精選畢業(yè)作文（通用21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的畢業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
六年的時(shí)光，無數(shù)的淚水，無數(shù)的汗水，無數(shù)的辛苦，無數(shù)的悲痛，無數(shù)的笑容，都在這時(shí)刻拉上了序幕。一陣風(fēng)吹過，一滴淚從我眼眶流下。美好的回憶，六年的生涯，從此結(jié)束。五十六朵花，綻放在我們的心頭，它是永不磨滅的友情，因?yàn)樗涊d著六年的歡聲笑語，記載著無數(shù)個(gè)天真無邪的笑容，最重要的是它承載著我們遠(yuǎn)大的理想。
我為友情落淚，是它給了我歡樂，給我勇氣，給我頑石般堅(jiān)強(qiáng)的意志，它教會(huì)了我許多，但我不能忘記的是，它給了我難以忘懷的同學(xué)們！
請(qǐng)記住這難忘的一次，它給了我們六年的學(xué)習(xí)生涯畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，為絢爛的生命中畫上了不滅的逗號(hào)。我坐在座位上沉思著：我們還有多少時(shí)間為友情歌頌？“友情”兩字輕如風(fēng)，但這兩字卻重如山！我為六年的友情感到懷念與惋惜，難道不能挽留住這最后的時(shí)光嗎？
我與同學(xué)們約定好20年后，在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，歡聚母校。我們的笑聲都是友情喚醒的，多少眼淚又是友情擦干的，友情是單一的、純真的，我為友情落下最真摯的眼淚，它讓我明白了友情的真諦。
我坐在友情的小船里，清風(fēng)徐來，與同學(xué)們一起玩樂，無憂無慮、自由自在，當(dāng)時(shí)的我如天上的白云一般無牽無掛。與同學(xué)們歡樂的日子盡在童年中。那一張張純真的笑容，那一件件淘氣的趣事......都融進(jìn)了花香的氣息中。每一個(gè)笑容都是那么自然，那么童真，每一陣風(fēng)都帶著清甜的味道，闖進(jìn)了我們美好的心靈，滋潤(rùn)著我們的心房。有福共享，有難同當(dāng)，在伙伴哭泣的時(shí)候，給予幫助，給予安慰，給予鼓勵(lì)；在受到挫折的時(shí)候同舟共濟(jì)，患難與共。在不斷地幫助中匯集友情。此時(shí)此刻，風(fēng)把我落下的淚悄然帶走……
五十六朵鮮花，猶如曇花一現(xiàn)般，意猶未盡……
葉，被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
畢業(yè)作文 篇2
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)已來到。與摯友再見，與母校再見，與恩師再見。心似刀割，淚如雨下�？炭喙プx為考，可奈何心里放不下?lián)从选ｎ^一次面臨畢業(yè)離別，小學(xué)生涯即將結(jié)束，沒有愉悅，只有不舍........
憶當(dāng)年入小學(xué)母校，只不過一瞬，可又一瞬，竟已來到畢業(yè)之際。母校一草一木，令我為之嘆息，以后有緣重回母校，是何時(shí)？再見恩師又是何時(shí)？以往是祈求時(shí)光快點(diǎn)過去，現(xiàn)在是祈求時(shí)光慢點(diǎn)過去，恨不能重回一年級(jí)時(shí)光，不與分別。
還未真正來臨畢業(yè)，等再過二十天，定是哭作一團(tuán)，時(shí)光，我求你慢點(diǎn)走！我好想與我的摯友們?cè)僖黄鹂纯椿▋海務(wù)勌�，等畢業(yè)后，各奔東西，再見是何時(shí)？再見會(huì)忘了我嗎？如果可以重來，我好想拉著我的摯友們重來一次，我一定不會(huì)因小事而與她們吵架，我會(huì)一笑置之，可時(shí)光你為什么不給我這個(gè)機(jī)會(huì)？看著我的摯友們，我真的好想哭。等到真正分別的那天，是否會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的人不哭呢？也許吧！可是我卻不能忍著不哭，因?yàn)槲疑岵坏?..舍不得母校，舍不得恩師，更舍不得我的摯友們！
我好想哭，我的摯友們，等畢業(yè)后，各奔東西，你們還會(huì)記得我嗎？見到我會(huì)與我打聲招呼嗎？我好想哭...痛徹心扉地哭一場(chǎng).......
畢業(yè)作文 篇3
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……
后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的中學(xué)生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的中學(xué)生涯！
畢業(yè)作文 篇4
青春，用眼淚來沉淀。如果，明天就要畢業(yè)!
我們花了四年的時(shí)間終于愛上了腳下這片曾經(jīng)抱怨了無數(shù)次的土地，卻還是在最后的這一刻不得不離開。每年看到眾多的學(xué)哥學(xué)姐們拖著行李走出校園的大門，都很奇怪為什么會(huì)有那么多的眼淚和感慨，等到指針走到我們的這一刻才明白：
時(shí)間真的只是一個(gè)紙做的招牌，可以被很輕易的沖破，當(dāng)你的耳邊被畢業(yè)之類的詞語所紛擾的時(shí)候，你就應(yīng)該懂得，其實(shí)它已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。
伴著和煦的陽光看遍了四年的風(fēng)景，回憶那些風(fēng)中很美很甜的語言，被雨水洗刷后變得更有色彩的故事，不禁莞爾一笑，嘴角微微上揚(yáng)，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己行走在青春的桃林深處，默默的邂逅著那一片燈火闌珊。
大學(xué)四年就像是一部十分有意義但是卻沒有寫完的小說，在我們興高采烈的寫完了開端和高潮之后，草草的寫完了結(jié)局。當(dāng)我們老了的時(shí)候，站在陽光下曬著太陽，對(duì)著大學(xué)的這本書一讀再讀，發(fā)現(xiàn)真的是一本太倉促的書。
面對(duì)身邊的朋友一個(gè)又一個(gè)的離開，心情五味陳雜，到了最后離別的終點(diǎn)，真的不知道該說些什么，臨走時(shí)的相互擁抱和告別，每個(gè)人都信誓旦旦的相信著有過去還有未來，過去已經(jīng)在我們的腳下生成，可是未來真的存在嗎。
遙想那一日，我們坐在酒桌前推杯換盞，老師課堂精彩講義的留念，大家共同考試交流譜寫的明天，一處處精彩的片段在我們的眼前不停的還原，大家含著笑容帶著眼淚默默的舉著回憶，為了曾經(jīng)的那段年少輕狂，一醉千年。
也許在許多年后，我們還能回想起曾經(jīng)一起走過的校園，還能想起當(dāng)夕陽落下后我們?cè)?jīng)暗戀過的少年，還能記得當(dāng)時(shí)逃避課堂后那段被老師遺忘過的歲月。
時(shí)光就像是一架機(jī)器，把走過的年華稀釋，整理，留下來的是對(duì)青春洗禮的痛快訴說和筆走天涯的流年夢(mèng)想。
每次聽到身邊的那些學(xué)弟學(xué)妹們討論一些發(fā)生我們身上的傳奇，每次看到他們重復(fù)著一些不知被我們重復(fù)了多少遍的事跡，每次想到那些上著晚自習(xí)和早操的學(xué)弟身上的辛苦，不知不覺間就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了對(duì)大學(xué)生活抱怨的資本。更發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了回憶的感覺。
時(shí)光帶走了我們身邊的很多東西，又教會(huì)了我們很多道理。這中間來來回回的丟失與拾起，留下來的成為了驚喜，失去的成為了回憶。四年的時(shí)光，寫滿了難忘的音符，記得那時(shí)的天空很藍(lán)，陽光下的你很燦爛，那時(shí)候的風(fēng)很輕，像極了青春的你。
