畢業(yè)作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的畢業(yè)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)作文 篇1
時(shí)光如梭,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)畢業(yè)了,在這短短的六年里,我們嘗盡了酸甜苦辣,交到了許多朋友,干過(guò)許多懵懂無(wú)知的事,第一次打架等等,都在校園里發(fā)生,這是一個(gè)車站,我們已經(jīng)童年的終點(diǎn)站了,是時(shí)候向以前的自己說(shuō)拜拜了,但是,過(guò)去六年的記憶,仍然在腦海里發(fā)散著光輝。
記得那是在四年級(jí)我第一次打架了,和最好的朋友吵了起來(lái),最后開(kāi)始動(dòng)手,這是我第一次打架,因?yàn)橐患∈拢沂チ艘粋(gè)朋友,我打了他,我很后悔,但世上沒(méi)有后悔藥,這是我自食惡果的結(jié)局。
在一年級(jí)里,第一次知道了單戀的滋味,不好受,但是為了她可以去赴湯蹈火在所不辭,我很感激老天能給我這樣的愛(ài)情,這,是我最大的幸福。
這是第一次吸煙喝酒,在四年級(jí)里,真的很煩,苦悶時(shí),一根煙,大人們都說(shuō)吸煙消愁,我卻越吸越愁,真的,最好不要吸煙解悶,最好的方式是找個(gè)朋友一起喝酒,給朋友訴訴苦,這樣,心里會(huì)好受點(diǎn)。不僅如此,我還染上了煙癮,無(wú)法自拔。
不管怎么說(shuō),反正是畢業(yè)了,沒(méi)有一絲絲防備,就這樣,再見(jiàn),小學(xué)。
畢業(yè)作文 篇2
在充滿離別情味的七月,我們淡淡地說(shuō):“呼。終于畢業(yè)了!”
要是在畢業(yè)前面加一個(gè)終于的修飾,要是在畢業(yè)后增一個(gè)感嘆的強(qiáng)調(diào),這個(gè)句子就不會(huì)是你所想象的那么簡(jiǎn)單。
你還記得嗎,05年的暑假,我懷著刻意的怨恨,寫下了“這是暑期,學(xué)校憑什么違規(guī)補(bǔ)課”的怒言;又抹著一眼的淚水,輕輕咬著牙,說(shuō)出了“課上我沒(méi)講話,憑什么教訓(xùn)我”的罵話。我憎的是學(xué)校,恨的是老師。
你還記得嗎,初三上學(xué)期頻繁的紙條,在午休時(shí)間泛濫著。
——作業(yè)這么多,要死啊!
——老師成天吃飽了沒(méi)事干唄,打著飽嗝跑去文印室印卷子!
——原來(lái)這紙上的油污是那婆婆給弄的?
一層一層的猜測(cè),越發(fā)離譜著,甚至將三十出頭的阿姨詛咒成了六十中旬的婆婆。
——明明就知道還要我們大費(fèi)苦心地證明!分明是害人嘛!
——數(shù)學(xué)老師嫌空白太多了,所以有事沒(méi)事地求證呢!
——喂,這濃硫酸是有揮發(fā)性不?
——搞錯(cuò)沒(méi),你化學(xué)怎么過(guò)優(yōu)秀的啊,有揮發(fā)性的是濃鹽酸吧!
——哎喲,老糊涂了!
——去你的吧,少來(lái)!
不著邊際地討論著關(guān)于學(xué)科的問(wèn)題。一邊說(shuō)著這三角函數(shù)以后到工作崗位上到底有什么作用呢,一邊談著分清楚了《史記》的作者是司馬遷和《資治通鑒》的作者是司馬光會(huì)有什么好處。
你還記得嗎,初三下學(xué)期同學(xué)們不見(jiàn)天日地忙于學(xué)習(xí)。你還跟我做過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi),走到教室里,不走上講臺(tái)是看不到大家的頭發(fā)的。為什么呢?書堆地高了,都擋住了唄。所以一眼望去,你都發(fā)出了“哇,那叫一個(gè)壯觀”的感慨。是啊,都懷疑了,同學(xué)們是不是染發(fā)了?咋看課桌上的不是黑色,凈是些泛灰的色兒呢?
