【精選】我們畢業(yè)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我們畢業(yè)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我們畢業(yè)作文 篇1
快要畢業(yè)了,時(shí)間就是如此,匆匆的來(lái)了,又匆匆的走了,時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走,以前.....我們不懂得珍惜,時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒,原來(lái),時(shí)光在我毫無(wú)知覺(jué)的情況下悄悄流走。
親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師同學(xué)們,再見(jiàn)了,雖然我要離開(kāi)這里,到別的學(xué)校讀書(shū),但我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了,才覺(jué)得校園里的一切都非常美好,和老師、同學(xué)的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴(lài)、任性,現(xiàn)在回憶起來(lái)都美好,同學(xué)們,你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處,永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂(lè)、美好的日子,都能過(guò)得非常好,你們的難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受,我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過(guò)傷心、難過(guò)、快樂(lè)的日子。
雖然不在你們的身邊,但我們永遠(yuǎn)是一個(gè)默默連接著的集體,不離不棄,身在遙遠(yuǎn)的地方;但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起,直到世界的盡頭。
我們畢業(yè)作文 篇2
我最想在母校留一棵樹(shù),留一棵有意義的樹(shù),對(duì),就鐵樹(shù)吧。我們六年級(jí)一年,在“六一六一,勇創(chuàng)第一”的激勵(lì)下,我們團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人,取得了六個(gè)第一,真的像鐵樹(shù)開(kāi)花,創(chuàng)造了奇跡。
以后每天上下學(xué)走過(guò)母校,看到擺在校門(mén)口的鐵樹(shù),都會(huì)感到欣慰,感受激勵(lì)。
我們畢業(yè)作文 篇3
童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花的馨香中……母校,您就是我們的母親,給我們傳授知識(shí),教會(huì)我們做人的道理,哺育我們成長(zhǎng)……可現(xiàn)在,我們要和您分別了,這讓我感覺(jué)到特別地留戀。
還清楚地記得,六年前的我們,依偎著我們的爸爸媽媽?zhuān)錆M(mǎn)了對(duì)學(xué)校的渴望,帶著對(duì)老師的崇拜和敬仰走進(jìn)校園:寬廣的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真可愛(ài)的同學(xué),平易近人的老師……一切一切都是那么誘人,那么美好!
可是時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲“謝謝”,就要畢業(yè)了!
程老師,此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō):“您就像蠟燭,燃燒自己,照亮我們;老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),來(lái)播種春天,播種理想,播種知識(shí)……老師,您的愛(ài)讓我們感受到溫暖,您的教誨讓我們受益終身。雖然,我們快畢業(yè)了,但我們不會(huì)忘記您對(duì)我們的期望和您那甜美的笑容,讓我們有了動(dòng)力、有了信心、有了目標(biāo)。無(wú)論何時(shí),我們都不會(huì)忘記您那甜美的笑容,貼心的話(huà)語(yǔ),親切的問(wèn)候以及無(wú)微不至的呵護(hù)。老師,您就是辛勤的園丁,澆灌我們這些小花一天天地長(zhǎng)大。帶我們步入知識(shí)的殿堂,雖然,我們即將畢業(yè),但是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您燈光下備課的背影!
再見(jiàn)了,趙老師,雖然您只教了我們?nèi),但我?duì)您的印象特別深刻,我知道,您嚴(yán)厲是為了我們好,想讓我們將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁,不過(guò),我得提醒您:上課再忙,也要注意自己的身體!”
再見(jiàn)了,姜老師,您上課幽默風(fēng)趣,給我們帶去了很多的歡樂(lè),也讓整個(gè)課堂的氣氛活躍起來(lái)了。您說(shuō),要畢業(yè)了,我們舍得您嗎?”
再見(jiàn)了,關(guān)心、幫助、陪我們一路成長(zhǎng)的各位老師,謝謝你們六年來(lái)的辛勞,不管我們走到哪里,你們都是我們心中的明燈,不斷照亮我們前行。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們,今天,我們?cè)谀感.厴I(yè),明日,讓我們把各自的好消息帶回母校,再向老師報(bào)告!
