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      2. 畢業作文600字

        時間:2022-07-11 09:12:47 畢業 我要投稿

        【精選】畢業作文600字7篇

          無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的畢業作文600字7篇,歡迎大家分享。

        【精選】畢業作文600字7篇

        畢業作文600字 篇1

          多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

          初中生活非常甜。同學間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活非常甜。初中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因為考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示——“酸,我不怕!”

          初中生活非常苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數、政、外、理、化、生”,課課都有作業;晚上,秉燭夜讀,只因為明天老師要將作業檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活,真累!

          初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!

        畢業作文600字 篇2

          快樂,在每一個人的身旁。時時刻刻快樂它都保持著存在,因為快樂它明白:人們隨時隨地需要它,需要它給人們帶來活力,帶來期盼。

          每當人們過隆重的節日——新年時,快樂它充滿在每一個人的臉上,久久持續著,好像想讓人們提前感受新一年的氣象。當人們圍坐在一起吃飯.看聯歡晚會時,快樂它又會出現在電視機前,陪伴著人們度過這美好幸福的晚上。當主持人倒計時的時侯,快樂會在人們的心中翻騰,好像會讓人們激動的快要蹦起來。“1.2.3.4……9.10,嗦……砰”當美麗的煙花噴放出絢麗的火花時,快樂把人們帶出了聯歡晚會,心兒飛到了窗外,真讓人們想迫不及待地跑出去。那煙花猶如一朵朵盛開的花兒,無比美麗.大方。人們都不禁嘆道:“啊!真是快樂的`一天呀!”人們并在心里禱念著對新一年的期盼。當快樂聽見有人這樣發出贊嘆時,快樂真的很快樂,它又繼續將這快樂延續了下去, 快樂,同時也是偉大的“醫生”,它會在人們絕望.墮落時,幫助人們樂觀。快樂起來,奇跡可能也會降臨在幸運兒的頭上。

          安靜,又充滿藥味的醫院,正是沒有快樂,就變得死氣沉沉。一位癌癥患者無力地癱坐在床上,他已經對生活失去了希望,他的內心缺少的正是快樂。癌癥患者知道自己活不了多久了,自己便慢慢墮落,快樂的出現,讓他又對生活抱了一絲希望,于是,他決定快快樂樂過每一天,漸漸地,他的身體有了好轉,但他并不知道。最后,快樂用自己的力量挽救了他的生命,更挽救了他樂觀的心態。快樂像風一樣,飄散而去。正是“隨風潛入夜,潤物細無聲”。 快樂,在人們的心里扎了根,不可奪取。我,現在最大的愿望是我要快樂不畢業!讓這份快樂影響一代又一代,無限量的傳遞下去。

        畢業作文600字 篇3

          今天是修業式,我們要回校領成績報告單,但更重要的,我們六年級學生還要舉行畢業典禮。在老師與同學們的精心組織下,我們班舉行了一場別開生面的畢業聯歡會。

          到了學校,老師就帶領著我們到去階梯教室。等七個班都到齊了,畢業儀式正式開始。經過了主持人一番莊嚴的講話,我們唱起了隊歌。之后學生代表、家長代表和呂校長分別上臺講話。

          一場莊嚴而又輕松,華麗而又樸素的畢業典禮之后,我們六年級的所有同學都領到了畢業證書。余老師先是發了成績報告單,然后點評了我們在座的每一個人。

          畢業聯歡會終于開始了,班長用我們每人交的十五元買了許多零食,在畢業聯歡會開始時分發。

          一共只有六七個小節目,但無不是個個“精品”。最令我記憶猶新的就是周乘銳那個組表演的“現代版”“三英戰盧布”以及“溫酒斬華雄”了。呂布(周乘銳)騎著從音樂組借來的玩具“赤兔”沖上了講臺,張飛(張一格)也殺了上來。

          兩人立馬開始決斗(扳手腕),關羽(張永昕)見張飛體力不支,便上來支援(撓呂布癢癢),呂布力敵二人,好不懼色。同學們圍在一旁,都已經笑彎了腰。不出一會兒,劉備(郭億林)也上來了,站在一旁吶喊助威。

          在三人的圍攻之下,呂布終于扛不住了,敗下陣來。那一個個搞笑的動作和現代版的臺詞,無不逗得大家開懷大笑!但在這歡樂的背后,同學們多多少少都隱藏著點兒悲傷。

          短暫的畢業聯歡會一直進行到十一點半。是啊,畢竟誰不想和在一起生活了六年的伙伴們再歡樂一會兒呢?

        畢業作文600字 篇4

          我很驕傲,我是一名小學生,我今天畢業了。

          學校為我們舉行了隆重的畢業典禮,我還參加了我們班的舞蹈演出呢?首先是校長講話,他說我們鵬興小學今年又為鵬興創造了神話。因為我們學校進入四大名校的人數在羅湖區名列第一。我們學校就有八十多名進入羅湖區前兩百名,校長又激動又興奮,把整個會場氣氛推向高潮。家長們的掌聲也是此起彼伏,因為我知道每個家長都很期待這樣的成績,我也因為我是鵬興小學的一員而感到驕傲。其實我最喜歡的是發放畢業證書那個環節,那紅紅的本子就像我們一顆顆沸騰的心在歡呼跳躍。我們終于小學畢業了,我們即將成為中學生了,這是一件多么激動人心事情啊!我更高興的是:等我到了中學我就是大孩子了,我再也不要媽媽整天陪在我身邊寫作業了。那個時候我就會告訴媽媽:我要自己獨立完成作業、我要去找同學玩,你不要陪著我了。我要對著世界大喊:我長大了!

