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【經(jīng)典】畢業(yè)照的故事作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的畢業(yè)照的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)照的故事作文1
這是我的，第二張畢業(yè)照。
放學(xué)回到家，很興奮地與母親交談，手拿一張畢業(yè)照，在上面指指點(diǎn)點(diǎn)，講述一個(gè)又一個(gè)有關(guān)于他們的故事。指尖劃過(guò)一張張初現(xiàn)棱角的青澀臉龐，每一個(gè)都為我熟識(shí)，腦海里全是他們鮮活的身影——他們陪我走過(guò)了六年歲月輪轉(zhuǎn)。不知是誰(shuí)，把我們?nèi)嗳司墼谝黄�，有了能夠相識(shí)相知的緣分，可能這就是所謂的“天意”吧。六年，我們?cè)谶@個(gè)校園生活了六年，我們嘗過(guò)了甜，也試過(guò)了苦；我們?cè)谶@里經(jīng)歷了驕陽(yáng)，也經(jīng)歷了大雪；我們看過(guò)了彩虹的絢爛，也看過(guò)了大雨的傾盆……古蕩一小承載了我們太多太多成長(zhