)。
沒(méi)變,什么都沒(méi)變,同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變,老師們親切的笑容沒(méi)變;但又變了,一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝,同學(xué)們都長(zhǎng)大了,有的老師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí),六年的勤奮苦讀,六年的快樂(lè)時(shí)光……終于,我從小學(xué)畢業(yè)了。
六年,是一段較長(zhǎng)的歲月,也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年中,我們不僅有成功,也有失敗,在失敗跟成功中成長(zhǎng),從失敗跟成功的痛苦跟喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理,這些道理,不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的,也不是都能從教科書(shū)上就能學(xué)到的。這些人生的道理,只有在經(jīng)理了這六年的磨難跟礪練,才能懂得,才能學(xué)會(huì)。
人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的,像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì),甚至一道陽(yáng)光,一片海水,都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛,友誼之情比海水更深、更深!六年來(lái),我與同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一同歡樂(lè),一同努力;六年來(lái),我們經(jīng)歷過(guò)失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來(lái),我們流過(guò)血,流過(guò)汗,流過(guò)淚,而在這六年過(guò)后,我們終于可以對(duì)自己大聲說(shuō):我長(zhǎng)大了!
別了,母校!
讓我們?cè)谌舾赡旰笤傧嗑!帶著自己成功的喜悅,帶著自己驕人的業(yè)績(jī),再回到我的小學(xué),回到我啟蒙的母校,來(lái)報(bào)答學(xué)校跟老師吧!
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇43
一轉(zhuǎn)眼,五年的時(shí)光飛逝,小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細(xì)水,瞬間已有五個(gè)春秋離我們而去,多少個(gè)日日夜夜就這樣過(guò)去了。關(guān)于這五年,我們擁有太多太多的回憶。當(dāng)回首望著那些走過(guò)的路時(shí),眼睛一下子模糊了……
快分開(kāi)了,所有人都會(huì)感到一陣一陣的悲傷。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事猶如開(kāi)放的梔子花,漫天襲來(lái),在我們心中,一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開(kāi)來(lái),心中那些美好的回憶永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的。共同走過(guò)這五年,我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,走過(guò)坎坎坷坷,深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽,我們班憑借著勇往直前、團(tuán)結(jié)一致的精神,奪得了年級(jí)組的桂冠;在那桃紅柳綠的春季,公園的河畔上留下了我們的笑聲;就是在電視節(jié)目中,也能領(lǐng)略到我們班的風(fēng)采……跟同學(xué)們快樂(lè)相處的一個(gè)個(gè)畫(huà)面,都浮現(xiàn)在我的腦海中;叵肫疬@五年的時(shí)光,是多么留戀。真希望時(shí)間可以倒流,讓我們回到以前,好好享受共處的快樂(lè)。從來(lái)沒(méi)有感到如此的不舍,我舍不得一起學(xué)習(xí)的同學(xué),舍不得辛勤培育我們的老師,舍不得回蕩著瑯瑯書(shū)聲的母校,更舍不得跟大家相處的美好時(shí)光。這五年將會(huì)成為我們共同的回憶,很多年后,當(dāng)我們?cè)俅位叵肫瓞F(xiàn)在,重溫一下我們的淚,我們的笑,我們的歡樂(lè),我們的憂(yōu)傷,我們的相遇,還有我們的分離,那將會(huì)是我們最寶貴的財(cái)富。
所謂“天下沒(méi)有不散的宴席”,有相聚就會(huì)有離別。回想這五年,千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心。往日的歡笑聲,仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門(mén),又是一個(gè)新的開(kāi)始。帶上老師的教誨,同學(xué)的友情,我們踏上了新的旅途。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇44
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。我是五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的這所學(xué)校的,這兩年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一份感動(dòng),都使我難以忘懷。如今,我即將告別母校,回首往事,兩年的轉(zhuǎn)學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切……
走在寬闊的操場(chǎng)上,看到棵棵枝繁葉茂的松樹(shù),看到整潔如新的教學(xué)樓,我不禁感慨萬(wàn)分。在操場(chǎng)上盡情地玩耍,母校給予我和同學(xué)之間的友誼;在陽(yáng)光下鍛煉,母校讓我保持茁壯的身體;明亮的教室內(nèi),我學(xué)習(xí)著豐富的知識(shí),母校帶我跳入了知識(shí)的海洋;開(kāi)學(xué)典禮上,我站在臺(tái)上做著動(dòng)人的演講,是母校,讓我擁有鍛煉自己的機(jī)會(huì),站在全校師生面前從容地表演。
感恩母校,給了我發(fā)展的新天地。每當(dāng)主持、演講比賽等大型活動(dòng),學(xué)校老師總是把鍛煉的機(jī)會(huì)留給我。多少次的磨練,使我在大眾面前的表現(xiàn)也越來(lái)越好,表達(dá)能力也越來(lái)越強(qiáng)!
