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【精選】畢業(yè)了作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的畢業(yè)了作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了作文 篇1
大四容易讓人躁動不安，而我的不安不能簡單的歸因于對去向的迷茫。要做什么我很清楚，該到哪里，我也很明白。只是，依然放不下那個原本就與之毫無干系的城市。
一直都很想寫篇梟雄頌，以表達我對曹相袁公的敬仰。鳥棲于木而望，我對梟雄的理解如斯。于是，我樂于奔走四方，尋找適于棲身之木。兗州孟德，小站慰亭，起家并非名城大郡，我也深知大都市早已人滿為患，不是久居之地，所以我將目標(biāo)鎖定在北海，南海邊的一座小城。這幾年跑下來，我對西南最為熟悉。小城占盡天時地利，再加上一幫兄弟肯同我去那里打拼，在那里打出一片天地不成問題，只是我一直都在遲疑。
一次喝酒聊天，朋友說我是小資產(chǎn)階級知識分子，說者別無他意，卻讓我反思了許久。曹公袁公出身非官宦士族便是地主大亨，成大事不足為奇，唯獨這小資產(chǎn)階級，兼具軟弱性與妥協(xié)性，成不了氣候。
總拿夢想來說事，夢想簡直成了逃避的最佳方式。其實作出決定不難，只要將懷念的以及留戀的列出，一一判定之，只是連坦誠問題的.勇氣都沒有了，只是因為想保有我所懷念的以及留戀的。
畢業(yè)了作文 篇2
一頁頁薄紙翻過
留下了你我的足跡
一張張相片飄過
留下了滿懷的悲傷
一片片話語飛過
留下了滿臉的.淚水
一個個擁抱接過
留下了滿耳的細語
一個個朋友離去
只留下了悲傷的眼神
一串串笑聲飛離
卻留下了滿心的哭聲
一張張熟悉的臉龐走過
換上的是陌生的同學(xué)
一塊塊足跡走遠
伸出手
卻留不下你我的身影
畢業(yè)了作文 篇3
昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友不要難過，離別以后要彼此珍重。綻放更絢爛的笑容，給明天最美的夢
——題記
我不知道有多少個星辰醉心其間？揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀？哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕拋過去一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時刻又難說再見。親愛的朋友們請握一握手，從此以后要各奔東西。樹陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載友誼情長，望征程千層思緒，愿友誼化為奮斗的力量！我的朋友們，我們要暫時分別了，“珍惜時間，保重自己”的話我也不說了。在這欲走來走的夜色里，努力持續(xù)幾顆小晨星，雖然沒有多大的光明，但也使那都平行的人高興。
你能否送我一塊手帕？讓我的心上飄起一片帆，動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我的心也會永遠地跳蕩不息。如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切的話別！相逢又告別，歸帆又離岸，既是往回歡樂幸福的終結(jié)，又是未來幸福生活的開端。而面對著如今歲日擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸著酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語白的背后。因為我們都已明白，此去已經(jīng)沒有比手中的這一杯更醇更香的酒了。
終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。你的身影是帆，我的日光是河流，多少次都曾想挽留你，卻不能夠。我知道人間難得是友情，但更寶貴的是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芬芳。我們不能不分離，輕聲地說聲再見，心中保存著感激，感謝你曾經(jīng)給我?guī)淼哪且环萆詈竦挠颜x。揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，它無形中牢牢地系在我的心上。一聲聲悠長的汽笛，跌落在礦野中；無限的惆悵與孤獨，在離別的那一刻，一起涌上了心頭。我們匆匆的'告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念與祝福，在彼此心中發(fā)出深沉的共鳴。別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。對于如今的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
轉(zhuǎn)眼，大年時光匆匆駛過，與童年揮手別離，我滿懷不舍。生活不會因為一個人的悲傷而停止，要進入初中了，我只能夠拭去眼角的淚滴，準(zhǔn)備認識新的同學(xué)，將昨日循環(huán)往復(fù)。走過那一個拐角，你問我看見什么，我說我看見了一個人在歲月的湖畔吟唱已逝的童年。
畢業(yè)了作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過去了。母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進了那無窮盡的知識海洋，經(jīng)歷了多少彩色的夢。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這塊美麗的土地上，我們傷心過，痛苦過，悲傷過，也快樂過，成功過。雖然我們現(xiàn)在將要失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動聽的歌謠。
忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶。就所謂‘春蠶到死絲方盡，蠟具成灰淚始干�！葴睾陀謬烂C,既謙遜又清高,既平凡又偉大，您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚，真誠。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢?
