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      2. 畢業(yè)的作文

        時間:2023-08-13 18:14:07 畢業(yè) 我要投稿

        (通用)畢業(yè)的作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (通用)畢業(yè)的作文

          畢業(yè)的作文 篇1

          駐足于綠果廊中,纏繞在柱子上的藤蔓再次開出了那喇叭似的小花,散發(fā)著陣陣清香。櫻桃樹也結(jié)出那紅盈盈的小果,一個挨著一個,沉沉欲墜,不正像如今的我們,即將離開母校的懷抱。啊,又到了這特殊的季節(jié),畢業(yè)季。

          曾經(jīng)看到過一批又一批的五年級學(xué)長離開母校,可從沒想過,我也會迎來這一天,這畢業(yè)的一天。畢業(yè)季的天空,總是格外的藍(lán),然而,畢業(yè)季的心情,卻是灰色的,充滿了對母校的不舍。

          走進(jìn)那高大的教學(xué)樓,曾經(jīng)對年幼的我來說,不曾留意的一幅幅笑臉照,又充滿了意義。一年級時,我們的笑臉總是最純真。找到我的`照片,已來到了四樓的樓梯口,象征著五年級畢業(yè)生的藍(lán)綠相框中,一年級時的我,略帶羞澀地甜甜微笑著,五年來,不論喜怒哀樂,每當(dāng)我看到這張照片,總能想起一年級時那害羞的我,不由自主地笑了起來。經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨,照片上的笑臉永遠(yuǎn)都是那么的純潔。

          撫摸著一張張照片,我走下了樓梯,那一張張笑臉?biāo)坪跻苍跉g送著每一屆的畢業(yè)生,現(xiàn)在,被歡送的,終于輪到我們了。走出教學(xué)樓,踏進(jìn)那綠色的操場,我似乎又看到了昔日我們?yōu)⑾碌暮顾,耳畔似乎也久久回蕩著我們的笑聲。還記得,籃球比賽時,我們一起拼搏,團(tuán)結(jié)合作,最后得到第一名時,雖然筋疲力盡,但仍十分快樂地笑臉嗎?還記得,領(lǐng)操臺上,發(fā)言時,十分緊張,小臉憋得通紅,卻支支吾吾講不出一句話的我嗎?還記得,體育課上,我們?nèi)嗤嬷销椬叫‰u,最終小雞全被老鷹“捕獲”時,“老鷹”那得意洋洋,“小雞”那垂頭喪氣嗎……這一切,或許即將化為永久的回憶。

          繼續(xù)沿著紅色的跑道向前走,再一次回到了那長長的綠果廊。紅彤彤的小櫻桃依舊掛在枝頭。我心中,不禁感慨萬千。

          不知為什么,畢業(yè)季的櫻桃,總是格外的甜,畢業(yè)季的花朵,總是格外的香,畢業(yè)季的校園,總是格外的美;蛟S,是又一批學(xué)子即將展翅高飛的原因吧……

          畢業(yè)季,不說再見!

          畢業(yè)的作文 篇2

          在這六年的時日里,我曾以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴,走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了,讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子,再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,與其在這懷念我們以前快樂的時光,到不如接受事實(shí),將這種思念變成回憶埋藏在心底

          記得第一天踏進(jìn)小學(xué)校門的好奇,第一天坐在教室上課時的疑問,那時我們都是教室里的小問號,有多少問題不明白!現(xiàn)在呢?我們從當(dāng)時那個稚氣、天真、什么也不懂的小孩子長成了一個有著豐富知識的大孩子,可是不管我們長成多大我的老師您永遠(yuǎn)把我們當(dāng)那個不懂事的小孩子。

