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        時(shí)間:2022-01-08 19:33:08 畢業(yè) 我要投稿

        【必備】畢業(yè)作文合集八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的畢業(yè)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】畢業(yè)作文合集八篇

        畢業(yè)作文 篇1

          “要畢業(yè)了,馬上就要畢業(yè)了。”每科考試時(shí)我都對(duì)自己暗示,以便讓自己的心在安靜一些。

          事實(shí)證明我很鎮(zhèn)定,驚慌無(wú)影無(wú)蹤,暗自冷笑那些被中考嚇趴下的人們。

          天氣很熱,就像我的心?加⒄Z(yǔ)門(mén)窗緊閉,關(guān)了電風(fēng)扇,不讓考生有一絲安寧。麻木在指尖書(shū)寫(xiě)下一串回憶:

          過(guò)去懼怕考試,但這種懼怕也只有在期中期末考試之際能猖獗一下。于是我在考完后有種心潮澎湃,心血來(lái)潮,心跳加速連心都要跳出來(lái)的感覺(jué),開(kāi)始幻想假期的種種種種。

          過(guò)去擔(dān)心考試,每場(chǎng)考試害怕出錯(cuò),每到題甚至最簡(jiǎn)單的題要閱讀很久,以至于檢查基本上沒(méi)有時(shí)間供給。

          過(guò)去喜歡玩電腦,計(jì)劃好了哪天玩哪個(gè)游戲。于是每場(chǎng)考試雖然緊張,但大部分都是十分激動(dòng)的,這種心情放肆得不受拘束。

          后來(lái)學(xué)習(xí)更加緊張,于是考試也紛至沓來(lái)。這些過(guò)去美好而又簡(jiǎn)單的心情像流體一樣被吹散、破滅,集中在了天真的過(guò)去。

          筆停了。

          一切都沒(méi)了。

          我想抓住這支離破碎的記憶和這殘缺的心情,于是我交了卷子,沖出了考場(chǎng)。這才發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)外面的天其實(shí)還是很亮的。

          如果能讓時(shí)間倒退,我想把一切的一切帶來(lái)這里,讓單純繼續(xù)遍布。

          過(guò)去的我笑有些同齡人作文整天愁啊愁的,明明每天喜笑顏開(kāi)。然而我卻走上了讓別人發(fā)笑的地步。

          下午是政治,我再次對(duì)自己說(shuō):“要畢業(yè)了,馬上就要畢業(yè)了!

          卷子交了,三年寒窗結(jié)束了。

          終于畢業(yè)了。

          卻一點(diǎn)激動(dòng)的感覺(jué)也找不到。

          我變了么?不,我還是我。

          我長(zhǎng)大了么?不,一點(diǎn)也不。

          那就是我麻木了。

          真的畢業(yè)了么?

          或許真的畢業(yè)了。

        畢業(yè)作文 篇2

          初中——爛漫輕狂的三年,轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。

          忽然間醒來(lái),發(fā)現(xiàn)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多,初三,似乎突然間成長(zhǎng)了,懂得了珍惜,不會(huì)再那么任性。真的不想離開(kāi)這個(gè)班級(jí)。我們?cè)且蝗焊易龈耶?dāng),年少輕狂的少年,一起放蕩不羈地大笑,一起肆無(wú)忌憚的落淚,一起唱歌 ,一起瘋狂?擅鎸(duì)離別,我們卻只有無(wú)力。

          面對(duì)繁重的初三,我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個(gè)月的時(shí)間,我們想珍惜在一起的時(shí)候,來(lái)得及嗎?

          初三的離別,并沒(méi)有沖淡我們的友誼,反而讓我們心連地更緊,每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。

          回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無(wú)比的懷念,不知這樣的畫(huà)面,還能否重現(xiàn)!

