畢業(yè)了作文 (集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的畢業(yè)了作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了作文 1
畢業(yè)考試的腳步已經(jīng)離我們越來越近了，我們分離，也越來越快！
驀然回首，我們已經(jīng)走過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。這三年，說長不長，說短不短，但它卻記錄了我們的歡聲笑語。在這三年，我們一起笑過，一起哭過，一起開心過，一起傷心過。這三年，我們互相了解了對方，卻馬上就要分離！
還記得我們剛進(jìn)初中時的模樣嗎，那時的我們，青澀的模樣，未退去的稚氣，為我們的學(xué)校添上一朵朵含苞待放的花朵。朋友們，還記得我們一起談的理想嗎？當(dāng)時我們四個動畫人物一起談的理想，一起聊的未來，一起回憶的過去，一起討論長大后的事�，F(xiàn)在想想，真的很美好！愛情是紅色的，可友情是白色的，因?yàn)橛亚橛肋h(yuǎn)不會變色，友情是世界上最美好的感情。擁有朋友，擁有友情，是一件美好的事！
三年前，我認(rèn)識了你們，三年后，我們即將分離。不管怎樣，我都會記住你們，我的朋友。今年，我們將要分離�？墒�，我們就這樣離開初中嗎？當(dāng)然不行，我們要創(chuàng)造最美好的回憶，帶著回憶，也是美好的！我們笑過，哭過的三年，帶給我美好回憶的三年，童年的最后三年，謝謝朋友們帶給我如此美好的回憶，說實(shí)話，真的很舍不得我的朋友們！
轉(zhuǎn)眼間，三年過去，我們成為半開的花朵，等待著暴風(fēng)雨的洗禮。成為一個真正的花朵，進(jìn)入高中，我們將成為一顆果實(shí)。但我們等待暴風(fēng)雨的時候，卻提前感覺到了友情分開的痛苦，這種痛苦真的讓人苦不堪言！
今年，我們將要分離！但請朋友們記住我們之間純潔美好的友情！
畢業(yè)了作文 2
我們像海鷗與波濤似的
初識了；走近了
海鷗飛走，波濤滾滾流開
我們也分別了
————引子
走出校園的一刻，我意識到，我的小學(xué)生活被畫上了句號。
同學(xué)，老師，這些伴我五年的人都將與我離別。幸運(yùn)的，我們還能再一起讀書；否則，有可能各奔東西。
我們在小學(xué)相識，然后相知，成為朋友，甚至形影不離，卻終要離別。待到離別之時，內(nèi)心有一絲遺憾和期待。遺憾五年時光竟如此匆匆，期待在新的校園見到熟悉的身影。等待著幾年，或幾十年后的同學(xué)會，所有人再次歡聚一堂。
也許很久以后，會忘記許多事，但小學(xué)的時光，一定是我最美的回憶。憂傷也好，歡笑也好，煩惱也好，有著同學(xué)們的陪伴和祝福，帶著這些，不斷成長，不斷進(jìn)步。哪怕再老，不變的，是心底那純真的笑容，留下的美好永存心底。
時光匆匆，分分合合，人生也只是重復(fù)著這些。分離并不可怕，因?yàn)橛谢貞浻肋h(yuǎn)在心里，即使無法憶起，也只是在等你去挖掘，將那些美好從心底挖掘出來�？傆幸惶�，它會重現(xiàn)光彩...... 等我們再見面時，我們會重新找回那只屬于我們的——純真年代......