畢業(yè)就像是一只彩筆，在每個(gè)離開象牙塔的人身上畫上一道痕跡，為生命增添一筆暖色，不至于被離別的傷感弄的過于寒冷。
這個(gè)世界是一個(gè)兵荒馬亂的世界，當(dāng)畢業(yè)帶走無知的年華，我們還是要默默的一個(gè)人上路，一手拿著被現(xiàn)實(shí)許下的詛咒，一手寫下無處傾訴的話語，然后重新開始一段嶄新的人生。大學(xué)是一段十分溫暖的故事，多年以后，當(dāng)夢(mèng)想的棱角被現(xiàn)實(shí)磨平，那時(shí)的我們還能抱著一個(gè)十分淡然的心情，守候著曾經(jīng)那段溫暖的故事慢慢變老。
青春是一條坎坷的道路，由遠(yuǎn)及近向我們延伸而來，誰都不知道它會(huì)通往何處，所以我們總在向著看得見的方向行走，磕磕絆絆的留下模糊的身影和深深淺淺的印記。
凝望著那段老去的日子，被風(fēng)吹落的樹葉失去了聲響，行走在校園里的腳印漸次擱淺，漂浮在空氣中躁動(dòng)不安的夢(mèng)想，流淌在少年心中驕陽似火的愛戀，還有一段沒有說出口的告白，都在一片淚水的澆灌下留在了回不去的昨天。
青春的歲月，有歡笑，有淚水，有感嘆，有留戀，當(dāng)腳邊的青苔蔓延時(shí)光的土壤，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大�；叵胫�(jīng)宿命的安排，即使青春的天空成寫滿了離散的主題，我也始終慶幸流年的相遇，給我們生命中留下了那么濃郁精彩的扉頁。
多年以后，我們坐在溫馨的小屋里，看著美好的電視，享受著唯美的清新，才會(huì)真正的明白青春的含義。那些發(fā)生在青春男女間傷離的片段不過是青春歲月中一次的插曲，而那些傷害過我們的人和愛我們的人都是我們青春成長(zhǎng)的見證者，更是我們青春存在的意義。
青春，就像是一次旅行，不在乎目的.地，而在于沿途路上的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
青春，就像是一扇玻璃，當(dāng)我們把沖破它走向前方，看著自己血肉模糊身體，最后留在我們身上的只剩下憂傷的眼淚。
畢業(yè)作文 篇5
時(shí)間如沙漏里的沙子，你追我趕的向前。而我，卻一次次的將沙漏倒置，但結(jié)果終究是一樣的，不停的向前。
看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，我思緒萬千，卻不知從何說起。
微風(fēng)吹來，帶我走進(jìn)了14年。那時(shí)侯，我們很陌生，很羞澀。隨著時(shí)間的推移，我們彼此熟絡(luò)。開始在一起說笑。后來，我們可以肆無忌憚的開玩笑，那時(shí)侯我們已經(jīng)相信我們的友誼是天長(zhǎng)地久的。
期間，我們經(jīng)歷了很多。是否還記得曾一起寫過的文言文；是否還記得一起挨過的教鞭；是否還記得出丑時(shí)爽朗的笑聲；又是否記得難過時(shí)的陣陣安慰。
如今，我們還剩58天朝夕相處的時(shí)間，我們還是會(huì)一起默寫文言文；還會(huì)一起挨教鞭；還會(huì)因?yàn)槟橙说某龀蠖_懷大笑；也還會(huì)因?yàn)槟橙穗y過而不停的安慰。只是，時(shí)間一天天的過去了，我們終要分離。有沒有那么一點(diǎn)點(diǎn)不舍，有沒有涌起一點(diǎn)難過，有沒有想起我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是不是想說一句畢業(yè)常聯(lián)系，是不是想抱在一起說一句照顧好自己。
三年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。曾經(jīng)不停抱怨時(shí)間太慢，曾經(jīng)說過無數(shù)次想畢業(yè)�，F(xiàn)在，終于要畢業(yè)了，可是為什么想時(shí)間慢一點(diǎn)，想再回到那些年，想遲一些畢業(yè)。
我也不知道這是為什么，可能是因?yàn)橄朐俑惺芤幌略?jīng)的羞澀；可能是因?yàn)橄朐俾犚惶美蠋煹牡谝还?jié)課；可能是因?yàn)橄朐俑惺芤幌略?jīng)的喜怒哀樂�？上В瑫r(shí)光不會(huì)倒退。就如沙漏一般，永遠(yuǎn)都是向前，不會(huì)倒退。
如今，回到從前已是不可能，我只愿時(shí)光不會(huì)帶走每個(gè)人最初的記憶。
畢業(yè)作文 篇6
我畢業(yè)了，但心中的眷戀之情，總是......
十二歲我，接觸最多人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋�，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對(duì)于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。
畢業(yè)典禮上，當(dāng)我發(fā)言完，心中的情誼一擁而上。忍不住，落淚了，第一次哭的那樣傷心。上樓時(shí)，到和我最親近的一位老師，可稱得上朋友那里做最后的道別。一頭鉆進(jìn)她的懷抱，淚水浸透了她的衣衫，心中不舍。英語老師和班主任也想落淚，彼此之間難舍難分。
老師，是辛勤的園丁，關(guān)懷學(xué)生，無微不至；老師，是火紅的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師啊，老師，您是那么無私地將知識(shí)傳授給我們，把熱心的關(guān)懷獻(xiàn)給我們。呼喚您六年的“老師”早已留戀不舍，在這即將離別之際，我只想對(duì)老師們說聲：“謝謝！”
……
畢業(yè)作文 篇7
今天，我就要畢業(yè)了，想想自己就要離開學(xué)校了，離開自己敬愛的老師，離開自己的學(xué)友，心中不免有些不舍。
畢竟在這里生活了六年了，六年的時(shí)光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的學(xué)校，心里略感一絲憂傷，望著學(xué)校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感�；剡^頭來，想想過去，啊！仿佛就是那彈指之間，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的學(xué)校能夠教育出更多的人才。
我們將要離開美麗而偉大的學(xué)校，學(xué)校就像我們的家鄉(xiāng)，也像我們幸福的家。
那就是我們寬廣﹑美麗的校園叫：“吉大小學(xué)”。
學(xué)校的教室，我仍迷戀著那時(shí)而書聲瑯瑯，時(shí)而書寫沙沙的美妙的交響樂，還縈繞在我耳旁。
漫步于校園，每個(gè)角落都留著我們美好的回憶，氣勢(shì)雄偉的大門上，鑲嵌著四個(gè)大金字“樂學(xué)篤行”，成為我們的座右銘，操場(chǎng)上，升國(guó)旗時(shí)，我作為護(hù)旗手是多么的神氣。
慈愛的語文老師是你教會(huì)了我做人的道理，威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會(huì)了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識(shí)的一絲不茍，親愛的英語老師，是你教會(huì)了我各種語法。
再見了，學(xué)校；我就要離開學(xué)校了，就要離開這個(gè)充滿了我美好回憶的學(xué)校了，有什么可以留下呢？我在校園的操場(chǎng)上撿起了一片落葉，我就這樣走了。
畢業(yè)作文 篇8
假期在家，有時(shí)會(huì)想起我的6年的小學(xué)時(shí)光。從幼兒園的那張畢業(yè)照算起，這是我第二張畢業(yè)照了。
把兩張畢業(yè)照擺在一起，想想，時(shí)間可過的真快啊！12年不知不覺就過去了。雖然兩張照片站在我身邊的人都不同，但那一張張稚嫩的臉逐漸變成了少年，讓人不禁感慨......