我們畢業(yè)作文 篇4
又是一年畢業(yè)季。與以往不同的是,那年的夏天有點(diǎn)遲。
太陽(yáng)并不熾熱,卻足以在我們心中投下小火種。風(fēng)是柔的,沒(méi)有春的軟弱,沒(méi)有秋的凄涼,亦沒(méi)有冬的刺骨。
時(shí)間從指縫間悄悄逝去,不甘就此離開(kāi)的我們,跑到“秘密基地”。“你真的要回去嗎?都不在同一個(gè)城市了呢!蓖蝗幻俺鰜(lái)的話(huà)就這樣被擱置在空氣中。你跑到前面,打破寧?kù)o:“怕什么嘛,流水不因石而阻,友誼不因遠(yuǎn)而疏,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?”每當(dāng)我想起這番話(huà),種種思緒就在我的腦海里盤(pán)旋……
你猛地拍了一下我的肩膀,問(wèn)我有什么夢(mèng)想。我愣了一下,眼神搖擺不定說(shuō)沒(méi)想好敷衍了你,你卻打趣道,一定要把我的夢(mèng)想刨根問(wèn)出來(lái)。古靈精怪的你提議折紙飛機(jī),不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機(jī)已經(jīng)很久了,再次觸摸到那滑溜溜的白紙,心頭不免涌起一份愧疚:剛認(rèn)識(shí)你,不久就吵架了,是我錯(cuò)怪了你,而你卻先道歉,你偷偷地把寫(xiě)滿(mǎn)歉意的紙飛機(jī)塞進(jìn)我的課桌里,這對(duì)于我這種拉不下面子的人來(lái)說(shuō),受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘。
“嘿!在想什么呢?”我回神正巧撞上你深邃的瞳仁,我無(wú)法將我的心聲說(shuō)出來(lái)。友誼真是個(gè)奇妙的東西。接著寫(xiě)上自己的夢(mèng)想,我毫不猶豫地寫(xiě)下了早已落實(shí)的夢(mèng)想,現(xiàn)在想想,當(dāng)初連說(shuō)出夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有,是不可想象還是怕被嘲笑?
哈了口氣,“一!二!三!”每架飛機(jī)載著屬于自己的“乘客”顛簸著在空中翱翔,飛向那遙遠(yuǎn)的天邊,飛向彩云間,飛向蒼穹。我們目送飛機(jī)越來(lái)越遠(yuǎn),遙不可及。它見(jiàn)證了我們的相遇與離別。
“清華,等著我!”滿(mǎn)腔的熱血充盈著你的全身,脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著夢(mèng)飛走的方向跳起來(lái),招了招手,仿佛清華的大門(mén)正向你敞開(kāi)。你聽(tīng)著回聲,好似夢(mèng)想和你拉鉤定下了這條約定,紙飛機(jī)見(jiàn)證了一切。你的舉手投足感染著我們,我們學(xué)著你的樣子嘶聲力竭地喊著:“等著我!”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情?我們處在不同的地方,做著不同的事,但我們的`心是一致的——為夢(mèng)想而奮斗!
心中的火苗正在燃燒……
夢(mèng)還很遠(yuǎn),路還很長(zhǎng),懷揣著夢(mèng)想的我們,毫無(wú)畏懼。
畢竟,我們擁有青春。青春,便是我們的資本。
我們畢業(yè)作文 篇5
抬頭望天,沒(méi)有燈芯,月亮?xí)陋?dú)嗎?——題記
我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋(gè)春天,我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋(gè)夏天,我們?cè)趯幊醯淖詈蟮淖詈。僅剩的三個(gè)月,還三個(gè)月,就三個(gè)月,我們就該各奔東西,說(shuō)goodbye。
曾經(jīng)有個(gè)同桌,他總是在我上課睡著時(shí)叫我好好聽(tīng)課;曾經(jīng)有個(gè)女生,一下課就找她陪我去廁所的人;曾經(jīng)有個(gè)xx,一下課我就和他打架。曾經(jīng)有個(gè)老師,我把我所有的故事都寫(xiě)在作文本上交上去;曾經(jīng)有個(gè)朋友,一見(jiàn)面就和她有說(shuō)不完話(huà)的人。
多少年后,當(dāng)我們?cè)倏匆?jiàn)我們的畢業(yè)照時(shí),那一瞬間的微笑將永遠(yuǎn)定格在那里。多少年后,我們會(huì)在地球的哪個(gè)角落遇見(jiàn)哪個(gè)人。也許她是你惜日的同學(xué);也許她是的死閨蜜;也許她是以前爭(zhēng)吵過(guò)的對(duì)象;也許他是給過(guò)你很多安慰的異性朋友;也許他是你曾經(jīng)拼了命愛(ài)過(guò)的一個(gè)男生;也許他是同你戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)的對(duì)手在沒(méi)有了你們的日子,我不知道該怎么辦,我甚至不敢想象,我不敢考慮。沒(méi)有了燈芯,月亮?xí)陋?dú)嗎?沒(méi)有了你們,我該有多寂寞?雖說(shuō)三年不算多,也不算少,不過(guò)總有那么多的刻骨銘心,銘記于心。
我不能說(shuō)這三年我做的有多好,也沒(méi)多壞。我不能保證我在你們每個(gè)人的心中都是朋友。我不能肯定我到底為你們這些朋友做過(guò)什么。但是,我想有一點(diǎn)我可以肯定,我在乎你們。
那些年,我們一起拍小組照片;那些年我們上課搶著舉手;那些年我們領(lǐng)著獎(jiǎng)品臉上笑開(kāi)了花。最后的三個(gè)月,唯一的三個(gè)月,珍貴的三個(gè)月,讓我們一起攜手走下去好么?
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