畢業(yè)了作文 3
六年的時間飛快地過去了，這六年的光陰充滿著快樂，這六年充滿著回憶，這六年里充滿了眷戀，在這即將分別之時，我想對您說。
老師，我想對您說“對不起”，這六年里，您為我們操碎了心，我們卻毫不懂事，勞累染白了你的一根根頭發(fā)，勞累在你的臉上刻下一道又一道的皺紋，每每看到，我都會一股酸意涌上心頭。
老師，我想對您說“謝謝”，自從上了小學(xué)，我最頭疼的科目就是語文了，但自從您接了我們班后，我開始喜歡上了語文。您帶我們?nèi)プ叫◆~，用腳趾去感受被小魚咬的滋味。您帶我們一起在操場上酣暢淋漓地玩老鷹捉小雞的游戲，并帶我們?nèi)懹螒�。您帶我們一起播下希望的種子，帶領(lǐng)我們一起觀察發(fā)現(xiàn)，寫成長回憶。連“五大逃學(xué)王”都開始上學(xué)了，這讓人很不解，學(xué)校到底有什么魔力吸引人，因?yàn)橛心�！感謝您把學(xué)習(xí)語文的興趣帶給我，讓我成為語文的鐵粉。
老師，我想對您說一個小秘密：“我跟您約定三年后再相見時，我一定是個已經(jīng)成長了的小伙子。到時，您再來見證我的成長。”
有人說老師可以決定一個人的幸福，我要說我是幸運(yùn)的，謝謝您陪伴我度過這美妙的時光。
畢業(yè)了作文 4
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯就結(jié)束了。一直以為六年時間還很長，現(xiàn)在只能回憶過去。鈴鈴鈴……小升初考試結(jié)束了。我們做在座位上，和同學(xué)說著告別語。嗚嗚！一個聲音嚇得我一跳。轉(zhuǎn)過身望過去，原來是班長哭了。老師老師用溫柔地對我們說：同學(xué)們，我知道你們很舍不得。老師也舍不得你們�？墒侨松倳蟹蛛x，回憶過去，珍惜現(xiàn)在……
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出校門。我轉(zhuǎn)過身來，望著熟悉的教學(xué)樓。想起自己在小學(xué)生涯發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——那是開學(xué)的第一天，我不自在地做在座位上，望著陌生的面孔，聽著老師講課。無聊極了！"江雪請你回答這個問題"老師說。我正想誰是江雪�。课彝谰驼玖似饋碚f”。
待她坐下，我不由自主地打量著江雪，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，梳著許多根又細(xì)又長的小辮子。雪白的瓜子臉，細(xì)長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。后來我們成為了朋友，一次我生病了，沒有上學(xué)。外面下著大雨。
叮……我開門了，原來是江雪冒著大雨給我送作業(yè)來了。我感動得快哭了。我們感情變得更好了，日子會一直這樣過去�？墒俏迥昙壍臅r候，她轉(zhuǎn)學(xué)了�，F(xiàn)在畢業(yè)，但是我永遠(yuǎn)不會忘記我們的友誼。
畢業(yè)了作文 5
童年猶如七彩的夢，可惜，夢走的太快，六年時光擦肩而過，我們畢業(yè)了。
六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級時，剛剛跨入校園的我們，哭鬧著要回家。還記得嗎？我們的老師緊緊摟著幼小的我們，用愛澆灌出我們對華美的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？學(xué)校每年的六一節(jié)，我們各自爭相獻(xiàn)妍，給母校增添著文化底蘊(yùn)。還記得嗎？運(yùn)動場上我們們矯健的身影，驕人的體育運(yùn)動成績……學(xué)校的一草一木、一磚一瓦。見證了我們的成長與歡樂；述說著我們勤奮的求知與探索。
母校，它給我的回憶猶如一汪汪清泉。逐漸渴望自我，滿足自己的好奇。
母校，它給我的回憶猶如茁壯的小草，我們活躍在操場，盡情奔跑嬉戲。