我手拿一張畢業(yè)照，在上面指指點(diǎn)點(diǎn)，自言自語的講述著一個(gè)又一個(gè)有關(guān)于我們的故事。指尖劃過一張張初現(xiàn)棱角的青澀臉龐，每一個(gè)都為我熟識(shí)，腦海里全是他們鮮活的身影——他們都陪我走過了六年的月歲輪轉(zhuǎn)。不知是誰，把我們這么多人聚在一起，相識(shí)，相知，相互陪伴著對(duì)方，過了一個(gè)又一個(gè)的365天。這可能就是所謂的“天意”吧。
如今假期已經(jīng)過了一半了，想想當(dāng)初快畢業(yè)時(shí)，我們之間漫不經(jīng)心的問一句：“你去哪所中學(xué)？”其實(shí)都是算計(jì)著開學(xué)還能再見到多少?gòu)埬橇钗覀兪煜さ拿婵住Ｎ疫�想著，當(dāng)初那么嫌棄的同學(xué)，現(xiàn)在看來全是滿滿的回憶，當(dāng)初盼望著畢業(yè)，現(xiàn)在看來真是年少無知，不知道一群朋友分開的苦楚。
也許我們都會(huì)忘了對(duì)方，忘了他的名字，忘了他的樣子，但我們都忘不掉我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的美好的小學(xué)時(shí)光。
再看看畢業(yè)照，好像6年的時(shí)光如放映機(jī)一般展現(xiàn)在我的面前，不知不覺，眼睛好像就花了......
同學(xué)，珍重。
畢業(yè)作文 篇9
歲月荏苒，花開花滅，又是一年畢業(yè)季。——題記
翻著熟悉的相冊(cè)，看著熟悉的笑臉，想著以前的完美往事，再聽著那首同桌的你，眼前會(huì)劃過一幕幕以前的年少與執(zhí)著。咱們是一群有著夢(mèng)想的孩子，迎著太陽奔跑的孩子，一向走向遠(yuǎn)方。
前幾天，被我的好兄弟拉去給大四的拍畢業(yè)照，看著他們穿著學(xué)士服站在鏡頭前的樣貌，我又想起以前的咱們也是一齊，面帶不舍的站在鏡頭前，等待著攝影師給拍畢業(yè)照，那是整整一年前的事了。如今，看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐他們，心中不免有了些失落，更多的則是沮喪，每年的畢業(yè)，對(duì)于有些人來說是解脫，而對(duì)于有些人來說則是痛苦的，離別難免會(huì)傷感，咱們都知道，看似光鮮的背后，往往有著更為生動(dòng)，抑或是更為感人的一幕幕，從來到民大到此刻，我的情緒可謂是起起落落，從最開始的反感到此刻全心的理解，真的很難說出這是一種什么樣的變化。
咱們又開始張大了一歲，從別人眼中的小學(xué)弟、小學(xué)妹變成了學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，真是物是人非�。�
年華容易蒼老，心呢？時(shí)刻呢？時(shí)刻蒼老的是年華，而咱們的心永遠(yuǎn)向前，向著那前方?jīng)_去，沖破未知的迷霧，沖破心中的不安。這兩天也不知怎樣回事，總鐘愛去五樓上自習(xí)，也鐘愛去五樓上課，正因這樣我才不會(huì)感覺得到壓抑，更重要的一個(gè)原因是，我能夠站在窗前，望著遠(yuǎn)方天幕盡頭的一張張農(nóng)家寫真，盡管遠(yuǎn)方是一片接一片的山頭，但是我的思緒卻能翻越群山，漂浮在那茫茫群山的盡頭，看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
窗邊的風(fēng)，肆意的揉弄著我的發(fā)絲，毫無忌憚的沖進(jìn)我的胸中，耳邊傳來一陣陣衣衫抖動(dòng)的聲音，似無奈，又好像是訴說著不平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如我此刻的情緒一樣，帶點(diǎn)迷醉的眼神，看盡人世繁華盡頭的滄桑。有的時(shí)候，我總在想，咱們來人世間走一遭的目的到底是什么？是金錢、名利、還是流芳百世？我百思不得其解，呵。也許有些人這一輩子都不知道為什么，不是么？但是現(xiàn)實(shí)讓我不得不時(shí)�；貞涍^去的感動(dòng)瞬間，和那些真摯的情感，遙想未來的路，咱們?cè)摵稳ズ螐�？是繼續(xù)著這些無聊的生活，每一天都在重復(fù)做著的一件事，還是生活在自我的夢(mèng)想中，一點(diǎn)一滴的走向成功路？
南風(fēng)過了春自盡，夏日炎炎灼心殤。雖說夏天很熱很熱，但是在每年的這個(gè)時(shí)候，我想有很多的人都熱不起來，高考，怎樣辦？是該群雄逐鹿呢？還是隨波浮沉？大四畢業(yè)，是該繼續(xù)深造考研，還是出去找份工作，來安安穩(wěn)穩(wěn)的生活？這些東西總是提醒著咱們這些流浪的人，這些壓力在咱們的肩膀上勒出一道道的痕跡，證明了咱們這些年的創(chuàng)傷。但是，也許在很多年以后，咱們不再是此刻的咱們，生活不再是此刻的生活，咱們也許會(huì)豪情萬丈的說一句：若早知道有這天的我，吃再多的苦，受再多的傷又何妨？不是么？
這天，我一個(gè)人走在去教室的那路上，天空中飄浮著濃濃的花香，在我的鼻尖縈繞，還記得那些年，咱們一齊走過的青石路，在那條路上，咱們?cè)诔柵c夕陽間靜靜地坐在花圃旁的小石階上，嗅著天空中的花香，手捧一本書，幻想著來年后的咱們，是否如這天這般純情依舊，時(shí)刻的音階，敲打著歲月這條河，發(fā)出：咚咚咚咚的聲音，蕩出一圈一圈的波紋，傳出的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。那年夏天，我總在不停的告誡自我，是不是該擱筆了，是不是該好好的放下這樣的習(xí)慣了，但是很不幸的是，習(xí)慣成自然，我總是在不經(jīng)意間寫下那淡淡的傷感，還有那種種過往。以前的我，愛寫詩，但是有什么用呢？會(huì)寫詩的是我，可惜還有個(gè)不懂詩的人，就這樣，我的畢業(yè)季，在那些慘淡的光陰下做出了完美地了結(jié)。如今的我，雖然寫詩，可那詩中人早已不復(fù)當(dāng)年，我開始迷戀上了寫文章的感覺，把握思緒，能夠信馬由韁的書寫著不一樣的人生，寫著別人的畢業(yè)季，看別人的故事。
這一年來，咱們都變了，雖然我總是不愿承認(rèn)自我變了，可這是事實(shí)，我再也沒有像以前那樣在乎了，再也沒有讓自我在迷失，我能夠清楚的看清自我的種種，以前不能，此刻么。
畢業(yè)季有感，隨成此文，祭奠歲月和時(shí)刻的荒蕪！
畢業(yè)作文 篇10
童年，是你嗎？請(qǐng)不要走得那么快，好嗎？
三年級(jí)時(shí)，我就買了一本同學(xué)錄，幻想著那一天的到來，一定是幸福滿滿。
四年級(jí)時(shí)，更加快樂，想著快長(zhǎng)大吧，這樣就可以成為學(xué)校里的大哥哥、大姐姐了。