          我那可敬的老師,學(xué)生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來,您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年,您真了不起!六年,這漫長的'時間多寂寞難耐呀!尤其是同學(xué)有時一犯個錯誤,您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了,把眼都熬紅了;把身體累垮了,頭發(fā)都白了。有時,一想到這些,我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時,您的我笑容還會浮現(xiàn)在我眼前。這些年來,是您,讓我懂得了:陽光是這樣哺育大地的;雨露是這樣滋潤禾苗的!有時您生病代課,不和學(xué)生們說,還故意要隨著我們?nèi)グ!誰不知道,您放縱我們,是因?yàn)樯眢w支撐不住了呀!有一天您累倒了,請假在家休息,而在您身體正在恢復(fù)這幾天內(nèi),學(xué)生們該是多么的擔(dān)心您、想念您!現(xiàn)如今要分離了,學(xué)生專門想讓老師操心都沒機(jī)會了,只要靠自己,我給您保證,這兩天單學(xué)生就不會讓您費(fèi)心,學(xué)習(xí)成績會突飛猛進(jìn),讓您的心里一輩子都會存著學(xué)生的名字。沖刺畢業(yè)的兩個月,讓您好好歇歇吧!

          六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別,但是為什么還要我們相識呢?最后一次春游,最后一次開運(yùn)動會,最后一次考試,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對方,珍惜對方之間的友誼。

          畢業(yè)的作文 篇3

          光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活就要畫上了圓滿的句號了。此時此刻,回想起一路走來的畢業(yè)生活,我的心里依舊殘留著一份不舍。

          還記得前幾天,我看了一幅十分夸張的漫畫:《痛苦的畢業(yè)生活》,漫畫的的'主題是:一個戴著眼鏡的小男孩,背著一個特大型的書包,書包上寫著“作業(yè)”兩個大大的字,小男孩的腰被書包壓彎了,額頭上滲出了豆大的汗珠,直往下流,他不住地喊著:“累死了!累死了!”下面一幅畫著一位扎著牛角辮的小女孩正在做著作業(yè),她才做了一點(diǎn)兒,還有一大卷沒有做,看看一旁掛著的鐘,呀!已經(jīng)12點(diǎn)了,再看看窗外,一輪彎彎的月芽已經(jīng)爬上了天,小女孩邊做邊垂頭喪氣地說:“唉,做作業(yè)苦死了,做作業(yè)苦死了!“乍看這幅畫,是十分的夸張,但是,只要你仔細(xì)地想一想,認(rèn)真地琢磨琢磨,就會發(fā)現(xiàn)這是切合實(shí)際的。

          我有個好朋友叫麗麗,她比我大兩個年級,以前她的學(xué)習(xí)不是很緊張,我做完作業(yè)就去找她玩。我們倆玩著各種游戲,別提有多高興了!可是,她讀六年級時學(xué)習(xí)緊張起來了,整天鉆在書里,我為了不影響她學(xué)習(xí),就不去找她。一個周末,她約我出來,我十分高興,便和她談起了學(xué)習(xí)。她無可奈何地說:“唉,現(xiàn)在的作業(yè)可真多,要到11、12點(diǎn)才做得完,周末也得讀奧校,讀補(bǔ)習(xí)班,太累了!我們成天被書堆壓著,透都透不過氣來!蔽液退恼勗捵疃喟胄r,可她的話太夸張了,我有點(diǎn)不相信,可是,等我上了六年級,我才徹底明白了娜娜的話的意思:六年級的課程是十分緊張,但不能給我們施加壓力呀!壓力太大,我們的信心就越少,最后,就沒有了信心考上理想的中學(xué)了。

          在這幅漫畫中,我感覺到了畢業(yè)生活的壓抑,真心地希望我們的老師,家人不要給我們的畢業(yè)生活再施加任何的壓力了,我們瘦小的肩膀沒有那么大的力量。

          畢業(yè)的作文 篇4

          六月,初夏,銀杏的葉子還是翠綠的顏色。擺在眼前的,卻是令人難以接受的離別。曾經(jīng)天真地以為,六年的時光會很漫長?墒牵徽Q,就這樣匆匆而過。在那些快樂的日子、憂傷的日子里……那些曾經(jīng)喜歡過的,夢想過的和失去過的,也終于成了一片美好的永恒的回憶。

