【推薦】畢業作文合集8篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的畢業作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業作文 篇1
教室搬到了四樓，時常有同學的腦袋擋住自己的視線，或許離別，已經近在眼前。當實驗小學永遠地成為我們這些孩子的母校時，和同學在一起的喜怒哀樂，也會永遠地成為記憶。當許多年后，再次漫步于這條記憶的街，發現櫻花謝了，樹葉枯了，那些畫面模糊了，卻依然深深印刻在心，又是否會留戀？ ——題記
六年生活像流水，悄無聲息地從指間流過，再回首，看著那些低年級的孩子們掛著燦爛的笑跨進校門時，總會有一種失落。他們，已經掉入時間的滑滑梯，而我們，則將永遠地離開這掛滿微笑，也充斥淚水的一片凈土。或許，昨天的淚痕猶在，但是，今天的笑容依舊爛漫；或許，離別已經近在眼前，但是，我們的心卻依然會為對方留一隅空間。
總覺得時間還長，剛剛帶上紅領巾時的情景依舊歷歷在目,可是它，卻無情地帶走了一切快樂與悲傷。雖然沒有倒計時,可是空氣中依然有一種莫名的緊張.在最后的快樂時光，卻總要提及一個悲傷的話題－－告別。
我要告別的是同學。雖然幾十年后，你們音容漸遠，雖然你們是以陌生人的身份與我相遇，雖然將來可能又以陌生人的身份再聚首，但深深的依戀不會帶走我們友誼的記憶。六年的朝夕相處，讓我們的心手相連，不會輕易松開。從一年級時，我被人推下樓梯后被同學扶起來，到臨近畢業時考試失利，被同學安慰，大家都積累了恒古不變的深厚感情。這些感情，將會在我們以后的人生路上，伴我們左右，在我們把握不住生命的風帆時幫助我們，在我們駕馭不了貪欲的野馬時提醒我們，在我們束縛不住錯誤的思緒時勸告我們。將來，等它深鎖在記憶深處，成為對我們永恒的勸告和鞭策時，再去回憶，笑，便會悄悄爬上我們已不再年輕的臉龐。
我還要感謝那些為了我們操勞的辛勤“園丁”，感謝你們了解我們的愚惑，感謝你們明白我們的幼稚，感謝你們包容我們的錯誤，感謝你們保留我們的童真，感謝你們像對待你們的孩子一樣對待我們，感謝你們一次又一次悉心地教導我們卻從不厭煩。他們因為我們而染上霜的兩鬢深深刺痛作為學生的我們那從懵懂變為成熟的心。或許六年前我們的頑皮令你們頭疼不已，或許我們在你們心中不算好學，不算優秀，不算乖巧，更不算完美，可是六年后的今天，臨近畢業的我們不會讓您失望！雖然人無完人，但是卻有竭盡全力、奮勇拼搏的人，六年后的我們會盡力成為后者，因為我們，不想讓自己快樂的小學生涯留有遺憾，不想在新的起點上還在回想身后的遺憾。
孕育我們是老師，而我們與老師共享的是校園。課間十分鐘，眼前總能看見新綠；秋日，當樹葉與風兒輕輕細語時，校園里，也總會洋溢著桂花香。操場上，運動健兒們揮灑汗水，鑄就一個個輝煌的瞬間；科技節中，科技小能手散播智慧，成就一件件科技小制作……
走在校園中，突然有些傷感，因為曾經的一切將永遠塵封，不再回來，因為,終于還是挨到了分別的日子。時光荏苒，時鐘每走過一秒，我們在一起的時間就又流逝了一點，再回首，往事美好如春。當我們以“探望者”的身份回到母校時，還會記得當年的同學、老師，當年我們常走的路嗎？
又一天故去了。窗外，太陽正冉冉升起，把草葉上的露珠照耀得閃閃發光，好象一顆顆鉆石，它反射的光照進我的心房，好暖，未來，也會這樣嗎？ ——后記
畢業作文 篇2
對畢業考前夕該不該看課外書的思考……
我是個極其愛看書的女孩子。不管在哪里，什么時間，在做什么，都要捧上一本書，不然就會悶得慌，想毀壞什么東西。
