畢業(yè)優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的畢業(yè)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)優(yōu)秀作文1
在畢業(yè)之前，我想對(duì)老師說——
老師，我想對(duì)您說，我愛您！您的音容笑貌時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。您雖然罵我，但是這是您對(duì)我的關(guān)心，愛呀！俗話說：打是親，罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您，是因?yàn)槟鷲鄞蠹�，您就像母親關(guān)心，愛大家，教育大家為人處事，教育大家做人的道理。伴大家歡喜陪大家憂。遇到棘手的事，您總是在辦公室里苦思冥想，幫大家想出辦法。您是那么和藹可親，是那么富有愛心啊！
老師，我想對(duì)您說，您辛苦了！您為了教育大家，嘔心瀝血飛了多大功夫，費(fèi)了多少心血，漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見證，為了培養(yǎng)好大家這些幼苗，您不惜每天費(fèi)盡精力，給大家補(bǔ)課，補(bǔ)習(xí)。您常常為了大家顧不上接自己的女兒放學(xué)，回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給大家進(jìn)行下一輪的補(bǔ)課了。您又要那般辛苦地教育大家了。您是那么辛苦�。�
要離開您了，母校，要離開您了，老師，我會(huì)時(shí)常把您的話銘記在心記于心，把您的教導(dǎo)牢記，把您的批評(píng)好好“消化”，把您的愛和我對(duì)您的愛埋在心中的土壤里。老師，我想對(duì)您說：“老師，我愛你，您辛苦了！”
畢業(yè)優(yōu)秀作文2
在即將畢業(yè)的日子里。我常常會(huì)想：以后還能和同學(xué)們?cè)谝黄饐�？以后還會(huì)見面嗎？我一直的想，一直的想。在那漫長(zhǎng)的歲月里，我還能和同學(xué)見面嗎？
這幾天家里人說要讓我去平陽(yáng)讀書，我聽到了說：“我想留在這里讀書，我不想去平陽(yáng)讀。”家里人說：“這沒有地方可以讓你讀書了。”我聽了以后，就沒說什么了。我如果真的在那里讀書，還會(huì)和同學(xué)們見面嗎？我雖然很壞，同學(xué)們都討厭我�？晌疫�是想和同學(xué)們?cè)谝黄�，不想分開太遠(yuǎn)，因?yàn)楫吘惯�是做了六年的同學(xué)。感情可以說是比親人還親。除了自己家里人以外。同學(xué)就可以說是感情深厚，和有些建立了深厚的友誼，雖然我以前和濤也吵過架，可是過了幾天后我和他又和好了，還有杰，我以前也天天和他玩。每次他爸爸、媽媽也有邀請(qǐng)我吃了飯?jiān)僮�。有時(shí)我和濤約起來一起去杰家玩捉迷藏。還有和很多同學(xué)玩的情景都深深的刻在心里。我如果真的去了平陽(yáng)，我一定會(huì)流下眼淚的。
在即將畢業(yè)的日子里，我一定要好好珍惜這段時(shí)光！
畢業(yè)優(yōu)秀作文3
今天是我游泳畢業(yè)的日子。為紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，下午2：30，老爸陪同我一起去了游泳館。
進(jìn)了游泳館，劉教練吹響了口哨，我們幾個(gè)隊(duì)友立刻排成一排站好了隊(duì)。劉教練來到隊(duì)伍的前面說：“今天我們要上一節(jié)展示課，檢驗(yàn)下我們這段時(shí)間的訓(xùn)練成果�！笔紫乳_始跳水。大家一個(gè)個(gè)像可愛的小青蛙一樣埋頭扎進(jìn)水里。輪到我了，我的小心臟撲通撲通跳個(gè)不停，身體也跟著直發(fā)抖。這時(shí)候，我的耳后響起了老爸的聲音“寶貝，不用緊張，你可以的”。真奇怪，老爸的話讓我不那么害怕了。我閉著雙眼撲通一聲扎了進(jìn)去，竟然成功了！
游泳接力賽開始了。聽見口哨聲，大家你追我趕地游著。比賽結(jié)果出來了，我得了第3名。
到了游戲時(shí)間，我們一群隊(duì)友把教練在水中拖來拖去，嘿，別提多好玩了！
15天的游泳學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了。我舍不得離開我的教練和那群小隊(duì)友，我多么期待下次我們還可以聚在一起開心地游泳。
畢業(yè)優(yōu)秀作文4