          風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會(huì)再度重逢! 相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因?yàn)樾挠徐`犀。

          我們擁有三個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

          時(shí)間,請(qǐng)為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì)兒。

          讓我再看一眼,看一眼周?chē)粡垙埵煜さ哪槨?/p>

          不會(huì)忘記了。

          也許在離別那天,我們會(huì)忘了抹去臉上的淚痕,扯出一個(gè)淡淡的微笑,輕輕說(shuō)聲:

          再見(jiàn)。

        畢業(yè)作文 篇3

          可曾記得,6年前,我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩,而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確,老師們6年的愛(ài)心澆灌,6年的精心磨礪,她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;6年的歲月如梭,6年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫(xiě)滿了絲絲牽掛;6年的春去春回,6年的執(zhí)著追求,她們的眼睛注滿了殷殷囑托。

          風(fēng)沙能吹老歲月,但無(wú)論世事如何變幻,我們都不會(huì)忘記母校,不會(huì)忘記給予我們6年培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)的老師們。6年來(lái),老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。

          陽(yáng)光燦爛的日子里,老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。老師快樂(lè)著我們的快樂(lè)。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮?xí)r,老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著,老師是我們的崇拜者、縱容者。

          老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂(lè),老師開(kāi)懷是因?yàn)槲覀兣d奮。一屆一屆的我們和老師揮手依依作別,但卻慷慨地留下了童年的稚氣。

          這6年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),6年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。6年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。

          老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的,幾千個(gè)日日夜夜,老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。

          馬上,我們就要畢業(yè)了,讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”

          現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),原來(lái),畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想,曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。

          畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠(chéng)直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,低眉處無(wú)奈流年似水,揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始,畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。

          老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,6年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

        畢業(yè)作文 篇4

          從前的我,總是以為分離并不痛苦,甚至在那難忘的日子,我仍舊懷著愉悅的心情?墒钱(dāng)獨(dú)自一人在家中默默時(shí),回憶起在母校的一切酸甜苦辣,原本平靜的思緒卻如何也平靜不了。心海那翻騰的巨浪,將心底所有的記憶都喚醒了。

          翻開(kāi)厚厚的書(shū)籍,輕易就翻到了那張鮮艷的畢業(yè)照,望著那一張張燦爛的笑容,視線卻變得依依不舍了,徘徊于深刻的記憶與笑容間,心緒愈發(fā)復(fù)雜了。即使在分別那日我心中都未從有過(guò)不舍與傷心,但是我深深的知道,在分別后的時(shí)光中終有一日我回憶起那僅有的童年與六年快樂(lè)的時(shí)光,我會(huì)傷心、落淚,但我卻從未想到過(guò)原來(lái)回憶是一件那么令人痛苦并快樂(lè)的事情。明明知道友誼的丁香花終有一日會(huì)凋謝,卻依舊會(huì)對(duì)那沁人心脾的花香味所迷惑。心間有了太多的美好回憶是那么的令人難忘,卻總是不知該從何處回味開(kāi)始……

          回想起六年前我們是那么的稚嫩,那一年夏天,我們一起站在一條名為成長(zhǎng)的起跑線上,我們?cè)诓粩嗟呐Ρ寂苤薪蛔R(shí)了,恰是緣分的安排,我們都必定要一起感受友誼,注定要相惜六年,漸漸地我們都無(wú)法確定這六年究竟是漫長(zhǎng)的還是短暫的。如今那條長(zhǎng)道飄揚(yáng)的輕塵早已落下,無(wú)數(shù)數(shù)不勝數(shù)的'細(xì)小石子也在不知不覺(jué)中被時(shí)光所消磨了,但是我依然堅(jiān)信不論時(shí)光之刀是多么的鋒利,它也永遠(yuǎn)都消磨不了我們不變的友誼,F(xiàn)在我們已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)我們?cè)谝黄鹕盍肆甑募w,但是當(dāng)我們?cè)诜謩e那日在校園中漫步時(shí),每一個(gè)角落,每一根小草,每一株花朵都封印著我們每日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一個(gè)微笑。我們?cè)诹甑臅r(shí)間里一起建造了我們的友誼,一起在母校中永遠(yuǎn)都留下了我們最美好最快樂(lè)的歡聲笑語(yǔ),留下了我們永不磨滅的成長(zhǎng)足跡。即使在那分別日中無(wú)人落淚,卻相信我們友誼的芳香永遠(yuǎn)都不會(huì)淡去,它永遠(yuǎn)都留在了我們的心中不會(huì)改變。