現在，我已經是六年級的學生了。臨近畢業考試時，在緊張的學習生活之中，我也不忘“忙里偷閑”，在體育課、下課時，偷偷拿出來，看一眼。
老師也是握住了十二分的精神，自然，及其反對學生們看書：“看什么書啊，多看看課文，多學習，把試！”
其實，看書又有什么不好？書出版就一定有他的價值和意義所在。如果這本書沒有任何意義，又怎會出版呢？記得五年級的時候，我們開了一次開卷是否有益的辯論會，其中，就提到了黃書。我覺得黃書也情有可緣，可能是為了滿足變態分子的欲望，才出了這種書。換個角度，你不看不就行了嗎？
還有，寫作文時的靈感也來源于書。自古至今，有多少名人贊美過書，提倡過讀書？劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基說：“書是人類進步的階梯”。而莎士比亞說：“書是全世界的營養品”。季羨林爺爺提倡二十一世紀的少年多讀書——為什么名人們對書有這么高的評價？這不也肯定了書的價值嗎？我還記得我們五年級時學過一篇課文，文中的作者不正是因為看了許多書，豐富了自身的見識，文章才寫的獨具匠心，別具一格嗎？書是人類的長生果，書是智慧來源。
并且，我能保證在閱讀課外書的時候不對其產生迷戀，同時，也會保持成績的平穩及成績的上升。保準不會出現成績下降的狀況，保持優異的成績。
書，書中帶香，這種香使我回味無窮。
畢業作文 篇3
夏天總是來的那么快，悲涼留卻在那夏天。
挺喜歡夏天，又有一絲厭惡，怕是怕蚊子翁嗡嗡，整夜不得意眠。歡喜是夏天啊，夏天晚夜星星很美啊。知了編織這歌曲，唱著不失眠。
一直挺喜歡的，也是最近才意識到，要走了啊。自然知道小學畢業后便很難相見了，覺是不舍，想留又留不住。也知道，花開總有花落，人聚終有人散。一年級入門，花了六年才了解身邊人性格，迎來的卻是分別，自然沒有驚訝，只是憂傷，默然留下眼淚。
他們說，沒有悲歡分別，就不會成長了。老師又要我們“不負韶華，只爭朝夕”我也知道“乾坤未定，你我皆是黑馬”，但還是不舍。
還沒分別大多人的目標就定好了，要四分五散了。他們好努力，我雖然不如，但我也在努力啊。迎來的是老師的嚴厲要求，也挺好啊。畢竟嚴師出高徒……
意憶往事，誰不是一臉懵逼呢？
一年級，因為眼界狹窄，來了一個較大的學校過六一，居然找不到廁所，跟著她看其他女生往哪邊走，這才跟著去上廁所。后來巖頭小學拆了，不得已才轉學，到了金竹，田老師他卻走了，后來才知道他去了塘壩，當了上級領導。
兜兜轉轉都是那些故事，慢慢長大開始學會寫日記，便以日記記錄了生活中點點滴滴，都挺美好。日記寫了兩年，記錄的美好與心酸，算不上心酸，不過是生活中瑣碎雜事罷了。小學沒什么勾心斗角，只不過是有時候一些普通吵架罷了。
驀然回首，也是不舍。喜歡上課鈴聲一想，頓然安靜。喜歡姚老師講課時打瞌睡，被笑話驚醒。喜歡和姚老師扯淡，一下子扯到了火星。喜歡汪老師讓我們看僵尸片，我們便是吆喝著。更喜歡下課鈴聲，想起況老師的“吃飯不積極，腦子有問題”。有點討厭嘮叨的校長，婆婆媽媽的，煩死了，“注意安全，注意安全，安全第一……”但是一想到馬上畢業，聽不到了，心里莫明難過。
馬上畢業了，意難平的，便是不舍。可，時間易逝難留，在匆匆里就逃走了。長大，真的好難。成長之間，總經歷冷暖悲歡。這個夏天總是下雨，你我走在雨里，經過雨的洗禮，最終四分五散。
畢業作文 篇4
