關(guān)于畢業(yè)的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于畢業(yè)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于畢業(yè)的作文1
你可記得，他們每天清晨，疾步走入教室的身影；你可記得，辦公室中，他們忙進(jìn)忙出得身影；你可記得，他們批作業(yè)時(shí)，帶著倦容的身影？是的，他們，是我們的老師。
時(shí)光真是匆匆，眼間，畢業(yè)了，三年時(shí)光成為歷史，回顧這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忍不住思緒紛飛，感慨萬(wàn)千。老師們那一張張或慈祥，或嚴(yán)厲的臉龐，在腦海中浮現(xiàn)不止，再也忍不住熱淚盈眶。
“這道題不該錯(cuò)呀，怎么不細(xì)心呢？”數(shù)學(xué)老師略帶嚴(yán)厲的話語(yǔ)在耳畔響起，當(dāng)時(shí)很難過(guò)，但現(xiàn)在想來(lái)，很是溫暖�！斑@一段怎么還沒(méi)有背熟？是不是沒(méi)有用功？”語(yǔ)文老師責(zé)備的聲音響了起來(lái)，這在當(dāng)時(shí)，也使我感到很委屈，但過(guò)后想想，老師是為了我，不該有埋怨的�！斑@個(gè)單詞怎么還沒(méi)記牢？要多加點(diǎn)心�！庇⒄Z(yǔ)老師很不滿，可如今想來(lái)，這些不都是老師們對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛么。為什么以前就不能明白呢？也許是太年輕了，也許是太叛逆了，也許是……
父母對(duì)我們的愛，是基于血緣的共鳴；朋友對(duì)我們的愛，是由于天長(zhǎng)日久的陪伴；可是老師，這與我們無(wú)親無(wú)故的人，他們對(duì)我們的愛，超越了包括生命在內(nèi)的一切，是最最無(wú)私，最最真實(shí)，最最偉大的愛！
這份厚重的愛，我們無(wú)以為報(bào)。
我想，我會(huì)珍惜這三年的時(shí)光，珍惜這份如珍珠般璀璨的記憶，在內(nèi)心深處，珍藏。
關(guān)于畢業(yè)的作文2
畢業(yè)了，我們還會(huì)再見嗎？應(yīng)該會(huì)吧。
同學(xué)們還在為高三的學(xué)期感到緊張，雖然我不能和你們一起奮斗努力了，但我真的會(huì)想你們，我們還會(huì)見面嗎？原來(lái)的同桌，你們還好嗎，雖然我們班級(jí)是比較差的，但是我們從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)為過(guò)，我們也快樂(lè)過(guò)，也傷心過(guò)，但這些事情會(huì)成為我們一生當(dāng)中不能忘記的，也忘記不了。
我們?cè)瓉?lái)也說(shuō)過(guò)自己的夢(mèng)想，自己以后想干什么，有時(shí)候這也會(huì)成為我們的話題，我們不是不懂，不是不成熟，而是大人們不知道，說(shuō)我們沒(méi)理想，我也能感覺(jué)到原來(lái)差生朋友，都學(xué)習(xí)了，我能夠感覺(jué)到緊張的氣氛，雖然我比你們?cè)缱吡艘荒�，但是我真的很懷念過(guò)去，你們一定都要好好學(xué)，高中的這兩年我改變了很多很多，和我初中完全不一樣了，我感到很開心。
昨天又聽到了《那些年》這首歌，我感覺(jué)比在學(xué)校聽更感動(dòng)了，更有味道了，可能是我離開你們很長(zhǎng)時(shí)間了吧，我也不知道你們現(xiàn)在討論的話題是什么了，我真的很想再看看你們，原來(lái)的同學(xué)一個(gè)都不少，我也知道現(xiàn)在有很多同學(xué)不上了，我也能理解，我原來(lái)也有這種感覺(jué)，感覺(jué)自己可以在社會(huì)上打拼，也有能力，現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，在離開學(xué)的這些日子里，我很想回去上學(xué)，回去看看你們，你們也很想我，也讓我回去，我很恨我當(dāng)時(shí)沒(méi)有回去，現(xiàn)在很后悔。