感恩母校,我在這里茁壯成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)課上,我遇到了不會(huì)做的題目,數(shù)學(xué)老師不厭其煩地為我講解,一遍、兩遍……直到我弄懂為止!
感恩母校,讓我領(lǐng)悟了許多人生道理:《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸、驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē);《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
如今,我即將要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校;在剩下的幾個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。因?yàn)槿松南乱粋(gè)巔峰還在等待我們?nèi)フ鞣覀円脧垞P(yáng)的青春去譜寫(xiě)生命的傳奇,我們要用奮斗闖出屬于自己的天空。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩!
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇45
留戀是什么?是快樂(lè),是失落,是回憶?留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。
對(duì)于生命的每一個(gè)變遷,在我看來(lái),都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚,幕然回首的靈感,照亮了寫(xiě)給未來(lái)的信筏,每一封,沒(méi)一回,心緒綿綿千里萬(wàn)里。曾經(jīng),我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g,都不知過(guò)去的生活,其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備,坐在椅子上,靜靜地望著眼前的一切,馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了,就要跟他們說(shuō):“GoodBye了!”眼淚就溢出了眼眶。
拉開(kāi)抽屜,拿出那張畢業(yè)照,一張張熟悉的笑臉?稍浀梦覀円黄鹂捱^(guò),一起笑過(guò),一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級(jí)是一個(gè)整體,它猶如一個(gè)我們庭,每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員,都在其中扮演著不同的角色,發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色,這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲,無(wú)論在別人的眼里是好是壞,我依然愛(ài)它。
我在母校已經(jīng)生活了6年,6年來(lái)母校對(duì)我無(wú)比呵護(hù),無(wú)比關(guān)心,教給我本領(lǐng),帶我飛翔在生活的天空,帶我遨游愛(ài)知識(shí)的海洋,讓我領(lǐng)悟到人生的快樂(lè)和自在,讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
母校啊,春雨是您,小草是我,您用知識(shí)的甘露哺育著我的心田;大海是您,小舟是我,您用航標(biāo)引導(dǎo)我,在知識(shí)的海洋了,塵風(fēng)破浪;大樹(shù)是您,我是枝頭搖曳的碩果……
但是,僅管一切如此美好,但天下無(wú)不散的宴席,即使再親密的人也要分開(kāi),小學(xué)6年,該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫(huà)上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱,去冷酷中磨練自己,去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好,留戀或許流下的傷感,留戀或許是……
留戀可能只是特別,可能散發(fā)出淡淡的清香,化成淡淡的回憶。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇46
不愿告別,卻在告別,那稚氣的年月;不愿告別,總是在告別,那多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。
大家給了我最美好的東西——快樂(lè)的時(shí)光…我一定要留在心中。
當(dāng)了你們半年的同學(xué),我明白了:友情是不可缺少的,當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候,請(qǐng)記住我的祝福。
歡聲笑語(yǔ)留在大樹(shù)的泥土中,我們歡快的歌聲留在路邊的小草上。
聚也不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段快樂(lè)的日子。
跨出學(xué)校的大門(mén),人生開(kāi)始新的里程,愿你用生命的火花,去照亮通往未來(lái)的征程。
母校的每個(gè)地方,都珍藏著我們的友誼,回家的路上,撒落著我們天真的夢(mèng)想,請(qǐng)永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧!