          六月,是勤奮的月。在這個月里,我們秉燭苦讀。筆尖在紙上摩擦的“沙沙沙”聲代替了平日的談笑聲;手中捧的筆記、課本、輔導(dǎo)資料代替了小說、漫畫;耳中聽的英語聽力代替了流行歌曲……幾天后的.畢業(yè)考試注定了這個六月是勤奮的歲月。

          六月,是發(fā)泄的歲月。在這個月里,突然地,一些被撕碎的紙片從樓上飛下,就像是點(diǎn)點(diǎn)“櫻花”紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞。我們笑望著“櫻花”,叫著、喊著,甚至肆無忌憚地扔著東西。飲料瓶成了麥克風(fēng),掃把成了吉他,課桌成了鋼琴……來開一場小型的音樂會吧!別管他人嘲笑是我們瘋狂,拋開所有的壓力,這一刻只為發(fā)泄!六月,是發(fā)泄的月。

          六月,也是叛逆的月。在這個歲月里,忘記老師那“考試之前不可以寫同學(xué)錄!!”的嚴(yán)重警告,我們抽屜里放的,書里著夾的全都是同學(xué)錄。我們也許是全天下最大膽的“地下工作者”,課間時那些象征友誼的紙張?jiān)诮淌依镲w來飛去。我們依然充當(dāng)著“發(fā)傳單員”的“職業(yè)”。那被同學(xué)錄畫出的圖畫標(biāo)志著六月是叛逆的月。

          經(jīng)歷了勤奮,完成了發(fā)泄,走過了叛逆,最終,六月還是成了分別的歲月。踏出了考場,我們記起了這句話“知心朋友是值得我們?nèi)涯,值得去分享我們之間的快樂,只有這樣我們才會感覺到擁有知心朋友的幸福”

          沉默不語。翻著手中的同學(xué)錄,懷念起過去六年的所有事情——謝謝你,我的朋友們。這一路,有你們相伴!曾經(jīng)的快樂、爭執(zhí)、哭鬧、矛盾在這一最后刻都轉(zhuǎn)化為幸福,卻在心底增加一份傷感,一份難過……

          我們噙著淚,在同學(xué)錄第一頁的記事欄里揮筆寫下:

          這個六月,我們畢業(yè)了……

          畢業(yè)的作文 篇5

          一卷書來,六年萍散,人間事本匆匆。當(dāng)時并轡,桃李媚春風(fēng),幾許少年儔侶,同游日酒與情濃。而今看,斜陽歸路,芳陌又飛紅。

          流年似水,佳期如夢。驀然回首間,六年的小學(xué)生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里,我們風(fēng)雨同舟,甘苦與共。這一路走來,鮮花與掌聲同在,失望與淚水共存。有成功的喜極而泣,也有失敗的黯然神傷,有把握言歡,放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫,也有馬失前蹄,折戟沉沙、鎩羽而歸的失落?紙錾,我們英姿颯爽,豪情滿懷,用和古銅的膚色收獲醉人的深秋;籃球場上,我們身姿矯健,步履輕盈,用揮灑的汗水和飛揚(yáng)的激情劃出生命的弧線;教室里,我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律;講臺上,我們用滿腔的熱情體驗(yàn)初為人師的喜悅。風(fēng)情無限的陡水湖,有天風(fēng)振袖,飛鳥長鳴;巍峨陡峭的羅漢巖,有深澗飛溪,寒谷飄虹……往事一幕幕,歡欣一幕幕。我們曾一起走過的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。

          歲月改變的不僅僅是我們的容顏,還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景,心中難免惆悵,可能成長的代價(jià)就是我們失去純真的微笑,而多了一份離別的傷感。初中、畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然,才是我們現(xiàn)在的真實(shí)。