五年級(jí)時(shí)，臨近六年級(jí)了，想著“天下沒有不散的宴席”，覺得沒什么，總有一天會(huì)分散的。
六年級(jí)時(shí)，才真正地感受到了強(qiáng)烈的不舍。一場(chǎng)考試，說分別就分別，或許以后再也沒有機(jī)會(huì)見面了。我的好朋友們，以前天真的我們，山盟海誓，總是幻想，明明說好了要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分別，你們真的做到了嗎？那些曾經(jīng)給過我溫暖的人，我實(shí)在是離不開你們。
我們?cè)谝黄鹂捱^笑過，也許明年夏天的這個(gè)時(shí)候，教室里仍然坐滿了人，興許還會(huì)更熱鬧——但那已經(jīng)不是我們。也許我早已習(xí)慣了：每天總要和同桌以“三八線”為由而吵架，不然就會(huì)覺得嘴巴悶得發(fā)臭；每天都要聽一聽田媽媽的嘮叨，不然耳朵會(huì)覺得堵得慌；每天都要看一看同學(xué)們有趣的睡姿，不然就會(huì)覺得眼睛發(fā)酸；每天都要彎下腰幫后座的同學(xué)撿東西，不然就會(huì)覺得手癢癢……
——“六年級(jí)下學(xué)期，史上最短的一學(xué)期，只有兩個(gè)月……”
——“一個(gè)半月的時(shí)間了，我們要抓緊學(xué)習(xí)呀！”
——“一個(gè)月，只剩下一個(gè)月了，你們的心思都飛哪去了。難道明天就要背著書包回家休息了嗎？”
——“一個(gè)星期了，自己算算吧，你們相處的時(shí)間不長(zhǎng)了。同學(xué)之間不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吵架，這最后了我也不想批評(píng)你們，因?yàn)轳R上我就要管不了了……”
這是一種緣分，親愛的同學(xué)。世界這么大，我們能相聚在一個(gè)屋檐下，這是多么值得高興的事呀。一場(chǎng)考試，拆散了我們。明年，你還會(huì)記得我嗎？六年的時(shí)光，我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋鬧追逐，曾在教室里聊得熱火朝天，曾經(jīng)在夢(mèng)幻的草地上一起打鬧，曾經(jīng)在柔美的月光下許下心愿……
回憶起這六年的故事，無數(shù)個(gè)絢麗的鏡頭就像放電影一樣在我的腦海里久久回蕩，無數(shù)張開心的小臉露出的燦爛笑容深深地印在我的心中。謝謝你們一路上的相伴，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)谝黄鹱V寫了一段金色回憶，這將使我永生難忘。我多么希望小學(xué)的時(shí)光是一連串沒有盡頭的省略號(hào)。我們不想分開，但是必須分開，務(wù)必珍惜。
畢業(yè)作文 篇11
一聽到鳳凰花開的聲音，一向勇敢的我，卻有點(diǎn)兒膽怯。記得剛上小學(xué)時(shí)，我多么羨慕六年級(jí)的大哥哥、大姐姐，他們考完畢業(yè)考就可以不用來上學(xué)，光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，在我心中大哥哥、大姐姐的角色，換我扮演，此時(shí)此刻，我才明白，其實(shí)扮演大哥哥、大姐姐的角色，一點(diǎn)也不好扮演，說“舍得”其實(shí)是騙人的，面對(duì)“離別”對(duì)“重感情”的我而言，是多么難熬的；“我一定要當(dāng)一個(gè)最快樂的畢業(yè)生”我心理默想著，溪哩嘩啦，眼淚不由自主的留下，我 在也忍不住了，我真的有千萬個(gè)不舍，媽媽安慰我說：“『離別』是人生必定的插曲，就是因?yàn)橛小弘x別』，所以才要更加珍惜現(xiàn)在”但，這一切還來不及等我去履 行，“離別”悄悄的找上我，我心中除了舍不得還是舍不得，舍不得陪伴我六年的學(xué)校，舍不得教我許多課本上沒有的道理-------老師，舍不得陪我一起度過甜蜜、苦澀的同學(xué)，回憶起以前，第一聲的鐘聲、第一次用過的課桌椅……，有好多、好多的第一次，如今，我卻要跟陪我度過許多第一次的環(huán)境說聲“再見”，我心中十分依依不舍，不……我不想離開，如果上帝給我一個(gè)愿望，我會(huì)毫不猶豫的說，請(qǐng)讓時(shí)間暫停吧！即時(shí)，一秒鐘，對(duì)我而言，這就夠了！
我很感謝上帝對(duì)我的疼惜，它讓我遇見，在我生命中影響我最深的人——老師，是她的鼓勵(lì)，讓我有勇氣接受一次又一次慘忍的考驗(yàn)，也是她讓我知道我未來的方向，在多的感謝、在多的不舍，我終究要離開，接受新的考驗(yàn)；也老師讓我從一個(gè)懵懵懂懂的女孩蛻變成亭亭玉立的女生，老師謝謝，我不知道除了跟你說謝謝外我還可以說些什么，老師你的大恩大得我會(huì)銘記在心的，無論歲月在你臉上留下多少的痕跡我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。
別了老師、別了同學(xué)、別了這陪伴我六年的環(huán)境，一切來的太快了，我不是還在享受太陽溫暖的光嗎？我真的十分依依不舍，雖然不舍，但我?guī)е鴿M滿的祝福離開了校園，這一切起碼有個(gè)美好的結(jié)局，同學(xué)們：“這是最后一次叫你們了，也許以前的我，曾經(jīng)因無心的一句話傷害你過，我在此道上深身的歉意，謝謝你們，包容我的缺點(diǎn)，謝謝你們?yōu)槲疑狭嘶ハ鄮椭囊徽n�！眰囊埠�，難過也罷，最后我獻(xiàn)上深深的祝福，愿你們未來，成就非凡。
畢業(yè)作文 篇12
又是一年柒月。陰雨綿綿。我獨(dú)自一人，坐在早已空曠的門廳，開始沉思。
真的結(jié)束了嗎？真的要離開了嗎？我一遍又一遍地問自己。這熟悉的操場(chǎng)、禮堂、教室、老師、同學(xué) ，真的要分開了嗎？
在傾盆瓢潑的雨中，我揮走了一把不知是什么的液體組成的水珠，將它們摔在地上。我沿著那早已不再光滑的石板路向前走去。那塊大理石已在樓前佇立了十幾個(gè)春秋。此時(shí)卻被雨水沖刷得十分黯淡�！俺缥纳械隆彼膫�(gè)大字也不那么鮮紅，仿佛被什么淹沒了。
再次回首，6月的最后一天，英語考試結(jié)束鈴聲響起的那一刻，沒有歡呼聲，也沒有笑聲，只有一片沉寂。大家都沉默了。誰都知道，這個(gè)鈴聲也是標(biāo)志結(jié)束的鐘聲；誰都知道，新征程的大門已緩緩敞開。誰都知道，馬上我們就要與朝夕相處的師友們告別。他們也許打擊過你，也許批評(píng)過你，但在這一刻，它們?nèi)剂锍鋈チ�。那一刻，無論你是流淚還是強(qiáng)顏歡笑，那都是值得懷念的。
6月27日的最后一節(jié)語文課上，氣氛一直活躍不起來。
