【實(shí)用】畢業(yè)的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的畢業(yè)的作文5篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)的作文 篇1
小學(xué)的六年時(shí)光像輕煙一樣慢慢的溜走，小學(xué)六年的青春是從我們的嘻嘻打鬧中，我們?cè)?jīng)相伴一起，可如今，卻要被上帝無(wú)情的分開(kāi)。
我懷念曾經(jīng)的友情，友誼，畢業(yè)啦！再也沒(méi)有人在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊陪你說(shuō)笑了，再也沒(méi)有人為你抄作業(yè)時(shí)為你方風(fēng)，再也沒(méi)有人在你摔倒時(shí)為你扶起繼續(xù)走下去，��！就連曾經(jīng)討厭的班主任也開(kāi)始留戀了。她緩緩的走過(guò)來(lái)說(shuō)，要畢業(yè)了，怎么還穿這套已經(jīng)破舊許多的校服呢？我這是笑笑，回答因?yàn)楹苜F。有六年了。就算在討厭，也舍不得。唉，至今回想起當(dāng)初已經(jīng)是最美好，也是最傷人了。在畢業(yè)典禮上，要安安靜靜的，不要像以前一樣打鬧了因?yàn)檫@是最后一次。在這一天我不斷的練習(xí)笑，班主任走了過(guò)來(lái)干什么呢？練習(xí)笑啊，因?yàn)椴幌朐谧詈蠓珠_(kāi)時(shí)哭，請(qǐng)?jiān)谧詈笠x開(kāi)時(shí)帶上耳機(jī)，聽(tīng)音樂(lè)，不要哭。
記住在畢業(yè)結(jié)束那天離開(kāi)的一剎那不許哭，再見(jiàn)了互相嫌棄的老同學(xué)，初中的女生在漂亮，我也無(wú)法忘記曾經(jīng)的黃臉婆。
請(qǐng)記住，這個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期是我們用友誼換來(lái)的，以前我不斷的希望夏天可以盡早到來(lái)，但是這次我再也不想了，我請(qǐng)求他可以放慢腳步，在最后一堂課，老師讓我們看書(shū)，她想多看看我們。
如果可以讓我重回過(guò)去我會(huì)好好珍惜，不再浪費(fèi)。過(guò)去的時(shí)光，再見(jiàn)了朋友們，同學(xué)們，老師們，陪伴我的他們。
畢業(yè)的作文 篇2
畢業(yè)已經(jīng)好幾天了，我為了來(lái)到深圳，沒(méi)有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒(méi)見(jiàn)上。
當(dāng)我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子，我好高興�。�7年的時(shí)間，總算是沒(méi)有白費(fèi)啊。
我很舍不到我的同學(xué)們，還有老師們。還記得板上的一個(gè)男同學(xué)，經(jīng)常在晚上6點(diǎn)半的時(shí)候，向我借作業(yè)，但是我很樂(lè)意借給他。他在學(xué)校里對(duì)我很好，誰(shuí)欺負(fù)我，他呢就會(huì)幫我；向我借作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)我心情不好，他就會(huì)逗我笑，所以我很喜歡他。畢業(yè)了，好舍不得離開(kāi)老師，和那些活潑的同學(xué)們，真的很舍不得，不知都什么時(shí)候又會(huì)重逢。
老師，謝謝你們對(duì)我那深厚的恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少的汗水啊！你們是如此的偉大�。榱宋覀�，你耗費(fèi)了你們的歲月，但你們還不曾想我們要過(guò)回報(bào)。
現(xiàn)在我所擁有的榮譽(yù)，是你們上次給我們的。就像太陽(yáng)給予花朵，小草溫暖。
好懷念我和你們相聚的時(shí)光啊�？上В且呀�(jīng)是成為過(guò)去的了。我會(huì)更加努力完成我的學(xué)業(yè)，不讓你們丟臉的。
老師，謝謝你們對(duì)我的照顧，我真的不知道該如何報(bào)答你們這份身后的恩情。
畢業(yè)的作文 篇3
夏天到了，也是要離別的時(shí)候了，我們即將要跟畢業(yè)的大哥哥大姐姐說(shuō)聲“珍重再見(jiàn)”，回想一下，要畢業(yè)的大哥哥大姐姐為學(xué)校爭(zhēng)光，做了許多優(yōu)良的楷模和典範(fàn)，值得我們向你們學(xué)習(xí)。
