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        時間:2022-03-04 10:50:58 畢業(yè) 我要投稿

        痛苦的畢業(yè)生活作文

          在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的痛苦的畢業(yè)生活作文,希望能夠幫助到大家。

        痛苦的畢業(yè)生活作文

          今天,我看了一幅十分夸張的漫畫:《痛苦的畢業(yè)生活》,漫畫的的主題是:一個戴著眼鏡的小男孩,背著一個特大型的.書包,書包上寫著“作業(yè)”兩個大大的字,小男孩的腰被書包壓彎了,額頭上滲出了豆大的汗珠,直往下流,他不住地喊著:“累死了!累死了!”下面一幅畫著一位扎著牛角辮的小女孩正在做著作業(yè),她才做了一點兒,還有一大卷沒有做,看看一旁掛著的鐘,呀!已經12點了已經12點了,再看看窗外,一輪彎彎的月芽已經爬上了天,小女孩邊做邊垂頭喪氣地說:“唉,做作業(yè)苦死了,做作業(yè)苦死了!“乍看這幅畫,是十分的夸張,但是,只要你仔細地想一想,認真地琢磨琢磨,就會發(fā)現這是切合實際的。

          我有個好朋友叫娜娜,她比我大兩個年級,以前她的學習不是很緊張,我做完作業(yè)就去找她玩。我們倆玩著各種游戲,別提有多高興了!可是,她讀六年級時學習緊張起來了,整天鉆在書里,我為了不影響她學習,就不去找她。一個周末,她約我出來,我十分高興,便和她談起了學習。她無可奈何地說:“唉,現在的作業(yè)可真多,要到11、12點才做得完,周末也得讀奧校,讀補習班,太累了!我們成天被書堆壓著,透都透不過氣來!蔽液退恼勗捵疃喟胄r,可她的話太夸張了,我有點不相信,可是,等我上了六年級,我才徹底明白了娜娜的話的意思:六年級的課程是十分緊張,但不能給我們施加壓力呀!壓力太大,我們的信心就越少,最后,就沒有了信心考上理想的中學了。

          看了這幅畫,我希望老師們不要再給同學們施加壓力了,我們承受不了那么大的壓力。

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