畢業(yè)的一封信作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的畢業(yè)的一封信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的一封信作文1
敬愛的老師：
你們好！
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了，心里總有一種說不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前，當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門檻時(shí)，還是一個(gè)無知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個(gè)孩子，你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長。每當(dāng)我看到打著“A”的成績單時(shí)，我心中充滿了對你們的無限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛祖國、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣，有一千個(gè)不舍，一萬個(gè)不舍，但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開老鷹，飛向藍(lán)天去搏擊長空。敬愛的老師，請你們放心，以后不管到哪個(gè)學(xué)校，同學(xué)們都會抽空回來看你們，向你們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，再親耳聆聽你們的諄諄教導(dǎo)，以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師，請您放心，大家不會給“風(fēng)華”這張大名片抹黑，因?yàn)槲覀冊?jīng)都是風(fēng)華的一張小名片，我們會像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因?yàn)檫@是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
畢業(yè)的一封信作文2
畢業(yè)班的自己：
你好！很高興能用這種形式和你對話！時(shí)間就如流水，把小學(xué)的美好時(shí)光沖去，你將迎來初中生活。而你，也已經(jīng)從一年級的無知小女孩變成了六年級的大姐姐了！但是，流水雖然會沖走時(shí)間，可卻不會沖走你的記憶，不會沖走你在小學(xué)時(shí)堅(jiān)如磐石的友誼！還記得么，在學(xué)校小花園的時(shí)候，你與同學(xué)們坐在樹蔭下，一起玩耍、一起談心、一起寫作業(yè)——還記得你和同學(xué)在操場的一個(gè)秋千架上蕩秋千時(shí)，你的膽子總是很小，同學(xué)們蕩動(dòng)秋千架，你便嚇得在上面哭泣，但是你過后還是總會說：“再玩一次！”這些美好的記憶，是不會被時(shí)間的流水沖走的！還有，你是否還記得當(dāng)時(shí)的一大群女生們坐在操場的草坪上，大家一起玩狼人殺、誰是臥底——這是多么美好的回憶��！可到現(xiàn)在，由于時(shí)間緊，同學(xué)們也再沒有在草坪上玩這些的，都是一個(gè)個(gè)在寫作業(yè)！真懷念那時(shí)的時(shí)光，是吧！當(dāng)然了，你要把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴化成你成長路上難忘的回憶，化成日后同學(xué)聚會可以說說笑笑的話題！
說了這么多關(guān)于友誼的事，但你也要好好學(xué)習(xí)！你要爭取考上你喜愛的學(xué)校。但是在此之前你得立一些目標(biāo)去完成！就比如說月考考到多少名內(nèi)什么的。最重要的是你要仰望高空，追尋最亮的星星；但你又要腳踏實(shí)地，迎著風(fēng)雪前行！
親愛的自己，你現(xiàn)在要聽得了爸媽的話。這時(shí)他們肯定會嘮嘮叨叨，你要聽得下，因?yàn)檫@是對你進(jìn)步的鞭策！你要展望未來，你會考上初中，你還會認(rèn)識許多新的同學(xué)！
回望過去，你的思緒紛飛，感慨萬千；仰望未來，你要張開雙臂，熱情迎接未來的無限美好，無限陽光！希望你能考出個(gè)好成績吧！也希望你能學(xué)會離別！唉，跟你嘮嘮叨叨了這么久，你會不會覺得我是煩人的老媽呢！
�？忌侠硐氲膶W(xué)校！
xx
xx年9月22日
畢業(yè)的一封信作文3
此時(shí)此刻是20xx年4月3日23點(diǎn)29分，嘿：“你現(xiàn)在好嗎？你現(xiàn)在快樂嗎？你現(xiàn)在幸福嗎？”
從畢業(yè)工作到現(xiàn)在馬上就三年了，也算是完成了自己職業(yè)生涯階段性的首秀，慢慢的開始認(rèn)知這個(gè)社會，認(rèn)識這個(gè)社會里形形色色的人，認(rèn)清這個(gè)社會里淋淋種。種的事兒；慢慢的開始考慮當(dāng)下的生活狀態(tài)是否是自己最喜歡的，考慮現(xiàn)在的工作是否是自己想要的，考慮著自己的人生發(fā)展規(guī)劃；慢慢的開始。會想很多！
總之，很累，然后定下神來，認(rèn)真的問問自己，“我現(xiàn)在好嗎？”回答是，“不好”，作為大部分來到大城市上大學(xué)然后留在那個(gè)城市工作的人之一，在這個(gè)城市里，住的是合租房，吃的是外鄉(xiāng)菜，講的是南京話，所以我不好。
然后又問自己，“我現(xiàn)在快樂嗎”回答是，“不快樂”，因?yàn)樘焯斐松习嗑褪歉C在狹小的合租房里睡覺，在公司上班要是有點(diǎn)想法吧那必須做好勾心斗角的準(zhǔn)備，要是想安穩(wěn)點(diǎn)吧不被老板重視，處處受氣，回家睡覺吧還有別人吵著你。所以我不快樂。
要問我現(xiàn)在幸不幸福，那基本就不用說了，在外打工，一個(gè)月就那么點(diǎn)工資，要等著交房租、交水電費(fèi)用，偶爾出去消費(fèi)一把，都得經(jīng)過無數(shù)次的心理斗爭和自我安慰才能夠下定決心，因?yàn)樯骡n票花透支。所以我不幸福。
其實(shí)說了那么多，我都是在抱怨，但是我還是相反過來想利用這些抱怨來讓自己更清醒，更明白自己現(xiàn)在所處的位置，自己所處于的狀態(tài)，這樣才能夠清楚的知道自己未來或現(xiàn)在在做的每一件事是不是適合我，不至于執(zhí)迷不悟，迅速地在我現(xiàn)在暫時(shí)的洼地里跳躍出來。
總之也是在今后的工作生活中，學(xué)會不斷地?fù)Q位思考、反向思考問題，得以更好地理解問題、處理問題，以至于在今后較長的工作生活中找到自己的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
xx
年月日
畢業(yè)的一封信作文4
親愛的侯老師：
您好！
我是常譽(yù)媞，是您這屆帶的畢業(yè)季的學(xué)生。
