- 畢業(yè)季最催淚的作文 推薦度:
- 畢業(yè)季作文 推薦度:
- 畢業(yè)季作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
畢業(yè)季作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的畢業(yè)季作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)季作文1
六年轉(zhuǎn)眼就要過去了,等我們伸出手和學(xué)校和班級和老師和同學(xué)告別時,心中一定會有些不舍吧……
想起那時,我懷著一顆充滿憧憬的心踏進校門時,哪會想到時間會過得這么快,來也匆匆,去匆匆,這揮之不去的六年小學(xué)生活,也馬上就要和我道別了。老師與同學(xué)們共同見證彼此的成長,我們從那時的弟弟妹妹變成大哥哥大姐姐,走上了小學(xué)畢業(yè)之路,我的心中也是有些不舍。
還記得那時,我總盼望著時間過得快些,希望馬上就可以結(jié)束小學(xué)生活,而現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了,我心中又有些不舍,舍不得教育六年的敬愛的老師們,舍不得伴我成長的班級,也舍不得陪伴了我們六年的這所學(xué)校。而當(dāng)我們要面臨畢業(yè)考試時,就要知道,這是小學(xué)的最后一次考試,剛交上卷子,就要離開大家了。
在這六年的小學(xué)生活里,我們經(jīng)歷了許多,學(xué)會了許多,在老師那里我們懂得了什么叫感恩,同學(xué)那里,我們懂得了什么叫做珍惜,雖然我們馬上就要與相處了六年的伙伴分離了,但是,還要繼續(xù)珍惜我們的友誼,一起在最后這幾天的`日子里共同進步,共同努力。
而在畢業(yè)那天,我們不要哭喪著臉去說后悔沒有珍惜,而是笑著回憶大家在一起的那段美好的時光;貞浿约毫陙硗ㄟ^努力而取得的進步,最后再笑著說一句:“我們,畢業(yè)了!”。
畢業(yè)季作文2
又是一年的畢業(yè)季,回想當(dāng)初我也曾像他們那般“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”,亦有過山盟海誓,說過不離不棄。但最終那些曾經(jīng)邀約同行的人,已經(jīng)不知在哪個渡口離散,漸行漸遠。曾經(jīng)親密無比的四個人也就這樣曲終人散。一個在大洋彼岸,另外兩個去了重點高中,而我只能待在一個小小的私立高中。
對于一年前的我來說,8個小時的時差不算什么,我們依舊能暢聊到天黑,依依不舍,可現(xiàn)在這一個太平洋隔開了我們,隔出了一道不可翻越的墻。每當(dāng)你心煩想找他聊聊天的時候,遲遲沒有答復(fù),直到第二天醒的時候,打開手機,才看到她的回信,快速回復(fù)后才意識到她們那邊才凌晨兩點。翻看她的朋友圈,只有漫天的`英文單詞,你想去了解她現(xiàn)在的生活,卻為時已晚。
在以前,重點中學(xué)對我來說不至于那么遙遠,可當(dāng)真正進入高中后,我看清了事實,明白了我們終究不是一個世界的人。和他們談?wù)搶W(xué)習(xí),你只能傻乎乎地站在旁邊默默崇拜;當(dāng)你想拉近我們之間的距離時,只發(fā)現(xiàn)我們之間的差距更大了。他們可以每天4點起床背書,而我只會賴床,他們可以不停刷題,而我只會聊八卦。縱然許多人和我說過,你在你們學(xué)校排名不是在前幾的嗎,但我也知道我們之間的差距。
畢業(yè)季不僅僅是分手和離開,更多的是適應(yīng)—適應(yīng)沒有他們的生活。因為有些路,只能一個走。
畢業(yè)季作文3
六年前我們懷著好奇的心情和對知識的熱愛走進了這個神圣的殿堂。然而,在六年后的今天我們就要告別我們朝夕相處的同學(xué)和尊敬的老師了。
此時此刻我的心里有一萬個不舍,如果還能重來一次我一定會好好珍惜我們彼此之間的友誼不讓我們的友誼小船翻到。可是,時間一去不復(fù)返我們馬上就要步入初中的大門,要在那里認識更多的朋友。就算初中再好我也忘不了我們在一起學(xué)習(xí),玩耍時的美好時光。我們在一起鬧過,瘋過,團結(jié)過。
我說說我們班團結(jié)的事情吧!在我們最后一個兒童節(jié)的時候我們班沒出什么特別的.節(jié)目只是出了一個大合唱而已,唱的是“北京東路的日子”這首歌是最能表現(xiàn)我們心情的一首歌了。在練習(xí)期間每個人都盡了自己最大的努力,我們一遍又一遍的練習(xí)直到做到最好為止。老師為了讓我們過好這個兒童節(jié)操碎了心,這些景象至今還浮現(xiàn)在我眼前!