          這一刻,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我對(duì)母校的留念與回憶是那么得多,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我與同學(xué)們的友誼是那么的深刻,我對(duì)母校的一切一切都充滿了美好的回憶。

          我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)?yè)碛忻篮没貞,它的反面就是永遠(yuǎn)都會(huì)為那些美好的回憶而感到失落吧……盡管如此,我依然對(duì)我擁有這六年的美好回憶而感到幸運(yùn),我永遠(yuǎn)愛(ài)我的母校,我永遠(yuǎn)會(huì)將母校的所有回憶都珍藏于心房的最深處。

        畢業(yè)作文 篇5

          今年的六一兒童節(jié),我們學(xué)校舉辦了畢業(yè)季活動(dòng)。這次活動(dòng)最讓我難忘的場(chǎng)景有兩個(gè),一是星期六晚上的晚會(huì),二是星期日下午的感恩課堂。雖然我們做了很多事情,但最讓我難忘的卻只有以上這兩個(gè)場(chǎng)景。

          星期六晚上我們舉行了晚會(huì),六年級(jí)所有的人去在一塊兒,每個(gè)班都有節(jié)目,讓我們玩的很開(kāi)心,節(jié)目雖然不是每個(gè)都很精彩,但卻都有著我們的付出.晚會(huì)的紀(jì)律雖然不好,但是我們玩兒的開(kāi)心,玩兒的高興,我們即將要小學(xué)畢業(yè)了,這可能最后一次把六年級(jí)四個(gè)班聚在一起開(kāi)晚會(huì),這個(gè)晚會(huì)每個(gè)人都有付出,都收獲了一份快樂(lè)。小學(xué)生活匆匆過(guò)去,轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了,我們沒(méi)有機(jī)會(huì),再過(guò)六一兒童節(jié)了,也不會(huì)。沒(méi)在有你的好伙伴陪你過(guò)兒童節(jié)了,可能升入初中就不會(huì)再有聯(lián)系了,難道你不希望最好的小學(xué)伙伴陪你過(guò)六一兒童節(jié)嗎?多么希望能與大家在一起不分離呀。

          第二個(gè)令我難忘的場(chǎng)景是星期日下午的感恩大課堂,在這次課堂上,老師給我們講了很多,如果我們父母照顧我們,卻不顧自己父親每天拼命的工作,想給我們一個(gè)更好的生活。講到這里,許多人流下了眼淚,當(dāng)然我也不例外,我們還給親愛(ài)的老師,一個(gè)擁抱。最后我們都向自己的父母寫(xiě)了一封信,講到我們的父母可以為自己的孩子做一切事情,但我們有誰(shuí)考慮過(guò)父母的感受?我們從不懂得感恩,讓父母給你買(mǎi)那個(gè),我們花的都是父母的。血汗錢(qián)呀,感恩,在沒(méi)有上這堂課之前誰(shuí)也沒(méi)有真正的體會(huì)到感恩這個(gè)詞意義。我們要懂得感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué)。

        畢業(yè)作文 篇6

          “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”六個(gè)年頭過(guò)去了,很快,我們將要迎來(lái)人生的第一次“離”。藍(lán)天白云之下,我們爭(zhēng)吵、鬧翻、追打、嬉笑,一幕幕畫(huà)面在腦海里像放電影一樣緩緩劃過(guò)銀屏,可這都只是曾經(jīng)啊,就算曾經(jīng)再美好,可已經(jīng)回不去了啊。心中太多太多的不舍,太多太多的惆悵。雖然我們每天依舊來(lái)上學(xué),依舊笑得那么燦爛,可是我們都清楚,每個(gè)人心中那一份淡淡的落寞。

          六年的時(shí)間,足以改變一個(gè)人;仨豢,那時(shí)的我們,轉(zhuǎn)眼間,已從懵懂幼年蛻變成一個(gè)熱血少年了。六年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但同學(xué)們都希望彼此相處的時(shí)間能夠停止,甚至增加,然而時(shí)間照舊從我們的筆尖、聊天中偷偷溜走,其實(shí)大家都是不希望分別的,對(duì)吧?