六年我們在一起的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就像箭一樣飛逝，眼看到了小學(xué)的畢業(yè)季，我多想時(shí)間倒流，多來幾個(gè)小學(xué)生活。
我就要離開敬愛的您了，我才曉得我們在一起的時(shí)光是如此珍貴�；厥孜覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)光，一切仿佛就在昨日。課堂上，您誨人不倦地教我們認(rèn)識數(shù)字，學(xué)寫數(shù)字，用數(shù)字進(jìn)行加減乘除法，認(rèn)識圖形，教我們?nèi)绾斡?jì)算圖形的面積，認(rèn)識小數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)。是您，使討厭數(shù)學(xué)的我，開始慢慢喜歡數(shù)學(xué)。
我是女孩子，面皮薄。所以每次犯錯(cuò)，您都顧及我的面子，總是在私底下教育我一頓，而在班上總是鼓勵(lì)我。學(xué)校舉行的活動(dòng)，您每次都會鄭重其事地給予我們鼓勵(lì)，都希望我們?yōu)榘嗉墵幑�。運(yùn)動(dòng)會上，不管是哪一場比賽，您總會聲嘶力竭的為我們加油。不管是勝是敗，您總能給我們緩解情緒，說輸了又沒事，說太棒了。每次考試，您總能虛心的囑咐我們要看準(zhǔn)題目再答，不要落下題，每題不能心算，要一心一意的打草稿紙，計(jì)算題你總是說不能錯(cuò)，因?yàn)橛?jì)算題馬虎大意出錯(cuò)扣分，是真的可惜
如果沒有您將我們一手扶持大，也許我們還是那么不懂事，沒有一點(diǎn)文化。如果沒有您用時(shí)間化作春泥呵護(hù)著那三十幾朵未來祖國的花兒，也許我們還未能破土而出，認(rèn)識數(shù)學(xué)的天堂
眼看那個(gè)一年級入學(xué)第一天還遲到的學(xué)生，就要上初中了，馬上就要離開親愛的母校，敬愛的您，“十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩�！蔽視肋h(yuǎn)記住您和您的師恩，不會忘記，直到永久。
謝謝您，這六年來對我無微不至的關(guān)懷與教育，使我們慢慢長大成人。您如同海上的燈塔，兢兢業(yè)業(yè)的為我們指明人生的方向，如同溫暖的港灣，給予我們駛向未來的勇氣。謝謝您，能讓我們的小學(xué)生活能和您快樂的度過，我能在六零二班，在這六年，我能擁有敬愛的老師和親愛的同學(xué)，是我最大的幸運(yùn)！
祝
身體健康
萬事如意
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)的一封信作文5
敬愛的母校：
您好！
光陰荏苒，六年的時(shí)光已悄然過去。六年前暑假過后的一天，我第一次邁入您的大門。邁進(jìn)小學(xué)大門的一刻我還有些膽怯，甚至還含著淚回頭看了來送我的媽媽一眼。但不多久，我就開始自豪了，因?yàn)�，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學(xué)生了。升到二年級，既開心又興奮，因?yàn)椋矣稚艘粋�(gè)年級。就這樣，在一次次的開心、興奮、自豪中，我成為六年級畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光，我成長為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，這全有賴于母校的'培育。過不了幾天，我就要離開母校升入中學(xué)，心中對母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此難忘！
記得我一年級，初入校門，學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適，我經(jīng)常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課，使我能跟上全班進(jìn)步的步伐；記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會，當(dāng)我們一年級新生的方陣走過主席臺時(shí)，廣播里說“歡迎一年級的新同學(xué)”，我心中的激動(dòng)無以言表；作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會堂演出；第一次出國新加坡之行……記憶中的無數(shù)片段，拼湊成了我小學(xué)的六年成長。
我親愛的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您們的教誨，感謝您們的引導(dǎo)，恩師難忘！
有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫到：“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長，流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺我成長了，我就要踏入人生中另一個(gè)階段了，在即將離開母校之際，我想說，感謝母校的培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)不會忘記母校。
祝愿母校
欣欣向榮，越來越好！
畢業(yè)生：xx
xx月xx日
畢業(yè)的一封信作文6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學(xué)們!自從我一年級轉(zhuǎn)來這時(shí),是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥�？傻胶髞�,景曉敏老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺得她很嚴(yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍?zhǔn)?她的胳膊骨折了!我還記得下一個(gè)語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉(zhuǎn),甚至被他評為好學(xué)生。直到現(xiàn)在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說說我的同學(xué)們吧!剛轉(zhuǎn)來這,我誰都不認(rèn)識,覺得很孤獨(dú)。直到有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn),化解了我的孤獨(dú):“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切,是離不開的。
光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的第二步,讓我們一起為著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻!