那個(gè)時(shí)候,是恨透了老師。女老師就是搽了些胭脂擋住了臉上不可避免的暗黃,也要硬說(shuō)是黃臉婆,難看,還要化妝作美,真惡心!到了誓師大會(huì)過(guò)后,老師來(lái)教室的次數(shù)更頻繁了,試卷一張張地發(fā)著,我們就一句句地咒著。他們最常說(shuō)的話就是:“你們的成績(jī)真差!你們學(xué)習(xí)怎么會(huì)這么不自覺(jué)?”我們總會(huì)忿忿不平,在下面咕噥著:“嫌我們不好就別在這里教書!還巴不得你們快點(diǎn)走呢!”
你還記得嗎,中考那天,有人臨時(shí)肚子疼,沒(méi)辦法考試,老師都急地掉下了眼淚呢。6月底的天氣正熱,悶得不行,老師給我們買飲料解渴。第一天考完過(guò)后的傍晚,老師告訴大家:“孩子們啊,你們是最棒的,相信一定能考好!以前總是批評(píng)你們,是為了激勵(lì)你們努力地學(xué)習(xí)呀!”
直到那個(gè)特殊的時(shí)刻,我們才知道,老師是多么地艱辛!
發(fā)出這種感嘆,是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生都背熟了的句子吧。他們會(huì)常在作文里用上老師是園丁的比喻。而我,想要發(fā)自內(nèi)心地感激老師,懺悔自己曾經(jīng)做過(guò)的傻事、說(shuō)過(guò)的傻話,都不知道從何說(shuō)起了。
有人會(huì)問(wèn),既然這樣,你還要說(shuō)出開(kāi)頭的那句話,終于畢業(yè)了?
是的,我們得說(shuō)。我們終于離開(kāi)了初中這一站,即將迎接新的挑戰(zhàn)。我們要快快長(zhǎng)大,將來(lái)好好報(bào)答老師。〔还苁且皇r花,或是一句肺腑之言,都是老師盼望得到的回報(bào)呀!
你聽(tīng)到了嗎,萬(wàn)千學(xué)校里正懵懂的學(xué)子們?
畢業(yè)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)畢業(yè)已一年了。拿起畢業(yè)照,腦子里就回想起一個(gè)那時(shí)發(fā)生的故事。
去年六月,我們迎來(lái)了畢業(yè)季。烈日當(dāng)空,許多人在操場(chǎng)上準(zhǔn)備拍畢業(yè)照,我也不例外。太陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)眼,一陣陣風(fēng)吹來(lái),沒(méi)有半點(diǎn)涼意,反而好像熱浪一樣吹得我直冒汗。于是我脫下外套,正愁著該請(qǐng)誰(shuí)保管,環(huán)顧四周,看到一個(gè)同學(xué)媽媽,正坐在樹(shù)蔭下,好像是在休息。
我跑過(guò)去,面帶著微笑說(shuō):“阿姨您好,請(qǐng)問(wèn)可以幫我保管一下我的衣服嗎?”阿姨似乎沒(méi)有多想,點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,好的!闭f(shuō)著接過(guò)衣服,放在挨著她的椅子上!斑@阿姨這么爽氣,交給她保管,肯定不會(huì)丟!蔽倚睦镆卜帕诵。
經(jīng)過(guò)一陣緊張而愉快的忙碌,畢業(yè)照總算是順利拍完了。我從操場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)向樹(shù)蔭那邊望去,見(jiàn)那里沒(méi)有了阿姨的蹤影。再看椅子,衣服也不在了!我趕緊跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)衣服掉地上了。我一邊用手拍衣服上的塵土,一邊向周圍尋找阿姨的身影,心里很失望,好像是被騙了。
過(guò)了不久,當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,是那位阿姨!阿姨一路跑過(guò)來(lái),上氣不接下氣。阿姨略帶歉意地說(shuō):“唉,真不好意思。剛才我兒子拍完后就拉著我走了。我這年紀(jì)大了腦子就是不好使,實(shí)在對(duì)不起,小妹妹!蔽乙裁靼琢艘磺,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,衣服也沒(méi)事呢。”阿姨再三解釋化解了當(dāng)時(shí)的尷尬,我看得出阿姨內(nèi)心的歉疚,安慰她沒(méi)事的。
看著畢業(yè)照,我想得出神。回想起來(lái),那位阿姨及時(shí)趕回來(lái)表達(dá)歉意,雖沒(méi)有完美地履行承諾,也算是有始有終的,F(xiàn)在想來(lái),阿姨歉意中表現(xiàn)出她內(nèi)心的誠(chéng)信,我應(yīng)該諒解她。
畢業(yè)作文 篇4
今天,就是我們的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)了,因?yàn),我畢業(yè)了!!我,一個(gè)即將成為小學(xué)生的大班小朋友,在今天的'這個(gè)畢業(yè)典禮,我哭了!因?yàn)椋也幌腚x開(kāi)這個(gè)幼兒園,不想離開(kāi)我的小伙伴,不想離開(kāi)教過(guò)我很多年的老師們,謝謝她們!
