畢業(yè)的作文

[推薦]畢業(yè)的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)的作文 篇1

　　一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。

　　綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動人。

　　六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進(jìn)入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢!上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的`寫字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅名帖，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。

　　六年過去了，我們在這里壯健成長，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記!敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊活動，是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料，日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。

　　在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

　　漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的希望。

畢業(yè)的作文 篇2

　　時光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在初中度過了三年的時光了，在這即將告別初中生活的最后時刻，我的心中有太多太多的感觸了。

　　我們?nèi)�年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……

　　…………

　　校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

　　運(yùn)動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的.烽火。

　　我們晚會上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。

　　…………

　　葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。

　　我們畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。

　　我們畢業(yè)了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭�。簧�地的興趣與進(jìn)��；體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時的贊美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。

　　…………

　　初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中班級同學(xué)，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。

畢業(yè)的作文 篇3

　　六年來，我從我的老師那里學(xué)到了很多，我很感謝我的老師們，雖然他們很嚴(yán)格……從他們那里，我學(xué)會了彈琴、繪畫，還有很多……我在這六年里擁有了我的專長和我的友誼，我從我的老師那里學(xué)會了做人。

　　這時，忽然我特別的想哭，也許是想起了和我朝夕相處的同學(xué)和老師吧！六年了，突然一下子，大家就分開了，難免有些傷感。照畢業(yè)照的那天，全班都哭了，沒一個人好受……那些快樂的日子全都?xì)v歷在目，我想就算是冷血的人都會哭……那天的課我一句也沒聽進(jìn)去……以前總想著畢業(yè)，以為畢業(yè)之后就可以盡情的玩，可是……現(xiàn)在卻發(fā)覺，畢業(yè)是很痛苦的'，很無奈的……

　　畢業(yè)了，我心里真的不好受……

畢業(yè)的作文 篇4

　　光陰似箭，歲月如梭。我們期待已久的畢業(yè)旅行終于要來臨了！當(dāng)畢旅只剩兩天時，我既期待又害怕，因?yàn)槟菐滋爝B續(xù)下了好幾場滂沱大雨，我深怕畢旅當(dāng)天太陽公 公不給我們面子。另外，我在畢旅的前一天就把畢旅手冊后面的學(xué)習(xí)單內(nèi)容給查好寫完了，也把我們要去的景點(diǎn)特色輸入在我的腦袋瓜里面，真希望畢旅來臨的速度 可以像法拉利一樣快，天氣也可以是藍(lán)天白云、晴空萬里，能讓我們有個美好的開始。

　　到了畢旅當(dāng)天，天氣雖人沒有像我希望的那么好，但是至少沒有下雨，而且有一件事很奇怪，就是平常很晚來的人那天七早八早的就來了，反而是平常不會遲到的人 可能因?yàn)榍耙惶焯�興奮了，三更半夜還睡不著所以才遲到吧！我一到學(xué)校門口就看到好幾個穿橘色衣服的人，我心想那些大哥哥大姐姐們應(yīng)該就是領(lǐng)隊，我走到了我 們班的'集合地點(diǎn)果真看到一個穿橘色衣服的大哥哥，他說他叫無敵。無敵他不但幽默又搞笑，還時常逗得我們捧腹大笑，他不但說自己是吳健豪的弟弟，還說他是江蕙的兒子！而且在坐車時他都會講笑話給我們聽，也會跟我們聊天，因?yàn)橛辛藷o敵讓旅途不再無聊，而是成了一種樂趣，無敵不管是去劍湖山玩或是回飯店都希望我們能夠是第一個進(jìn)去，明明是我們要去玩，但他卻希望我們能贏在起跑點(diǎn)，由此可見他是多么的用心良苦呀！

　　在這三天的畢旅我不但學(xué)到了團(tuán)體互助合作的重要性，也更加了解原來當(dāng)年地震的影響有這么大。其中最令我印象深刻的地方就是去湖山的 時候，因?yàn)槲矣滞黄谱约毫�，我去玩一了些恐怖的游樂設(shè)施，像鬼屋、天女散花等等，里面我覺得鬼屋最好玩也是最恐怖的，因?yàn)槲乙贿M(jìn)去鬼屋才看到有點(diǎn)令人毛骨 悚然的影片而已，我們那組的人就一直尖叫，走進(jìn)去更不用說了，尖叫聲有如打雷晴天霹靂般的一陣又一陣，把鬼屋里的鬼都給比下去了呢！

　　俗話說：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。畢旅這三天就這么結(jié)束了，我很感謝所有的老師、同學(xué)陪我度過這美好的畢旅，希望在這最后的一年里我們可以一 直和平相處，也希望畢業(yè)后這六年美好的回憶可以讓我永遠(yuǎn)記在心中，成為最珍貴的寶藏，永遠(yuǎn)不會消失、忘記，也成為我童年中最美好的回憶！

畢業(yè)的作文 篇5

　　星期四的時候，我們班拍了畢業(yè)照。每一張張照片上，都洋溢著同學(xué)們的笑容，但這笑容中帶著淡淡的憂愁。小學(xué)六年的時光都將定格在相機(jī)按下快門的瞬間，而分別，已近在咫尺。

　　拍畢業(yè)照的那一天，同學(xué)們都把自己的衣服整理得干凈整潔。但誰也沒想到，天公不作美，拍照的`當(dāng)天，淅淅瀝瀝的小雨一點(diǎn)一點(diǎn)從天上灑下來，慢慢地停頓，慢慢地落下。原本的離愁，因?yàn)檫@雨更加濃稠，透過雨幕，往事一一浮現(xiàn)。每學(xué)期的運(yùn)動會時同學(xué)們的歡呼，春游秋游時的互開玩笑時的笑容，學(xué)校的藝術(shù)特色課上精彩紛呈的歡樂，與這畫面重合，原來我們?nèi)绱耸煜ぁ?/p>

　　中午我們的錄畢業(yè)寄語。所有同學(xué)的畢業(yè)寄語都提到了時光。也是，六年時光看似很長，但實(shí)際很短很短。猶記得剛走進(jìn)教室的好奇與迷蒙，猶記得和同學(xué)們第一次見面時的尷尬，猶記得第一次做板報的手足無措……

　　六年也許不足以了解每一個同學(xué)，但我們畢竟在同一個教室里一起從六歲走到十二歲，所有同學(xué)都是朋友，在小學(xué)生活里，同學(xué)們永遠(yuǎn)都是最鮮艷的那一抹色彩。離別在即，我坐在自己的座位上，看著眼前的同學(xué)或張揚(yáng)，或內(nèi)斂，或微笑，或惆悵，這都是我記憶中最美的畫面。

　　等我們畢業(yè)了，我們再不會有機(jī)會一起坐在六年一班的教室里，再不會有機(jī)會一起在操場上跑步了。然而今年的九月一號，楊老師的班級又會坐滿，但卻已經(jīng)不是我們。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，楊老師不知是否習(xí)慣這樣的離別。

　　畢業(yè)照上我們的笑臉，留在操場上，演藝廳前。也許多年后再看看畢業(yè)照，臉上會閃過一絲微笑，自言自語說：“他們都是我的朋友�！倍�現(xiàn)在，我只想祝我們：畢業(yè)快樂，以后再見。

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