母校，它給我的回憶猶如七彩的夢境，我們一起躺在操場上，望著天邊。
母校，它給我短短的六年的時光，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，我們們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。
七彩的夢現(xiàn)在是否已經(jīng)變得蒼白無力，曾經(jīng)美麗的幻想現(xiàn)在是否還能擁有，我們走向花樣年華，童年毅然離我們而且，如果有時間，我還愿意回到孩提時代在走一回，不知道它們還歡迎我嗎？
畢業(yè)了作文 6
時間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，五年的小學(xué)生涯就這樣過去了，我面臨的是畢業(yè)，是不舍�？墒沁@又有什么辦法。分離，這是定局。揮淚，這是必須。
不舍，這是一個不可逃避的現(xiàn)實(shí)。面臨著和我朝夕相處的朋友，兄弟姐妹，我是多么的不舍呀。幾年中，雖有悲傷，但也有歡樂，雖有生氣，但也有開心。和那幾個淘小子玩的更是得心應(yīng)手，張啟威，哥哥;張睿博，弟弟;王卓一，知心朋友。和他們在一起的時光總是那么開心，那么快樂。
現(xiàn)在分離了，還真的舍不得這些好哥們。我現(xiàn)在真恨我自己，恨我不能阻止分離，恨我沒有本事，不能讓時間停留。有一節(jié)體育課，我圍著操場跑了很久，同學(xué)們問我為什么跑，我告訴他們是為了遵守承諾。但是真正的原因只有我自己知道，是因?yàn)橐屯瑢W(xué)分離了，我不先接受這個現(xiàn)實(shí)，也很我不能挽回這個事實(shí)。
我還有一個最好的朋友，最知心的朋友，何雯雯，她每次都次都遷就我，都讓著我，都聽我的，我在這里想對她說一聲：謝謝你。我離開作業(yè)，卻怎么也高興不起來，因?yàn)槲颐媾R寂寞，孤獨(dú)，與朋友分離，不能重聚的分離，沒有什么能使我比這還傷心了。
再見了，朋友們，再見了，兄弟們，讓我一起衷心地祝愿這次分離還會有重聚的機(jī)會。
畢業(yè)了作文 7
我躺在床上盯著天花板，風(fēng)扇一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，將姜黃色的燈光剪成一片一片，宛若操場邊上甬道上梧桐葉子間閃耀的光。
其實(shí)幾天前還覺得，畢業(yè)什么的不過是輕輕松松地走出四十三的西門口，現(xiàn)在突然意識到，畢業(yè)意味著我的老師同學(xué)，我這輩子很可能再也見不全了。我此時的心理感受很難用言語描述，但一般人會把這種心情稱之為“長大的滋味”，是酸酸甜甜，甘苦參半的感覺。白天瞎玩的時候這種情緒還是淡淡的，一到晚上散步，路過漆黑的校門口的時候，心里疼疼的就像有一只小蟲在咬。但是也沒有辦法啊。誰有能力將時光倒流回幾個月之前呢。
我記得周一我們穿著厚厚的冬季校服站在寒風(fēng)里像黑熊一樣可憐巴巴地等著升旗，我記得周二音樂課沒鞋套的人殘忍地扒下桶裝水的塑料袋，我記得周三晚上每個小語生手里都抓著一把飯卡錢包，我記得周四下午體育課我們獨(dú)霸操場還要裝作兇巴巴的樣子大吼“讓開一道”，我記得周五結(jié)束的時候大家一邊數(shù)著卷子的張數(shù)一邊為環(huán)保事業(yè)憂心……我記得，我都記得。
我真的真的，喜歡我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都是那么可愛。我不相信我們的緣分盡了，因?yàn)槟切⿲儆谖覀兊墓适�，還沒被遺忘，仍然有溫暖人心的能量。相遇是一種幸運(yùn)，我真的非常非常開心能認(rèn)識你們。分別雖然傷感，也是一份禮物，它給了我們時間，讓我們在分開的日子里默默努力，靜靜蛻變，好在下次相遇時，給彼此一個驚喜，讓我們在意的人看到更好的自己。
期待再次相遇。
畢業(yè)了作文 8