          人生只似風(fēng)前絮,歡也零星,悲也零星,都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗,秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊,幾度夕陽,當(dāng)歲月的風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的時候,才從我們心底發(fā)出光陰倏爾,福禍無常的感嘆。曾經(jīng),我們艷羨古人“拂長劍、寄白云,舞秋月、俏江風(fēng)”的瀟灑不羈;欽佩他們“寧可抱香枝上老,不隨黃葉舞西風(fēng)”的高風(fēng)亮節(jié),希望自己能“不畏風(fēng)霜向晚欺,獨(dú)開眾卉已凋時”。曾經(jīng),我們相信真正的友情是淡淡的茗香,越品越醇,無論在熱烈的炎夏,還是在寧靜的暮秋,它都在友人的心田,如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來的恬靜而舒緩。無情的現(xiàn)實(shí)卻使我們互相成為過客,互相成為喧囂一時而又漠然而去的過客。我們付出著,索取著,熱鬧了一場終究還是一無所有,只是青春揮霍一空,友情日漸荒蕪……

          畢業(yè)的作文 篇6

          六月的空氣,似乎彌漫著壓抑的味道,還有當(dāng)此時猛然闖入腦海的回憶。六月,這個盛載繁花的季節(jié),承載著許多許多的美好情愫,最令人動容的,便是畢業(yè)……

          還記得當(dāng)時第一次見面嗎?那時候嶄新的環(huán)境,一張張陌生的面孔,毫無違和感地相聚在一起,那是我們故事的開始。而后我們漸漸熟絡(luò),于是我們開始了歡聲笑語,和不快插曲,當(dāng)然,我們一直都默默相守,度過一段段溫馨光景……從未想過畢業(yè)之后會怎樣,我已然融入這個美好的集體。

          我們上下求索,一路學(xué)了很多,不只是知識,還有人生。我們風(fēng)風(fēng)雨雨,收獲了友誼、智慧、技能,勇氣和夢想。無所謂困難阻擋,只是我們心中早已凝成一道防線,足以擊垮艱難險(xiǎn)阻。畢業(yè)季,我們學(xué)會承擔(dān),學(xué)會忍受,學(xué)會舍得,終于我們學(xué)會怎么去珍藏現(xiàn)在所有,展望明日精彩,畢業(yè)無悔。

          畢業(yè)季,畢竟含著淚水說分別。今后我們各奔東西,也許還會在一起,也許各奔東西,一輩子不會再相見。甲,我惦記你當(dāng)時扎了很久的丸子頭,配上你純真的'笑容,一直很迷人。乙,我欣賞你打籃球時的帥氣樣子,滿身大汗更顯氣質(zhì),只想說是“梨花帶汗”,帥得不像樣。丙,我一定會久久銘記你的幫助,在我措手不及時給了我希望……有你們,我說,畢業(yè)無悔。

          畢業(yè)季,總是有許許多多的“海誓山盟”,我們約定在多少年后再相見。美好時光封存在畢業(yè)的記憶里,成為精美的琥珀,美麗無瑕。聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完……

          畢業(yè)了,我無怨無悔。你們已經(jīng)陪我度過如此難忘的青春歲月,在我生命中留下一道美麗的風(fēng)景,這,就足夠了。點(diǎn)一盞心燈吧,照亮不夜的星星,聽它訴說,我們的畢業(yè)……

          畢業(yè)無悔,現(xiàn)在和將來。

          畢業(yè)的作文 篇7

          大家都知道,照相時人們一定都是高高興興的,我們還會喊“茄子”做出笑臉。可我有一張照片與眾不同,我淚流滿面,臉上的妝都花了,照片上無論是大人還是孩子,沒有不傷心的,有的嚎啕大哭,有的抽抽嗒嗒,甚至我們一貫嚴(yán)肅的于老師都眼圈紅紅的,這是一張什么照片呢?聽我慢慢道來。

