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      2. 描寫畢業(yè)的作文

        時間:2021-10-18 17:49:15 畢業(yè) 我要投稿

        描寫畢業(yè)的作文(14篇)

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫畢業(yè)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        描寫畢業(yè)的作文(14篇)

        描寫畢業(yè)的作文1

          “放心去飛,勇敢地去追,追一切我們未完成的夢……”每當聽到這首歌,我就會想到快要畢業(yè)的自己。想到自己也要像這首歌一樣,離開夕夕相處的母校,離開同學老師們,去“飛翔”。

          不想和餐廳師傅們再見;不想和生活老師們說再見;不想和各學科老師們說再見;不想和朝夕相處的同學們說再見;不想和……種種的不舍和難忘悄悄地涌上了心頭,只有我自己最清楚心中的難忘。

          每天晚上躺在床上,都會默默地算著還能在母校待幾日,還能和老師在一起歡笑幾日,還能和同學們玩耍多長時間……每當想起之后我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

          如今,畢業(yè)已經(jīng)向我們漸漸走來,我們必定是要離開母校走向未來的。所以我現(xiàn)在會珍惜在母校的滴滴時間,F(xiàn)在,我沒有再抱怨睡覺時間少,沒有再抱怨太累,沒有再抱怨留的作業(yè)多……我只想好好地珍惜時間。

          我永遠也忘不了老師對我的問候,永遠也忘不了和同學們再操場上奔跑的身影,永遠也忘不了趣味運動會上我們拼搏的身影,永遠也忘不了“六一游園”拿到獎券后開心的笑臉,永遠也忘不了……我永遠也忘不了老師、同學之間的真情!

          如今我將要畢業(yè),但是英華永遠是我第二個家!

        描寫畢業(yè)的作文2

          跨出學校的大門,人生就開始了新的旅程,但在開始新的旅程時,同時卻失去了六年的小學時光,你會為失去六年的小學時光而感到傷心嗎?會為與你走過風風雨雨的兄弟姐妹傷心嗎?但是無論你有多傷心六年都已經(jīng)過去了,那美好的六年都已經(jīng)過去,在你的生活中它已經(jīng)成為了過去式不會再有了,還是接受現(xiàn)實走好以后該走的路。

          我們是多希望走過六年朝夕相處的兄弟姐妹永遠在一個班,但那是不可能的,過了無論多少年后我們還會記得當時在畢業(yè)典禮上所有同學強行擠出的笑容。

          快畢業(yè)的時候班上的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,那是從沒有感覺過得氣息。尤其是領(lǐng)通知書的那天大家臉都有一種從未見過的傷感,因為所有人都知道有可能這是最后一次說話了,以后見了面有可能都不認識了。

          無論最后是揮手告別還是擁抱告別,大家都不敢看所用人的眼睛,因為那里面全是淚水。

        描寫畢業(yè)的作文3

          六年級了,即將告別朝夕相處的同學,有許多傷感。睡覺時腦子里總是浮現(xiàn)與他們玩耍的情景。

          課堂上,我們曾一起捉弄老師。課間時,我們曾一起扔泥巴。早上,我們牽手去校園。下午,我們閑聊回家園。母校里,有我小時侯天真的想法;有我完美的回憶;還有我經(jīng)歷過的困難……我希望考試時的無奈,玩耍時的快樂,高興時的淚水……不要被掩埋在我的記憶匣子里,我要永遠保存它。

          不知道是怎么回事,現(xiàn)在放學后心里也有一點點的傷感。這還沒畢業(yè)呢,如果那天來臨了,我該怎么去面對?想起畢業(yè),我就頭疼。我好希望中學也可以在母校里上課,或者讓我們可以分在同所學校,同個班級。就算我是這樣想,我看幸運女神也不會眷顧我吧!

          現(xiàn)在,我唯一可以做的就是珍惜身邊的人。不要讓時光老人奪走他們。雖然,有的同學不一定是這樣想的。但是——這是我的愿望,我必須守護住它。我不相信自己會守不住自己的心愿,因為——我有那個決心。

          畢業(yè),你為什么來得如此之快?真如人們說的“該來的總是要來的”可是,我痛恨畢業(yè)。

          

        描寫畢業(yè)的作文4

          轉(zhuǎn)眼間六年過去,我馬上就要離開我的母校了,在我剛剛上六年級的時候,還在想這個暑假可以玩?zhèn)痛快了,連暑假作業(yè)都沒有,但是到了要畢業(yè)的時候,就不知不覺有了一種舍不得的感覺。