當(dāng)我還是一年級的小學(xué)生時，我就幻想著六年級畢業(yè)，如今，我是一名六年級的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級的情景卻在腦海中常�？M繞于心……
“畢業(yè)生”這三個字，對現(xiàn)在的我而言，是多么的熟悉，然而，又有些凄涼。因?yàn)槲掖谀感５臅r間不多了;與老師的相處 短了;和同學(xué)們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊著，但時間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨(dú)。
母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，當(dāng)我離開母校后，就無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學(xué)的笑聲，無法端詳老師慈愛的臉龐。
母校如夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃，老師的教導(dǎo)像一股股清泉滋潤著我們的心田;母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。
在母校的學(xué)習(xí)生活中，我們慢慢長大， 慢慢成才…… 在學(xué)習(xí)的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。
這可能會是一些永遠(yuǎn)都不會老去的回憶，因?yàn)樗鼈兙拖袷亲淘诿恳粋�人心底的記憶，只有在靜謐中才會發(fā)現(xiàn)，它是母校送給我們最珍貴的禮物。
畢業(yè)的腳步聲是越來越近，我不想畢業(yè)。因?yàn)槲疫�有許多許多的不舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最后一幕。 讓我們好好面對在母校的最后階段，用自己的成績來回報我們在母校吧!盡管不想畢業(yè)……
畢業(yè)了作文 9
繁華千萬種，抵不過歲月流年；紅顏易老，傷不起光陰似箭。原來，六年的時光真的可以如此短暫，畢業(yè)了，道一聲珍重，各奔東西。
將時間，定格在照片中，我原以為，拍畢業(yè)照是一件很快樂的事。穿著厚厚的衣服，任由攝影師給我擺造型，不停地?fù)Q姿勢。烈日，我們站得很累了。直到傍晚，我們卻還在操場上忙碌。
我和xx一起躺在足球場上，望著灰蒙蒙的天空發(fā)呆。很久，她沒有說話，我也并不知道她在想什么。我打破了沉寂：“你害怕分別嗎”我扭頭看著她。她看著我笑了笑，又搖搖頭：“我不怕。不管是五年、二年或者二十年，我相信，總會再次見面的�！蔽页聊�，又呆呆地望著天空。其實(shí)，這是我害怕的，害怕別離，害怕這別，就再也無法相見。
“會的吧……”我喃喃著，像是在回應(yīng)xx的話，又像是安慰我自己。
xx又開口了：“我可能……會忘記了你的模樣。”一種不知名的情緒從我的心口蔓延，心中的大石頭壓得我喘不過氣來。淚水莫名涌出。我沒有去看她，我不敢去看她。
往日的一幕幕像幻燈片似的在我眼前閃過。我們曾一起哭過，也曾一起笑過，若是，她真的忘了我……奕程轉(zhuǎn)過頭來，握住了我的'手：“沒關(guān)系，會再相見的�！鼻а匀f語，終化成一抹笑。
靜靜時光，清淺，歲月流轉(zhuǎn)，把酒言歡。愿多年以后，你提著老酒，我們還是老友。畢業(yè)后，會有期。
畢業(yè)了作文 10
那一天，我們畢業(yè)了，那一天我們離開了母校，那一天將永遠(yuǎn)留在我們的心中。
不到三個月，我就要離開這個親切而溫暖的母校了。我一直以為我要很久才能離開母校，但轉(zhuǎn)眼間，我就要離開了。珍惜每一天的時間，珍惜每一個快樂的時刻，珍惜每一次相處的機(jī)會。我以前一直不知道如何珍惜同學(xué)之間的友誼�，F(xiàn)在我知道畢業(yè)后如何掌握它。我希望我能在最后一學(xué)期給所有的同學(xué)、老師和領(lǐng)導(dǎo)留下一個好印象。
