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      2. 畢業(yè)的作文

        時間:2024-03-27 13:51:16 畢業(yè) 我要投稿

        畢業(yè)的作文3篇(通用)

          在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        畢業(yè)的作文3篇(通用)

        畢業(yè)的作文1

          由于我沒有參加學校的畢業(yè)旅行,所以爸爸用心幫我安排了特別的畢業(yè)旅行,享受歡樂的畢業(yè)旅行。

          在行程出發(fā)的前幾天,氣象預報說會有臺風,讓我們非常緊張,覺得我們的旅行可能會被迫取消。但奇跡似的,行程當天,卻晴空萬里,在火車往外看,風景美不勝收,一轉眼,就到達火車站了。接著我們享受了又香又好吃的豬腳大餐,前往我們向往的神秘公園——美麗的蝴蝶谷。

          在飯店附設的戶外溫泉,有多種吸引人的設施,其中最讓我喜歡的是旋轉池跟泡泡池,旋轉池是一個圓形的`池子,由三個點噴出強力水壓,水池就會產生漩渦,刺激的水流讓我和弟弟驚聲尖叫,滿山都是我們的歡笑聲。泡泡池就是一啟動,會有很多泡泡產生按摩的效用,令人心曠神怡。

          第二天,我們前往那著名的蝴蝶谷。有翠綠的山林,伴隨著山嵐云霧美不勝收大片森林里,有一些樹在劇烈搖晃,仔細的觀察后,才發(fā)現(xiàn)是有猴子在玩。那只猴子身體又圓又胖,手臂又細又長,非?蓯。園區(qū)內有一個非常漂亮的溫室,里面有許多蝴蝶,一大群在花叢圍繞,真是名符其實的蝴蝶谷。

          這次旅行雖然好玩,但是很可惜。園區(qū)內名聞天下的龍吟瀑布因為連續(xù)的大雨把步道沖壞了,此次無法一窺廬山真面目。所以期望明年再來的時候一定要到龍吟瀑布。

        畢業(yè)的作文2

          我畢業(yè)了。

          開學我便是初一的學生了,從學校拿走畢業(yè)證的那天,我并沒有很高興,相反,我倒是有點沉重。夏天是多雨的季節(jié),那天的天空飄著些許烏云。我撐著傘和朋友一起走在學校門口的道路上,從今天起我就不再是小學生了啊。

          走進學校的大門,最先映入眼簾的仍是那棵梧桐樹,老師說過那棵梧桐樹已經有很大歲數(shù)了。樹上的葉子綠油油的,不知為何我卻想起了教了我六年的老師,他們也像梧桐樹那樣,而我們就像那一片片葉子。我的教室離大門很近,不用多久我們便走到了教室,雖然沒到時間,但教室已經熙熙攘攘做了不少同學,老師也在講臺上站著,看著同學們,眼神里也滿是不舍。沒多久同學們便都來了,大家都端正在位上坐著,沒有說話,教室很靜!巴瑢W們……”老師開始講話,但聲音卻有些許哽咽……

          老師仍然是那么啰嗦,而我們卻沒有任何抱怨,有的只是對老師的`,對同學的,對朋友的不舍。

          我們領完畢業(yè)證便準備走了,但是這次沒有人搶先跑出教室,大家像商量好一樣慢吞吞的走著!耙院筮要聯(lián)系!”我們互相說道,卻紅了眼眶。

          是啊,我們都是要長大的,要離開這個陪伴我6年的大家庭,離開溫柔的老師,離開可愛的同學。但是生活還在繼續(xù),上了初中的我們也一定會更優(yōu)秀。再見了,我的老同學;再見了,我的老師;再見了,母校!

        畢業(yè)的作文3

          隨著歡快的音樂聲,我們步入了畢業(yè)典禮的會場,我們興奮,我們不舍。即將離開生活了六年的校園,即將離開共同學習的伙伴,即將離開愛護我們的老師,六年,有太多太多的記憶,在我們幼小的心靈里留下永不磨滅的印記。

          還記得剛步入校園里的迷茫嗎?還記得是誰把我們迎進校園的嗎?還記得第一次拿到書本的興奮嗎?還記得第一次在操場上做的游戲嗎?第一個認識的伙伴是誰?第一位同桌叫什么名字?第一次考試的成績是多少?......太多太多的“第一”深深地印在我的腦海里,他將伴我一生!

          今天,我們就要畢業(yè)了,人生的旅程雙將展開新的篇章,我們與母校同共經歷了搬遷、過渡、回歸,這里有我們太多的情感。再見了母校,再見了百步坡,再見了敬愛的`老師,再見了親愛的伙伴,我們已經長大,今后的道路將獨自前行,有你們的祝福,我會感到溫暖,我會克服一切困難,希望再重逢時你我都已成才,都能為國做出貢獻,都能不辜負老師的殷切期望!

          讓我們共同努力,讓我們彼此祝福,相信我們的明天會更加美好!

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