          舍不得可愛的同學,他們時時刻刻給我快樂,遇到困難時他們給我?guī)椭,灰心時給我鼓勵,悲傷時給我安慰。

          還要感謝每一位教育我的老師。老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師是英雄,用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來,教育我的每一位老師都付出了許多汗水與精力,為的就是想把我們培養(yǎng)成一個有出息的人才,F(xiàn)在,我們即將離開他們,這些感謝我不能不說出來。

          我還要感謝,多年以來與我形影不離的朋友們,他們總是在我需要幫助的時候來幫我。

          在這個班級里,我留下了快樂與悲傷,留下了歡笑與淚水。但這一切,都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂,忘記悲傷與淚水,讓童年在我的心中是個美好的,能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。

        描寫畢業(yè)的作文5

          轉(zhuǎn)眼間,六年的時光匆匆流逝,我們又迎來了緊張的畢業(yè)考。再過幾個星期,我們就將離開這里,離開我們熟悉的班級,熟悉的教室,熟悉的老師與同學。

          在這個班級里,我留下了歡樂與悲傷,留下了歡笑與淚水。但這一切,在我離開母校之后,都是美好的記憶。我會記住快樂與歡笑,忘記悲傷與淚水,讓童年在我心中畫上一個完美的句號。

          在這個班級里,我要感謝許多人,他們給我?guī)椭,給我鼓勵,給我安慰……

          首先,我要感謝我的老師,六年來,老師們付出了許多汗水與精力,為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才,現(xiàn)在,我們即將離開他們,這句感謝,我不能不說。

          其次,我要感謝我的朋友們,在這幾年來,我們無話不談,形影不離,他們總是在我需要的時候,給我安慰,給我鼓勵。

          最后,我要感謝我的歷屆同桌,他們在與我同桌的日子里,幫助我,照顧我,讓我感受到同學見互幫互助的溫暖,謝謝你們。

          各位,謝謝你們!

          希望我們能攜手邁出矯健的步伐,在遙遠的地方,有一片寬廣的藍天在等待著我們。

          朋友們,加油!

        描寫畢業(yè)的作文6

          當歲月的腳步漸漸走過,當時間一點一點的消耗,不知不覺中,我已經(jīng)小學畢業(yè)了。

          六年的時光就這樣走過,像一眨眼似的——太快了;像是一場夢——好像這六年都是在夢里,現(xiàn)在畢業(yè)了才剛剛睡醒……這六年太讓人難忘了,有喜有憂,有笑有淚,有花有果——先學然后考試,有滋有味……今天,我們和全校14位老師合了影作為留念,這就意味著——我們要告別親愛的母校,到初中去了。

          以前,煩數(shù)學老師布置一大堆作業(yè),現(xiàn)在,想讓老師布置也沒機會了;煩語文老師讓我們做題,現(xiàn)在,也沒機會了……這里所以的一切,以后都不會屬于我們了。

          在母校時不懂得珍惜,要告別了卻又是這樣的留戀。難道人天生就是這樣的嗎——擁有時不知道珍惜,離開時又十分留戀。在這里,我要勸還在母校的同學們:好好珍惜和大家在一起的時光吧!不要總是恨老師,不要總是和同學吵架。既然還擁有,就好好珍惜吧!

        描寫畢業(yè)的作文7

          馬上畢業(yè)了,我卻高興不起來,為什么呢,你們想想會開心嗎?和你們玩了6年的朋友,就這樣的一個畢業(yè)典禮,說走就走了,和你玩得最好的是誰?走了,我希望時光就這樣重復(fù)或停止?薨,大聲點,讓全世界都知道我們不想畢業(yè),可惡的時間我最討厭你了!

          時間你給我消失!消失!朋友我們已有感情了,不想說走就走,我們畢業(yè)后會向以前那樣快樂嗎?不會,當然因為你最好的朋友走了!走了!走了!你們恨時間嗎?當然我覺得我很恨時間!真希望我可以掌控時間,回到一年級,一直重復(fù)!一直重復(fù)!來,畢業(yè)后我們以前哭吧!我陪你一起哭!朋友,我希望我們以前不畢業(yè),當老師開畢業(yè)典禮的時候,我們一起說老師,我們不想畢業(yè)!你要是讓我畢業(yè)我和你萬劫不復(fù)!我哭著寫下了這篇,只為我們以前的快樂永遠存在!