          原來呀,那天是我們幼兒園的畢業(yè)典禮,我以“本科”(四年)畢業(yè)生的身份畢業(yè)了!我們先是在舞臺上表演了精心彩排的舞蹈“中國龍”。然后主持人充滿激情地說:“剛才獻(xiàn)上精彩表演的就是即將畢業(yè)的大班同學(xué),請問各位小朋友,此時此刻,你們還有什么話想對母校說?”主持人的.話音剛落,《感恩的心》的音樂緩緩響起,這優(yōu)美又感人的音樂勾起了我的思緒:這些年來,我們在這里吃,在這里睡,老師不僅教我們知識,還照顧我們的生活,帶我們玩,就像我們的媽媽。同學(xué)們和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,就像兄弟姐妹,F(xiàn)在要分別了,和這里熟悉的一切告別了......

          我覺得有很多話要說,就舉起手來,接過了主持人的話筒。臺上臺下都看著我,我心里雖然有千言萬語,嗓子眼卻像是堵住了,我漲紅了臉:剛一張嘴眼淚就流下來了,我哽咽著說:“我們要離開幼兒園了,老師再也不能給我們上課了,再也見不到老師和同學(xué)了,我很傷心.....”主持人用手抹抹眼淚煽情道:“王子鑒小朋友已經(jīng)激動地流下了熱淚.....”這下,同學(xué)們被攻破了心底防線,一個個爭先恐后地哭了起來。頓時,哭聲如雷,大家低著頭,擠著眼,張著嘴哇哇痛哭。我們老師雖然送走了一屆又一屆學(xué)生,但四年的感情加上此時的氣氛,于老師王老師也忍不住哭了,她們流著眼淚和我們一一擁抱。

          臺上哭聲一片,臺下閃光燈一片,本是歡樂地慶典變成了悲情的演出,我們的畢業(yè)典禮在哭聲中結(jié)束,我也有了一張哭泣的畢業(yè)照。

          畢業(yè)的作文 篇8

          我們昨天小學(xué)就畢業(yè)了,即將踏上中學(xué)的旅程。此時,是我們感情最為復(fù)雜的時刻。

          有時做件事,做著做著就回憶起小學(xué)一年級到六年級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些事情像放電影一樣,一幕一幕一個場景一個場景地浮現(xiàn)在我們眼前?赡苡械捻樞蝾嵉梗帜:;可有的從頭到尾,是那樣清晰。從懵懂到漸漸成熟,從無知到漸漸懂事,都是老師引我們一步步走過。在春光明媚的春季,在揮汗如雨的夏季,在金風(fēng)送爽的秋季,在滴水成冰的冬季,忘不了敬愛的老師坐在辦公桌前,仔仔細(xì)細(xì)地批改著我們的作業(yè)。忘不了敬愛的老師第一時間把身體不舒服的我們送往醫(yī)院,為我們忙前忙后的身影……忘不了與自己朝夕相處六年的同學(xué)!每天一起早讀,每天一起上課,每天一起玩耍,每天一起吃飯。雖然有時不免打打鬧鬧,吵架拌嘴,但轉(zhuǎn)眼間都會化為笑聲與歡樂。給我印象最深的就屬五、六年級了。同學(xué)們不管有什么難處,都會共同擔(dān)當(dāng),同學(xué)不管有什么快樂,都會共同分享。六年的相伴,同學(xué)成了鐵哥們、鐵姐們了;貞浀狞c(diǎn)滴里,只有快樂,沒有傷感。面對離別,又有多少人舍得離開?