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗母校。在您懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了，敬愛老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生，園丁是怎樣照顧花朵，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中春雨，您就是我心中陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好歲月，你送給了我一顆友誼種子，播進(jìn)我心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鹈恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)！
我將珍惜剩下每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好回憶；給老師，留下美好印象；給同學(xué)，留下美好記憶。
畢業(yè)優(yōu)秀作文5
畢業(yè)已經(jīng)好幾天了，我為了來到深圳，沒有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒見上。
當(dāng)我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子，我好高興啊。7年的時(shí)間，總算是沒有白費(fèi)啊。
我很舍不到我的班級(jí)同學(xué)們，還有老師們。還記得板上的一個(gè)男班級(jí)同學(xué)，經(jīng)常在晚上6點(diǎn)半的時(shí)候，向我借作業(yè)，但是我很樂意借給他。他在學(xué)校里對(duì)我很好，誰欺負(fù)我，他呢就會(huì)幫我。向我借作業(yè)的時(shí)候，看見我心情不好，他就會(huì)逗我笑，所以我很喜歡他。畢業(yè)了，好舍不得離開老師，和那些活潑的班級(jí)同學(xué)們，真的很舍不得，不知都什么時(shí)候又會(huì)重逢。
老師，謝謝你們對(duì)我那深厚的恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少的汗水啊，你們是如此的偉大��！為了我們，你耗費(fèi)了你們的歲月，但你們還不曾想我們要過回報(bào)。
現(xiàn)在我所擁有的榮譽(yù)，是你們上次給我們的。就像太陽(yáng)給予花朵，小草溫暖。
好懷念我和你們相聚的時(shí)光啊�？上В且呀�(jīng)是成為過去的了。我會(huì)更加努力完成我的學(xué)業(yè)，不讓你們丟臉的。
老師，謝謝你們對(duì)我的照顧，我真的不知道該如何報(bào)答你們這份身后的恩情。
畢業(yè)優(yōu)秀作文6
今天，老師走進(jìn)課堂，他沒有先講課，而是把教材放在講臺(tái)上，環(huán)顧一周后，對(duì)大家說到：“同學(xué)們，這是大家在這個(gè)學(xué)校上的最后一天課，今天上完后，大家將升入初中，那里有更多的知識(shí)等待大家去吸收，希望大家在以后的學(xué)習(xí)中可以天天向上。”老師剛說完，好多同學(xué)都已經(jīng)默默地低下頭，偷偷的摸眼淚。是啊，就要離開這個(gè)伴隨我們六年的校園了，心里有太多的依戀和不舍。
還記得這個(gè)寬闊的教室嗎?早上我們?cè)谶@里大聲的晨讀，一起在這里接收老師傳播給我們的知識(shí)、聽取老師的諄諄教誨，一起在這里為了考試而奮戰(zhàn)，一起在這里相互探討學(xué)習(xí)上遇到的困難。
還記得那片我們最愛的操場(chǎng)嗎?課間操時(shí)分，我們排著整齊的隊(duì)伍，在音樂的伴奏下，積極地鍛煉身體。上體育課的時(shí)候，我們?cè)谧闱驁?chǎng)上和伙伴們快樂地踢球，恣意地?fù)]灑汗水，我們拿出毽子，高興地踢著，我們拿出球拍，在球桌旁?shī)^力地搏殺，有要大戰(zhàn)三百個(gè)回合的氣勢(shì)。
還記得我們的午休室嗎?我們都是一群不安分的孩子，總是喜歡在午休時(shí)間竊竊私語，聽到巡查老師的腳步聲，嚇得都不敢大聲喘氣。
還有很多，我們都不敢忘記。這里承載了我們太多的回憶，讓我們把這份回憶深埋心里，朝美好的未來前進(jìn)吧。
畢業(yè)優(yōu)秀作文7
大家還有幾個(gè)月？至多也就2個(gè)半月。
