有關(guān)畢業(yè)作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的畢業(yè)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文 篇1
三年前的我們也許沒有遇到今天的離別。但如今離別就在眼前，你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過得慢一點呢?
我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封心底最美好的記憶。 高三的同胞們，在這即將分別之際，真的很舍不得大家，想起我們一起唱過婉轉(zhuǎn)、好聽的歌曲，想起我們一起聽過優(yōu)美動聽的旋律，想起我們爭著彈鋼琴，爭的面紅耳赤，甚至翻臉，想起我們一起唱視唱，聽聽寫，甚至在一起上聲樂課的情形，真的有一千個、一萬個舍不得。 真的`好想在和大家早上站在操場上練聲，和大家坐在一起高歌一曲，更想上一節(jié)老班的聲樂課，可惜在也沒有機會了…
初三的同胞們，在過不久就要上戰(zhàn)場了，我在這里衷心的祝大家高考金榜題名，順利的跨進大學(xué)的校門。同胞們，加油…加油…加油…
畢業(yè)作文 篇2
再見了，我的朋友；再見了，我的恩師；再見了，我的母校；再見了，我刻骨銘心的小學(xué)生涯。
再見了，我的親愛的姐妹和朋友---時賢。畢業(yè)了，這次我們倆真的要分開了。我們曾許下不變的承諾：人走，心不走；人離，心不離。我們曾一起哭過、笑過、瘋過、鬧過，但我們誰都沒有離開過彼此。畢業(yè)聯(lián)歡會上，眼角的淚，還是忍不住掉了下來。你說：“我們是一輩子的好姐妹，我們還會再見，我們還要一起努力考上一中，誰也不許落后�！蔽艺f：“我們即將分別，就算我們在不同的學(xué)校讀書，我們的心會在一起，就算你變成螞蟻，我也會認得你。”一首《北京東路的日子》唱完過后，我們依依不舍得看著對方，看著桌子上的you is my好姐妹，我們都笑了……
再見了，我的恩師。是您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游。我自從給您當(dāng)了小助手以后，語文成績提高很快。我永遠不會忘記那一次，您對我說：“賀鈺，你是咱班里寫字寫得最好的，你幫我寫一張行嗎？”我聽后心里就像樂開了花似的，但似乎又有些害怕。因為我要是寫不好的話，就會沒臉見您了。我從辦公室回教室以后，就認認真真，一筆一畫地寫了起來。當(dāng)我寫完交到您手里，只聽您與別的老師議論起來，“咋樣？你們看我班學(xué)生寫的字好看不……”我在心里默默的說：“呵呵，也不看看我是誰！”總之，心里非常非常的興奮。
再見了，實驗小學(xué)！我生活了六年的地方。這里留下了我們太多太多的記憶。教室里朗朗的讀書聲，運動場上加油吶喊聲，陽臺上嘈雜的'議論聲；榮辱與共的友誼，升學(xué)緊張的考試。更有彼此關(guān)心和問候的溫馨，現(xiàn)在想起來當(dāng)初真的是沒有好好的珍惜。老師那道嚴厲的目光，也裝滿了對我們濃濃的愛意和深深的期待。這樣的日子，以后我們還能不能一起演繹？
我們的心就像蒲公英的種子，它飛呀，飛呀，希望能飛上天的最頂端，因為只有這樣它與朋友的離別才值得。
有一座學(xué)校叫實驗小學(xué)，它是我生活了六年的地方，是我魂牽夢繞的童年的故鄉(xiāng).....