六年后的今天,當(dāng)我漫步在美麗的校園時眼前浮現(xiàn)的是我們一起玩耍一起完成“任務(wù)”為班級爭光的景象。
六年前我們誰也不認識誰,六年后我們彼此之間了解了,熟悉了命運為什么這么殘酷又要將我們分別?哦,我明白了,我們畢業(yè)了!
畢業(yè)季作文4
教室窗外的麻雀又飛過幾只,圖書館的位置又空了幾座。在開始倒數(shù)離開母校的日子里狂歡?沉靜?我不知道這時候是怎樣的心情,不痛不癢,既沒有一種將要解脫的放松,也沒有任何一絲不安。像是老早以前,落葉觸碰到水面漣漪散去之后的那種平靜,不驚不喜。
看著熟悉且已習(xí)慣的很多東西,慢慢陷入回憶。我想,我是從心底眷戀這里的,至少它占據(jù)我三年的時光,或悲或喜,或好或壞。我在這里成熟,在這里變化,在三年的時間里,盡情揮霍了我的青春,對我來說,那是年輕。
我總是羨慕我的年輕,贊美我的青春,并且一直期待著我那遠不見影的未來。
我把希望種在青春,在時光里偷窺它的'成長。時間的針像貓的爪子落地一般悄無聲息地帶走每日余暉的最后一抹,留下有點傷感的余味。轉(zhuǎn)眼間,它已掠奪三年的痕跡,明顯刻畫在已略顯成熟的臉龐上。
我喜歡溫柔而平滑的夜,與白日迥然不同。喜歡挑燈夜讀的拼搏,燈光下疲憊但又年輕的軀體,把白天丟掉的東西在此刻通通搜索回來。也許有人會說我浪費時間,或者會說我不會合理的安排作息時間,我想這是我的風(fēng)格,我習(xí)慣。
也許是個性,也許是另類。常常會做一些與別人想法相反的事情,或者脫離現(xiàn)實邏輯的事情,總會以為,出奇會讓自己有一種靈感和引領(lǐng),向前、再向前。然而,多的是,總是被現(xiàn)實打壓回來,安靜好久。
畢業(yè)季作文5
也許沒有遠大的報復(fù),也許沒有所謂的理想、亦或者是夢想。我的青春平靜而哀傷,在別人奮力去拼搏理想中的成績和學(xué)業(yè)時,我卻忽然想把自己關(guān)進房間寫詩,盡管這是個餓死詩人的年代。
以前,有人問我理想是什么的時候,我忽然間為這個問題慌張了很久。我想了很久,我的理想是什么,或者說,畢業(yè)后我會想要去干什么,才能讓自己的生活不空虛,豐富而美麗。
懶惰也許是人的天性,哦,不,也許應(yīng)該說是我的天性。我沒有把所有精力都花在書本學(xué)習(xí)上的習(xí)慣,也沒有每個月都要考到全班前幾名的那種心力,我想,我是懶的,很懶的那種……
縱然臨近考試的分分秒秒讓別人心慌,而我,卻異常的安靜下來。我忽然不知道考試意味著的是大人們希望的'未來,還是我自己想要的平淡,也許我并不甘于平凡。
看著讀過的書本摞成一堆,寫過的方程式停在結(jié)尾,忽然就無力了。
朋友發(fā)來鼓勵的信息,父母投來乞求一般的目光,是壓力?是信心?我分不清楚,心里有種沉悶的感覺,像是心臟封閉了氧氣。
我散步在操場上,隱約嗅到梔子的清香。閉眼,我仿佛看見純白的梔子開出青春的烈火。
畢業(yè)季作文6
七月,雨季,夏天,畢業(yè)季,可歌可泣。