朋友們，請(qǐng)珍惜吧！也許過了這些短暫的日子，大家很難再見一面；也許過了這段日子，大家會(huì)遺忘對(duì)方；也許過了這段日子，大家已忘記了一切一切發(fā)生的事情……
眼前，是美好的初中校園生活，你可還記得昨天與小學(xué)同學(xué)們的打鬧嬉戲？你可還記得，與老師的一個(gè)個(gè)眼神交匯？你可還記得，同學(xué)對(duì)你的幫助，老師對(duì)你的關(guān)心？你可還記得，班里的我？
不會(huì)忘記的，不會(huì)的，不會(huì)的……
那些刻骨銘心的日子，那些充滿歡聲笑語的日子，怎能說忘就忘？
忘不了，但不代表過去不了；現(xiàn)在不忘記，不代表一直會(huì)記得……
我不奢望你們都記得我或者是誰，但是，希望你們能夠記住你最好的朋友！你可知道，6年啊，整整6年！6年的相處，6年的……大家一定都有自己的好朋友，那就請(qǐng)記住他，請(qǐng)將你們的友誼維續(xù)下去！
畢業(yè)優(yōu)秀作文8
在這個(gè)大千世界里，我們都是過往的路人，真正了解的人并不多，或許我們最了解的人就是自己了。
我也是這大千世界里的一名路人，我平凡，卻也有不平凡的性格。
我好勝，萬事都要爭(zhēng)個(gè)第一，我喜歡得到后愉悅的心情，在競(jìng)爭(zhēng)中，我不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，向前沖著。在競(jìng)爭(zhēng)中，我時(shí)常會(huì)遇到失敗，但我總是告訴自己要勇敢。成功永遠(yuǎn)屬于勇于競(jìng)爭(zhēng)的人。
上帝總是把兩個(gè)相同重量的人放在天平的兩邊，天平的這邊是自己，那邊便是對(duì)手�？稻褪俏业膶�(duì)手。對(duì)手并不是敵人，而是朋友，是擁有共同努力目標(biāo)的人。在競(jìng)爭(zhēng)中，我和康共同的進(jìn)步著，努力著。在對(duì)方身上，我們都互相汲取著，體味著競(jìng)爭(zhēng)的快樂。我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。在競(jìng)爭(zhēng)中我需要對(duì)手。
在緊張的競(jìng)爭(zhēng)中，我總是默默地體味著競(jìng)爭(zhēng)的快樂。我喜歡這公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)。喜歡著天平兩邊的較量。在競(jìng)爭(zhēng)中，我得到了許多，收獲了許多，不斷地成長(zhǎng)著。
我的生命離不開競(jìng)爭(zhēng)，是競(jìng)爭(zhēng)譜寫了我生命的價(jià)值與意義。競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)的過程，是進(jìn)步的過程，是競(jìng)爭(zhēng)使我的生命有了光彩。
這就是我，一個(gè)平凡卻又不平凡，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，不斷進(jìn)步的我。
畢業(yè)優(yōu)秀作文9
哭了，真的哭了，那朦朦朧朧的淚水打濕了我的書本，在這三年的快樂和不快樂，最后都只剩下一本本的同學(xué)錄，只剩下一句句的祝福語，再也沒有打打鬧鬧的場(chǎng)面，有的只是不舍傷心。
站在學(xué)校門外，向我那美麗校園道別，向我那快樂與不快樂道別，向我那些一段段真摯的友誼道別，向別了我美麗的校園，別了我三年初中生活，別了我的朋友們。
想想在中考前我們還在嬉戲，我們還在開玩笑，我們還在談?wù)摪素裕覀冞�在……在三年初中時(shí)我可沒少干壞事，我經(jīng)常被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶”在教室我是“瘋子”經(jīng)常弄的同學(xué)們哭笑不得，因此他們給我許多外號(hào)比如；開心果，小瘋子，搗蛋鬼，可是我從還不計(jì)較這些，因?yàn)槲液軙?huì)逗他們開心，幫他們緩解學(xué)習(xí)壓力，有時(shí)自己想想也感到自己很逗。
昨天我們還在打鬧今天我們就只剩下那滾燙的淚了，我正陶醉時(shí)，道別時(shí)，天也許也為我們傷心的流下淚，細(xì)雨飄飛，這時(shí)有人放出了一首《友誼地久天長(zhǎng)》讓我本已停止的淚水又簌簌落下，我實(shí)在無法控制的沖去靜靜的抱著我那最好的閨蜜，狂哭不止，到最后我還是不舍的離開了。