        描寫畢業(yè)的作文8

          六月的鮮花,芳香馥郁;六月的歌聲,激情飛揚。在這陽光燦爛的六月,我們畢業(yè)了,我們告別母校,告別親愛的老師,告別朝夕相處的同學,我們插上夢想的翅膀,展翅高飛!

          小學,一篇長達6年的文章,漫長卻不讓人覺得煩,因為它每一頁都是嶄新的,閱讀起來,是那樣的多姿多彩。在我失落的時候,是老師為我指明了方向;在我郁郁寡歡的時候,是同學讓我心氣明朗;在我取得好成績開心的時候,是家人和我一起分享。

          還記得兒童節(jié)是為了讓一個在這天過生日的同學開心,也為了讓全班同學活躍起來,班長組織者各位同學,悄悄的匯集了上百塊,買了蛋糕及裝飾品,打扮教室。當《祝你生日快樂》這首歌悄然響起時,這位同學早已是淚流滿面了。

          忘不了,忘不了那爽朗的笑聲,忘不了那整齊的朗讀聲,忘不了……

          我們畢業(yè)了,昨天,我們還是一個個幼稚的孩童;今天,我們成長著;明天,我們將擁抱燦爛的輝煌!

          辛苦的耕耘,永久的收獲。七月的風兒把我們呼喚,新的集體把我們盼望。我,將帶著這份美好的記憶,繼續(xù)我的美麗夢想!

        描寫畢業(yè)的作文9

          昨日還在打打鬧鬧,今天卻要各奔東西。感嘆時光荏苒之余,更多的還是不舍;厥琢甑目鞓窌r光,我收獲了很多很多,學會了很多很多……

          收獲知識——在學校里,每天每一位老師都孜孜不倦地教給我們知識。我們在知識的海洋中吮吸著營養(yǎng)。從簡單的加減法到深奧的數(shù)學題;從簡單的'識字到背長篇課文;從字母到英語會話……讓我從無知的小朋友到現(xiàn)在的青少年。讓我知道了數(shù)學的奧妙,語文的豐富,英語的有趣。我漸漸愛上了老師們的課堂,喜歡上學。也正是這些,讓我開闊了視野,陶冶了情操,增長了見識。

          收獲友誼——在這六年中,我最忘不了的是與我的朋友們深厚的友誼,每次一想到她們,總是有一股暖意涌上心頭。友誼,讓我學會了理解,學會了體諒,學會了寬容,學會了善良。我發(fā)現(xiàn)我長大了,不再像小孩子那樣無憂無慮。舍不得她們,不想分離,不想認識新的朋友,不想認識新老師,只想生活停留在原點。

          收獲快樂——如果把所有的收獲濃縮成一個詞,那就是快樂!六年來我們做到了玩的開心,學得快樂!

        描寫畢業(yè)的作文10

          六年級,壓力總是大的;六年級,感情是豐富的。

          我舍不得離開那些可愛的女生男生,舍不得曾今輔導(dǎo)我們的老師們,舍不得這所溫情母校……心中盡管有太多不舍,但終歸是要離開,我們還是得面對我認為殘酷的現(xiàn)實,也許這就是人生,有分有聚,有哭有笑……如果這點分離都禁不起,那又怎么禁起人生中的合合聚聚,分分離離?事實如此,我們要分開了。

          如果,老天眷顧我,把我和我的好朋友們分在一起,我會很感激的。我多么希望我們大家可以分在一個班級。但我知道,我如果有能力,而且那樣做了的話,那就太自私了。雖然大家又可以在一起快樂,但是,同學們都有自己的人生道路,要自己一步一步走。如果,我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學們的選擇,我想我就是有能力,也不那么做。

          面對吧,這是沒有辦法的事情,不可以改變的,珍惜現(xiàn)在和同學們在一起的開心時光,畢竟快樂第一嗎!

        描寫畢業(yè)的作文11

          我上6年級了,現(xiàn)在已經(jīng)是將近畢業(yè)的時候。心中有興奮,但也有不舍!畢竟這是上了6年的學校,里面回蕩著我們的歡聲笑語;聚含著我的學習生活的點點滴滴;凝聚我們的辛勤汗水;有著我們6年來的喜怒哀樂,悲歡離合能讓我舍得嗎?校園的每一個角落,每一個教室都有著我們6(2)班的歡樂回憶。呵呵。

          舍不得的不僅是同學,還有老師!如果不是老師的辛勤教誨,我們班也不會連續(xù)兩年3門冠軍,如果不是老師似老媽那么煩人,我們的壞毛病能改掉嗎?如果不是老師細心觀察,我們不會的東西能發(fā)現(xiàn)嗎??好多疑惑。±蠋煹任掖髮W畢業(yè)有了一番成就,我就會回到母校,和您說一聲:老師,我沒有辜負你的期望,我成功了!我會為了您那欣慰的笑容,而奮斗!老師為我說一聲加油吧!