“上課！”“起立，老師您好……”我聽得出來，語文老師與班長(zhǎng)的聲音都在微微顫抖。“同學(xué)們，今天我們來上最后一課�！崩蠋熃K究還是把這句話吐了出來。同學(xué)們都默不作聲，我還隱約聽到有抽泣聲。當(dāng)在離下課還有十五秒的時(shí)候，我想起了第一堂語文課時(shí)的嬉笑。
秒針繼續(xù)向前滑著，走著。
“叮鈴鈴---”鈴聲終歸還是響了。“老師！”我再也克制不住情感，沖向老師的桌子……
雨，淅淅瀝瀝地響著。我開始有點(diǎn)討厭科學(xué)家，怎么就不發(fā)明一種減緩時(shí)間流速的藥物？這才過了多長(zhǎng)時(shí)間？
我又一次踏在綠茵場(chǎng)上。熟悉的草皮與白線，使我感到仿佛昨天才入校。畢業(yè)樹剛剛種下，帶來一些潮濕的氣息。我們的童年，也蘊(yùn)藏在那里面了。雨還是下著，我感到了煩躁。為什么偏偏今天下呢？老師說過要陪我們笑的……不久前，老師漸虛的整隊(duì)聲使大家再也無法抑制，在最后一刻啜泣起來。坐在校門口的臺(tái)階上，大家都默默地流淚，任憑雨珠怎么打在身上。
也不知過了多久，一個(gè)聲音對(duì)我我“保重�！�
我踏著雨，最后看了熠熠生輝的校門一眼，知道自己永遠(yuǎn)把童年留在那里。此后的我，將繼續(xù)新的征程、 預(yù)祝我歸來仍是少年。
畢業(yè)作文 篇13
今天是我們畢業(yè)的日子，右手畢業(yè)證書左手錄取證書。踏進(jìn)學(xué)校的大門，望著那熟悉的一草一木，頓時(shí)百感交集。來到班級(jí)，望著朋友們親切的笑臉，第一次感覺與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是那樣珍貴。
老班走進(jìn)了班級(jí)，望了我們?cè)S久，像鑒定古董一樣注視著我們。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫下四個(gè)大字“實(shí)力、魅力”，“這就是我給你們的畢業(yè)贈(zèng)言！”老班一字一頓深情地說。我分明看見了平時(shí)那個(gè)“七尺男兒”老班，這時(shí)眼里卻閃爍著淚光。當(dāng)時(shí)我心里真是無比疑惑，反復(fù)斟酌“實(shí)力、魅力”的意義。“我希望你們用‘自己的實(shí)力展現(xiàn)自己的魅力’�！崩习嚅_口了，雖只一句話，但卻意義深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！
這時(shí)，老班從講臺(tái)底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢？難道是畢業(yè)禮物？我再次丈二和尚摸不著頭腦。老班神秘地一笑，隨即把包裹一抖，一大堆花花綠綠的東西摔了出來。小剪刀、游戲卡片、玩具槍、漫畫書……呀！那不是平時(shí)老班沒收的東西嘛！班級(jí)里一下子爆發(fā)出一陣驚訝�；叵胪辏嗌偻瑢W(xué)也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班�！艾F(xiàn)在，你們把各自的東西都領(lǐng)回去吧！”老爸雙手一攤，笑瞇瞇地望著我們�？墒窃捖湓S久都沒有一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，“嗨，你們那是不是哭著吵著要要的嗎？”老班“意味深長(zhǎng)”地說，再一看，那些曾經(jīng)被沒收玩具的同學(xué)們?cè)缫衙婕t耳赤。
畢業(yè)證書是最后發(fā)下來的，望著那鮮紅的畢業(yè)證書，我真是心潮澎湃。 這是我拿到的第一本畢業(yè)證書。也是通過六年來的不懈努力才拿到的，是本來之不易的畢業(yè)證書�。�
歡天喜地地走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見爸爸在向我揮手。走近后，爸爸興奮地把中學(xué)錄取證書塞到了手里，這時(shí)我第一本拿到的錄取證書，他是我努力的成果，也預(yù)示著新的學(xué)習(xí)生活。
我左手拿著小學(xué)畢業(yè)證書，右手拿著中學(xué)錄取證書。心里感慨萬千。
畢業(yè)證書，證明著一個(gè)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束；錄取證書，證明著我將踏上新的征程。終點(diǎn)等于起點(diǎn)，我會(huì)再接再厲，讓中學(xué)的生活更加精彩！
畢業(yè)作文 篇14
事實(shí)，是冷酷無情的，世間的離別數(shù)不勝數(shù)。離別――這是個(gè)傷心的字眼。我多想沒有離別啊！
親人去世，是離別，朋友分散，是離別，畢業(yè)，也是離別。在我的記憶里，別人，被淚水所淹沒，我，也害怕離別！大約一年后，我又要面對(duì)一個(gè)新的離別――小學(xué)畢業(yè)。我不敢想象那天的情景，也許又是淚水吧！想到以后不能夠每天和朋友們見面，我的鼻子酸酸的，一份提前到來的傷心與難過涌上心頭。我想和朋友們?cè)谝黄�，我想和他們�(cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)都不分開。6年，這個(gè)數(shù)字在我的記憶深處是多么特別，多少年凝成的友誼啊，在不久的將來，大家就要各奔東西了！我的心中最多的還是舍不得……
這6年來，大家在一起快樂地生活著，哪位同學(xué)有困難，大家一起幫助他，哪位同學(xué)有快樂，大家一起分享。我們的歡笑聲，我們感動(dòng)的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會(huì)過，那么多，那么多，一點(diǎn)一滴，都浮現(xiàn)在我的眼前。此時(shí)，每位同學(xué)的笑臉都是那么可愛，那么珍貴�？傊�，6年的生活是無限幸福的！
從小到大，我經(jīng)歷過離別。的確，在離別面前，我還是流下了淚水……但那種傷感從來沒有這么提前到來過。畢業(yè)，對(duì)于我來說是新鮮的，是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別時(shí)，但是那時(shí)的我們都還是不懂事的，根本都無法理解“離別”這深?yuàn)W的字眼。如今，我六年級(jí)了，懂的事也多了，對(duì)離別的理解也漸漸比以前深了，那個(gè)場(chǎng)景到底是什么樣的呢？說起來，我們班和別的班還真不一樣。我們班經(jīng)歷了許多次淚水的海洋：多少次，因?yàn)槔蠋熀臀覀兊男⌒∧Σ炼鸬臏I水；多少次，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的期望所涌出的熱淚；多少次，因?yàn)槲覀兓ハ嗟母袆?dòng)而落下的難忘的淚水；多少次……要說的話許多，但我們也只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，俗話說得好：“天下沒有不散的宴席”，的確是這樣，再好的親人，再好的朋友，總有一天也會(huì)分離，離別，我們是逃脫不了的。盡管我是多么想沒有離別，但是……我還是得勇敢地去面對(duì)它的到來……
