(優(yōu)選)畢業(yè)的作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的畢業(yè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的作文1
時間轉眼即逝，我們馬上就要畢業(yè)了，回顧六年的小學生活。不禁發(fā)出來自內心深處的磋嘆。
彈指一揮間，六年的小學生活結束了，想一想，我們剛上學時倒背雙手，聽老師將紀律還是昨天的故事。六年間，我們又做了些什么呢？又學了些什么呢？只有空白罷了！有的同學還不服氣呢：“我們可學了很多呢�！笨墒�，讓我們與那些十幾歲就上名牌大學的同齡人相比又會得到一個怎么樣的結果呢？是智慧的差別嗎？不對，就算是天才不抓緊時間努力學習，結果就是一場空。天壤之差別就在于“努力”二字，不是說我們不努力，只是努力程度不同，我們是輕輕松松的努力，而他們則是頭懸梁椎刺骨的`努力，差距豈不很明顯？
“天才在于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”同學們努力吧！
畢業(yè)的作文2
距離畢業(yè)考不到一個月的時間了。我們馬上就要離開母校，去讀初中，在最后的時間里，我一定會努力學習，發(fā)憤圖強，以優(yōu)秀的成績回報母校，回報老師。
第一：上課要認真，仔細聽講，不走神，不在桌子下做小動作，不跟同學講話。積極舉手發(fā)言，作業(yè)積極完成，不拖拉。第二：多買一些課外資料來閱讀，鍛煉腦力，去上培訓班，把自己的弱項提高成績，強項繼續(xù)發(fā)揚。第三：認真做作業(yè)，不抄襲。有不懂及時問老師或同學，考試不作弊。第四：每天回家復習學過的`知識要點，預習明天要學的課文，知識。第五：周一至周四不看電視，不玩電腦，把這些時間都花在學習上。
這就是我的計劃，我相信我一定能說到做到。以優(yōu)秀的成績回報母校，回報老師！
畢業(yè)的作文3
一位剛剛從小學生活中走出來的學生，渴望自己是李白慷慨而言的“天生我材必有用”中的棟梁，渴望自己是一塊有用的.石頭，甚至是那會發(fā)出最奪目的寶石。小學，畢業(yè)了和這個自己認為快樂無比的小學生活說再見了，一個小學畢業(yè)生，懷著對初中生活的向往，隨著這個暑假，我的每一點成績都離不開小學的陪伴，回憶以往的生活，從小時候的年幼無知到現在的成熟穩(wěn)重。畢業(yè)后，我空虛了許多。
面對以往的生活，我只能坦然面對。希望自己能夠開一樹燦爛的花。再見了，小學生活。我要迎來初中，我長大了！
畢業(yè)的作文4
我是一名6年級的學生，再有半年時間就要告別小學的生活進入中學。我想這樣的小學生活是讓我永遠都忘不掉的，那美麗的校園、慈祥的老師，校園里的一草一木、每天的愉快與苦惱還有和同學結下的深厚友誼，在我的心里已經留下了痕跡。一年級的`時候我一直在盼望著期待著中學的生活。時間在飛逝，終于到了六年級我的盼望與期待可以實現了，這時我才知道時間是如流水般的快，我還舍不得我的老師經過風風雨雨的同學那美麗校園里的一切……
所以現在我要抓住時間好好利用它，不讓它白白流失。我永遠也不會忘記我的老師、同學充滿歡樂的校園……
畢業(yè)的作文5
“咦？這不是我幼兒園畢業(yè)的照片嗎？”那時候我好可愛呀！眼睛咪咪的、鼻子小小的、一笑總是露出兩顆大門牙。這張照片是在我們幼兒園滑滑梯旁邊照的。上面共有三十三名同學和八位親愛的老師們。每次看到這張照片，我就回憶起我幼兒園畢業(yè)那天的情景。
那天，陽光明媚，萬里無云，老師們穿著白色的衣服，我們戴著博士帽，穿著博士衣，可神氣了。我想：“幼兒園終于畢業(yè)了�？梢韵襦従哟蟾绺绱蠼憬隳菢由闲W了�！彼晕夷樕下冻隽藸N爛的笑容，有的同學卻舍不得我們生活，學習了四年的'幼兒園和老師傷心的流下了眼淚。老師們的眼睛也濕潤了。就連我們班最調皮的學生也哭了。于是在我們最喜歡的滑滑梯旁，有的同學露出大門牙，甜甜的笑；有的同學臉上掛著淚珠……“咔嚓”一下這張畢業(yè)照就這樣誕生了。
當我每次看到這張舊照片時，就會想起我們一起玩耍、學習的同學和教育我們成長的老師，還有我們美麗的校園。
畢業(yè)的作文6