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢?
此時，我忽然覺得校園冷冷清清的.，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個角落都隱藏著我們曾經(jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時光可以倒流，我幻想著時間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去，再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校!
風(fēng)，還在輕輕的吹著，雨，還在密密的下著。此刻我的心情也十分沉重：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀。不舍得美麗校園，不舍得親愛師友，千千萬萬個不舍。本來還想說什么，但喉嚨好像被堵住似的，只得化為一句：“再見。”
畢業(yè)了作文 篇5
在六年中，我們一起度過了風(fēng)風(fēng)雨雨，為班級做出了種種貢獻，到這時，我們卻該遠道而行了。
小時候我們不懂得，只是爭強好勝，知道六年的時間很漫長，其實，他并不漫長�，F(xiàn)在還剩下一些時間。時間老人告訴我無理取鬧的時間過去了，爭強好勝的時間也過去了，該懂事了。剩下的.時間你又能做些什么呢，只有徘徊，只有惋惜�；貞浺幌拢@六年里，你的珍惜又有多少呢？為什么，只有離開了，才知道惋惜？一眨眼，都六年級了，該珍惜了，剩下的時間，不去珍惜又能怎么樣呢？
快去珍惜吧，這六年的緣分不容易，從幼兒園，有的就成為了同班同學(xué)，這不是緣分嗎？現(xiàn)在又為了這些小事鬧得不可開交。哎，自己回過頭看看吧，這六年，你珍惜了嗎？
時間老人，你等等我們吧，讓我們在這快樂的時候停下來吧！
畢業(yè)了作文 篇6
初中的三年忙碌生活已經(jīng)風(fēng)般地過去，眷戀的事情實在的多；回頭看，發(fā)現(xiàn)那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過，留下了一條分明的淚痕。
當(dāng)想起在校運會我們彼此鼓勵的眼神，加油的手勢，焦急的神情；當(dāng)想起在主題班會上同學(xué)們對老師們的真情感謝；當(dāng)想起在面臨同學(xué)們那依依不舍的眼神……“畢業(yè)后我們還可以繼續(xù)聯(lián)絡(luò)，我們還可以一起去玩”“不要哭，以后會見面的”“我們的`友情是不會變的”這些話聽得實在太多了，表面是在安慰在哭的同學(xué)。實在就在安慰自己，在畢業(yè)的前一晚，我的好朋友叫我到教室門口，說要談?wù)勑摹Ｋ蝗槐е�，輕輕地在我耳邊對我說：“謝謝你！一直以來你都在幫助我，無論在任何時候，畢業(yè)了，我們的路不能有彼此陪伴，我唯有在現(xiàn)在真摯地對你說聲謝謝”說完后，她的眼一直沒有看我，我分明地看到她眼里的眼淚，在閃閃發(fā)亮。我想這就是離別的滋味吧！
畢業(yè)就是意味著離別嗎？就是意味著朋友之間將會有一堵無形的墻被隔開嗎？在以前的經(jīng)歷告訴我，分開了的同學(xué)即使再次見面也不一定會打招呼。我們之間有了陌生感。我討厭這種感覺，難道分開的朋友就注定做陌生人嗎，做一個擦肩而過的陌生人嗎？明明在在離別的時候有所傷心，就是對這份友誼有所珍惜，但在再次遇見的時候卻選擇做陌生人。
想起同學(xué)那依依不舍的眼神，明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學(xué)們成為擦肩而過的陌生人時，我哭了。
畢業(yè)，我哭了。
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