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實(shí)用的畢業(yè)了的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的畢業(yè)了的作文8篇,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)了的作文 篇1
母校,再見了!謝謝您這六年來對我的培育,謝謝您在我最懵懂的時(shí)候接納了我,并且拼盡全力改變我,讓我成為您心中一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。謝謝您,讓我向母校說一聲“再見”,我還真的舍不得,說不出口。但是,現(xiàn)實(shí)總是這樣無情,我不得不面對現(xiàn)實(shí):再見了!母校!
老師,再見了!謝謝您這幾年來用知識的雨露來滋潤我,謝謝您“好為人師”的的'一顆熾熱的心。這幾年,我可能惹您生過氣,讓您操盡了心——老師們!再見了!
同學(xué)們,再見了!謝謝你們!謝謝您們陪我聊天,陪我玩耍。也許我們曾經(jīng)發(fā)生過種種不悅的事。但是,現(xiàn)在都放下吧!只說一聲:再見!
六年的光陰,多么漫長,有多么短暫。漫長到我已經(jīng)記不起我們昨天發(fā)生的雞毛蒜皮的小事,又短暫到我可以清晰地映現(xiàn)幾年前我和“小絨熊”開心聊天的場景。
我不僅要對母校、老師和同學(xué)說再見,還要對六年以來我進(jìn)進(jìn)出出過的所有教室,觸過的每一塊青石瓦快說一聲“再見!”
再見了!母校;再見了!老師;再見了!同學(xué);再見了!青石磚瓦。
再見了,我親愛的“小絨熊”!
畢業(yè)了的作文 篇2
時(shí)光荏苒,風(fēng)云變幻。轉(zhuǎn)眼之間,校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃,小學(xué)六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束,校園里,滿是依依不舍之情。
美好的童年即將逝去,也就意味著小學(xué)學(xué)生活得結(jié)束,此時(shí)此刻,小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前;小學(xué)六年前極其幼稚的'孩童,只會(huì)緊緊拽著家長的衣襟,如今青春蓬勃的少年,學(xué)會(huì)了面對風(fēng)雨艱難。我們長大了,每一次考試總想勇得桂冠,每一次做作業(yè)總想做的完美,每一次受到批評總會(huì)痛改前非……小學(xué)六年來,我們學(xué)會(huì)了跌倒爬起來,學(xué)會(huì)了尊敬師長,學(xué)會(huì)了愛的奉獻(xiàn),這一切,都是您,老師給予的!六載光陰匆匆過,依依難舍師生情。花壇里的花兒落了又開,開了又落,小學(xué)六年時(shí)光已過,一切的一切也印在了我們腦海。當(dāng)心事浸沒六月的堤岸,我們帶著眷戀離開美麗的母校,回想往事,割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨,難忘同學(xué)的打鬧,難忘母校的花草,難忘所有。
那一個(gè)個(gè)精致的蠟燭,清雅而悠揚(yáng)的純香,包含了多少思念與感激。
一聲祝福,一頁飛鴻,一絲鄉(xiāng)音,一份牽掛,一種給予,一種付出,多少老師為我們做的事,無法釋懷!離開母校這個(gè)搖籃,我們除了祝福還是祝福,除了感激還是感激。
老師,母校,我們一定會(huì)在功成名就之時(shí)再來探望您!
畢業(yè)了的作文 篇3
六月份,我們畢業(yè)了!
聽著最后一陣下課鈴聲,每個(gè)人的心里都不是滋味。下課鈴聲的到來,證明他們馬上就要告別了,離開這個(gè)溫暖的大家庭,離開這些最親的人。
“叮鈴鈴--”鈴聲響起,這里已經(jīng)沒有了平常等待老師時(shí)候的嬉笑聲。黑板上影影約約透漏出白色粉筆書寫過的痕跡,這都是時(shí)間走過的證明,長長的粉筆用盒子裝著,盒子上還寫著我們的名字與精心布置過的彩紙。
桌子與椅子歪七扭八,凌亂的擺在了安靜的教室里,還有那些食物的包裝與彩色碎紙,一看就知道我們昨天曾在這里歡慶。那些書桌上一行行的答案,就知道這張桌子的主人曾經(jīng)做過弊。椅子背后寫著一個(gè)個(gè)熟悉的名字,這都是我們滿滿的`回憶。
教室后面的墻報(bào)上,是一幅幅我們度過的影子,那一張張照片,都記錄了我們的開心。還有最大的那一個(gè)格子,都是我們揮灑的親筆簽名。
教室一角的植物園,那一盆盆植物依舊綠意盎然,葉子上面布滿了水珠,唉!我們的勞動(dòng)委員,分別了也依舊這么心細(xì)。
原本白色的墻壁,就在昨晚的歡慶中,不知不覺被我們涂上各種各樣的風(fēng)景,寫上一段段暖心的話語。
“明天我們就要分開了,好舍不得這個(gè)大家庭!
“似水流年,我總感覺日后我們還會(huì)聚在一起!