過去，當(dāng)我看到許多兄弟姐妹一個接一個地離開時，我總是認(rèn)為我們還沒有到達(dá)。但是時間不等人。轉(zhuǎn)眼間，我們成了學(xué)校的大哥和大姐。期中考試后，等待我們的將是畢業(yè)考試。面對這所歷經(jīng)風(fēng)雨的母校，我們的心一直蕩漾著，但我們必須離開。但愿時光能倒流。
我的母校，我想對你說我愛你。你是祖國的園丁。你培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。有多少學(xué)生是在你的培養(yǎng)下長大的？你保護(hù)了多少學(xué)生免受風(fēng)雨，你默默地支付了多少學(xué)生，你對多少學(xué)生生氣，在這次旅行中你擔(dān)心了多少學(xué)生？多年來，你幫助我們成為有用的人，沒有抱怨或遺憾。你也為從我們學(xué)校畢業(yè)并進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生做出了貢獻(xiàn)。因?yàn)槟憬逃怂�，我們向你表達(dá)我們深深的祝福，希望你的學(xué)生會越來越多。
畢業(yè)了作文 11
小學(xué)六年一眨眼的功夫過去了，如今我們就要畢業(yè)了，我想在校園里走走。
小學(xué)畢業(yè)了，我想在校園里走走。當(dāng)我再一次踏上了那小之又小的操場，一幅幅記憶猶新的畫面出現(xiàn)在眼前。我想起了五年級運(yùn)動會的場面，那一次我們班20個人參加了拔河比賽，每個人的手上都磨出了血泡，然而我們卻頂著巨痛完成了比賽。一路上我們毫無畏懼地挺進(jìn)了決賽。在決賽的賽場上我們同仇敵愾，以超乎想象的毅力完成了比賽，繩子粘滿了我們的鮮血。在第二周的升旗儀式上，當(dāng)聽見我們班是第一名的時候，每個人都流下了激動與興奮的淚水，因?yàn)槲覀冇脢^斗贏得了屬于自己的榮譽(yù)。
小學(xué)畢業(yè)了，我想在校園里走走。當(dāng)聽見高年級教室傳來那朗朗的讀書聲，便慢慢低下了頭�；叵肫鹞覀冏x書的時候，每次同學(xué)們早早到了學(xué)校，拿起自己的語文書死氣沉沉地讀著，回想起來心中便泛起了一股愧意。
小學(xué)畢業(yè)了，我想在校園里走走。去看看教過我們的老師和我們的學(xué)弟學(xué)妹們，去看一看那陪伴我們的教室與書桌，那上面似乎還殘留著我們縷縷難以磨滅的回憶……
小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬即逝，天下無不散的宴席，但此時的分開正是為了更好的相聚。我會帶著母校的敦敦教導(dǎo)，繼續(xù)去奮力攀登知識的山峰！
畢業(yè)了作文 12
在小學(xué)生活了六年了，馬上就該畢業(yè)了。
在這六年中，有許許多多令我十分難忘的事。像第一次上數(shù)學(xué)課，第一次獲得衛(wèi)生流動紅旗，第一次得到是個比賽第一名，第一次。這些許許多多的第一次讓我對這所學(xué)校充滿了感激，充滿了懷念，充滿了牽掛。是啊，畢竟是在母校生活了六年，難怪有些不舍、但最讓我不舍得是我的那幫“狐朋狗友”，他們夠有個的特點(diǎn)，有的愛笑，有的愛生氣開不得玩笑，有的做是十分用心，有的說話風(fēng)趣幽默。總之，他們都能給我留下很深的印象，讓我把他們時時刻刻銘記在心里。臨近畢業(yè)之際，我又想起了同學(xué)們一張張熟悉的臉，想起了我們在一起的時光，想起了我們一起干的事，一起玩游戲，一起“看戲”。這些景象又回到了我的腦海，至今仍讓我記憶猶新，就像是剛剛發(fā)生的事。唉。畢業(yè)了，以前聽這里我想十分遙遠(yuǎn)，可是時間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。我真是舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得教學(xué)樓，舍不得的操場，舍不得......