          隨著教室門(mén)前的門(mén)牌號(hào)的數(shù)字一年又一年的擴(kuò)大,我們能夠在一起的時(shí)間慢慢的縮短,能夠在一起的時(shí)間才剩下短短幾個(gè)月,班里每個(gè)人的一顰一笑與各種花名,早已爛熟于心。在這之前,無(wú)數(shù)屆的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè),相信他們當(dāng)時(shí)的心情一定和我們現(xiàn)在一樣吧,無(wú)法忘記,曾經(jīng)在操場(chǎng)上撕心裂肺的為校籃球隊(duì)喊加油;在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)挺身而出;考試差到不行時(shí)地唉聲嘆氣……

          我們與同學(xué)在一起的時(shí)間也許比父母還長(zhǎng),也許只有與同學(xué)在一起時(shí),才能做最真實(shí)的自己;也許只有與同學(xué)在一起時(shí),才會(huì)很快樂(lè)吧,在同學(xué)面前,才會(huì)無(wú)拘無(wú)束……

          天下哪有不散的宴席?即使散了,但還能重新再開(kāi)一場(chǎng)新的宴席啊,所以,我們一定要保持聯(lián)系,相約未來(lái),我們的友誼,會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。以后,我們還是同學(xué)!

        畢業(yè)作文 篇7

          出教學(xué)樓的那一瞬間,我的心里有淺淺的憂傷,我環(huán)視四周,輕輕嘆了口氣,該走了,是啊,該走拉。

          今日是高三生離校的日子,沒(méi)有預(yù)想中的愉快和歡暢,取而代之的是驚訝和失落。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過(guò),我用力將五指閉攏,也依舊無(wú)法將時(shí)間攔住。午后的風(fēng)有些灼人,緊緊的貼著我的身體劃過(guò),那是一種狂燥的氣息,忽然我的臉上涼涼的,我告訴自己那是汗,但它真的是嗎?

          我搖搖頭,我是個(gè)太過(guò)感性的男生,確最終成為了理科生,是命運(yùn)吧。

          忽然我轉(zhuǎn)過(guò)身,逆這人群飛奔起來(lái),看起來(lái)像個(gè)瘋子。只有我知道,我要回去走走以前的路,即使見(jiàn)不到想見(jiàn)的人,看不到曾經(jīng)的曾經(jīng),至少我的心會(huì)坦然。

          前面是田徑場(chǎng)吧,我放慢了腳步。如今已經(jīng)不記得是多少次假裝路過(guò)從這里走過(guò)拉,LENMON每天都要從這里走過(guò),我只會(huì)迎這她走過(guò)去,即使只是一聲:“冰藍(lán)”僅僅是這樣就足夠拉。嗯,就是在這條路上,我陪她書(shū)心事,看月亮她是個(gè)太過(guò)優(yōu)秀的女孩,就像童話中的公主,而我永遠(yuǎn)只是一個(gè)小貴族,即使我再怎么努力,我也只不過(guò)是一個(gè)小跟班吧。

          向前走該是花園了吧,“冰,你別傻拉。你又不差,何必老是吊死在一棵樹(shù)上。”“你傻啊,LENMON那么優(yōu)秀,你們不可能拉!睕](méi)次陪那兩個(gè)小孩散步她們都會(huì)說(shuō)上面的話,我只有沉沒(méi),我還能說(shuō)什么呢?只有淺淺的回答,等到高考后吧,我要到異鄉(xiāng)談一長(zhǎng)真正的戀愛(ài)?墒俏颐靼椎,我是個(gè)太過(guò)于執(zhí)著的人,我沒(méi)有辦法如此坦然的面對(duì)我的第一次愛(ài)戀。