為了這件事,老師專門給我們排練了一個(gè)小小的歌曲,一段短短的散文詩(shī),雖然很小,很短,但是,卻充滿了我們對(duì)老師,對(duì)家長(zhǎng)的感激之情。
在畢業(yè)典禮上,我們?nèi)蟀嘈∨笥呀o老師們唱了這首小小的歌曲,朗誦了這段短短的散文詩(shī),朗誦完以后,我有一種想哭哭不出來(lái)的感覺(jué),最后,聽(tīng)廣播說(shuō):“請(qǐng)全大班小朋友們進(jìn)教室和教師告別!”
我“哇……”一聲哭了,我不想離開(kāi),我不想離開(kāi)……老師把我們叫進(jìn)了教室,進(jìn)了教室我還在哭,我想不通我為什么要哭。
郭老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們畫一幅現(xiàn)在的場(chǎng)面!”我拿起筆開(kāi)始畫,我好不容易不哭了,畫完了以后,我又開(kāi)始哭,我不想走,我離開(kāi)教室以后,又離開(kāi)了幼兒園的大門,我回頭一直看著幼兒園,直到它消失在我的視線中。
畢業(yè)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,回頭想想看,以前的自己,實(shí)在是太幼稚了,馬上要畢業(yè)了,想到馬上要離開(kāi)大家,眼淚就不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。想想曾經(jīng)一起參加實(shí)踐活動(dòng),在陽(yáng)光下,開(kāi)心的笑臉;想想大家一起參加拔河比賽,一張張奮力拼搏的臉;想想曾經(jīng)我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì),贏得比賽之后,興奮的笑臉;真的是舍不得。
不只是舍不得朋友,更是舍不得這學(xué)校,我們與它度過(guò)的六年,這六年里,我們有多少回憶留在這里,真的不想離開(kāi)這,為什么?為什么我們不能繼續(xù)在這校園里永遠(yuǎn)待著,為什么我們一定要離開(kāi)它,走向一個(gè)新的環(huán)境?
六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們一起坐在課室里慢慢回憶,我們?cè)谶@個(gè)校園中度過(guò)的日子,有開(kāi)心,有難過(guò),有氣憤,有興奮,有榮耀,有贊美。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我們六年中,度過(guò)的一切,我要把它深深的印在心中,永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘,也許,在新的環(huán)境中,我們會(huì)遇到更多朋友,但是,還是難以割舍這六年里的感情,畢業(yè)季,也許,有些人會(huì)裝作不在乎,可是,他的心里,卻是在慢慢回憶,六年里度過(guò)的一切,流下不舍得眼淚。
無(wú)論在哪,我們都不會(huì)忘記我們的母校,不會(huì)忘記自己在校園中的朋友,不會(huì)忘記我們一起走過(guò)的酸甜苦辣咸。
也許,我們會(huì)流下眼淚,也許,我們會(huì)淡忘以前的朋友,但是,這確實(shí)我們?nèi)松,必?jīng)的一道坎,我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),才會(huì)得到更美好的未來(lái)。
畢業(yè)作文 篇6
六年前,我們手拉著手兒,唱著童謠,相聚二班;時(shí)光飛逝,我們校內(nèi)的關(guān)玉蘭伴著我們,走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬;蛟S,或許,或許相逢只是偶然;或許,或許,或許你我并無(wú)緣分。但是,在這六年中,是你們,鼓勵(lì)著我,引導(dǎo)著我。傷心時(shí),有你們相隨,喜悅時(shí),有你們分享。笑語(yǔ)歡聲依然不絕于耳,動(dòng)人場(chǎng)景依然歷歷在目;也許,也許,也許今后不會(huì)再相見(jiàn);也許,也許,也許你們會(huì)把我忘懷。感傷的情緒不可阻擋,腦海中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,心田里無(wú)窮無(wú)盡的不舍。已化成蒲公英的夢(mèng)兒,在風(fēng)伯伯的懷抱下,帶著憧憬與理想,飛向遠(yuǎn)方.不,不,我不要讓這美好的事物變成歷史;可是,可是,事實(shí)無(wú)法改變.向著天空盡情吶喊著“友誼萬(wàn)歲”,釋放情懷;回首過(guò)去,心中雖還無(wú)法解脫’展望未來(lái),祝愿大家能夠順利踏上新征程。不論今后,歲月流逝,我都不會(huì)忘記。我堅(jiān)信,我們還會(huì)相逢.注:次作文已經(jīng)在空間里發(fā)表
畢業(yè)作文 篇7
花季的我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中會(huì)遇到很多的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也有很多選擇。但在做這些之前我們誰(shuí)不曾迷茫過(guò)?