七月,畢業(yè)季。在學(xué)校的最后一天,與同學(xué)們最后的相聚,第一次的分別。
此后,各奔東西,有緣再見。那一刻,才真正的體會到那種發(fā)自內(nèi)心的不舍,難過。
校園,從此沒了我們這批六年級學(xué)生,沒了我們的歡聲笑語。
從一年級到現(xiàn)在,過得原來如此的'快。
現(xiàn)在回想,真不知道自己是怎么度過的;蛟S,上課抄作業(yè),課中偷懶,下課瞎胡鬧……
回憶中,學(xué)校環(huán)境是多么美麗,在校時光是多么美好,我卻沒能好好珍惜。
曾經(jīng),在操場上,被體育老師逼迫著不遺余力地奔跑。
曾經(jīng),在課堂上,和語文老師唱反調(diào)。
曾經(jīng),在體育館,和同學(xué)們打羽毛球,玩得滿身大汗。
曾經(jīng),在討厭的老師背后,指指點點……
那種快樂,記憶猶新。
畢業(yè)后,一切渾渾噩噩的,整個人黯然傷神。
去了新的中學(xué),接觸了新的環(huán)境。日子過得一日不如一日,現(xiàn)在好羨慕小學(xué)生,好想再回到學(xué)校,聽老師講課。
從此,各奔東西,不再相聚,也許,有緣,再見上一面。
從此分開,還沒來得及感謝老師的諄諄教導(dǎo)。沒來得及看看打鬧嬉笑的操場,沒來的急去再看看曾經(jīng)懷恨在心的老師,沒來得及……
重返校園,教室里那桌椅還是依然那么整齊,黑板仍是那么潔凈。校園的氣息,仍舊那么令人回味……
畢業(yè)季,人生的第一次分別,心如止水,懷著感恩的心,不許哭,我們要微笑著滾蛋。
畢業(yè)季作文7
小時候,媽媽拉著我的手,帶我踏進校園的大門,第一次對媽媽說:”媽媽,我自己來吧!睅е鴿M懷的好心情,走進了教室。那時年幼的我,對一切都充滿了好奇,到處結(jié)交新的朋友。古人云:”光陰似箭,日月如梭。”一眨眼,快六年了。啊,多么不舍!記憶的相冊一業(yè)一業(yè)地翻著,不可能再回去了。擁抱過后,還帶著體溫,還融著不舍,還留著淚痕。最后一次踏進校園,感覺無比熟悉,卻又陌生。一張張笑臉,是我見過的`最美的,最自然的笑臉。我很懷念,懷念曾經(jīng)打打鬧鬧的日子,懷念曾經(jīng)的一切。這六年,是我生命中不可缺少的回憶,是我心靈深處無法洗去的回憶。每一個步伐,都曾灑下了汗水和幸福!讓我再留一會兒吧,因為我不想離去……這一切的一切,對我來說,就是生命的全部。人有悲歡離合。月有陰晴圓缺。可是,我無法割舍,淚水,見證了一切……那幾棵楊柳,還是那么的柔美;那一處池塘里的魚兒,是否也感到不舍
讓我們最后一次聚在一起,回憶過去吧!就像是電影里泛黃的老照片,把過去都記錄了下來。最后一次,說再見!花開花落,畢業(yè)那季!
畢業(yè)季作文8
轉(zhuǎn)眼還剩十三天了,六年四班這個大家庭就要解散了,想到這里,心里不由得傷感。
“丁零……”不知為何,我覺得今天的上課鈴是那么的悅耳,看著攝影師的到來,我的大腦漸漸地清醒起來,要拍畢業(yè)照了!