我相信，以后我們都混好了時(shí)候，都在一起聚一聚，一個(gè)也不能少，一起說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)生時(shí)代，我真的很想。你們現(xiàn)在一定要加油�。�
關(guān)于畢業(yè)的作文3
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開班級(jí)同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛的班級(jí)同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給班級(jí)同學(xué)，留下美好的記憶。
關(guān)于畢業(yè)的作文4
一晃六年過(guò)去了，小學(xué)的生涯就要畫上圓滿的句號(hào)，我們即將告別敬愛的老師，親愛的同學(xué)，也要告別母校，我有些依依不舍。
一年級(jí)時(shí)，我很調(diào)皮，不懂事，但慢慢的到了三四年級(jí)時(shí)，我就開始認(rèn)識(shí)到了老師是多么的關(guān)心我，多么的照顧我，而同學(xué)又是多么的和藹可親。到了六年級(jí)時(shí)，我開始有些對(duì)大家不舍了，因?yàn)橐坏匠踔�，我就要和大家說(shuō)再見了。所以在這段寶貴的時(shí)光里，我一定要記住能說(shuō)會(huì)道的老汪，和蝸牛一樣的老閔頭，和我一直打鬧玩耍的施澤陽(yáng)更要記住全班46個(gè)同學(xué)和我們的老師。
每當(dāng)我想起大家在一起玩耍，在一起學(xué)習(xí)，在一起比賽時(shí)，我都十分開心，但是好景不長(zhǎng)，我們馬上要離開了，所以我首先要感謝的是我的同學(xué)，是他們讓我快樂(lè)，當(dāng)我橡皮沒(méi)帶時(shí)，你們總是借給我。當(dāng)我不知這道題怎么做事，你們總是用慷慨的話語(yǔ)去讓我弄懂。之后，我要感謝我的老師，是你們讓我知道了，什么事惡，什么事善，也把我們送進(jìn)了知識(shí)的殿堂，我一定會(huì)記住你們，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，你也成為了我的引路人。
我們就要畢業(yè)了，就要離開這個(gè)學(xué)校了，一想起同學(xué)們的微笑，老師的安慰，我就覺(jué)得大家呆在一起的時(shí)間太少了，就像是一本書，看完就沒(méi)了，我們有太多的話沒(méi)說(shuō)完。看著活潑開朗的同學(xué)，看著諄諄教導(dǎo)我們的老師，看著母校的一花一草……我們有太多舍不得地方，所以我一定要把你們牢牢記在心中。
在這里，我們要祝愿大家考上一個(gè)理想的中學(xué)，也希望母校創(chuàng)辦的越來(lái)越好。
關(guān)于畢業(yè)的作文5
轉(zhuǎn)眼間，又開學(xué)了，我已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生了。再過(guò)一年，我就要離開我的母校——中山區(qū)中心小學(xué)。
站在操場(chǎng)的中央，看著我和同學(xué)們玩過(guò)的地方，耳邊仿佛又響起歡聲笑語(yǔ)，這里留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都有著我的回憶。如今的操場(chǎng)已經(jīng)煥然一新，嶄新的塑膠場(chǎng)地，讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)更加的舒適。走進(jìn)教室，以前破舊的電視已經(jīng)換上嶄新的等離子電視，屏幕超大，每個(gè)教室還有先進(jìn)的電腦和實(shí)物投影儀，方便了老師的講課。現(xiàn)在我們可以邊學(xué)習(xí)知識(shí)邊看老師制作的精美課件，讓我們能夠快速的掌握知識(shí)。我走進(jìn)了大大的體育館，體育館的地板光亮的能照出人影。我們經(jīng)常在這里活動(dòng)，上羽毛球課、排球課、乒乓球課……我們的教室更是窗明幾凈。辦公室的桌椅也是新?lián)Q的，可以讓老師在批改作業(yè)時(shí)更加舒適，緩解疲勞。