六月了，我最敬愛的大哥哥，大姐姐們，恭喜你們要畢業(yè)了，在短短的六年里，在你們瑯瑯的讀書聲中，帶領我們一起歌頌，在大家歡笑聲中一起度過。在小學告一段落的時刻，希望你們永遠不會忘記和我們一起共度的快樂時光。
在鳳凰花開的季節(jié)里，我們巡視著校園的每一個角落，細細的回想起你們奔馳在操場，一個個生龍活虎，無憂無慮的樣子，快樂的情景令人難以忘懷。從什么都不知道的第一步開始，你們來到這里，在師長們的帶領之下，你們從無知中蛻變，而后成長、茁壯。這一切切，相信你們會把它深刻的記在腦海里。你們參加過各項比賽，你們在運動場上的`榮耀，我們會永遠替你們保留下去，才藝發(fā)表中的精采絕倫，我們埋藏回憶中。
在驪歌輕揚的時刻，我們有著太多的祝福語要說，然而離別的愁緒升起，也只有將千言萬語化成一句：后會有期。希望往后你們的學習生涯能夠更上一層樓。雖然你們不在校園了，但總有一天，我們會再碰面的。我要祝福你們鵬程萬里，我們的友誼能夠天長地久，永遠不會消失。
畢業(yè)的作文7
再見了，老師
一快要畢業(yè)了，要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學，心里就涌起了的眷戀之情。
還清楚地記得，六年前我們依偎著爸爸走進了校園時，望著綠草如陰的操場，窗戶明亮的`教室，天真可愛的同學，和藹可親的老師，撫摸著散發(fā)知識香氣的課本，只覺得這里的那樣的誘人。
六年過去了，我里茁壯成長。里得技能的知識，懂得了應該怎樣做人，更感受童年的快樂與幸福。母校啊母校，老師呀老師，你給予我們精神與財富，我們怎能忘記？
在離別的時候，敬愛的老師我要送你一支歌，讓你在歇息的時候能聽聽我們的心聲——我們像雄鷹展開翅膀自由飛翔。
以后，再一次漫步校園，當年我親手栽下的小樹苗，將已成了小樹，等到小樹成為參天大樹時，等到成為棟梁時，大家再來母校相聚，再來看望老師，多美呀！那時，對您說：“老師，我沒有辜負您的希望。”
評語 文章結構，條理清晰。情感，敘事流暢，內容完整。
再見了，老師。
畢業(yè)的作文8
一年一度的畢業(yè)季又到了。從幼兒園起，我們就經歷畢業(yè)。只是那時的我們還年幼。還是一個只知道粘著爸爸媽媽的小屁孩。情感還不豐富的我們，不能體會那畢業(yè)季的師生同學情。
轉眼間又到了小學畢業(yè)。舍不得對我流年來諄諄教誨的老師們。是你們叫回了我那方方正正的方塊字。是你們引導我解開那充滿邏輯性的應用題，我的第一幅國畫，第一張毛筆字都是從這里產生的。在這里是我無數夢想的搖籃。
我親愛的同桌王曉麗，我們剛剛被分到一桌時，還為了自己的'領地問題產生了矛盾。在這之后的一個星期，我們都不理對方。之后我們變成了無話不談的最好的閨蜜。這同桌一座就是三年。畢業(yè)后我們再也不能在一個學校讀初中了。因為她要去私立中學讀書。還有我的好伙伴們，我們一起上課，放學一起回家，一起在運動會上馳騁為班級爭光，在班會上暢所欲言，說心事。想起這些心理一陣酸。
畢業(yè)季，既興奮，又憂傷，興奮的是終于可以升入我夢寐的初中，卻憂傷我和同學們的友誼是否會因為距離而疏遠。
在畢業(yè)季里，祝我們今后的成績更加優(yōu)秀，也祝我們的友誼地久天長！
畢業(yè)的作文9
小學六年，不短不長，時間總是那么無情，明明剛才還在一個教室里嬉鬧玩耍，眨眼間，教室里已經空空蕩蕩，我們物去人離。憂傷，自心底緩緩蔓延開來。
小學六年的時間，或許很微不足道，但我覺得，這是一場深深地緣分，才能使我們相逢，在這座學校里一起朝夕相處六年，度過愛恨別離的每一段時光。這段時光是多么寶貴啊，無論是悲傷還是快樂，難忘還是平凡，都會在我們的心底留下深深的記憶，那是歲月也帶不走的`，或許有一天，你長大以后會忘記同學們的名字，忘記了他們的長相，可是記憶長存，美好的回憶永遠會留在我們心中。這就是時光給予我們唯一的恩賜了吧。
能在枯水年紀中遇見你們，是我最大的幸福。這六年里，我們彼此在一起經歷過很多，有悲傷的，快樂的，有時候會破涕為笑，有時候大家有福同享、有難同當，短短六年，卻歷經了所有快樂�；蛟S這快樂在別人眼里看來是微不足道的，可我覺得，這份寶貴的記憶世上再無什么事能讓它從我心底遺忘。
畢業(yè)季，愿我們的心連在一起，永不分離。
畢業(yè)的作文10
畢業(yè)是一個可怕的名詞，因為它的到來我們的一切都要從頭開始。那快樂走了，悲傷也走了，明天是什么樣誰也不知道。畢業(yè)還是一個必須經歷的動詞，有了它的存在我們就要各奔西東了，未來要自己去奮斗。那自私沒了，自嘲也沒了，明天的陽光還依然燦爛嗎。