——題記
馬上就要中考了,回首過(guò)去的三年,好久但卻轉(zhuǎn)瞬即逝,好像都來(lái)不及去道別,便分散了…
過(guò)去的一切歷歷在目,同學(xué)們?yōu)榱梭w育那50分,在綠茵場(chǎng)上奔跑的身影叫我如何忘記,他們?yōu)榱丝己,不讓家長(zhǎng)和老又是一個(gè)畢業(yè)季,以前都是作為看客,旁觀學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐們的離別,這一次主角卻換成了自己。我想我不會(huì)哭,我想把我最好的一面展現(xiàn)給你們——老師,同學(xué)。這個(gè)六月,約定好一定不哭。
畢業(yè)作文 篇8
雨淅淅瀝瀝得下著,正如九年級(jí)畢業(yè)生的心情。即將離開(kāi)母校,多么的不舍,馬上奔赴考場(chǎng)。再回頭看一眼母校,擁抱一下相處了三四年的同學(xué),向敬愛(ài)的老師據(jù)公告別,然后拿起行李,裝好書包,奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。
最后一次跑操。記得昨天,他們進(jìn)行了最后一次跑操,這是最后一次。九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們步伐異常的整齊,口號(hào)異常的響亮。跑操對(duì)于他們也許不是一件痛苦的事,而是最珍貴的回憶。有的學(xué)長(zhǎng),手里拿著攝影機(jī)專注著錄著他們每天早起都要重復(fù)的事情,那是一種說(shuō)不出的懷念。
最后一次高歌。昨晚晚自習(xí)上,九年級(jí)教室里傳來(lái)了嘹亮的歌聲。有《北京東路的日子》等一些大家熟悉的歌,他們不再呆呆的復(fù)習(xí),他們要用歌聲記錄他們精彩的青春,記錄中學(xué)的時(shí)光,記錄最珍貴的友情
最后一次瘋狂。昨晚下課后,他們撕掉了堆在課桌上的厚厚的試卷,他們解放了,他們最最緊張的復(fù)習(xí)結(jié)束了。試卷滿天飛,那夾雜著對(duì)解放歡樂(lè),對(duì)中考的恐懼,對(duì)未來(lái)的迷茫,也是對(duì)母校最后的留戀。
最后的留念。記得他們照完畢業(yè)照后,在夏季校服上,有記號(hào)筆寫下每個(gè)人的簽名,然后擁抱在一起,祝福,說(shuō)一些不舍的話語(yǔ)。又用手機(jī),相機(jī)單獨(dú)合影,記下那豐富的青春,記住那永恒的友誼。在同學(xué)錄上寫下聯(lián)系方式,最最真摯的話語(yǔ),不加華麗的辭藻,沒(méi)有復(fù)雜的修辭,每一字每一句都是真情。
最后的歡送。歡送儀式在這雨的陪伴下進(jìn)行。低年級(jí)代表發(fā)言表達(dá)自己由衷的祝福,高年級(jí)代表發(fā)言表達(dá)自己充足的信心。向恩師獻(xiàn)上一束鮮花,和老師最后一次擁抱。學(xué)長(zhǎng)們哭了,即將告別親切的老師,老師們哭了,這么多年的學(xué)生如同自己的孩子,而如今分別在即,怎能不感傷?
我們低年級(jí)的學(xué)生站在綠蔭道的兩邊,畢業(yè)生走在中間。兩旁的樹(shù)木為他們開(kāi)道,我們來(lái)為他們鼓氣,祝他們馬到成功。學(xué)姐們淚如雨下,那是也許一份不舍,一份留戀。