再見了,我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶,是永遠(yuǎn)也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學(xué),再見了,朋友,再見了,母�！ぁぁぁぁぁ�
畢業(yè)的一封信作文7
敬愛的吳老師、葉老師：
老師為學(xué)生做的一切，學(xué)生一輩子也報(bào)答不完。是��！老師就如一位指路人，讓學(xué)生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來溫暖。
我記得，入學(xué)面試那天，爸爸媽媽開車，送我來到了“xx第一小學(xué)”跨入大門，這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘�！澳愫眯∨笥眩獊砦覀円唬�4）班嗎？”我忽然聽見一句親切的話語，扭頭一看，原來是一位年輕漂亮，長發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問你東西呢�！眿寢屨f道�！鞍�，好……我……我叫何昊彥�！眳抢蠋熞廊槐３种翘焓拱愕男θ�，她說：“別緊張，來，我?guī)闳ソ淌��！?/p>
那是多么親切的話語，使我不再覺得陌生，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導(dǎo)我們，把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音，組成一個(gè)個(gè)可愛的字詞……到了四年級，我們就要離開吳老師的教導(dǎo)了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學(xué)問，總能把課堂上得生動(dòng)有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關(guān)于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個(gè)雨天，我們?nèi)ゴ河�，但上天好像故意和我們作對，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因?yàn)槲液苁煜み@里，所以，我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂園比較遠(yuǎn)的奶茶店打發(fā)時(shí)間。因?yàn)橛暝较略酱螅覀兊拇河伪黄葧和�，要回學(xué)校。但我們沒有理會，弄得老師們很著急，到處找我們。在車上，葉老師數(shù)落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。
畢業(yè)的一封信作文8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在學(xué)期末即將到來之際，我們最后一次聚在教室里。
從入學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)六年時(shí)間過去了，但這六年就像是一頁頁五彩繽紛的畫冊，有著多少的令我們難忘的故事。一頁頁翻開，回憶著我們六年來的記憶，是多么的美好！我又回想起了我們熱鬧的課堂，朗朗的書聲，激烈的運(yùn)動(dòng)會，開心的郊游，老師的教導(dǎo)……
六年前，我們都只是小孩子，我們素不相識。是學(xué)校是老師把我們拉攏在一起。我們開始逐漸認(rèn)識，相互熟悉，最后成了一些“鐵哥們兒”，或是幾個(gè)“好姐妹”。
我記得三年前，我得了水痘，兩周全部都不上學(xué)。整天都是躺著床上，或是去醫(yī)院。兩周的休息，使我有兩周的時(shí)間沒有見到同學(xué)了。當(dāng)我再次背著書包走進(jìn)教室時(shí)，全部都向我投來詢問的目光。像是見到久別重逢的好友一樣，我的心里瞬間感到了滿滿的溫暖。我雖然落下了兩周的功課，卻收獲了滿滿的友誼。
我也記得，上學(xué)期的排球比賽，我們的分賽正在進(jìn)行。是你們，我的同學(xué)們，一直在給我們加油打氣。比賽將我們的心團(tuán)結(jié)在了一起，輸和贏又算得了什么呢？
過去的事歷歷在目，那是我們記憶里共同擁有的那些美好時(shí)刻。我們快樂悲傷的情景已經(jīng)深深的印在了我們的記憶中，我們怎能忘記？
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我也在不知不覺中長大了。我們就要告別我們的童年，去迎接少年時(shí)代。
再見，我的學(xué)校，是您教會我如何成長，讓我們從無知變得懂事。今天我為您而驕傲，明天您為我而自豪。再見我的老師，是您為我開啟了文學(xué)這扇大門，您永遠(yuǎn)都在我的心中。再見我的同學(xué)們，讓我們彼此把友誼永駐心底，讓友誼留在我們心中，讓友誼天長地久。
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