但一想到驪歌聲起大哥哥大姐姐就要離開(kāi)學(xué)校了，我們心里依依不舍，現(xiàn)在你們即將要邁開(kāi)大不往前走，學(xué)習(xí)更深的學(xué)識(shí)和理想報(bào)負(fù)。我們會(huì)依你們的腳步把學(xué)校發(fā)揚(yáng)光大。
我衷心的祝福你們，別忘了，有空回來(lái)看看我們；最后祝你們初一的時(shí)候可以飽讀詩(shī)書(shū)、學(xué)業(yè)猛進(jìn)，還有我期望你們暑假時(shí)可以玩的很快樂(lè)，把過(guò)去不好的事通通忘掉吧！調(diào)整身心，為下一階段做好準(zhǔn)備。
畢業(yè)的作文 篇4
在即將結(jié)束的.大學(xué)的路程中，上天卻真正眷戀了我。這個(gè)充滿奮斗故事的恩施，讓我找到了自己民族感的歸宿。我最留戀的、喜歡的是那深厚的民族文化，而每一個(gè)位教過(guò)我的老師，我都很感激他們。我好想一直停留在剛剛步入大學(xué)的那種親切和團(tuán)結(jié)。而一切都被毛震一點(diǎn)一點(diǎn)帶走。
畢業(yè)論文上的字，像螞蟻，各自爬回自己的家。我們或留下或離開(kāi)，這座城市，我們呆了四年，尚未熟悉。
某某人上班了，某某人簽合同了，某某人找到了一個(gè)肥得冒油的工作，某某人被“遣返”到偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。一切以平靜的語(yǔ)氣訴說(shuō)。一切都不能引發(fā)一點(diǎn)激動(dòng)。大四的最后幾個(gè)月是一潭死水。
一位費(fèi)了九牛二虎之力才考上研究生的朋友誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)意思。”她拿到那張夢(mèng)寐以求的通知書(shū)后，靜靜地端著一盆衣服，洗去了。洗手間嘩嘩的流水，總有好心的舍友去關(guān)上。而時(shí)間是關(guān)不上的，雖然我們誰(shuí)也不說(shuō)。
蟬還沒(méi)有鳴，我們的心已經(jīng)開(kāi)始鳴了，畢竟我們還年輕。
深夜，嘩啦啦地響，打掃樓道的阿姨開(kāi)始拖地了。樓上傳來(lái)幾聲遙遠(yuǎn)的咒罵聲，卻像是上帝在說(shuō)話。翻個(gè)身，又迷迷糊糊地睡去。把憤怒留給新生們，把倦怠留給自己。
大家都慵懶地窩在床上，不再去教室了，不再去聽(tīng)課，即使講課的是妙語(yǔ)連珠的教授。也不去圖書(shū)館，盡管圖書(shū)館里有30萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)。躺在床上是自由的，看不下去的時(shí)候，便隨手把武俠和愛(ài)情扔到床下。
這是一座寬敞而狹小的校園。
校園是不能縮到鞋底帶走的。被單已經(jīng)洗得發(fā)白。老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng)都忘記了。因?yàn)槲覀儗⑸罘旁诒颂帯?/p>
昆德拉說(shuō)，聚會(huì)是為了告別。
畢業(yè)前夕的小飯館里擠滿了畢業(yè)生，大聲嚷嚷著勸酒的，默默地一杯杯喝光的。其實(shí)，也只有在這畢業(yè)前的醉酒中，大家才會(huì)顯露一回真實(shí)的自己。
第一次喝醉酒。原來(lái)醉酒的滋味這么難受，睡又睡不著，站又站不穩(wěn)，大腦是停止轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車。
老板娘說(shuō)，每年五六月，都會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景，她已習(xí)以為常。而對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這是最后的狂歡。
有人提議焚燒教科書(shū)，主要是考研的人，可沒(méi)有多少人響應(yīng)。更多的人把書(shū)搬到宿舍樓前，廉價(jià)賣出，一元一本，兩元一本。其實(shí)他們不指望這些或者像新書(shū)一樣的舊書(shū)或者翻得稀爛的書(shū)籍能賣得多少收入，他們更想體驗(yàn)學(xué)弟學(xué)妹那羨慕的、崇拜的目光，似乎畢業(yè)很幸福很偉大似的。
畢業(yè)生不再給家里寫(xiě)信。每次在電話里，懶洋洋地應(yīng)付幾句。這并不能說(shuō)明他們不愛(ài)父親和母親了，他們只是找不到更好的表達(dá)方式。畢業(yè)生比新生更愛(ài)母親。新生最愛(ài)的是女朋友或男朋友，而經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的畢業(yè)生們明白，最可愛(ài)的還是母親。
故鄉(xiāng)的小屋和校園的宿舍，兩張照片重疊在一起。
哪里才是真正的家?