再看看我的老師們吧，我的老師們，像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，在為我們除草、除害蟲，拔掉我們身上的害蟲，讓我們這些花朵更加的鮮艷。老師們又像是辛勤的小蜜蜂，不斷的用雨露和蜜糖滋潤(rùn)我們，有的同學(xué)病了，老師就趕緊通知家長(zhǎng)或者送到醫(yī)院，累得滿頭大汗；誰(shuí)的本子用完了，老師就跑出校園買回來(lái)；有誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，老師總是和他講道理，為我們指明人生的方向；有誰(shuí)沒(méi)學(xué)會(huì)問(wèn)題，老師就會(huì)一遍遍的為他講解，直到會(huì)了為止。可是老師生病了卻不舍得休息一下，堅(jiān)持來(lái)上班，家人勸、同事勸。他只有一句話：“我休息了，耽誤了孩子們的學(xué)習(xí)怎么辦？”
這就是讓我留戀的母校，這里有著美麗的校園，寬敞的教室、可愛的同學(xué)和可親可敬的老師。我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)：“母校我愛你！” 我會(huì)好好珍惜這一年的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，光榮的步入中學(xué)，為母校爭(zhēng)光添彩。
關(guān)于畢業(yè)的作文6
小學(xué)生活如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)的結(jié)尾正一步步向我們走來(lái)。有幸成為臨河第一小學(xué)的一名學(xué)生，是我一生的榮幸。對(duì)母校的依戀如潮水般在我的心中激蕩奔流，我怎能不留戀？怎能舍得離開哺育我成長(zhǎng)的母校？
六年的光陰匆匆而過(guò)，他帶走了我們成長(zhǎng)的金色年華，卻留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，記下了我們的酸甜苦辣，灑下了我們拼搏的汗水……回憶往事，一幕幕涌上心頭……
再見了，敬愛的老師！忘不了您的教誨；忘不了您那慈祥的眼神；忘不了您與我們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光！您用您的行動(dòng)向我們?cè)忈屃藥熒榈暮x。您毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們，您用您的心血澆灌了我們，這一切，我們永遠(yuǎn)難忘！
再見了，親愛的同學(xué)！曾經(jīng)，我們一起帶著幼稚的童年和天真步入這個(gè)學(xué)校，在這里開始小學(xué)生涯；曾經(jīng)，我們一起在這熟悉卻又陌生的課堂里學(xué)習(xí)拼音，漢字；曾經(jīng)，我們一起在這個(gè)操場(chǎng)上學(xué)習(xí)集體舞。轉(zhuǎn)眼間就要分別了，心中怎能平靜？
再見了，美麗的母校！在您的懷抱里，我們像小樹般茁壯成長(zhǎng)；在您的溫暖下，我們獲取了智慧和力量；在您的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了做人的道理。
回憶著六年中件件往事，懷著惜別之情，我的眼眶濕潤(rùn)了，我再一次發(fā)出肺腑的呼喚：“再見了，親愛的母�！�！再見了，親愛的老師！”
關(guān)于畢業(yè)的作文7
陽(yáng)光懶洋洋的，白云襯著像藍(lán)寶石一樣的藍(lán)天。汽車聲是一段不和諧的插曲，今天的蟬怎么不鳴了？難道是有心事？
不管它是否有心事，而我卻有了心事。我悶悶不樂(lè)，思緒如飄絮一樣，一些莫名的傷感酸澀了我的鼻子，我又在想老一屆那畢業(yè)的事了。
說(shuō)起畢業(yè)，腦海中又浮現(xiàn)老一屆抱在一起不舍流淚的情景，那畫面一直定格在我心上，可能那時(shí)的我會(huì)覺(jué)得這是一場(chǎng)浮夸的戲份，我會(huì)不屑地去想：不就是畢業(yè)了嗎？畢業(yè)了不代表永別，我們還可以聯(lián)系啊，又不是再也不見了。現(xiàn)在想想真是可笑，那時(shí)的我殊不知就算畢業(yè)后再聯(lián)系也生疏了。畢業(yè)看似是成長(zhǎng)，也是一種殘忍的拆散。