          滿園的紫羅蘭開(kāi)得很眩目,我想它們也在笑我吧。是啊,永遠(yuǎn)的口是心非,永遠(yuǎn)明明想送她回去,卻永遠(yuǎn)拒絕她的請(qǐng)求,只會(huì)傻傻的跟著她,直到她上樓。在她面前我永遠(yuǎn)只說(shuō)別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時(shí)候,我永遠(yuǎn)裝做不在乎,然而我真的不在呼嗎。其實(shí)她的好,我都知道,只是,我……

          終于還是會(huì)來(lái)到學(xué)校門(mén)口,我笑了笑,有點(diǎn)苦,即使這里有再多的回憶,也讓他們隨著這六月燥熱的風(fēng)散去吧,不要再寂寞,不要再憂愁,和它也和她揮揮手。畢業(yè)了,說(shuō)再見(jiàn)。

        畢業(yè)作文 篇8

          六年的小學(xué)生活如詩(shī)如畫(huà)的過(guò)去了,在小學(xué)生活中,我跟隨老師學(xué)會(huì)了很多知識(shí),我從一個(gè)無(wú)知的小孩,變成了一位身強(qiáng)體壯,知識(shí)豐富的小學(xué)畢業(yè)生,畢業(yè)考試后,我十分高興,因?yàn)楫厴I(yè)考試題實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,我估計(jì)我每課都能拿到第一,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還能拿到滿分,心里別提有多高興了,一放學(xué),我就活蹦亂跳的回了家,整天沉浸在快樂(lè)中。

          剛考完試,我們都一如既往的對(duì)答案。我呢?更是笑的合不攏嘴,為什么呢?是因?yàn)槲覍?duì)得題全部寫(xiě)對(duì)了,笑了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室就我一人在笑?纯雌渌瑢W(xué),他們各個(gè)目瞪口呆,連大氣都不敢喘,因?yàn)樗麄儗?duì)錯(cuò)了題,正緊張的瞪著老師在黑板上講的題,到老師寫(xiě)完最后一道題的答案后,全班頓時(shí)開(kāi)了鍋,同學(xué)們都特別高興,自己答對(duì)了題?矗河械耐瑢W(xué)在做鬼臉,有的同學(xué)在跳舞,有的同學(xué)在大聲喊叫,有的……這時(shí)的教師,比往常更熱鬧!

          回到家,我更是高興,爸爸媽媽聽(tīng)到我匯報(bào)的成績(jī)后,也樂(lè)了起來(lái),他們都對(duì)我投來(lái)贊許的目光。爸爸媽媽都為擁有我而高興,他們給我做我最愛(ài)吃的炸醬面,給我買(mǎi)我想要的東西,我想干什么就干什么,隨心所欲,這種感覺(jué)真的很爽,爽!可是,好景不長(zhǎng),到分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí),我傻眼了。我語(yǔ)文才考92分,其他兩門(mén)還好,都是滿分。我語(yǔ)文太低了,可是爸爸媽媽還是表?yè)P(yáng)了我,讓我以后在語(yǔ)文上多下功夫。

          這時(shí),我深深的感覺(jué)到:考試有時(shí)也是一種虛假的表面;成績(jī)只是檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的手段;結(jié)果使人或喜或悲,或得或失,無(wú)論什么困難,我們都應(yīng)勇敢面對(duì)。人生的道路坎坷不平,總不能一帆風(fēng)順,驚濤駭浪的人生才充實(shí)。也許你會(huì)說(shuō):成績(jī)阻擋了你前進(jìn)的步伐,但是你要更知道:洶涌的激流擋不住你頂風(fēng)前行的孤舟;凄冷的北風(fēng)擋不住你走向春天的腳步;厚重的夜幕擋不住你心靈折射出來(lái)的明天……

          加油,我依然有信心,在以后到考試中,成績(jī)更優(yōu)異!。!

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