優(yōu)揚的音樂聲響起,主持人鏗鏘有力的演講詞--我竟有些不知所措。因為這代表著我們要畢業(yè)了,同學(xué)們因此會各奔東西,再相見可就難了?赡軙荒旰,還有可能是五年后,更有可能是十年后,又或者是一輩子。
當(dāng)主持人說道:“去抱抱你們的老師,和跟你經(jīng)常吵架的同學(xué)擁抱一下,說,嗨!以后再也不能和你一起吵架了,希望你不會覺得無趣!”聽到這里,同學(xué)們不由得聲淚俱下,是呀,都要各奔東西了,以后想在一起都難,想在一起吵架更是難上加難。
再想,老師也不容易呀!一年級時的我們還沒有老師的.腿高,一下課就圍到老師身邊嘰嘰喳喳叫個不停,現(xiàn)在我們的羽翼豐滿了,要去更廣闊的天空去翱翔,我們要告別了六年的小學(xué)生活,人生又有多少個六年?
采訪、拍照、錄小視頻。這三樣我們都做了個遍,這是留住我們小學(xué)美好時光的最佳辦法。當(dāng)我們從體育場拍完照回到班級時,家長們已經(jīng)把一米多高的大蛋糕抬到桌子上,插上蠟燭,開始許愿:
我希望六年四班的同學(xué)們以后依然會在一起。
我希望畢業(yè)的那一天永遠也不會到來。
我希望六年四班的同學(xué)們不會忘記對方……
一道道金色的愿望直沖云宵……
畢業(yè)季作文9
北國的春天,乍暖還寒。
孕育著暖流與霧靄的松花江靜靜的流淌著,一縷陽光透過江面折射在車窗玻璃上,曬得人身上暖暖的,一絲困意襲來,卻見,一團雪球樣的小狗在女主人的腳下撒歡兒,一陣風(fēng)吹過,白霧裊裊,小狗和主人消失在迷霧里…
收回視線,思緒卻走遠。今天是楚楚開學(xué)第一天,確切的說這個學(xué)期對于楚楚來說是畢業(yè)季。是的,畢業(yè)季,正是丁香花盛開的季節(jié),沁人心脾的香襲上心來,忍不住閉上眼睛深呼吸,楚楚就要伴著丁香的味道推開青春的大門了,此時此刻,她似乎還沒有陶醉在這里。
眼下,她看到的是久違的老師和同學(xué),想著新學(xué)期見面,老朋友在一起談天說地,曬壓歲錢,或者是新?lián)Q的發(fā)型,新買的中性筆之類的。楚楚似乎沒有一絲壓力的即將讀完小學(xué),接下來她將要面對的是什么對于她來說似乎一點都不曾擔(dān)憂。
我能像她一樣平和就好了,可是內(nèi)心涌起的.波瀾還是告訴自己,我是有些擔(dān)憂的,盡管,我知道現(xiàn)在升學(xué)的壓力很大,孩子憑自己的能力考上理想的學(xué)校和班級是很難的一件事情,但我還是隱隱的希望,即使考不上也要盡量好一些,我總是希望她能盡力,不知道這是不是所有的母親共同的心愿,總之,我能做的是和她一起努力,給這個畢業(yè)季增添一抹嶄新的綠,一抹生機,一絲希望,一份重量!
畢業(yè)季作文10
小學(xué)六年,不短不長,時間總是那么無情,明明剛才還在一個教室里嬉鬧玩耍,眨眼間,教室里已經(jīng)空空蕩蕩,我們物去人離。憂傷,自心底緩緩蔓延開來。
小學(xué)六年的時間,或許很微不足道,但我覺得,這是一場深深地緣分,才能使我們相逢,在這座學(xué)校里一起朝夕相處六年,度過愛恨別離的每一段時光。這段時光是多么寶貴啊,無論是悲傷還是快樂,難忘還是平凡,都會在我們的心底留下深深的記憶,那是歲月也帶不走的,或許有一天,你長大以后會忘記同學(xué)們的名字,忘記了他們的長相,可是記憶長存,美好的`回憶永遠會留在我們心中。這就是時光給予我們唯一的恩賜了吧。
能在枯水年紀中遇見你們,是我最大的幸福。這六年里,我們彼此在一起經(jīng)歷過很多,有悲傷的,快樂的,有時候會破涕為笑,有時候大家有福同享、有難同當(dāng),短短六年,卻歷經(jīng)了所有快樂。或許這快樂在別人眼里看來是微不足道的,可我覺得,這份寶貴的記憶世上再無什么事能讓它從我心底遺忘。
畢業(yè)季,愿我們的心連在一起,永不分離。
畢業(yè)季作文11
畢業(yè)了,成熟了,解脫了常日作業(yè)的壓力,可是,離開了平時玩的最好的朋友,離開了藏在心底的人,這真的好嗎?