事實(shí)，永遠(yuǎn)都不會(huì)偏心。傷心歸傷心，舍不得歸舍不得，但是我們還得生活，還得等待那一天的到來……擦干眼淚……快樂地等待……
畢業(yè)作文 篇15
六年的時(shí)光匆匆逝去，光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際，我首先向含辛茹苦的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，不知不覺已經(jīng)度過了六個(gè)春秋。操場(chǎng)邊的那棵纖細(xì)的櫻樹苗，經(jīng)過了六年的時(shí)間，已經(jīng)變得挺拔有力。現(xiàn)如今腦海中浮現(xiàn)的，是同學(xué)們純真可愛的笑容，是老師孜孜不倦的教誨，是彩旗飄揚(yáng)的賽場(chǎng)，是精彩紛呈的節(jié)目表演……
我至今還記得，六年前剛?cè)雽W(xué)的第一天，剛剛來到學(xué)校，一切都是如此的陌生。班中無比熱鬧，同學(xué)們都有說有笑，沉浸在有新朋友的樂趣中。而我則坐在自己的座位上，驚恐地看著四周，不敢與任何人說話。這時(shí)一個(gè)陽光開朗的同學(xué)站在我的面前，臉上帶著燦爛的笑容，說：“我們來交個(gè)朋友吧！”我為之一震，心中充滿了興奮。我非常高興，交到了第一位朋友——馬凱。從那時(shí)至今，我們?nèi)允请y舍難分，情同手足的好朋友。
我還記得三年前，我在四年級(jí)。我們班主任為我們每個(gè)人都分配勞動(dòng)任務(wù)，我的任務(wù)是掃走廊的地。一天，我因?yàn)樽约河悬c(diǎn)事來晚了些，就沒有掃地，給組員增加了負(fù)擔(dān)。老師知道后，就在下課把我叫出去，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“做人要誠(chéng)實(shí)，要守信，要講信用，以后有事提前說一聲，要時(shí)刻記得自己的責(zé)任，不能失信�！睆拇�，我再?zèng)]有失信過。
我更記得，六年級(jí)下學(xué)期，我和兩個(gè)同學(xué)代表學(xué)校去參加了經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。面對(duì)各個(gè)學(xué)校派出的代表，以及他們那各個(gè)強(qiáng)大的不俗的實(shí)力，我非常緊張。輪到我們了，盡管對(duì)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我已牢記于心。但面對(duì)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，我不禁還是有點(diǎn)緊張。但是想到老師對(duì)我們的期望，想到同學(xué)們的信任，我不能讓他們失望。我穩(wěn)定了情緒，找回了信心，一字一句地背誦，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將告別相處了六年的同學(xué)，告別難忘的母校，告別敬愛的老師，告別多彩的童年，去新的學(xué)校，踏上新的征程。
再見，親愛的母校；再見，敬愛的老師；再見，親愛的同學(xué)。同學(xué)們，我們相處了六年，有了純潔的友情。不久后，我們就要分別了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們。
畢業(yè)作文 篇16
你好，小學(xué)?再見，母校。
八個(gè)字和一個(gè)蘊(yùn)含甚多的省略號(hào)，省去了六年的時(shí)光。
我聽說，光陰彈指容易過，六年很長(zhǎng)，長(zhǎng)得還未開始就告終；紫藤梭，穿盡六年前塵落，紫藤花開的時(shí)候，總有人忽視，等欲正視時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，再看不到了。
六年的相伴，如白水，可沸可涼，最是平淡無奇，卻最是彌足珍惜。我們總在想，想下一次考試是語文還是數(shù)學(xué)，想下一個(gè)下課是留班還是出去，想至友是兩肋插刀還是插肋兩刀，甚至想過畢業(yè)�？墒牵覀儚臒o想過，我們?cè)谝黄鸬娜兆�，只余�?天。
畢業(yè)，是一座銜接的橋梁，是一段時(shí)間的截止，但于我們，它只是我們天各一方們告別。
班級(jí)里總會(huì)有遠(yuǎn)近親疏，不可能所有人都親如家人，可再怎得，也一起過了六年。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)撕心裂肺地為一個(gè)班級(jí)吶喊加油，我們?cè)跓o數(shù)個(gè)夜晚為一個(gè)班級(jí)的均分奮筆疾書，我們?cè)诎ちR時(shí)一起沉默，我們榮辱與共，風(fēng)雨同舟，平時(shí)口中再怎么貶低，但畢業(yè)前，一定會(huì)抱在一起，哭一場(chǎng)。為了六年的相伴相知，同守一家。畢業(yè)有感，集體。
六年前，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，六年之后，我們是朋友，還總是問候。我的朋友，我不在乎你是怎樣的人，成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生？調(diào)皮頑劣的壞學(xué)生？甚至是老師？我們“臭味相投”，形影不離，一曰不見，如隔三秋，若說有什么遺憾，便是認(rèn)識(shí)、了解你太晚，卻又分離太早。我們?cè)s好以后住一個(gè)宿舍，但我們卻將分隔兩地，這是我，曾害怕畢業(yè)的理由�？墒俏蚁嘈牛覀�，會(huì)一直要好。畢業(yè)有感，團(tuán)體。
六年，時(shí)光將我變得“面目全非”，變得不似一人。人總要成長(zhǎng)的，以后也是�？墒牵彝蝗缓孟牒孟�，看看自己，告訴自己：嘿，你要離開了。離開這六年。畢業(yè)有感，個(gè)人。
其實(shí)很多時(shí)候，思念如潮水，只是一瞬間。畢業(yè)前，你會(huì)開始思念，那曾無數(shù)次被你吐槽厭煩實(shí)則愛得不行的校園生活，那曾無數(shù)次恨不得一巴掌拍死實(shí)則十分要好的同桌，那總被你欺負(fù)實(shí)則真心當(dāng)哥們兒的“小透明”?