畢業(yè)優(yōu)秀作文10
一想到馬上就要離開我親愛的母校，也要和敬愛的老師，和藹可親的同學(xué)告別。我的心里便涌起了深深地眷戀之情，心情是多么的沉重。
六年，這個(gè)漫長(zhǎng)的歲月�？雌饋頃r(shí)那么的漫長(zhǎng)，但實(shí)際卻是這么的短暫。就好比昨天剛剛認(rèn)識(shí)，今天卻要“各奔東西”。昨天的歡聲笑語，今日的破涕而淚，人生總是這樣的讓人難以琢磨！
六年，我們?cè)谶@個(gè)美麗、環(huán)境優(yōu)美的校園里茁壯成長(zhǎng)。在窗明幾凈的教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。還清楚的記得剛?cè)雽W(xué)校的情景，我牽著爸爸媽媽的手懷著好奇的心情踏進(jìn)學(xué)校的大門。一切都是那么的陌生，如同來到了一個(gè)歡樂的游樂園，盡情的讓我們玩耍。走進(jìn)我的班級(jí)里，只見幾個(gè)醒目的大字：一年級(jí)（2）班。��！這就是我期盼許久的班級(jí)，老師蹲下腰來，溫柔的對(duì)我說：“小朋友，我就是你的班主任，以后我們就要相處六年了。”我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
敬愛的班主任，我有千言萬語想要說，但時(shí)間已經(jīng)不夠了。中學(xué)的大門向我們招手，我們就要進(jìn)入新的集體，接受新的老師。也要離開您了，我要把火一樣的詩(shī)句塞在你的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳……
小學(xué)的一切，我要向你們告別了！
畢業(yè)優(yōu)秀作文11
又是一個(gè)梔子花開的季節(jié)，
這潔白如玉的梔子花瓣，
是否可以代表我們純潔的友誼？
花開花落，
我們也要畢業(yè)了！
過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也如電影般放映。
即將畢業(yè)的你，
是否還記得？
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，
那一張張稚嫩可愛的小臉，
水汪汪的眼睛中也閃爍著對(duì)新生活向往的光芒。
即將畢業(yè)的你，
是否還記得？
上課學(xué)習(xí)時(shí)，
那一雙雙自信舉起的小手，
響亮回答的聲音穿透陽(yáng)光回響在校園的每一個(gè)角落。
即將畢業(yè)的你，
是否還記得？
課間活動(dòng)時(shí)，
那瘋瘋癲癲圍在一起嬉戲玩耍的我們，
傻傻的笑聲一直縈繞在我的耳畔。
可驀然回首，
這一切都終將要被畫上句號(hào)。
即將畢業(yè)的你，
一定要記得！
那些年，那些人，那些事……
畢業(yè)優(yōu)秀作文12
六年了，六年的時(shí)間說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短，這六年里有我已經(jīng)快走過的童年，真的舍不得。
舍不得，舍不得敬愛的老師，老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們?cè)鯓幼鋈�，叫我們學(xué)會(huì)感激，教我們?cè)鯓釉谥R(shí)的海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘！我知道我是差生，我知道我成績(jī)不好，所以我準(zhǔn)備放棄浩瀚的學(xué)習(xí)...是老師！您鼓勵(lì)我不要放棄，您批評(píng)我半途而廢，您的教誨永記我心！
舍不得，舍不得親愛的同學(xué)，記得我們朝夕相處的那些時(shí)光，記得我們結(jié)下深情厚誼，記得我們?cè)谥R(shí)的'海洋中奮力拼搏。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜？六年的時(shí)間怎么過得有些快？是我們?cè)谝黄疰覒虼螋[的快樂趕走它的，還是當(dāng)我們立夏實(shí)驗(yàn)要永遠(yuǎn)在一起、努力、快樂時(shí)，它跟我們作對(duì)？快樂也好，努力也罷，總之我們?cè)谝黄鸬幕貞浭遣粫?huì)忘記，不是么？
舍不得，舍不得，充滿快樂的校園！它想一位和諧的母親，用填沒的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在它的懷抱中我們獲得知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