我家住宅小區南側的小廣場上，每天上午9、10點鐘，總是聚集一群人，他們統一著天藍色的工裝，推著自行車、電動摩托車、仨輪摩托車等著領取牛奶，然后帶著一箱箱散發著奶香的牛奶袋，奔向千家萬戶。連續多年為我家送奶的送奶工小韓，就是他們中的一員。
小韓的微笑和熱情，使我們漸漸地了解、熟悉了她。
剛下崗那會兒，小韓心情糟透了。你想啊，40多歲的年紀，在廠里當車工干得好好的，說回家就回家了，誰心里不難受啊。可也沒辦法，廠里效益不好，開不出工資，領導不能眼看著工廠黃啊，一部分人下崗可以繼續維持廠里的生產經營。
下崗后，小韓一連幾個月沒有出門，怕人家問，怕鄰居笑話，這么年輕就沒工作了。丈夫和親戚朋友給她找了幾個活兒：有的幫她在新興市場租個床子，好賣點兒服裝、鞋帽什么的；有的要和她一起擺地攤賣鍋碗瓢盆小家具；還有的給她找了個在建筑工地當小工的活兒，都被她拒絕了。
可家里上有公婆，下有兒子，也不能白手吃閑飯啊！再說了，兒子中專畢業工作還沒有著落，都在家閑著咋行呢？天無絕人之路。思來想去的，小韓琢磨著還得干點兒什么。
正巧，鞍鋼的奶站招一批送奶工，下崗職工優先。在親戚們的幫助下，她報了名。
開始是騎自行車，貨架子綁上奶箱，每天伴隨著奶箱上連綿起伏的綠色奶浪和翻騰的浪花，迎著燦爛的陽光，她開始在我家這片新入戶的`小區送奶。
那年三月初的一天，正趕上東北地區一場罕見的暴風雪，有些地方大雪足有一米來厚，道路堵塞，交通終止，人們只能步行上班。小韓也艱難地推著自行車，堅持給奶戶們送奶。在小區的一段坡路上，因路太滑，她連人帶車摔倒在路邊，奶箱子摔壞了，一箱子奶袋統統散落在路邊，摔破的奶袋奶水撒了一地，她不顧身上的疼痛，拾落好奶箱，再一袋一袋地撿起沒有摔破的奶袋裝入奶箱，堅持把二百多袋牛奶送到奶戶家，自己已經筋疲力盡了。可看著奶戶們滿意的笑容，她心里充滿了快樂和欣慰。
當上送奶工的第二年，小韓和丈夫商量：用送奶掙的錢買臺電動摩托車，以增加送奶的速度和數量。果不其言，送奶量由二百多袋一下子增加到四百多袋，收入增加，親友們都為她高興。
然而，送奶的路并不平坦。天地之大，無奇不有。個別人喝了牛奶長期欠費，甚至不給錢；小蟊賊趁你上奶戶家送奶不注意，偷幾袋奶也是常有的事；有的人歧視送奶工，諷刺挖苦、惡語相加……小韓始終以微笑面對，吃虧吃苦不抱怨，一個信念支撐著她：當送奶工很知足，送人玫瑰手留余香，別人高興我快樂。
夏日的一天，雷電交加。狂風卷著暴雨傾盆而下。小韓頂著大雨送奶，好不容易把電動摩托車停在小區的一個車位上。當她冒雨送奶回來，看見一個小伙子在大雨中一腳踹倒了她的摩托車，頃刻間奶袋撒了一地，全都泡在泥水里。小伙子身邊停著一臺玄紅色的大吉普。見此情景，小韓委屈極了，雨帽下面清癯白皙的臉上，掛滿了淚水和雨水，她微露嗔色，看著小伙子囁嚅著說，踹倒了為啥呀……，挪開就行了嘛……只見她費力地扶起摩托車推到車位外面，整理好奶箱，一袋一袋地撿起奶袋，用手擦拭著袋上的泥水裝入奶箱。這時風住了，雨也漸漸地小了。我和愛人從樓上見此情景，迅速下樓幫小韓撿奶袋。路過的幾個大娘大爺，也過來幫著小韓撿起奶袋來。那個小伙子先是憤怒，繼而茫然，最后躊躇了一會兒，也幫著撿起了奶袋。待大家把奶袋撿完，小伙子上了那輛大吉普，把車開到車位里，下車默默地走了。這時候雨過天晴，太陽出來了，小韓的身上灑滿了燦爛的陽光，臉上掛滿了愉悅的笑容。
現在，小韓送奶換了一臺仨輪帶斗的嘉陵牌摩托車，裝上兩個奶箱600多袋奶，收入更多，心情也越來越好。生活指引她走進了一個新的天地。
畢業作文 篇5
馬上就要告別初中，告別學校，告別相處一年多的同學，盡管心中有諸多不舍，但早已有心里準備的我已經能夠泰然處之了，初中畢業感言作文。