你給我的那純潔的友情是我永生難忘的,我祝你成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
你給我最真誠(chéng)的友情,我將永遠(yuǎn)記住你。
你那真誠(chéng)的友誼和你那豪爽的性格,讓我們成為了好朋友,讓我永遠(yuǎn)的記住你。
你送給我最真摯的友誼,我將永遠(yuǎn)的保留在心中。
親愛(ài)的同學(xué)你們給了我無(wú)窮的歡樂(lè),你們的語(yǔ)音我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心中,當(dāng)我們要離開(kāi)我們的母校我會(huì)對(duì)你們說(shuō):“親愛(ài)的同學(xué),祝你們天天快樂(lè),開(kāi)心。
是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,留下了美好的回憶,是你們給了我最真摯的友誼,我回永遠(yuǎn)珍惜。
雖說(shuō),我和你相處不久,但我們是最好的朋友,我要把我最好的東西送給你,也要把這份真誠(chéng)的友情,永遠(yuǎn)珍藏在心里。
我們從世界的各個(gè)角落聚集在一起;我們有歡樂(lè),有難過(guò),有微笑,有眼淚,在這六年里經(jīng)過(guò)了酸甜苦辣,也考驗(yàn)了我們的友誼,我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中!
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇47
不知不覺(jué)在小學(xué)里度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光,而我覺(jué)得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的,都是快樂(lè)的。而我在這六年的快樂(lè)時(shí)光里,卻沒(méi)有好好珍惜眼前的一些事情,一些言語(yǔ)。我在小學(xué)里,哭過(guò),笑過(guò),也經(jīng)常為別人喝彩,為別人打抱不平。不管怎么樣,只要在小學(xué)里好好的努力過(guò),就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
記得剛放假,媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班,我在進(jìn)去的時(shí)候,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎?lái)到這個(gè)學(xué)校,對(duì)學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因?yàn)殡x開(kāi)了幼兒園,轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活,比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí),看見(jiàn)單子上面謝著一年級(jí)六班,我就和媽媽高興的走到了六班,但沒(méi)到六班之前,七班的老師把我媽媽叫住了,原來(lái)七班老師和我媽媽認(rèn)識(shí),我就順理成章的來(lái)到了七班這個(gè)大家庭。
一開(kāi)學(xué),大家都紛紛來(lái)到小學(xué),送咱們這些剛上一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒(méi)進(jìn)校的時(shí)候,看見(jiàn)很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門(mén)口哭,我不知道他們?yōu)槭裁纯,為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門(mén),很快就找到了我所在的班級(jí),在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友。
不知不覺(jué)就到了六年級(jí),快到了畢業(yè)的時(shí)候,但咱們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了,還是和往常一樣上課,下課,打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候,咱們班的同學(xué)才恍然大悟,知道了畢業(yè)同學(xué)要離去,一些女同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始哭了起來(lái),他們把自己的心情發(fā)泄了,在畢業(yè)的那一天,咱們沒(méi)有一個(gè)哭著走出去的,但也沒(méi)有笑出來(lái)。
咱們?cè)诓恢挥X(jué)中就畢業(yè)了,以前的那些時(shí)光就讓他過(guò)去吧,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,在初中好好學(xué)習(xí),天天向上!
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇48
我,一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,馬上要畢業(yè)了。作為一個(gè)畢業(yè)生,我連畢業(yè)都沒(méi)想過(guò),也不敢想,不愿與相處了六年的老師和同學(xué)分別的我,卻無(wú)論如何也要面對(duì)眼前殘酷無(wú)情的事實(shí)。
拍畢業(yè)照了,同學(xué)們的表情非常憂(yōu)傷,雖然有的同學(xué)在笑,但我相信,那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心,他一定也強(qiáng)忍著自己內(nèi)心的苦楚,與陪伴你經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別,怎能不傷心?笑是強(qiáng)顏歡笑,我也在笑,只不過(guò)是不想讓同學(xué)們看見(jiàn)我軟弱的一面,因此一路上還與同學(xué)開(kāi)著玩笑。回想以前,每每照集體照的時(shí)候,都會(huì)喊上一句“我有錢(qián)”或是“還我錢(qián)”之類(lèi)的東西。但是這次不同了,同學(xué)們照畢業(yè)照的時(shí)候,都鴉雀無(wú)聲。眼睛固定盯住一個(gè)地方,強(qiáng)忍著淚水不往下流。只聽(tīng)見(jiàn)攝影師喊的聲音。此時(shí)此刻,同學(xué)們的內(nèi)心都在哭泣,只是連做樣子似的擺擺笑容。那笑容很是僵硬,很是虛假,很是不自然。我們就在這種表情下結(jié)束了小寫(xiě)生涯里的最后一張集體照。
任何事物都兩面性,不是嗎?在我看來(lái),畢業(yè)也是這樣,它既令我高興,又令我傷心,高興的是我即將迎接新的挑戰(zhàn),可以更上一層樓;傷心的呢?我想我不說(shuō)大家也心知肚明。真不知道在畢業(yè)之際我能用什么表情去面對(duì)同學(xué)和老師,平時(shí)表情極為豐富的我也變得只有一種表情(憂(yōu)愁)。
躲在某一時(shí)間,想念一段時(shí)光的掌紋,躲在某一地點(diǎn),想念一些人站在來(lái)路也站在去路,讓我牽掛的朋友。這真是“同學(xué)情深何忍別,校園碧草話(huà)畢業(yè)”呀!