也許，等我初中時(shí)，再次翻開畢業(yè)照時(shí)，我會(huì)露出會(huì)心一笑，心里一定想著小學(xué)時(shí)那些自己不可割舍的人，嘴里可能還會(huì)念叨著：“這群人可真令人懷念，又傻又天真每天還和我一起搞怪……”
也許，等我高中時(shí)，再次翻開畢業(yè)照時(shí)，我會(huì)鼻子一酸，小學(xué)時(shí)那些糗事可能又會(huì)光顧你的腦海，你可能會(huì)懊惱地嘟囔幾句：“我那時(shí)怎么這么……早知道就……”
也許，等我大學(xué)時(shí)，再次翻開畢業(yè)照時(shí)，上一秒，我會(huì)止不住眼淚，
而下一秒，我會(huì)笑，我笑我們之間的美好回憶，哭因?yàn)槲揖尤贿�是沒(méi)有忘記他們，忘記那一張張笑臉，既然還是對(duì)小學(xué)那么眷戀，我可能還會(huì)孩子氣地指著畢業(yè)照上最放不下的人說(shuō)：“傻瓜，我居然還沒(méi)忘了你……”
也許，等我長(zhǎng)大時(shí)，再次翻開畢業(yè)照時(shí)，我會(huì)感慨時(shí)間怎么那么快，這句話可能你們都聽膩了，大人嘴里念叨的時(shí)間過(guò)得真快我們可能沒(méi)法理解，因?yàn)槟悴恢滥菚r(shí)的你所擁有的時(shí)間是你一生最寶貴最值得回憶的時(shí)光。
也許，我們畢業(yè)后不再聯(lián)系，但我會(huì)一直一直等著你們給我的20xx的祝福。
關(guān)于畢業(yè)的作文8
畢業(yè)了，落葉黃了，朋友散了，迷茫了。
我用這樣的語(yǔ)氣，對(duì)我的朋友說(shuō)：“畢業(yè)了，開心嗎？”我以為她會(huì)很沮喪。
她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)，我很開心。畢業(yè)了，同學(xué)們可能各奔西東，各走各路，再見面，不記得對(duì)方是朋友。但我記得，大家也會(huì)記得吧，我們是怎樣度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，是怎樣迎來(lái)每一次成長(zhǎng)的洗禮的。
我的視線模糊了。曾幾何時(shí)，我對(duì)她說(shuō)過(guò)這句話。她記下來(lái)了，然后又對(duì)我說(shuō)，不要怕，朋友一直在身邊。
是呀，我記得，她記得，大家也都記得。
我抬起頭，仰望一碧如洗的天空。我還看得見，云朵還在天上飄；我還看得見，朋友在對(duì)我笑。陽(yáng)光有些刺眼，但我卻不刻意去用手擋住。我知道，再擋，我就再也看不見了。
畢業(yè)，我哭了。我看見許多人的淚水，包括她。淚水如同珍珠，掉在地上，像一朵朵綻開的花。
我們拍了一張畢業(yè)照，本來(lái)老師的想象應(yīng)該是很完美的，但一拍出來(lái)，大家又哭了。每個(gè)人都是苦笑，淚痕啊，鼻涕啊，全部混在臉上。老師讓我們?cè)僦匦抡找粡�，大家卻爭(zhēng)先恐后說(shuō)不干。最后老師很無(wú)奈地把畢業(yè)照發(fā)了下來(lái)。
沒(méi)有人會(huì)知道我們?yōu)槭裁纯蕖?/p>
其實(shí)好像也不為什么，只是眼淚自己要掉下來(lái)的。
后來(lái)，我領(lǐng)悟了，只有畢業(yè)，才能看到朋友對(duì)自己的愛。
送給畢業(yè)那一天，送給，曾為我，哭過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)也快樂(lè)過(guò)的朋友。
我要告訴他們，畢業(yè)，其實(shí)最美好。
關(guān)于畢業(yè)的作文9
快樂(lè)，在每一個(gè)人的身旁。時(shí)時(shí)刻刻快樂(lè)它都保持著存在，因?yàn)榭鞓?lè)它明白：人們隨時(shí)隨地需要它，需要它給人們帶來(lái)活力，帶來(lái)期盼。