我想也許是我習慣了告別，習慣了分離，所以一般人更擅長說再見，但是這一次卻不想再將那兩個字說出口。
轉學來這里的一年多，初三這一年無疑是我在這里最快樂的一年，我是一個性格內斂，不善表達的人，我很少與男生接觸，因為他們讓我覺得不自在，就算是和女生在一起，如果不是很熟識的人我都會覺得很不自在。我不喜歡同陌生人接觸，在家里我幾乎都不出門。這樣的我像是把自己關在殼里，不見天日，偶爾會覺得孤單，但漸漸地這似乎成了種習慣，一種生活方式，很難改變。
但在初三這一年里，大家開始住宿，大家住在一起，抬頭不見低頭見，讓我有機會與他人熟悉，漸漸和大家打成一片，性格也比以前開朗了很多，與大家打打鬧鬧，我慢慢覺得與他人接觸其實自己會收獲很多東西。其實，我現在的改變也多虧了我們宿舍的人，跟他們在一起，我借由他們熟悉著其他人，通過她們認識大家，自己也變得開朗活潑，多虧了她們，我走出了自己的殼，發現了這個世界的精彩。
這一年來，與大家相處的每一天都是值得我珍藏和回味的，她們就像我的家人一樣，在困難的時候支持我，當我退縮的時候有她們鼓勵我，她們讓我相信自己，走出了禁錮自己的殼。我相信她們也感激她們，她們讓我體會到每人相處的快樂，她們讓我體會到除孤單之外的很多情愫，她們教給了我與他人相處其實并沒有那么困難，也讓我明白了與他人相處的快樂，我真的非常感激她們讓我有機會體會不同的人生。
這一年，是我生命中最快樂的一年，有歡笑也有爭吵，有體諒也有誤解。現在我們即將甚至可能再也沒有機會見面，我會好好珍惜這將近十天的日子，好好珍惜與大家相處的可能是最后一次的機會，我想大家都會好好把握這最后的時間，好好珍惜這來之不易的友誼，珍藏在初中的每一天。
不管未來如何，至少現在我們在一起，感受著彼此的心靈，不管以后會發生什么，我們現在還可以一起歡笑，這就夠了。
我衷心的希望將來還能夠跟她們在一起，即將分離的感覺并不是很好，盡管我自己習慣了分離道別，但是現在的我不知道還有沒有勇氣跟她們道別。
這一次可不可以讓我任性一次，可不可以不說再見？
畢業作文 篇6
不知不覺間已經是五月末了，還有一周就又是高考季了。上段時間我們學校的師哥師姐回來論文答辯，然后就是他們在校園內放肆的拍照。之后離開自此他們的大學生活徹底的結束了。我不知道我的師哥師姐大學四年的時光究竟學到了什么？這也是我反思的地方因為我們是專科只有三年的時間，而且現在我們已經是大二了，還有幾個月就是大三的學生了。然后我們也將面臨著離開，我不想等到自己離開的時候在去想自己得到了什么？
其實我寫東西并沒有任何的規律，只要觸碰到那個點就算已經凌晨了也會馬上爬起來打開電腦記錄自己想表達的東西，而今天之所以會寫就是因為，今天我們參加完了我們大學的最后一次實踐周活動。所謂的實踐周就是有我們學院所組織的，然后有各個的參賽班級。很慶幸的是這次我們得到了第一！其實我們認為是實至名歸的，因為畢竟大家為了這次活動付出了那么多。而且每一次的活動都是經過頭腦風暴才得到的結果。
雖然我不是班級的班長，而且這次的活動我也沒有做出什么突出的貢獻。但還是挺高興的，因為這次畢竟是最后一次。比賽之后我的朋友圈馬上被刷屏了，有同學發的，也有老師發的。但是我并沒有發什么關于比賽甚至是獲獎的。我只是發了：“不打雞血，不看狗血。回憶過去，珍惜當下！”這是我的想法。