“或許日后大家可能各奔東西,但我想,誰也忘不了這個(gè)暖心的大家庭!
“希望我們畢業(yè)的時(shí)候曾在一起,未來的時(shí)候還能在相遇!
“叮鈴鈴--”最后一陣聲音,擺明了,是要分離……
畢業(yè)了的作文 篇4
現(xiàn)在已在讀畢業(yè)班的我很興奮,不知為什么,感覺畢業(yè)后就是初中生了,不再是小學(xué)生,也漸漸長大了……
從懵懂的兒童變成了懂事的少年,漸漸的,五年又過去了,在過一個(gè)月就到新年了,半學(xué)期就又過去了,時(shí)間過得真快吖!童年的無知,歡樂,在那個(gè)充滿天真爛漫的金色時(shí)代,是多么幸!
每個(gè)人,哭過就忘了,笑過就快樂了,心情不好時(shí)愛發(fā)發(fā)小脾氣,開心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化,看著時(shí)間慢慢流逝,皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發(fā)覺自己懂事了,自己長大了,自己成熟了。以前,在班級,我和同學(xué)門在一起追追打打,繞著教室跑;運(yùn)動(dòng)會(huì),和班長、同學(xué)們一起投稿;開聯(lián)歡,組織節(jié)目,唱唱跳跳,玩玩小游戲;考試時(shí),鴉雀無聲,一個(gè)個(gè)埋頭認(rèn)真達(dá)卷;放學(xué)時(shí),同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)走出校園。在這個(gè)校園里有著多少快樂、幸福,充滿著滿滿的愛:老師對同學(xué)的愛,同學(xué)之間的照顧……,那不只是校園,是一個(gè)充滿愛的大家庭,快畢業(yè)了,真舍不得,畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年,半學(xué)期就快過去了,在過半學(xué)期,我們就將離開這個(gè)校園,可是,我們長大了,已不再是無知的孩子,我們在這個(gè)校園里學(xué)會(huì)了做人的道德,這些都儲(chǔ)存在我們的記憶里,就像昨天剛學(xué)的知識,記憶如新。
興奮就是開心,但畢業(yè)后會(huì)開心嗎?誰都不知道,或許有的同學(xué)惦記著母校的老師,你可以回來看看老師吖!或許有的.同學(xué)惦記的不是老師,而是在母校的回憶,生怕把它弄丟,但它就像一盆水,你越用它,它就越模糊,最后甚至不見了,當(dāng)你在人生道路上行走的時(shí)候,你會(huì)有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業(yè)了,但我很害怕我會(huì)忘記人生中教過我的每一位老師,因?yàn)樗麄兏嬖V我:“做人不只是要想自己方便,也要想想別人!”
畢業(yè)了的作文 篇5
“終于還是走到這一天,要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點(diǎn)傷感,因?yàn)槲壹磳厴I(yè),有的人對畢業(yè)很開心,因?yàn)樗麄冏杂闪。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興,但那都只是表面的.。
或許是我自己想得太多了吧,或許我應(yīng)該更認(rèn)真,更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是xx吧,因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。快畢業(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接xx!
現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過多的想吧。想,暈,人總是不知不覺老想想。既然這樣,不如早點(diǎn)畢業(yè)吧,xx早點(diǎn)來吧。當(dāng)然,想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí),備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)……
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)?畢業(yè)!
畢業(yè)了的作文 篇6
作為一個(gè)快六年級畢業(yè)的學(xué)生,即將要離開自己的母校。那是有多么的舍不得啊。
再來以前玩耍過的操場,看看高升的國旗,摸摸青青的小草,跟他們說再見!
最舍不得的還是同學(xué)們。老師們了,他們教導(dǎo)了我們六年,教會(huì)了我們做人呢的道理,教會(huì)了我們多姿多彩的知識。還有我的同學(xué)們,我們即將各奔東西了,但是請你記住,你還曾近有過我這個(gè)好同學(xué),不要忘了!