          走出小學布滿回憶的大門,初中那等著我們?nèi)ヌ剿鞯拇箝T為我們打開。老師我們將要離別,可能10年后您記不得我了,可我會記著您永遠。

        描寫畢業(yè)的作文12

          畢業(yè)已經(jīng)好幾天了,我為了來到深圳,沒有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒見上。

          當我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子,我好高興啊。7年的時間,總算是沒有白費啊。

          我很舍不到我的同學們,還有老師們。還記得板上的一個男同學,經(jīng)常在晚上6點半的時候,向我借作業(yè),但是我很樂意借給他。他在學校里對我很好,誰欺負我,他呢就會幫我。向我借作業(yè)的時候,看見我心情不好,他就會逗我笑,所以我很喜歡他。畢業(yè)了,好舍不得離開老師,與那些活潑的同學們,真的很舍不得,不知都什么時候又會重逢。

          老師,謝謝你們對我那深厚的恩情,栽培了我一年,你們可是流了多少的汗水啊,你們是如此的偉大!為了我們,你耗費了你們的歲月,但你們還不曾想我們要過回報。

          現(xiàn)在我所擁有的榮譽,是你們上次給我們的。就像太陽給予花朵,小草溫暖。

          好懷念我與你們相聚的時光啊?上,那已經(jīng)是成為過去的了。我會更加努力完成我的學業(yè),不讓你們丟臉的。

          老師,謝謝你們對我的照顧,我真的不知道該如何報答你們這份身后的恩情。

        描寫畢業(yè)的作文13

          時間的軌跡留給我的不止是美好的回憶,還有友誼的空白。

          或多或少的,童年的印象或許只有那一片屬于我們的芳草地——小草被我們隨意踐踏,花朵被我們隨采摘,童年的風箏隨著記憶的起伏,時上時下,但凡那些管園林的老伯看到我們總是捶胸頓足,我們笑嘻著臉,一溜煙兒就消失的無影無蹤了。

          鄉(xiāng)間的小路如蜘蛛網(wǎng),交叉縱橫,路邊的花燦若繁星,每當我們?nèi)宄扇旱娜サ戒牧魉叢遏~時,那些花朵總是向我們問好,我們也不拘束,總是用自己的嘴唇輕輕的親吻她們的面頰,這時候,它們成了一個個羞澀的小姑娘,面腮通紅,那樣子滑稽極了!

          到了河邊,我們陸續(xù)跳下水,然后用手去抓那滑溜溜的魚,剛摸到一個,可它左擺右擺,從我手中逃跑了。我氣得來臉紅脖子粗,于是與幾個伙伴商量了對策,沒想到,我們幾個人捉了幾十條魚!

          明天,我們即將畢業(yè),即將離開這生我養(yǎng)我的故土,這一切竟是那樣的難割難舌,就連往日被我采摘的花朵,踐踏的小草,捕捉的魚蝦,也在與我揮淚告別!為什么,我一定要離開這里!我抬起頭來,依舊是星光漫步!

        描寫畢業(yè)的作文14

          還有不到三個月的時間,就要離開這個親切而溫暖的母校了,從前總以為還有很久才要離開母校,可是轉(zhuǎn)眼間,自己就要離開了。珍惜著每天的時間,留住每一個快樂的瞬間,珍惜每一個相處的機會,從前總是不懂珍惜同學之間的情誼,現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握,希望能在最后這個學期,給所有的同學與老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。

          以前,看到許多批學哥與學姐,一批接著一批的離開,心里總想著沒到我們呢,可歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學校的大哥大姐。過了期考之后,等待我們的將會是畢業(yè)考試,面對著這個風雨同舟的母校,我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪,但又不得不離開,如果時光能倒流,那該多好。

          母校我想對您說我愛你,你就是祖國的園丁,您培育了一批又一批的學生,有多少學生在你的培養(yǎng)下成長。您多少學生遮風擋雨,為多少學生默默的付出,在這途中,您為多少學生生過氣,為多少學生操了心。這些年,你無怨無悔得助我們成才,從我們學校走出,考上大學的學生,那也有你的功勞,因為您教育過他,我們對您表示深深的祝福,希望您的學生越來越多。

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