我回過(guò)頭去看自己成長(zhǎng)的道路,一天一天的觀(guān)望,我站在路邊上,雙手插在風(fēng)衣的兜里看到無(wú)數(shù)的人群從我身邊面無(wú)表情的走過(guò),偶爾有人停下來(lái)對(duì)我微笑,爛若桃花。我知道這些停留下來(lái)的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖,看到他們我會(huì)想起不離不棄……
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇49
在成長(zhǎng)的歲月中,曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會(huì)忘記的,愿彼此都能珍惜這份友誼,做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話(huà),我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。
朋友,離別不是悲哀,輕輕拭去眼角的留戀,坦誠(chéng)的贈(zèng)一個(gè)深情的微笑,記憶到永遠(yuǎn). 朋友,離別不是悲哀,讓我們各自走進(jìn)心靈的圣殿,互相祝福,互相祈禱……揮手的時(shí)刻,在心靈的深處共道一聲珍重!
小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng)當(dāng)夢(mèng)醒時(shí) 我們才懂得珍惜 才懂得需要告別 當(dāng)我們夢(mèng)醒時(shí) 想要挽留 可是一切都不會(huì)在重來(lái) 我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中
似乎是在彈指一揮間 我們告別了天真爛漫的童年 開(kāi)始邁向充滿(mǎn)無(wú)數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代 過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我們永恒的紀(jì)念.
仰望天空時(shí),什么都比你高,你會(huì)自卑;俯視大地時(shí),什么都比你低,你會(huì)自負(fù);只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑,不要自負(fù),堅(jiān)持自信。信心來(lái)自于實(shí)力,實(shí)力來(lái)自于勤奮。
衷心祝福你能在未來(lái)的日子里保持一個(gè)好的心態(tài),來(lái)面對(duì)人生旅途中的荊棘,能夠做到:日出東海落西山,喜也一天,憂(yōu)也一天; 遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦;的平和心態(tài)!
我站在陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò),我想遠(yuǎn)方眺望,看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己就要從這所小學(xué)中走出,開(kāi)始我的初中生活了。小學(xué)生活,懷念……
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇50
不久我將告別我那美麗的校園,告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué),更告別那對(duì)我恩重如山的老師,如同一支箭射到了一棵樹(shù)上到了中點(diǎn),下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方,我就是那一支箭,走到了小學(xué)的終點(diǎn),但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。
記得有一次,是我在四年級(jí)的事,我那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有分班,我還是跟我的好朋友很好,咱們的友誼是在一年級(jí)誕生的。咱們?nèi)齻(gè)非常好,幾乎是形影不離,不管干什么都在一起,不管是玩還是干活都在一起,如果一個(gè)沒(méi)有上學(xué)或看不見(jiàn)剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了,第二天咱們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過(guò)自重那次咱們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)咱們一如既往在一起玩,不過(guò)咱們不知道玩什么了,我說(shuō)現(xiàn)在冰凍上了,咱們?nèi)チ锉;她們說(shuō)好主意,于是咱們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來(lái)了,我哭了,我只到很丟臉但是我還是哭了,她們見(jiàn)我哭了她們便哄我,不一會(huì)我就好了,我說(shuō)既然咱們這么好不如咱們拜姐妹吧,她們說(shuō)行。就這樣,以后別人罵咱們其中的一個(gè)人,咱們就會(huì)全體出動(dòng),別人還給咱們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹,重此咱們有什么事都會(huì)一起討論,雖然咱們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好,所以咱們之間沒(méi)有太大的裂痕,咱們的友誼還向以前一樣好,我相信咱們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。
我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園,也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師,還有我的好朋友好姐妹的,更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇51
今天,我在這里,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),六年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊(jīng)棘(jí),卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話(huà):“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的,幾千個(gè)日日夜夜,老師們不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬 上,我們就要畢業(yè)了,讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”
老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。同學(xué)們,讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望,現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印經(jīng)典時(shí)刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始,畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福,在這個(gè)臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校為榮;明天 ,母校將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁,為榮!同學(xué)們,請(qǐng)別忘記了,小學(xué)生活,我們共同走過(guò)!