          我還想對我們的各科老師說:“謝謝您,老師!這六年來你們就像對待自己的孩子一樣教育我們,課下我們就像朋友,每年教師節我都會回來看你們的。”讓我最敬佩的是楊梅芳老師,她為了我們這些小孩子,整天聲音都是嘶啞的,有幾次老師都因為勞累過度昏倒了。

          做一名小學生,我整天都是無憂無慮地,媽媽總是看著學習好的同學羨慕地問:“我的騰騰什么時候才能長大啊?”可是我并不想快快長大,做小孩子多么美好啊!什么壓力也沒有,可是我們還是要長大的,那樣也很令人向往啊!

          我畢業了,我要把我最好的一面留給我的母校,我要在新的學校繼續發揚我的鵬興精神。

          我還想對我的老師和同學們說:“我很平凡,可是我很陽光,我一定要讓自己成為一名合格的中學生。”

        畢業作文600字 篇5

          俯仰之間,急景流年。曾經的日子似浮現在昨天。

          激情澎湃的運動場上,是誰忘我地征服著賽道?游泳館里,是誰拼命地劃著水花,只為了班級能得到榮譽?又是誰在班主任脫門而出后,遞上一份寫滿道歉語的卡片? 不知是從何時開始的,體育課跑步時,我常會環視這個熟得不能再熟的地方;也不知從何時開始,發現原來飯堂的飯菜也并不是那么的難吃;更不知從何時開始,發現原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

          還記得,教師節那天,全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花,那燦爛的鮮花,宛如我們全體學生的一顆顆熾熱的心。還記得,那位同學身體不好,得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時,頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉,我們相互窺視,心里交雜著百味。

          還記得,軍訓那天的晚會,我們班上同學的一個小品,把全體師生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我為我是6年3班的一份子感到光榮。人長大了就總愛回想以前,不管是傷心的,愧疚的,后悔的……回想起來都是快樂的。

          六年的歡笑淚水、六年的春秋故事,舍不得同班的同學,舍不得誨人不倦的老師,舍不得這個有著我們太多回憶的校園。 六年,不算太長的日子,但他記錄了多少回憶…… 昔日那教室中明亮的燈火,照亮著我們未來的大道,讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學們的一陣陣笑聲,洗凈著我們的心靈,讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

          天下沒有不散的筵席,花開花落總無情。離別就是一種痛苦,就是一種勇氣,但同樣也是一個考驗,是一個新的開端。讓我們始終踏著堅實的步伐,從零開始,不斷向前邁進,這樣才能在一望無際的學海中乘著帆船向理想邁進。

        畢業作文600字 篇6

          一、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇文章。

          二、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體,語句寫通順。

          三、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字數400以上。

          四、他(她)這樣做不好

          提示:寫別人做過的一件事,要把事情經過寫清楚,并寫出自己的看法或想法。

          要求:(1)中心明確,內容具體,條理清楚,語句通順。

          (2)字數在500字左右。

          五、我這堂課

          要求:從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上,然后按題作文。要求寫成記敘文,要交代清楚是一堂什么課,以及這堂課的內容和感受。

          六、那件事,我總忘不了

          要求:要有具體內容,有中心,有條理,有真情實感;注意前后照應,語句通順,字體工整,會用學過的標點符號。

          七、再見了,老師

          提示:六年的小學生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業前夕的心里話。

          八、想起這件事,我就

          要求:(1)把題目補充完整。

          (2)中心明確,內容具體,條理清楚,語句通順。

          (3)字數在450字左右。

          九、我得到了

          要求:(1)在橫線上填上一個適當的詞語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等,把題目補充完整。

          (2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體,做到語句通順,前后連貫。

          (3)450字左右。

        畢業作文600字 篇7

          又是一個夏天,又是一個畢業季。——題記

          窗外的知了在聲聲鳴叫,給煩悶的夏天帶上一點活力。

          榕樹旁的教室里,坐著一群即將畢業的初三學生,桌上的書和試卷堆得搖搖欲墜,頭頂的風扇在吱呀吱呀地轉個不停,教室里很安靜,只有筆尖在紙上劃動的聲音。身后的紅色倒計時是那么的刺眼,讓人看得生痛。

          誰都知道這次的考試于平常的考試完全不同,它關乎著你的未來,誰都不敢拿自己的未來做賭注,所以不管是學霸還是學普,亦或是學渣,都在做著最后的拼搏,這個夏天啊,包含了50多個人的汗水與淚水。

          窗外的操場上,有好些人在你追我趕,吵吵鬧鬧,他們是初一或初二的學弟學妹們吧!真好,還有一大段時間去感受這個校園的美好呢,可是,我們不行了啊,我們還有幾天就要告別這個一起生活了三年的大家庭了啊,每個人心里或多或少都帶有一絲絲的愁緒。

          畢業那天,天很藍,無風,太陽很刺眼。

          班上開了畢業part,開始我們都很開心,最后,全班人抱在一起痛哭了起來,與樓下傳來的歡身笑語形成了鮮明的對比,或許他們會覺得我們很矯情,但,在最后那一天,誰都不想留下什么遺憾。

          我們最先退了宿,離開的時候,回頭看了一眼我們的校園,或許那是最后一眼了,為什么現在覺得校園是如此的親切呢?

          下一個夏天,我們的教室又會坐滿一班的人,可是那不是我們了。

          “啪”一滴晶瑩的水珠掉落在了手中的畢業照上面,畢業照上,全班人的都笑臉笑得很燦爛,像一排排的向日葵。

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