畢業(yè)作文 篇3
人生苦短，相聚匆匆，三載倏爾，恍若一夢。
憶昔同學(xué)年少，書生意氣，稚子品性，山泉情懷。駁古今成敗于唇舌，視往來諸侯如糞土。文章華彩，有落霞秋水之詞，風(fēng)骨健朗，無婢膝奴顏之態(tài)。談笑間，胸吐長虹，氣沖牛斗，狂放有如章草，才情堪夸朱毛。更有嬋娟嫵媚，周郎瀟灑，或證情天之果，或淪孽海之波。緣生緣滅，總是悲歡離合；秋去秋來，無非花開花謝。
可嘆生也有涯，欲念若天，學(xué)海無涯，精衛(wèi)難填。我輩浮躁，誰知淡薄為渡迷之方舟；舉世喧囂，安得寧靜為覺世之慧眼？滾滾紅塵，鋪天蓋地，咸換眾生顏色；紛紛年少，變心從俗，唯恐愁苦終窮。星移斗轉(zhuǎn)，滄海桑田。昔日玉性溫婉，而今潑辣放蕩；昔日名士風(fēng)流，而今市井庸碌。更可痛者，舍清白以求通達，賣魂靈以圖顯耀。嗚呼，慨赤子心腸以全非，問鴻鵠之志其安在？
已而，已而，畢竟春秋幾度，也曾風(fēng)雨故人。朗日尚存黑子，豈敢求全責(zé)備于人；明月也有缺時，莫望十全十美于他。況我亦“身在此山中，云深不之處”，焉能以己之昏昏使人昭昭哉？
時已至今，無可奈何。此地一別，四海為家。關(guān)山難越，長為他鄉(xiāng)之客；音容宛在，徒留清夢之思。倩影滿校飛，賜三張何妨；佳言溢口香，贈一語無礙。誠遜良善者，圖早成棟梁；忠義果敢者，望直搗黃龍。鴻雁鐘情傳魚書，愿世間花好月圓；電波有意慰渴懷，盼捷報雨潤春筍。
嗚呼，休提昔日傷懷事，且唱明朝平安歌。俱往矣，俱往矣，逝者如斯；戒之哉，戒之哉，來者可追！
畢業(yè)作文 篇4
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學(xué)們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學(xué)的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學(xué)們表揚我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實等來的，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話，有時我甚至以為，活著沒有什么意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……
五年過去了，我在這里度過了一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個學(xué)校，不只是有傷心的'事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識了好多好朋友;四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，;五年級了，每當(dāng)我有個什么事，同學(xué)們都跑來幫助我，因為有你們，我的小學(xué)生活才會豐富多彩，老師同學(xué)，鄭xx永遠愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭xx是不會忘記你們的，鄭xx會一輩子記住你們的，鄭xx永遠愛你們!
畢業(yè)作文 篇5
太陽公公用剪刀剪開了那張黑色的大幕，頓時，小屋里射進兩三束暖暖的光芒，只是光反射到小屋內(nèi)的鏡子上，鏡子婆婆用神奇的魔法把她帶進了一個神秘的世界。
————題記
用手輕撫著白色的薔薇花，白色薔薇永遠都讓人感到那么親切，同時又有一種神秘感。用手輕輕拂一下水面，冰冷冰冷的，指尖偶爾劃破自己的倒影。水中映出一位十一歲的小女孩，剪著斜斜的劉海兒，把頭發(fā)盤成球扎在頭上方，在她的眼中也有如同薔薇花一樣不可靠近的神秘。她還擁有屬于自己的月牙眉。雖然五官都不是那么精細，但最終卻很快樂。
她常常獨自坐在秋千上聽風(fēng)，常常獨自到湖邊聽水，常常到山坡上賞月，都是獨影。沒有任何人可以走進她微小而脆弱的內(nèi)心世界。
這一天，她穿著藍色鑲邊圈圈裙去上補習(xí)課，手中的書本突然不聽話的'從手中掉下，她看到有一位比她年齡大不了多少的女孩走過來幫自己把書放好，并對她微微一笑。這也許就是快樂吧！幫助別人的快樂。
從此，她不再孤獨了，伸出手去幫助別人，因為她懂得了快樂的真諦，她懂得了那位姐姐為何擁有快樂。她也不再是原來的自己，舉手之勞誰都可以做，如果人人都奉獻一份愛，那世界將會更加美好，她常這樣想。
鏡子的背后總有一層背影，對待鏡子中的背影要用心，面對著鏡子，她有什么不同呢？不同的是她終于明白了快樂是什么！
忘了告訴大家，她就是鏡子中的我，我就是鏡子中的她，相信快樂永遠伴隨著自己！
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