回想起平時下課時的打打鬧鬧,追逐嬉笑的日子,不覺鼻子一酸。以前我經(jīng)常打的.那些討厭的人在哪兒?哦,我現(xiàn)在一點兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人,現(xiàn)在還好嗎?
畢業(yè)了,身邊的歡笑都不見了,整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經(jīng)對他們說過,“畢業(yè)了,我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉!”這句話,聽起來很絕情,可是,如果我不忘掉,豈不是要每天哭?可是,六年的感情,是不會那么輕易忘掉的,在我很孤單時,腦海中便浮現(xiàn)出了那一個個熟悉的面孔。原來,他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個曾經(jīng)停留在了我心中的人,以后可能永遠也不會出現(xiàn)在我的面前了吧?
我不能忘記他們,就只能衷心地祝福了吧?
也許,這就是成長中的一個過渡吧?我還要經(jīng)歷中學(xué),大學(xué)也許,這就是對我的磨礪吧?讓我更堅強。
并不會事事如意,還可能會讓你認為是老天在故意和你作對,可是,最后才發(fā)現(xiàn),就是這樣,你正在慢慢成長。這就是人生,坎坷不平的人生。
畢業(yè)季作文12
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間就升初三了,但曾經(jīng)的那些美好,依舊存在。
還記得剛來到這所學(xué)校,是多么的不適應(yīng),看清周圍的事物是如此陌生,花兒、草兒、鳥兒、教學(xué)樓、人物。一切都是陌生的。我們彼此不相識,不熟悉。就在這這樣的環(huán)境下開始了新的生涯。
之后,我們慢慢的熟悉,了解。所有人都已經(jīng)融入了這個大家庭,成為這個家里的一員,我們都有了彼此的知心朋友,可謂是形影不離。也有愛我們的老師們,他也為我們奉獻著,就像是我們的媽媽一般的教育著我們,給予我們許多,教會我們許多。就在這些至關(guān)重要的人的陪伴下,我們度過了初中兩年。
當(dāng)我們回首看望時,我們不剩多長時間就將離開這所帶給我們無限歡樂的學(xué)校了,這里,每一角落都有我們的足跡,它裝載著我們每個人特有的回憶,還有快樂。
最后的`一年,我們該努力奮斗了,我們應(yīng)該為自己的付出而收獲了,在最后的一年里,我們將珍惜我們現(xiàn)在所擁有的,珍惜身邊的朋友,珍惜一切。為我們最后的一年,畫上圓滿的句號。
加油吧~218的所有成員。
畢業(yè)季作文13
清晨,我推開門,進入班級坐了下來。
坐在座位上,環(huán)望教室,不由悲喜交加:喜的是暑假沒有作業(yè),悲的是馬上畢業(yè)了,就要和大家分開了,一想到里,我的眼眶不知不覺濕潤了起來。
十分鐘后,畢業(yè)典禮開始了。老師走了進來,開始了第一項:老師講話、同學(xué)們獻花。老師望著她六年來辛苦栽培的學(xué)生們馬上要遠走高飛,眼圈紅了……此時,她把六年來一直藏在心里的話當(dāng)著全班同學(xué)的面說了出來:”
六年了,同學(xué)們在一起六年了!在這六年中,老師沒少訓(xùn)你們,但是無論如何你們在老師心中都是最棒的!老師會一直在背后為你們加油……”
老師的話還沒有說完,我就已經(jīng)流下了滾燙的淚水,回過頭去看到后排的同學(xué),有的在座位上凝噎;有的.趴在桌子上抽泣;有的已經(jīng)哭出了聲音!看到即將離開這一張張熟悉的面孔,我多想可以回到我們剛相識、年幼無知的時候啊!可歲月不饒人,我們終將分離,只能對同學(xué)們說一聲“再見”。