有過多少個舍不得，有多少的眼淚，在這即將分別的日子卻都默默無語。
再見了。我那熟悉的.校園，熟悉的老師，在一起努力過，奮斗過的同學。
世界太大還是遇見了你，世界太小我還是丟了你。
畢業(yè)的作文11
這個夏天必會分離，學校帶給我們最寶貴的友誼，上課時的歡笑，下課的打鬧，瘋狂了三年，眨眼而過。轉眼間就各奔東西，你們有的.笑，有的哭，我知道，你們也舍不得。舍不得這三年過得這么快，舍不得我們就要分離，舍不得這三年的友誼，離開這個裝滿回憶的地方。
俗話說“留長發(fā)只需要三年，剪短只需要三秒，學知識學了一學期，忘記只需一個假期，做同學做了三年，分開只需幾張試卷�！本鸵蛛x了，要哭就哭出來吧，也許以后還會見面，也許各奔東西見到只是最后一面，分開那天，每個同學眼睛都紅紅的……
畢業(yè)的作文12
6年的小學生活即將過去，迎面而來的是中學生活。好懷念以前啊……
我剛來到母校是多么的好奇，幼小的我還沒見過這么多人呢！開始心里有點慌，沒過多久就與現在最好的朋友聊起來，那時說的話現在想想是多么的搞笑。而現在我們已長大了，在母校的呵護下，我們茁壯成長。
可是，轉眼就要與好哥們分離，是多么的舍不得��！與大家在一起，可以說出心里話可以互相關心可以。也許我們以后再也不能見面，但我們可以互相聯系。還有敬愛的老師，是您哺育著我們我們永遠也望不了您的恩情，是您讓無知的我們懂的'了許多東西，讓我們學會關心，學會愛護，您的恩情我們永遠望不了！親愛的母校，敬愛的老師請相信我們會成為你們的驕傲。
畢業(yè)的作文13
那年，我們畢業(yè)了，帶走了悲傷與依依不舍之情，卻留下了我們童年的腳印，留下了我們的歡歌笑語，留下了我們的成長足跡，這里的每一個腳印都記錄著我們收獲的友誼與珍惜，改正了我們的壞習慣。
迎著風聲，我們畢業(yè)了，我們在這六年里學到了無數的知識，我們一天天的長大，而教過我們的老師們卻都一天天的老去�？粗覀冏聣殉砷L，他們是多么的高興。但我們將來成才后，老師卻會說：“這只是：無心插柳柳成蔭罷了�！卑�！老師對我們付出了多少，卻還這么無私，這也許就是他們的精神所在吧。
我們踏出了校門，童年的純真以不屬于我們，我們將升入初中，迎接我們的是新的老師，同學，以及那新的而有繁重的學習任務，我想:在這種情況下，我們更應該更加努力，為了我們心中的那最初的夢想而要努力奮斗，不辜負老師們，家長對我們的深切期望，突破自我，考出令我滿意的成績。來回報老師對我們的深切教誨。
同學們，老師們。我們分別了，請不要忘記我，將來我們見面的機會少了，你們是我的`啟蒙老師，是我的最忘不了的，友誼最深的同學們，將來，我們都工作了，記得把地址發(fā)給我，我也會常來看看你們的，希望我們都可以在以后的學習中更加努力
畢業(yè)的作文14
到了六年級，我們再相處一個多月就要分別了，我們整整相處了6年��！別到臨頭，不免有些凄涼之意！
到了初中，我們又要面對成百上千張陌生的面孔。不免又要想起小學快樂的玩伴。那時，即使是想起了學習最差的人，也有一絲甜蜜……是啊，六年了，難舍難割的'友情，怎么可能一時間就分開了呢？六上的時候，我也想到過畢業(yè)分別，可是每過一天凄涼就增加一分，那時候怎能與現在相比？
分別不是開玩笑，不是做游戲。誰的內心會好受呢？
畢業(yè)的作文15
朋友，這個詞匯真的很深奧，因為衡量的標準真的很不一樣，但是朋友在每個人的心里都有根深蒂固的概念。
孩提是在幼兒園，我會因為自己的無賴而欺負比我高大兇猛的"男人"，其實原因也很簡單，就是因為阿姨給我的飯不夠吃！那時候的葉兒們我還真的記不得了，就只記得自己的惡行了！上了小學，自己的行為自然也會有所收斂，但是院里一起長大的朋友也就成了我的發(fā)泄工具了，他的脾氣真的很好，任憑我去欺負，多開心啊，對于小學生的`我身邊有一個男孩守在旁邊，那多神氣啊！
不過人還是會長大的，人的思想自然也就跟著成長了，其實小學時候的回憶真的很精彩，我都覺得想著想著就會笑出來，還有很多朋友，都很好的，那真是塵封的回憶，馬上就要小學畢業(yè)了，告別我的小學，希望以后我能更珍惜我身邊的朋友！
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