每當(dāng)人們過(guò)隆重的節(jié)日——新年時(shí)，快樂(lè)它充滿在每一個(gè)人的臉上，久久持續(xù)著，好像想讓人們提前感受新一年的氣象。當(dāng)人們圍坐在一起吃飯.看聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，快樂(lè)它又會(huì)出現(xiàn)在電視機(jī)前，陪伴著人們度過(guò)這美好幸福的晚上。當(dāng)主持人倒計(jì)時(shí)的時(shí)侯，快樂(lè)會(huì)在人們的心中翻騰，好像會(huì)讓人們激動(dòng)的快要蹦起來(lái)�！�1.2.3.4……9.10，嗦……砰”當(dāng)美麗的煙花噴放出絢麗的火花時(shí)，快樂(lè)把人們帶出了聯(lián)歡晚會(huì)，心兒飛到了窗外，真讓人們想迫不及待地跑出去。那煙花猶如一朵朵盛開的花兒，無(wú)比美麗.大方。人們都不禁嘆道：“啊！真是快樂(lè)的一天呀！”人們并在心里禱念著對(duì)新一年的期盼。當(dāng)快樂(lè)聽見有人這樣發(fā)出贊嘆時(shí)，快樂(lè)真的很快樂(lè)，它又繼續(xù)將這快樂(lè)延續(xù)了下去， 快樂(lè)，同時(shí)也是偉大的“醫(yī)生”，它會(huì)在人們絕望.墮落時(shí)，幫助人們樂(lè)觀�？鞓�(lè)起來(lái)，奇跡可能也會(huì)降臨在幸運(yùn)兒的.頭上。
安靜，又充滿藥味的醫(yī)院，正是沒(méi)有快樂(lè)，就變得死氣沉沉。一位癌癥患者無(wú)力地癱坐在床上，他已經(jīng)對(duì)生活失去了希望，他的內(nèi)心缺少的正是快樂(lè)。癌癥患者知道自己活不了多久了，自己便慢慢墮落，快樂(lè)的出現(xiàn)，讓他又對(duì)生活抱了一絲希望，于是，他決定快快樂(lè)樂(lè)過(guò)每一天，漸漸地，他的身體有了好轉(zhuǎn)，但他并不知道。最后，快樂(lè)用自己的力量挽救了他的生命，更挽救了他樂(lè)觀的心態(tài)�？鞓�(lè)像風(fēng)一樣，飄散而去。正是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。 快樂(lè)，在人們的心里扎了根，不可奪取。我，現(xiàn)在最大的愿望是我要快樂(lè)不畢業(yè)！讓這份快樂(lè)影響一代又一代，無(wú)限量的傳遞下去。
關(guān)于畢業(yè)的作文10
“畢業(yè)了”這個(gè)詞對(duì)于六年級(jí)的我們并不陌生。也就是它，讓我和同學(xué)，和老師，和母校分離。
“六年的時(shí)間為什么過(guò)的這么快啊，(.)才一瞬間。哎——”我默默地的嘆息。六年來(lái)，我們班上的同學(xué)并不是那么和睦，偶爾會(huì)吵吵架，斗斗嘴。甚至我都說(shuō)過(guò)，不想再在這個(gè)班級(jí)了�？墒亲约旱母星轵_不了自己，我的心里離不開每個(gè)老師、每個(gè)同學(xué)。畢竟我們相處了整整六年�。⊥瑢W(xué)之間的友誼在心里是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。每個(gè)同學(xué)心里深都知道：他們之間有過(guò)六年的友誼，有過(guò)這些老師、這些同學(xué)！
現(xiàn)在，許多同學(xué)都已經(jīng)開始寫同學(xué)錄，只是為了能留住那小小的念想。好在以后，擦肩而過(guò)的時(shí)候能記起那陌生卻又熟悉的面孔。班級(jí)上經(jīng)常傳出：我不想畢業(yè)�。�；好想大家都考到一個(gè)學(xué)校的一個(gè)班里。；我離不開你啊！老李�。灰黄鹋�，考到一個(gè)學(xué)校吧��；別哭，以后還會(huì)見面的！等聲音。誰(shuí)都知道是沒(méi)任何作用的，畢竟沒(méi)有多大可能發(fā)生。
從一年級(jí)，媽媽牽著我稚嫩的小手，到達(dá)一（１）班時(shí)。那茫然的眼神看著教室里那些陌生的面孔。到現(xiàn)在六（１）班的熟悉的面孔，肩并肩、手牽手的好友。過(guò)了六年的年華，全班同學(xué)都能倒背出每個(gè)同學(xué)的名字、學(xué)號(hào)。中間經(jīng)歷了多少個(gè)春秋�。�
俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。雖然現(xiàn)在會(huì)分離，但是以后還會(huì)見面的。步入了初中并不代表在小學(xué)階段的所有朋友都會(huì)消失。只是分開一段時(shí)間。多年過(guò)后，也許會(huì)忘記同學(xué)們、老師們的面孔，不過(guò)我不會(huì)忘記你們，在我的心里永遠(yuǎn)有過(guò)這個(gè)班級(jí)，有過(guò)這些同學(xué)！