接下來是照相環(huán)節(jié),同學(xué)們穿上了博士服,露出了歡樂的笑臉。
愿時光相冊記錄下這一時刻、這一張張笑臉,也希望我們可以再見。
畢業(yè)季作文14
一眨眼,小學(xué)六年生涯行將完結(jié)。
回想那過來的點點滴滴,總以為是那么的美好。三年級時的那件事讓我畢生難忘。
記得有一次,林教員讓我們寫一篇對于動物的文章。我想了想,以為挺好寫的,可是下筆寫的時分卻犯難了,寫什么呢?我想了好長時光皆沒有想進去。一直想啊想,皆晚上九點鐘了,我還是毫無眉目,于是,我不管三七二十一,三下五除二便寫完了。第二天中午,林教員把我叫到了辦公室,去的時分,我的'心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣全有了。原先只有一分鐘便能夠到了,我卻用了五分鐘才到。我警惕翼翼地走到林教員的辦公桌前。“這便是你寫的作嗎?”林教員嚴肅的問我。我不敢瞅教員的眼睛,只好低下了頭!笆遣皇菍懽魑牡臅r分以為沒什么可寫的?”林教員關(guān)心的問我。“是……是……的!蔽彝掏掏峦碌恼f!鞍,你早說嘛,其實寫作文并不難!绷纸虇T瞅著我說!捌湟,平常要多視察,做個有心人。其二,要學(xué)會積攢與應(yīng)用。其三,在現(xiàn)實的基原上增加一些荒誕不經(jīng)的設(shè)想。這是寫作文是的三大要點,只有控制了這三大要點,寫作文是再把語句變得豐碩、幽美一些,便是一篇很不錯的習(xí)作了。假如你控制了這些寫作文時一定隨心所欲!蔽腋袆拥卣f:“謝謝您,林教員!绷纸虇T摸了摸我的頭,慈祥地說:“快回去上課吧!好好學(xué)!
林教員啊,您多像我的母親。≡谖遗龅嚼щy時,給予我贊助;在我苦楚時,給予我關(guān)愛。我永遠皆忘不了您。
畢業(yè)季作文15
畢業(yè)季的我們班,近來除了抱怨作業(yè)的繁重,手的酸痛,不知不覺中又增添了一種新的聲音。它讓我們在百忙之中體會到放松身心的愉悅。它就是哼歌。
說到哼歌。還不得不提一下那一畫面。
那是一個普通的中午作業(yè)自習(xí)課。老師還沒來教室,剛吃完中飯的我們,正埋頭寫著作業(yè)。
好嗨哦!人稱史上第一無聊大王倪昊奇同學(xué)百無聊賴地唱起來,感覺人生到達了巔峰
突然,另一個聲音接了上去:大河向東流啊,天上的星星參北斗!那是屈俊浩最拿手的好漢歌。
!好煩啊,下午還要考試呢!專業(yè)抱怨人士黃同學(xué)又叫苦連天。
不用再徘徊,你就是我最美的.期待。一曲終了,笑聲四起。楊赟昊那動人的歌聲,仿佛喚醒了我們班同學(xué)的音樂靈魂,大家都開始唱起來。
瞬間,我仿佛掉進了一個賽歌會,耳畔縈繞同學(xué)們的歌聲:
如今走過這世間,萬般留戀
我只愿做那一只林中鳥
每一瞬間就有一千萬種可能
教室里一片死寂,同學(xué)們縮起脖子,趕緊認真地做起作業(yè)。幸而抓住了點滴時光哼歌成功,心中不由得暗自竊喜,然后很有默契地相視一笑,心里依然哼起那一支支快樂的歌。
一點歌聲,一片回憶,一絲美好。歌聲,讓畢業(yè)季的我們累成狗也依然不忘嬉笑打鬧;唱歌,成了我們平日里緊張學(xué)習(xí)的潤滑劑。
忙碌的605班,快樂的605班,畢業(yè)流行季進行中
【畢業(yè)季作文】相關(guān)文章:
畢業(yè)季,傷感季作文02-01
畢業(yè)季作文01-26
畢業(yè)季的作文08-18
畢業(yè)季作文11-14
畢業(yè)季的作文11-08
畢業(yè)季作文[精選]07-17
畢業(yè)季02-12
寫畢業(yè)季的作文10-16
寫在畢業(yè)季作文11-13