在班級而言，我是一個比較特立獨行的人。因為我有自己的想法，并且有自己的行動力。所以很多的時候我在班級是不會發表什么言論的。因為在我看來現在只是大學，我不想那么高調。在我看來現在平凡點挺好的，因為那樣我有足夠的時間去做我自己想做的任何事。雖然我知道自己的存在感很低，但是我絕不會費盡力氣去刷自己的存在感。因為我不認為現在很好的人大學畢業之后還是記得彼此，我不想再浪費自己的任何感情。我想要的是細水長流而不是人走茶涼。
現在的我們都已經是大二的學生了，都已經20幾歲了。都有自己的想法，都知道自己在干嗎，都能為自己的行為負責了。所以我很喜歡劉易陽說的：“你以為五湖四海皆你媽啊！誰都慣著你！”所以我很少去干涉一個人的生活，特別是那些還不算太好的人。當然對于那些我認為值得我去做的人。我做的更過分就是把自己當做了別人的家人。但是，重點是他們是理解我的，所以很多的時候是分人的。對于那些自己看不慣的人我會對自己說：“值得我羨慕的人那么多，你算老幾？”
所以現在的我只是想過好自己的小日子。珍惜那些自己應該珍惜的。放棄那些本不屬于自己的。因為我已經選擇了不爭。那就不去爭，是你的就是你的！所以命里有時終須有，命里無時莫強求！
畢業作文 篇7
時間一眨眼過得飛快，還有三個多月就要結束我的小學生涯了。以前我總嫌時間過得太慢，希望我們自己快快長大，現在倒好，我反而覺得時間怎么過得這么快，總覺得時間不夠用。
之前的考試我都沒怎么放在心上，隨隨便便，每次都考得不咋的。除此之外上課也是想聽就聽，不想聽就想別的事情，有時還講講小話做做小動作，試卷做完也不檢查等等不好的習慣好像我身上都有存在過。聽到老師布置的這篇作文我突然發現：我的天啊，小學要畢業了，要升初中了，初中是要考試通過才能上，否則……
我有點怕了，不敢想像再不認真讀書的下場，頭腦恍惚一下子清醒了許多。
小學最后的三個月我一定要認真聽老師講的每一節課，珍惜和老師們在一起的時光，不再惹老師生氣；充分利用課余時間復習和鞏固以前學過的舊知識；考試時仔細看清題目再下筆，做完要檢查；制定一份合理的學習計劃，每天按計劃來執行；同時記住媽媽曾說過的話――“不要做語言的巨人，行動的矮子”。
面臨畢業，我會朝我們自己的目標去努力，全力爭取實現我的夢想。相信我們自己能行，同時也希望我親愛的同學們都能考上我們自己理想中的學校。加油！
畢業作文 篇8
六月的鳳凰木綻放了艷紅的花朵;六月的空氣中彌漫了離別的氣息;六月是畢業的季節，也是離別的季節。
隨著畢業的季節越來越近，《今年夏天》這首歌也越來越常聽到，這首歌隨著鋼琴的伴奏下，嘹亮的歌聲讓聽眾把感情融入，這首令人如癡如醉的歌因而成為我們的畢業歌。
那么優美的詞句，令人百聽不厭的旋律是誰作曲的呢?作曲者是一位高三學生為畢業而創作的歌曲，沒想到高中生就可以創作出如此令人陶醉在內、如此美妙的歌曲;也許，正因為是青澀的年紀，所以更能體會我們這個年紀奔放中帶有羞怯的情感，因此對于畢業的情懷，也字自句句感人肺腑。
畢業，代表著一個結束，但也意味著另一個開始。畢業后，我們在這個依戀六年的學校分離，進入各所不同的初中，但我們約好一定要仍然保持聯絡;畢業后，我們 會交到更多新的朋友，可以跟新朋友互相切磋琢磨新知識;畢業后，我們繼續努力不懈，邁向下一個里程碑。正如歌詞最后所寫的：“抹去彼此流下的淚水，重新展 開笑顏，各自踏上錦繡的明天。”
畢業后，我仍在聆聽《今年夏天》這一首令人如癡如醉、百聽不厭的歌曲。一邊聽，一邊站在窗前，回憶起小學的點點滴滴，看著曾經相處的畫面重復上映在眼前，我的心情澎湃不能自己……
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