          而小學(xué)總是要畢業(yè)的,人總是要不斷長大。“天下無不散之筵席!”同學(xué)們總會有分開的一天。步入中學(xué)后,迎接我們的是更加激烈的競爭,沉重的學(xué)業(yè)也許會重重的壓在我們的身上,同我們相處的是一個個陌生面孔?赡懿粫裥W(xué)相處的那么容易吧!畢竟一下子從熟悉的同學(xué)中離開,熟悉的環(huán)境中離開,需要一個漫長的適應(yīng)期。進(jìn)入中學(xué)就得以學(xué)習(xí)為主了,玩耍的時間少了,作業(yè)量多了,學(xué)習(xí)的科目開始也逐漸遞增,一切為中考做準(zhǔn)備,一切為未來做準(zhǔn)備。開始獨(dú)立的學(xué)習(xí)和生活,不能所有事情都依賴父母與老師了,我們在小學(xué)畢業(yè)時都必須有這個心理準(zhǔn)備。

          昨天,我們畢業(yè)了,離開生活了六年的母校,離開親如一家的同學(xué),離開依賴的老師,步入新的.環(huán)境,開始新一輪的學(xué)習(xí)生活。也許小學(xué)畢業(yè)后,同學(xué)們就各奔東西,天各一方,可能這輩子都很難再見了。我要謝謝小學(xué)里的每一個教我老師,謝謝您們糾正我的錯誤,謝謝您們每天不厭其煩的為我批改作業(yè)。也謝謝我親愛的同學(xué)們,給我留下美好的小學(xué)生活的記憶,在我的人生里,譜下一曲難以磨滅的旋律。

          畢業(yè)的作文 篇9

          離考完試的時間越來越長了,輕松的心也變得越來越沉重了,好懷念上課的日子。每天上學(xué)都是我最開心的時間。

          最后那天里,老師也沒有講課,只是讓我們自己復(fù)習(xí)。其實(shí)那天,我連書都沒有看一下,一想到過幾天考完試,我們就要分開了,心就無法平靜下來

          每一張同學(xué)錄,每一張簽名集,都在加重我的心。沉重的筆壓在手上,寫每一筆都是那么困難。

          一筆,寫下我的傷心,一筆,寫下我的'無奈,一筆,寫下我的思念,一筆,寫下我們的回憶。

          中考是,我的心一直都很復(fù)雜,很反復(fù)。怕考不好,更怕分離。我一直都是最討厭分離的。以前朋友轉(zhuǎn)到外地讀書,只在假期回來。每一個開學(xué)的前夕,我都無法入睡,然后有沉淪到網(wǎng)絡(luò)中尋求安慰?墒翘煜聼o不散之筵席,我們終究還是要分開。

          前些天,我們開了同學(xué)會。來了很多人,班里的“高級知識分子”都來了。我真的很后悔,那天我們多數(shù)男生都跑到附近的電子中心打電子了。我們應(yīng)該和大隊(duì)一起的,趁人齊好好玩,好好記住每一個人。

          現(xiàn)在,成績出來了。我算是沒有失常。突然間很想知道同學(xué)的成績,卻又怕他們沒靠好。多么希望,秋天到來時,我們還是在同一條道路上趕時間。

          每次上QQ,班里都有很多人在線,可是班里的群的氣氛并不活躍,這多多少少叫人傷心。大家都怎么了?放假了,我們應(yīng)該好好聊的!我們的群給人感覺卻如此凝重。大家都很難過嗎?我們應(yīng)該讓回憶變得甜蜜才對的啊!我真的不想讓淚水伴隨著記憶。

          過些日子就要回學(xué)校拿畢業(yè)證書了,應(yīng)該還有畢業(yè)典禮吧!很多人都說,他們的畢業(yè)典禮里,無論男生女生,都哭得驚天動地。不知道我們會不會“接力“,感動校園。如果不哭,不知道會不會被罵。我已經(jīng)很就沒哭過了,長大了,連淚水也都變得很吝嗇。

          最后一次,我一定要好好走完這個學(xué)校,記下它的每一個角落。那個最喜歡的籃球場,那個一起跑步的田徑場,那個小小的公園,那些被我們掃過落葉的樹,那棟熟息的教學(xué)樓,那個出入無數(shù)次的大門……

          畢業(yè)的作文 篇10

          畢業(yè)的作文 篇11

          當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時,我的心情久久不能平復(fù),拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉(zhuǎn)身回首,五年過去了,我們的那些時光你是否還記得……