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇52
小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,想想看,從一年級(jí)天真到六年級(jí)的成熟;一年級(jí)的初遇到六年級(jí)的知己;一年級(jí)時(shí)的白樺樹(shù)到六年級(jí)又添了六個(gè)年輪;每一個(gè)年輪都記載著我們的歡樂(lè)聲笑語(yǔ)與快樂(lè)的記憶。
一年級(jí)時(shí)都不愿意來(lái)上學(xué);二年級(jí)時(shí)的同學(xué),看起來(lái)很有意思;三年級(jí)時(shí)的漸漸熟悉;四年級(jí)時(shí)的朋友之間的歡樂(lè);五年級(jí)時(shí)的知己“伯牙”“鐘子期”;六年級(jí)時(shí)的好希望可以多待幾年,就算是幾天也行。就在那一瞬間,我們分離了,手里只剩下一張畢業(yè)照。此時(shí),回頭望去,學(xué)校的大門(mén)已不再嶄新,曾經(jīng)陌生的一切都成為我們生活中不可缺少的一部分。
盡管,再多的節(jié)目、派對(duì)、活動(dòng),都抵不過(guò)在上一次小學(xué)的快樂(lè),六一班的快樂(lè)無(wú)法測(cè)量,六一班的故事沒(méi)有終點(diǎn),這就是我引以為傲的六一班,同學(xué)們比喜劇演員更幽默,比勞動(dòng)人民更勤勞,比愛(ài)因斯坦更聰明,比藝術(shù)作家更會(huì)捕捉生活中的細(xì)節(jié)精華,更重要的是這里有二十六位活潑又不失穩(wěn)重、天真又不失成熟,幽默又不失莊重的同學(xué),這就是我的同學(xué),我很高興能夠遇到他們。
其實(shí),每收獲一段友誼的人都很幸運(yùn),因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)都擁有過(guò)歡樂(lè)時(shí)光,但也意味著,每收獲一段友誼的人也很悲慘,因?yàn)楫?dāng)分離的時(shí)候,會(huì)比平常人付出更多的感情,還要再深刻。
在我的記憶中,六一班不是曾經(jīng)的敗班、失敗者,因?yàn)闀r(shí)光帶走了曾經(jīng)的失敗者,而饋贈(zèng)給我們的是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄、永遠(yuǎn)會(huì)朝著快樂(lè)出發(fā)的六一班。中國(guó)有許許多多個(gè)六一班,但是在我心里只有一個(gè)——那就是屬于我的磴口縣二完小六一班。
畢業(yè)季小學(xué)作文 篇53
俯仰之間,急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。
激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,是誰(shuí)忘我地征服著賽道?游泳館里,是誰(shuí)拼命地劃著水花,只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)?又是誰(shuí)在班主任脫門(mén)而出后,遞上一份寫(xiě)滿(mǎn)道歉語(yǔ)的卡片? 不知是從何時(shí)開(kāi)始的,體育課跑步時(shí),我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方;也不知從何時(shí)開(kāi)始,發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時(shí)開(kāi)始,發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠。
還記得,教師節(jié)那天,全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花,那燦爛的鮮花,宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。還記得,那位同學(xué)身體不好,得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí),頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉,我們相互窺視,心里交雜著百味。
還記得,軍訓(xùn)那天的晚會(huì),我們班上同學(xué)的一個(gè)小品,把全體師生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我為我是6年3班的一份子感到光榮。人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前,不管是傷心的,愧疚的,后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè)的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事,舍不得同班的同學(xué),舍不得誨人不倦的老師,舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。 六年,不算太長(zhǎng)的日子,但他記錄了多少回憶…… 昔日那教室中明亮的燈火,照亮著我們未來(lái)的大道,讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,洗凈著我們的心靈,讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。
天下沒(méi)有不散的筵席,花開(kāi)花落總無(wú)情。離別就是一種痛苦,就是一種勇氣,但同樣也是一個(gè)考驗(yàn),是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐,從零開(kāi)始,不斷向前邁進(jìn),這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。
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