關(guān)于畢業(yè)的作文11
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)我的大算和大家一樣，就是努力學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢？還要嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)成績(jī)還要名利前茅。隨然做到這些很難，但只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)成功。
時(shí)間就像流水一樣，流走我五年的光陰。我曾經(jīng)對(duì)自己捫心自問(wèn)過(guò)：“劉子涵啊！劉子涵�。∧阍谶@五年里，你學(xué)會(huì)了什么？我想，我學(xué)會(huì)了什么是學(xué)習(xí)�！惫饪窟@些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說(shuō)的好：今天的成績(jī)，是前天的汗水換回來(lái)的。只有付出，才會(huì)有收獲。
我想，人類的心始終不變，任何人只要在這生活了六年的母校。也會(huì)想念自己的母校。
2畢業(yè)班的打算
一年又一年過(guò)去了，上小學(xué)都五年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，應(yīng)該給自己的打算。我也有打算。我在四五年級(jí)在鄒老師和高老師眼里算是一個(gè)大調(diào)皮，又學(xué)習(xí)不好，又愛欺負(fù)同學(xué)。我堅(jiān)持要把這些壞習(xí)慣改掉。
聽高老師說(shuō)：“這六年級(jí)的時(shí)間很緊，可能一天上兩三節(jié)課�！彼晕也坏黄圬�(fù)同學(xué)，還要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。開學(xué)了鄒老師和我們講了：“校園有新規(guī)定了。不準(zhǔn)帶小吃，零食進(jìn)學(xué)校吃。要不然被抓到要被扣班分，給班抹黑臉。”
還有我老是愛和家里的長(zhǎng)輩大聲的叫，長(zhǎng)輩說(shuō)1句我就頂10句。爸爸媽媽說(shuō)：“兒子你都11歲了，怎么還那么不懂事呀!為什么要和長(zhǎng)輩大聲的叫？這么沒(méi)有禮貌。以后都不許這樣了哦�！蔽掖饝�(yīng)了�？蛇^(guò)不了幾天我的老毛病又犯了，又和長(zhǎng)輩大叫。我要把這些壞習(xí)慣該掉。還有，我做作業(yè)的時(shí)候要偷偷的少做點(diǎn)作業(yè)這些一樣要改掉。
我要天天把老師布置的作業(yè)做好，成為老師眼里的好學(xué)生。
關(guān)于畢業(yè)的作文12
今天就要畢業(yè)了，我早上早早的起床，挑了一件很漂亮的裙子，坐在鏡子前，梳理頭發(fā)，今天就要小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)然要穿的漂漂亮亮。之后我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們坐在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)，每個(gè)人都低著頭，像一個(gè)個(gè)枯萎了的喇叭花，以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級(jí)，突然像潑了冷水一樣的安靜，同學(xué)們都默默無(wú)言。我拿起相冊(cè)，看我們大家的集體照，活動(dòng)照……看著看著，我的眼淚突然流了下來(lái)，我突然聽到了哭泣聲，我巡視了一下周圍，原來(lái)大家都帶了的相片，同學(xué)們都在默默的哭，看到這情景我的心不由得痛起來(lái)。我看到老師在窗外，從她的的眼神可以看出老師也很傷心，老師控制了一下自己的情緒，大步的走進(jìn)來(lái)，清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，天下沒(méi)有不散的酒席，老師知道同學(xué)們很傷心，也很難過(guò)，老師也一樣啊，我們把這種傷心變?yōu)橐环N快樂(lè)好嗎?