          五年了,像一滴水,很快的過去了,老師同學(xué)們啊,你說我們以后會怎樣呢,命運(yùn)又會是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學(xué),有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我,說我是不會考上大學(xué)的,她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當(dāng)聽到這些話,我心里何嘗不會難受呢,有時候,我會趴在自己屋里哭。因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿ⅲ胱尷蠋熗瑢W(xué)們表揚(yáng)我,想讓父母理解我,可現(xiàn)實(shí)等來的,只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話,

          有時我甚至以為,活著沒有什么意義,只會讓自己更加難受,更加傷心罷了,沒有人會真正的理解我,沒有人會讀懂我的心,沒有人會愛我,我只是這個世界上的`一顆草,任人踩踏,沒有人會可憐我,沒有……

          五年過去了,我在這里度過了一段難忘的時刻,雖然有傷心,不過,這都過去了,我不再是個任性的孩子,我長大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……

          我做過讓老師傷心的事,做過讓父母為我傷心的事,不過,這些都過去了。我在這個學(xué)校,不只是有傷心的事,還有很多很多值得我高興快樂的事,記得一年級的時候,我們班比賽,我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā),導(dǎo)致名次下滑,班里的同學(xué)有的說我,有的同學(xué)卻安慰我,這讓我結(jié)識了好多好朋友。四年級的時候,我在演講,老師在下面鼓勵我,這讓我知道了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級了,每當(dāng)我有個什么事,同學(xué)們都跑來幫助我,因?yàn)橛心銈,我的小學(xué)生活才會豐富多彩,老師同學(xué),鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。

          我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,我都在心里記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的‘鐵哥們’,最好的老師,鄭志文是不會忘記你們的,鄭志文會一輩子記住你們的,鄭志文永遠(yuǎn)愛你們!

          畢業(yè)的作文 篇12

          又是一年畢業(yè)季。酷暑難耐的盛夏,在晚風(fēng)還帶著些許暖意時,一批莘莘學(xué)子再度迎來了一年一度的畢業(yè)季。無數(shù)次的測驗(yàn),埋頭苦讀的辛酸,經(jīng)常熬夜到很晚的痛苦,無時無刻不期待著假期的到來。然而,最終,我們還是走到了那個盡頭,走到了一起攜手努力的盡頭。

          多少苦戰(zhàn)的夜晚,換來了今天的成績,卻忽略了身邊的友誼,忘記了與你要好的朋友,忘記了我們多少次的合作。直到最后的分別,我們才恍然,原來,時間竟是如此短暫,竟是如此殘酷。

          仍然記得去年的那場畢業(yè)會、那么平淡,淡的.如同天上的一抹云。那么靜,靜的恍若過了幾個世紀(jì)。望著三年的同桌,望著那一張張熟悉的臉,我們曾在一起歡笑,曾在一起奮斗,曾在一起給老師取綽號,曾對某個任課老師的行為議論半天。

          然而,最后的時刻還是到來,從今往后,我們興許形同陌路,卻始終珍藏著心中的三年同學(xué)情,也許這一別就是幾十年,也許今生再也不見,再也不念。

          我的同學(xué),你可曾還記得我們曾聯(lián)手為班級爭奪榮譽(yù)的場景?你可還記得我們集體逃課去買動漫書的丑事?

          前世的一場緣分,竟成了今生的一場邂逅,我們相聚于此,卻在三年后不得不分道揚(yáng)鑣,悲歡離合總無情,也許前途的道路是未知的,也許前途只能一個人走,也許將來還會遇到許多坎坷,卻別忘了我們?nèi)甑耐瑢W(xué)情,別忘了那一年的畢業(yè)季,別忘了,那一年的畢業(yè)季,我們一個個手捧著畢業(yè)證,站在講臺上,互相簽名,互相傳送同學(xué)錄,別忘了,我們曾趾高氣昂的站在全校師生面前宣讀畢業(yè)次,別忘了,,我們曾同是天涯淪落人,別忘了這段同學(xué)情!