小學(xué)即將畢業(yè)，小學(xué)，人生中的一小部分，盡管舍不得，也要走下去，因?yàn)�，母校、老師、同學(xué)要看我長(zhǎng)大！
畢業(yè)優(yōu)秀作文13
開始的開始是我們的歌，最后的最后是我們?cè)谧摺?/p>
——《青春的紀(jì)念冊(cè)》
不知不覺，初中生活已經(jīng)悄悄溜走了一年。突然想起，去年的六月，我們?cè)?jīng)這樣走過——
那是一個(gè)沒有蒲公英的季節(jié)，我們卻要像蒲公英一樣飄散。沒錯(cuò)，的確是到了最后的日子了。我一天天細(xì)數(shù)著，我們恐怕沒有多少時(shí)間狂歡了，我期待那一天的來臨，卻更害怕它的到來。離“小升初”考試越來越近的時(shí)候，我們的小學(xué)生活仿佛就要落下那華麗的帷幕，可這不是我們所期待的，任何華麗的辭藻都無法詮釋我們那時(shí)的感受。
六月，是個(gè)時(shí)間的渡口。我站在那里，送走一個(gè)又一個(gè)揮之不去，無法稀釋又無法繾綣的名字。
放假前的最后半個(gè)月，我沒有買那些花花綠綠的本子。記得我的，不用去靠翻那些華而不實(shí)的紙張；我想記住的，也不用靠翻那些資料去記憶。
未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過得好象流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻不在逝去。想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻已在指間悄然溜走。一切似乎都預(yù)想得到，一切又走得太過無奈。
記憶從校園離開，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
畢業(yè)優(yōu)秀作文14
轉(zhuǎn)眼間六年過去，我馬上就要離開我母校了，在我剛剛上六年級(jí)時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)時(shí)候，就不知不覺有了一種舍不得感覺。
舍不得可愛同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭�，灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是英雄，用自己滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我每一位老師都付出了許多汗水和精力，為就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息人才�，F(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝，多年以來和我形影不離朋友們，他們總是在我需要幫助時(shí)候來幫我。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，都是我離開母校之后美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中是個(gè)美好，能在童年生活上畫上一個(gè)圓滿句號(hào)。
畢業(yè)優(yōu)秀作文15
熬過6年，即將離去的我們，似乎還是如同小的時(shí)候一般沒心沒肺。鉛筆在草稿紙上的刷刷聲，6年級(jí)了，或許早就不需要鉛筆了，但用鉛筆寫字總會(huì)覺得回到了曾經(jīng)一般的稚氣。
同學(xué)錄，密密麻麻的，既懷念又不忘損一下昔日好友，嘻嘻哈哈的，就像一群永遠(yuǎn)不會(huì)傷心的小兔子。等著呢，下一世年再做一次班。
6年，不長(zhǎng)不久剛剛好；6年，不冷不暖剛剛好；6年，不吵不靜剛剛好；6年，不愿不想剛剛好。6年，若是永恒更是好。
“淡”這個(gè)字眼很恐怖，可以使情侶不在繼續(xù)，可以使朋友不再繼續(xù)，可以使許多許多都不在。可能它是一個(gè)考驗(yàn)，考驗(yàn)人心，考驗(yàn)?zāi)銈儭?/p>
天會(huì)是永遠(yuǎn)的籃，水會(huì)是永遠(yuǎn)的清澈……如果真的這樣，那么我們也要做一次永遠(yuǎn)。即便是不可能。
打鬧聲、八卦聲、嬉笑聲……都已經(jīng)一去不復(fù)返咯。
成長(zhǎng)，就是你讓我們這樣的。
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