我現(xiàn)在才明白了什么是分離的痛苦,那就是沒有一個(gè)自己認(rèn)識的人了。來到了一個(gè)最陌生的地方,和一些從未見到過的同學(xué)見面,但是見不到自己熟悉的人,就覺得非常失落,和一群陌生的同學(xué)在一起,沒有自己的知己,也沒有好朋友,那感覺會(huì)是怎么樣的,會(huì)流淚嗎,課能是對以前同學(xué)的眷戀吧。那是當(dāng)然,發(fā)生在自己身上最刻骨銘心的事情,還會(huì)忘卻嗎,我想以定不會(huì),那是,在小學(xué)生活的情景會(huì)一個(gè)個(gè)放映在腦海中,并在睡夢中浮現(xiàn)在腦海中,久久不能忘掉。
在這之前,我就體會(huì)到這種悲歡離合了。那是三年級的時(shí)候,我有個(gè)同學(xué)叫華琛楠,他和我關(guān)系很好,總是一對形影不離的好伙伴。足球場上的.他,邁著輕快地步子,矯健的身姿。而他總是會(huì)選我這個(gè)不會(huì)踢足球的小菜鳥來踢,這不是對我最好的信任嗎。但是等我們分班之后才知道他。。。已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。
當(dāng)聽到了這個(gè)消息時(shí)候我快面臨奔潰,他走了,沒有留下任何東西就這樣走了。
之后他的身影令我魂?duì)繅艨M,不知怎地,就是忘不了他了。
我真的不想畢業(yè)啊,真的想和我的同學(xué)們在一起啊,不想去那陌生的中學(xué)與那陌生的一切見面。
畢業(yè)了的作文 篇7
剩下一年半了,馬上畢業(yè)了,心情不知道什么滋味,曾經(jīng)愛過的,曾經(jīng)痛恨的,曾經(jīng)癡迷過的,曾經(jīng)信奉的,曾經(jīng)依賴的空間與時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去,我像一粒正在下沉的海沙,我想抓住溫暖,我想抓住陽光,我想抓住我在地面看到的一切,我無法控制我自己,寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房,暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上,重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去,陌生的世界里,寒冷,恐懼,孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的,曾經(jīng)不以為常的,此刻都卻成了我的最愛,還何況我曾經(jīng)愛過的,癡迷過的與信奉過的。
我渴望那展翅高飛的勇士們,甚至是一只蒼蠅,一只討厭的蚊子,此刻的我想擁有一雙翅膀,縱入云彩,俯沖地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來,就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實(shí),我還是一粒深海細(xì)沙,寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢,過去的'一切也許必將成為歷史,過去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。
而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶,這段讓人愛與恨的空間,保存住每一個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞,在被風(fēng)吹過的夏天,我們就要告別生活,離開這一片屬于我們青春與誓言的土地,八b班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞,以前厭惡之極的校園,在我們眼里也變的美麗與寬廣起來,以前我們最討厭的老師,我們也突然覺得他最近親切了許多,以前最不喜歡做的事情,現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞,記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記,記錄往事,勾勒過去,心中充滿無限感慨。
說真的,我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè),是喜悅還是苦澀。
回頭望去,我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過的夏天。
一年半之后,我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中,你永遠(yuǎn)是一個(gè)說不完的故事,以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包,我大步的離去了。為了一個(gè)理想,為了一個(gè)新的起點(diǎn),開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個(gè)充滿愛與恨的班級。
畢業(yè)了的作文 篇8
20xx年6月26日,在一瞬間就不是小學(xué)生了。
26號也是我在小學(xué)的最后一天了,這一天是也是最難忘的。
早晨清風(fēng)拂過我的臉頰總覺得很凄涼,不再是往日那么的溫和。
走在已經(jīng)走了六年的小路上路旁的一切總是那么的親切。
來到那熟悉到不能再熟悉的校門口宛如懷進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱。
再用心的在學(xué)校走一遍總覺得周圍的一切一切都是美好的。
再一次仔細(xì)的.觀察朝夕相處的同學(xué)們總覺得他們是那么的熟悉、親切、可愛。
再看看往日為我們付出了很多很多的老師總是可以看她疲憊的一面。
在這還是想說老師您辛苦了!
我們再也不那個(gè)不懂事的小孩子了,再也不是讓您為我們操心的小孩子了。
在緊張的考試一天后再好好的去回想自己這六年來到底收獲了多少。
突然覺得時(shí)間過的很快很快像水一般的流向遠(yuǎn)方讓人無法尋求。
可以前的時(shí)間像只蝸牛讓人巴不得馬上過去了
我不舍與我朝夕相處的同學(xué)們,不舍親如媽媽的林老師,再回首覺得校園的一切一切都變得很親切、很溫暖,不忘在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這六年里我早已不知熬過了多少困難與挫折,六年的時(shí)間說慢也慢說快也快。
當(dāng)我剛跨進(jìn)校園的第一步開始就注定要在這充滿書香,充滿歡聲笑語的校園里生活六年的美好時(shí)光。
在這六年里我收獲了許多知識,收獲了友情,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),最終走到了終點(diǎn)收獲成功的喜悅。
再去回想我走過的每一天覺得好懷念哦!但我知道人永遠(yuǎn)是話在現(xiàn)實(shí)中的,是無法活在過去的。人生雖漫長但好好的去品嘗會(huì)發(fā)覺人生是短暫的,F(xiàn)實(shí)就是無情的,只有面臨無數(shù)次的結(jié)束才會(huì)慢慢長大,所以不能應(yīng)一次小小的結(jié)束而傷心過度。
小學(xué)的生活已經(jīng)過去了,迎接我的是初中的三年時(shí)光。人是永遠(yuǎn)不會(huì)休停的。只有不斷的走向成功的彼岸才是有意義的人生,人的一生是在拼搏中度過的。
回憶在美好終究是個(gè)回憶,曾經(jīng)是多么的快樂終究也會(huì)結(jié)束的。我會(huì)把這段美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心。
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