          都說三年同學(xué)情之可貴,亦是如此。莫愁前路無知己,天下誰人不識君!

          那一年,畢業(yè)季,那一年,我們通過了三年的測驗(yàn),那一年,我們——畢業(yè)了!那一年,使我們的畢業(yè)季!

          畢業(yè)的作文 篇13

          時間,像泉水,想沙粒,像空氣一樣,悄悄地消失了。轉(zhuǎn)眼間,六年快過去了,我的小學(xué)生涯也即將結(jié)束了。

          我懷著戀戀不舍的心情回想起,我們踏進(jìn)校門的第一天,我們懷著五味雜陳的心情,忐忑不安,流著眼淚萬般不舍地從父母懷中分離。那一刻,我到現(xiàn)在都記憶猶新。

          六年來,我們從各位親愛的老師那里,學(xué)會了各種知識,我們也從一無所知的小孩,變成了現(xiàn)在能說會道的我們。時間對于我們來說,是相當(dāng)?shù)膶氋F。我們沒有多余的時間去玩耍,去嬉戲。一遍遍的解答,一次次的.復(fù)習(xí),牢牢地記住它們,多背誦一篇古文,多計(jì)算出一道題目,多會一個英語單詞,這些都是我們的快樂,雖然辛苦,但也樂在其中。

          緊張的學(xué)習(xí)生活,讓我感到六年級的學(xué)生是多么的不容易,但也有一份即將成功的自豪。我多想停下腳步,不想跨入中學(xué)的大門,想讓自己繼續(xù)沉浸在小學(xué)的美好時光。但這是不可能的,隨著時光的遠(yuǎn)去,我們也會漸漸地長大,邁入中學(xué)的校門,那里或許有意想不到的快樂在等待我們。

          六年來,回想之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一次都會有無數(shù)個身影出現(xiàn)在我的腦海里。從一年級的各科老師到現(xiàn)在的任課老師,每一位老師的身影都會涌現(xiàn)在我的心里,他們對我的關(guān)愛,我都一一銘記在心里,謝謝你們,親愛的老師。

          每一位曾經(jīng)的同學(xué),我也不會忘記你們,因?yàn)橛辛四銈,我的小學(xué)生活才會多姿多彩,因?yàn)橛辛四銈儯也庞腥绱说目鞓,因(yàn)橛辛四銈,我才有了追逐的目?biāo)。兒時的快樂,同窗的友情,六年的相伴,讓我們彼此擁有。

          最后的沖刺階段,可想而知。到處是朗朗的讀書聲,一張一張的試卷,一次一次的學(xué)習(xí)總結(jié),周圍都是濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們你追我趕,考試成績不停地被刷新,個個同學(xué)摩拳擦掌,誓要在最后階段一拼高下。

          我要努力,努力,再努力。我要以優(yōu)異的成績回報(bào)我的老師們,我要為我的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號。愿我的美夢成真。

          畢業(yè)的作文 篇14

          歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),我心中充滿留戀之情。

          我永遠(yuǎn)忘不了,這美麗的母校——南園小學(xué)。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識,懂得了道理,我們在這里茁壯成長。

          我永遠(yuǎn)忘不了,那敬愛的`老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您,永遠(yuǎn)都不會忘記,你對我的教育、照顧······

          更加忘不了的是,親愛的同學(xué)。我們一起并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請記住我們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!

          我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。

          人的一生之中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠(yuǎn)也無法忘懷的,像一次比賽、一次旅游 一次班隊(duì)活動、一次生日聚會,甚至一道陽光,一片海水,都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽光更燦爛,友誼之情比海水更深、更深!六年來,我與同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一同歡樂,一同努力;六年來,我們經(jīng)歷過失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來,我們流過血,流過汗,流過淚,而在這六年過后,我們終于可以對自己大聲說:我長大了!

          即將要說再見了,母校!

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