可是現(xiàn)在說什么也沒有用了，時間不會再讓我重新再過六年，在和同學(xué)們重新來過六年，再次經(jīng)過那些難忘的時間。不管怎么抱怨，現(xiàn)在來說也是徒勞的了，只有讓我們一起默默的，高高興興的度過這屬于我們童年的，于相處六年同學(xué)最后可以度過的，也是在小學(xué)度過的，珍貴的十幾天吧！
畢業(yè)了作文 13
時光匆匆，六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要小學(xué)畢業(yè)了，此時的我，只想對著全世界大喊：“我畢業(yè)了！”
隨著第一聲清脆的哭聲的到來，我來到了這個絢麗多彩的世界，伴隨著時間的腳步慢慢的成長，現(xiàn)在馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。以前的我，總是幻想自己長大后的樣子，也總是盼望著小學(xué)畢業(yè)。現(xiàn)在，當(dāng)我的愿望達(dá)成時，卻一點(diǎn)也高興不起來，心里反而覺得空落落的。
仔細(xì)回想小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腦海浮現(xiàn)出了許許多多幸福又快樂的畫面。��！原來這個校園包含了我這么多難忘的回憶呀！我的第一次考試、第一次打掃衛(wèi)生、第一次表演……這許許多多的第一次，都是在這里發(fā)生的。還記得第一次做實(shí)驗(yàn)時，王老師帶領(lǐng)我們來到實(shí)驗(yàn)室，我們開心的像一只只頑皮的小猴子，上竄下跳。后來，王老師找來了酒精燈和火柴，然后又用火柴把酒精燈點(diǎn)燃，王老師給我們講解并演示了一番，讓我們自己嘗試。同學(xué)們紛紛搶著上臺試驗(yàn)，試驗(yàn)完后，各自便興致勃勃地回到了自己的座位上。
童年是五彩繽紛的，小學(xué)生活，更是包含了我們許許多多的回憶。而我最幸運(yùn)的事就是結(jié)識了我的同學(xué)和老師，正是有了這些無私奉獻(xiàn)的老師們和熱情可愛的同學(xué)們，我的童年才如此快樂。謝謝你們，我的老師和同學(xué)。
畢業(yè)了作文 14
書齊了，人散了�！}記
六年前，一個陽光明媚的上午，一群一年級的孩子們聚在一間教室內(nèi)，嘰嘰喳喳地討論著。如今，陽光依舊，但變得刺眼。閉上眼睛，兩行淚水從我眼角流下。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，初次謀面的我們用清澈的大眼睛打量著這個陌生的地方。老師推門而入，沒錯，是亓老師，我們的班主任。她面帶微笑地做了個自我介紹，那一天，老師的微笑深深地印在了我的腦海里。
六年時光轉(zhuǎn)眼間就過去了，我們從一開始的相識到相認(rèn)，再到熟悉。一些同學(xué)因?yàn)樘厥庠螂x開了這個班級，但，即使是不能見面，我們也會想念他們，因?yàn)�，我們曾是朋友�?/p>
如今，夏日如期而至，我們卻不是六年前那個單純的小可愛了。下課時，教室內(nèi)不再“打仗”，每個人都坐在自己座位上復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在已是六月初，離小考還有不到一個月的時間，也就是說，我們即將迎來人生中第一次挑戰(zhàn)！說沒有壓力是假的，但比起壓力，更讓我舍不得的是六（15）班和我共同作戰(zhàn)的師生！
小升初考試是可怕的，三張卷子，散了一群人。
即使舍不得，我們也是要分離，為什么？為了我們的未來。
愿這次分別，是為了幾十年后更好的相聚……
畢業(yè)了作文 15
畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀"水滴石穿"，讀"實(shí)踐創(chuàng)新"，讀"五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛"…
校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭取；生地的興趣與進(jìn)�。惑w育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時的贊美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
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