你們是老師的第一批學(xué)生，也是我從一年級(jí)帶大的，老師看著你們你們長(zhǎng)大，也理解你們的心情。你們想想啊，雖然你們現(xiàn)在畢業(yè)了，但以后可以再聯(lián)系啊!再想想，你們要迎接一個(gè)新的學(xué)校，新的教學(xué)環(huán)境，新的老師，和許許多多新同學(xué)，你們應(yīng)該高興，因?yàn)槟銈円呀?jīng)長(zhǎng)大了!”老師話音剛落，班里就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。班長(zhǎng)大人起來(lái)說(shuō)：“我想同學(xué)們都有許多話要對(duì)我們說(shuō)吧，那大家一個(gè)一個(gè)來(lái)吧!”首先是我們班的“齊天大圣”--李起凡他可調(diào)皮了，他說(shuō)：“我平時(shí)給大家添了許多麻煩，請(qǐng)大家見諒�！卑ミ线�，我心里想這是李起凡該說(shuō)的話嗎?他什么時(shí)候變成乖乖貓了??
時(shí)間過(guò)得還真快呢，老師帶領(lǐng)我們?cè)谛@中心照了一張畢業(yè)照——我們一起照的最后一張相片……
關(guān)于畢業(yè)的作文13
摘要:在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂(lè)的足跡�；叵脒^(guò)去，曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下,籃球架下談天說(shuō)地，竊竊私語(yǔ).也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力.......
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開了朝夕相處了五年的母校----建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校.一股戀戀不舍之情難免油然而生。
在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂(lè)的足跡�；叵脒^(guò)去，曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下,籃球架下談天說(shuō)地，竊竊私語(yǔ).也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力.......
這一切的曾經(jīng)都成為了過(guò)去，畢業(yè)在即,有的同學(xué)會(huì)留在母校分在同一班級(jí)里.有的同學(xué)即將邁入的是一個(gè)陌生的學(xué)校，而我即將離開上海,回到四川成都.在學(xué)校里我會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師、同學(xué).你肯定會(huì)問(wèn)我，有沒(méi)對(duì)即將畢業(yè)感到不舍，或是對(duì)時(shí)間的飛速流逝感到傷感?那么，現(xiàn)在我就告訴你吧，對(duì)于畢業(yè)的惜別，我想每個(gè)人都有，當(dāng)然也包括我，畢竟大家相處了五年，五年的同學(xué)情,師生情,一定會(huì)在我記憶深處永遠(yuǎn)珍存.但是，總有一天我們要走出去的，我們何不趁現(xiàn)在張開自己的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐勇敢的朝前沖呢？或許下一個(gè)轉(zhuǎn)角會(huì)有更加精彩的故事在等待著我們呢？或許成功的大門正在等著我們?nèi)ゴ蜷_，那許許多多的奧秘正在等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
同學(xué)們，讓我們敞開自己的心扉，把童年最燦爛的這些歲月永遠(yuǎn)保留在我們的腦海，把目光放得更高，更遠(yuǎn)，去挑戰(zhàn)我們的未來(lái)吧!