無數(shù)無數(shù)，只在離開回頭的那一瞬，很想很想，想得心疼，想得眼澀。
畢業(yè)，離開；回來，還在。
畢業(yè)作文 篇17
盛夏的分離終成惆悵的碎夢(mèng)，我們即將啟程追尋夢(mèng)想�？墒俏业呐笥眩�(qǐng)永遠(yuǎn)銘記，我們即使相隔天涯，我們看到的還是同一個(gè)太陽，同一個(gè)月亮。
金色的陽光灑下一片青澀，我們剛剛步入初中的大門，我們的未來才是一個(gè)原點(diǎn)，要怎么起程去追尋屬于自己的枯葉蝶?我遇到了你，怯怯地望著你的眼睛，不敢言語。最終，我們以沉默收?qǐng)觯�，我清楚的記得你給了我一個(gè)偌大的微笑，完美的弧度，好像泡芙給我的感覺，很甜，很軟，暖呼呼的，我也笑了，一切壓力都釋然了。也許，這也是一段對(duì)話吧。
后來，我們熟了起來，生活發(fā)生大爆炸，鬧劇接連不斷，陽光下，樹林陰翳，我們走在斑斑駁駁的石子路上，你一言我一句講著開心的故事，那時(shí)，我和你的眼眸中都閃爍著陽光的微笑，那時(shí)對(duì)未來的希望，我們手牽著手，翻閱著過去的日記，看著夢(mèng)中埃菲爾鐵塔的燈光，我們緩緩入睡了。
終究快要畢業(yè)了，我們立下海誓山盟，絕對(duì)不要忘記對(duì)方，我們還要一起吃酸甜的糖葫蘆，讓晶瑩紅亮的山楂替我們留下青春的腳印，我們依然會(huì)一起喝特侖蘇，讓濃稠香滑的牛奶無聲滑下，就如星子在有鐘聲的夜晚跳華爾茲，我們?nèi)耘f要一起去書店充電，品嘗外國(guó)名著的奇幻經(jīng)典，回味中國(guó)名家的滄桑歷史。
時(shí)間會(huì)衰老，友誼和記憶，卻不會(huì)。讓我在你朦朧的季節(jié)里栽一束濱菊，讓花瓣帶著純潔與坦誠(chéng)飛舞在湛藍(lán)的天空中，淡淡的芬芳肆意著，似是天使給我的祝福，教堂的禱告之聲響起，我能看到你的影子。
暖風(fēng)輕輕地吹送，離別的號(hào)角輕響，親愛的朋友，不要哭，你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆，讓我采摘美麗的星星，掛在你脖子上，讓璀璨的星光融化你我的淚水，讓我們的眼眸中依然閃閃發(fā)光。一串串的腳印，已經(jīng)走的沒有蹤跡，可是我依然看的到，我們?nèi)绾巫V寫友誼的樂章。
傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)讓淚水沖刷心靈，因?yàn)槲抑溃液湍憧吹降倪�是同一個(gè)太陽，同一個(gè)月亮。
畢業(yè)作文 篇18
真的、畢業(yè)了。畢業(yè)前，是那么的希望盡快放假。畢業(yè)時(shí)，是那么的希望時(shí)間停留。畢業(yè)后，是那么的希望再次相聚……
畢業(yè)前，那些不好的事，縱使我們煩惱多多，因此每天都板著手指頭數(shù)著，一天、兩天、三天……不懂事的我們希望盡早解放，希望一個(gè)人躲在家里一個(gè)人孤獨(dú)地上網(wǎng)……
畢業(yè)后的第一天，我就想和同學(xué)見面。本來這解放后的第一天，應(yīng)該感到開心才是，但我卻開心不起來，腦海里，回憶著與好姐妹們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)人默默地傻笑著……只有分別后，我們才能懂得這份感情是多么的深厚，只有分別后，我們才意識(shí)到，天下沒有不散的筵席……
六年，六年的小學(xué)時(shí)光。六年，六年的同窗情誼。六年，六年的酸甜苦辣……在這一刻，成為記憶，成為我們的記憶。
希望在今年的9月1日，希望能看到幾張熟悉的笑臉，能聽到幾聲親切的呼喚……不管怎樣，我的老師們，我的同學(xué)們，讓我們一起把這感情，這回憶，永遠(yuǎn)珍藏心底！這將是我們?nèi)松凶蠲篮�、最溫馨的回憶�?/p>
想到，時(shí)間過的如流水一般快。轉(zhuǎn)眼，就到了畢業(yè)......
曾經(jīng)的往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。心里好不舍，舍不得可愛的校園；舍不得親愛的老師；更舍不得和我一起度過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)。
雛鷹總要飛向藍(lán)天，輪船總要向外遠(yuǎn)航，即使心中再不舍，也必須走出校園。
還記得，那次拔河比賽。同學(xué)們奮力拼搏，加油聲一浪高過一浪；還記得，我不小心摔傷，同學(xué)們那關(guān)切的眼神，讓我忘掉一切傷痛；還記得，合唱比賽得獎(jiǎng)了，同學(xué)們都高興得歡呼雀躍！如今，昔日的好伙伴、好同學(xué)都要各奔東西了，誰難道不會(huì)感到不舍嗎？
風(fēng)兒吹過，帶著一絲淡淡的悲傷，同學(xué)們那純真的笑臉又浮現(xiàn)在我的眼前。
雖然，調(diào)皮的男生也曾捉弄過我，愛美的女生也曾討厭過我，但畢竟同學(xué)一場(chǎng)，誰又會(huì)為這點(diǎn)小事而埋怨一生呢？
俗話說，天下沒有不散的宴席。畢業(yè)了，和同學(xué)們也要散了。但我相信，十年之后，同學(xué)們一定會(huì)抱著優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)母校的。他們的職業(yè)，各有不同，或許是醫(yī)生，救死扶傷；或許是警察，為人民服務(wù)，又或許是默默無聞的平凡的工作者，但都為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力量，同學(xué)們，十年之后，我們?cè)傧鄷?huì)！
畢業(yè)作文 篇19
當(dāng)同學(xué)錄在朋友們間開始流行的時(shí)候，我總是時(shí)不時(shí)深深的感覺：要畢業(yè)了，要分開了!看著手中那張記錄了匆匆六年時(shí)光的畢業(yè)照，心里有種無法形容的舍不得，害怕分離的感覺也開始在身體里蔓延了�；盍耸�，我第一次體會(huì)到這樣珍惜這樣害怕時(shí)間走過的心情——好難過。
每每看到有同學(xué)在課堂上開小猜，大家都不太喜歡的數(shù)學(xué)老師都會(huì)這樣說：“我最多再在課堂上和你這一個(gè)學(xué)期了，一年之后，你們闖你們的世界，我又接著教的下一批學(xué)生……”就連一直當(dāng)了我們五年班主任的吳老師也不再把眉頭皺起來了，就算上課大家一起做作業(yè)的時(shí)候，一兩個(gè)調(diào)皮的男生岔話，她也只是笑著說：“呵呵，你真煩。”雖然是一句責(zé)備的話，但卻充滿了甜蜜，就像……一個(gè)朋友，那，是我從前沒有見到過的，也許，吳老師也在珍惜著這不多的時(shí)間了吧，我們之間，產(chǎn)生了愛。只剩下…一個(gè)學(xué)期了，上副科時(shí)，我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的接過同桌的零食和后面老姚的“傳送”（其實(shí)老姚的名字叫姚敦敏，經(jīng)歷了那么多，我已經(jīng)不習(xí)慣那樣叫她了，似乎，那樣會(huì)使我們之間變得生疏）。