哪里才有家的感覺(jué)?
一生何求，這是陳百?gòu)?qiáng)的歌。
一生何求，這是畢業(yè)生的歌。
那么多的哲學(xué)著作，還是沒(méi)有解答這個(gè)問(wèn)題。兩點(diǎn)一線間匆忙的日子里，也沒(méi)有時(shí)間思考這個(gè)問(wèn)題�？荚嚪�?jǐn)?shù)、名次、獎(jiǎng)學(xué)金，這是一部分人的生活。及格、無(wú)所謂、糊弄過(guò)關(guān)，這是另外一部分人的生活。
兩種生活都是一樣的。嘲弄對(duì)方不如嘲諷自己。試卷就像枯草，綠了又黃，黃了又綠�；叵肫鸾g盡腦汁向老師套題時(shí)的情景來(lái)，每個(gè)畢業(yè)生都想笑。
怎么就到大四了?能夠標(biāo)識(shí)大四的，是蚊帳上的眼眼，是飯盒上坑坑洼洼的摔掉瓷的地方。而我們自己，失去了什么呢?可惜我們不是蚊帳，也不是飯盒，鏡子里還是那張并不漂亮的臉，只是眼神暗淡了些。
再看一眼校園，才發(fā)現(xiàn)校園陌生得像大觀園。原來(lái)認(rèn)為熟悉的地方其實(shí)好多沒(méi)去過(guò)，這最后一次走過(guò)才發(fā)現(xiàn)有好多風(fēng)景好多秘密。
用心過(guò)著余下的大學(xué)時(shí)光，讓自己的每一天都寫(xiě)著難忘。
畢業(yè)的作文 篇5
近來(lái)，總有些人密集一處。我心生疑惑：快要考試了，干什么呢？上前探問(wèn)，往往被哄趕，像絕密會(huì)議，不容他人的偷聽(tīng)一樣。我，心中疑團(tuán)更大。
一天，飯后回宿舍。還未走進(jìn)，朱俊斌就連拉帶拽地將我拖到他宿舍，神秘地說(shuō)：“趕快寫(xiě)！”我一看，恍然大悟——原來(lái)，是寫(xiě)“同學(xué)錄”。我笑笑，提筆便寫(xiě)。行筆間，又有幾人被“押”入，候?qū)憽巴瑢W(xué)錄”。
突然，不知誰(shuí)喊了聲：“老師來(lái)了！”大家聞風(fēng)而散，一副做賊心虛的模樣�？裳曂ィ挠欣蠋�？一時(shí)間，怨聲連綿，罵聲四起。
寫(xiě)完，巡視其他宿舍，情況大同小異，大家都三五成群地寫(xiě)“同學(xué)錄”。同學(xué)錄五花八門，風(fēng)格、色彩各不相同，使人眼花繚亂，目不暇接。若把舊時(shí)的同學(xué)錄拿來(lái)比較，定有霄壤之別。
班里，也是一派繁忙的景像。人人手操一本同學(xué)錄，在行間穿梭往返，逢人必求。寫(xiě)的人也不厭其煩，有求必應(yīng)。連平日最用功的同學(xué)都放手寫(xiě)同學(xué)錄。大家都全力以赴地去完成這個(gè)任務(wù)，好像這一刻不完成，下一刻將成永別。
每次看到這一幕，我不禁暗暗感嘆：快畢業(yè)了！上一次的畢業(yè)照如“活動(dòng)剪彩”，激起同學(xué)們珍惜友誼的情感。那一刻起，人人都成了明星，被邀簽名的不計(jì)其數(shù)。
那鋪天蓋地的同學(xué)錄，預(yù)示著畢業(yè)已經(jīng)紅紅火火地向我們走來(lái)了。
但愿，畢業(yè)后我們還能再相見(jiàn)
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