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畢業(yè)典禮那天晴空萬(wàn)里，我們憧憬著即將到來(lái)的新生活�？墒球嚾换厥讜r(shí)，才發(fā)現(xiàn)那片晴空早已消失了，不禁要問(wèn)：畢業(yè)時(shí)的藍(lán)天去哪兒了？
畢業(yè)之前，我們想象著離校之后的生活會(huì)更自由、更有挑戰(zhàn)性、更廣闊、更快樂(lè)，就更加盼望畢業(yè)那天來(lái)得快一些。留在學(xué)校的日子，雖然有開心的時(shí)候，但是我們更期待未來(lái)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)厭倦了校規(guī)、考試等等，完全聽不進(jìn)師兄師姐們所說(shuō)的以后會(huì)懷念學(xué)校生活，會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜校園生活之類的話。
畢業(yè)那天，我們穿著學(xué)士服重走校園。明明是已經(jīng)走過(guò)了成百上千次的路，看過(guò)不知多少次的風(fēng)景，在那一刻，似乎都被賦予了新的東西，也許是懷念，也許是不舍，總覺(jué)得這片土地變得更加可愛，讓人舍不得離開。在藍(lán)天下，我們集體告別校園，留下我們最燦爛的笑容，相約十年、二十年、三十年后再聚，重回這片藍(lán)天下的土地。
十年未至，我們漸漸失去了聯(lián)系。在學(xué)校的時(shí)候，我們經(jīng)常見到彼此，隨時(shí)可以找到一個(gè)好朋友暢談心事，可以即興為大家表演節(jié)目。但是如今，連見一面都是一種奢望。慶幸現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)讓我們還能通過(guò)各種渠道得知大家的近況，卻已經(jīng)有了距離，不再貼近。
十年未至，我已經(jīng)如同師兄師姐所說(shuō)的那樣后悔了。我所憧憬的未來(lái)并未讓我得到太多的美好，接踵而至的壓力和困難打碎了我的夢(mèng)，讓我懷念起無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生時(shí)代，讓我后悔沒(méi)有更好地珍惜那段珍貴的青春年華。
很想回到過(guò)去，但是畢業(yè)時(shí)的藍(lán)天去哪兒了？或許在我們走出校園的那一刻，藍(lán)天就在我們身后漸漸消失了，只是沉浸在期待未來(lái)的我們沒(méi)有察覺(jué)了。直至它不知所蹤了，我們才驚覺(jué)那已經(jīng)回不去了。
關(guān)于畢業(yè)的作文15
隨著時(shí)光的流逝，我從一名一年級(jí)的學(xué)生轉(zhuǎn)眼就變成了六年級(jí)的大孩子了。那些煩惱就像約好了似的，接二連三，成群結(jié)隊(duì)地向我撲來(lái)。
現(xiàn)在，我就像是著在籠子里鳥兒，煩惱就像浩瀚的大海，望不到邊，更無(wú)盡頭，第當(dāng)我在題海中苦苦掙扎時(shí)，看著窗外那群無(wú)憂無(wú)慮的孩子們開心地玩耍，聽聽那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的呼喚聲便更加強(qiáng)烈。我煩惱著：何時(shí)才能走出這拘束的籠子，去展翅在空中自由自在地翱翔呀?可是父母的叮嚀和老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)使我們都緊緊地包圍在學(xué)習(xí)中。每次，在我寫完作業(yè)時(shí)，懇求媽媽：“媽媽，我的作業(yè)做完了，也把奧數(shù)做完了，可不可以看會(huì)電視?”可媽媽斬釘截鐵地阻止了我，并訓(xùn)斥了我一通：“你就知道看電視，你想想，人家崔潔情成績(jī)那么好，你一點(diǎn)兒上進(jìn)心都沒(méi)有，你有時(shí)還報(bào)怨我，可我這也都是為你好呀!現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，多少大學(xué)生在找工作哇，你可好，一點(diǎn)求知欲都沒(méi)有，白讓我操那么多的心了!”我眼里含著淚水，頭低了下去，兩手握成了拳頭，慚愧不已。心中酸甜苦辣咸各種滋味都有，可是，心中話兒向誰(shuí)說(shuō)呀!
老師和父母?jìng)�，都是很不容易�?可是你們?cè)诠苁覀兊臅r(shí)候，已經(jīng)不知不覺(jué)地給我們加了一把鎖，任憑我們?cè)僭趺醋惨睬瞬婚_。只會(huì)在身上多添些傷痕而已，我多么期盼著能有一把堅(jiān)硬的鑰匙，能打開這把頑固的心鎖。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們也知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�？晌覀兊拇_在煩惱著，唉，畢業(yè)生的煩惱何才能抹殺掉呀!
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