考試前，我緊張的分發(fā)同學(xué)錄，生怕漏掉哪一個(gè)，可那時(shí)候卻又覺得畢業(yè)那樣的遙遠(yuǎn)，所以，因?yàn)槲义e(cuò)誤的想法，那本厚厚的同學(xué)錄，仍有一半是空白的，而另一半，我已惋惜的看過了若干遍，直至現(xiàn)在，我時(shí)常會(huì)有些半信半疑的問自己：“我真的畢業(yè)了嗎？”即使知道，這并不是一場(chǎng)夢(mèng)……
記得在五年級(jí)的時(shí)候，常常聽到六年級(jí)的大哥哥大姐姐說“舍不得”，自己雖然也煞有介事的點(diǎn)著頭，但到現(xiàn)在一想，那感覺，只不過是我憑空想象的罷了，如果是現(xiàn)在，我也許會(huì)和那姐姐或哥哥一起沉默。有時(shí)太難過，從不輕易哭泣的我，眼睛也會(huì)濕潤(rùn)，這時(shí)，我便把心里想著的，用筆抒發(fā)在我手上，不喜歡用紙，也許是因?yàn)橛X得手要親切得多。
現(xiàn)在，晚上散步有時(shí)后會(huì)遇見一些同學(xué)，我們談?wù)撝貞浿�，并且都擁有著同樣的感覺，只是，不同的心有著不同的方式懷念罷了，當(dāng)她遇到同學(xué)時(shí)，她會(huì)在與那人擦肩而過時(shí)輕輕在叫一叫那人的名字，正如，那次我與他相遇。而我，喜歡把這寫下來，希望可以彌補(bǔ)我同學(xué)錄上那空白的記錄。在將來，也許會(huì)有用吧。
離別這東西，真叫人……
哎……
畢業(yè)作文 篇20
也是新學(xué)期的開始�；仡欉^去的高中，有收獲，有歡笑，有淚水。告別舊迎新，豬走了，鼠到了。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最后時(shí)刻，心中不變的應(yīng)該還是那個(gè)小理想。
雖然暑假還是利用不足，但我不后悔。至少我還掌握著自己的命運(yùn)。當(dāng)有一天我真的不知道該怎么控制自己的方式的時(shí)候，應(yīng)該已經(jīng)夠難過了。剛開始的時(shí)候，我不適應(yīng)突如其來的暑假，連一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。這是一場(chǎng)災(zāi)難，也是對(duì)我的考驗(yàn)。我看到了安慰的力量和友誼的偉大。我感謝了所有高考失利的朋友。是你讓我在學(xué)校感到溫暖，豐富了我的學(xué)習(xí)。至少，它讓我堅(jiān)定了理想，追尋了夢(mèng)想。讓我知道高考后，我沒有失去夢(mèng)想！2008年9月，不再是猶豫的一個(gè)月，忘記過去所有的不快，不管別人走得多好。我還是我，我還能走下去。
我不知道這個(gè)世界是不是有點(diǎn)冷，但我會(huì)努力照亮自己前進(jìn)的道路，把我的溫暖和祝福帶給每一個(gè)覺得黑暗的人。我猜測(cè)，抬頭看目標(biāo)的時(shí)候，時(shí)間會(huì)變慢，慢到讓我細(xì)細(xì)品味這份美好，一切很快就會(huì)淡去，孤獨(dú)也會(huì)漸漸沉淪。又或許，我抬起頭后，閉上眼睛再睜開，發(fā)現(xiàn)我的整個(gè)人生就這樣過去了。這是一種實(shí)力。希望九月份能找到這種實(shí)力。
習(xí)慣了寒暑假回憶一個(gè)學(xué)期的校園生活，今年不想說什么了。我留在心里的記憶，會(huì)在美嘉永遠(yuǎn)留存。翻開滿是回憶的日記，看著大家拍的照片，足以讓我笑很久。文字是對(duì)過去的一種悼念。為什么要哀悼？我沒寫出來不代表我忘了。只是一個(gè)屬于我和我朋友的故事。寫出來就變味了。不用說，我只希望所有幫助過我，給我?guī)砜鞓返娜硕寄芸鞓�，�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我會(huì)盡我所能去幫助那些有需要的人，這就是生活對(duì)我的啟示。
讓所有無聊的事情都褪去。我需要留下的是所有能支撐我進(jìn)步的力量。背負(fù)太多包袱只會(huì)讓你更重，放棄。所以我為什么不提前放棄我該放棄的？
2008年，我長(zhǎng)大了，人在陌陌。謝謝你貶低我。想哭的時(shí)候就會(huì)越哭越多。孤獨(dú)的時(shí)候，看看天空。天空是空的。我會(huì)忘記你的莫莫，拋棄所有的不開心和孤獨(dú)
歡迎最后一個(gè)梔子花的季節(jié)！18歲，告訴自己，不要哭！
畢業(yè)作文 篇21
時(shí)間的流逝，終于，所有的豪情或稱得上豪情的東西都灰飛煙滅！曾經(jīng)，大學(xué)生活在我心目中是那么神圣和向往�，F(xiàn)在，我要走了！這其中的酸甜苦辣就只有自己知道！也只有自己能體會(huì)。就這么短短的幾年！留下的回憶足夠我一輩子去回味！相信大家也有都有同樣的感覺不管是好的壞的！都已經(jīng)過去了！我們?cè)僖不夭蝗チ�！時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊牧鲬俣沽�！那些我們所謂的青春的鑒證隨著一紙畢業(yè)證書都過去了！
每個(gè)人！對(duì)于感情都有不同的態(tài)度！我喜歡把它藏在心底，自己去體味！有人說，距離產(chǎn)生美！而我認(rèn)為美不是由距離產(chǎn)生其本的，而是由思念產(chǎn)生的！時(shí)間一長(zhǎng)！距離就發(fā)生其本質(zhì)的作用！疏遠(yuǎn)！所以！我選擇思念！我要把你們：我親愛的同學(xué)們，留在心底去思念。我們是悲傷的！因?yàn)樗械谋瘋�，都來自我們�?nèi)心僅存的善良！所以，我們是善良的，即將要走出校園！踏入社會(huì)了！祝福大家！希望我們永遠(yuǎn)保留內(nèi)心的善良！無論我們從事什么行業(yè).
每個(gè)白天和黑夜！房間里的八個(gè)姐妹，（林大玲、小蜜、阿娟、阿柯、龜姐姐、大青、培培，還有我自己）這些每天在耳邊響起的熟悉的聲音，也將離我們而去。曾經(jīng)！我們一起討論各種個(gè)樣的話題！都發(fā)生在被我們自稱的臥談大會(huì)！呵呵！那些曾經(jīng)的美好！再見了，我們將要離開，去尋找新的生活！但我會(huì)記住你們的！呵呵，再引用我們自己經(jīng)常說過的一句話：“結(jié)婚時(shí)候我會(huì)把卡號(hào)發(fā)給大家的！”呵呵！這是我們經(jīng)常說的一句話，希望大家都記得，結(jié)婚把卡號(hào)發(fā)給我吧！呵呵！讓我們彼此珍惜，相互鼓勵(lì)！共同創(chuàng)造美好的明天吧！這逝去的時(shí)光，我們留在心里，化作永遠(yuǎn)的回憶，曾幾何時(shí)，我們把生活當(dāng)作一潭死水，覺得日子過得無聊空虛，不曾想！原來生活一直在繼續(xù)！我們確別無選擇！明天的我們，將何去何從！祝福大家，我親愛的同學(xué)！畢業(yè)了，走了！
最后，再引用張愛玲在《半生緣》里的一句話：“我們都回不去了，世均�！惫适乱呀�(jīng)在轉(zhuǎn)身的那一刻偃旗息鼓，即使十八年后重逢，也只得橡曼楨一樣！微笑著，無奈著！再見了，我曾經(jīng)的最美！
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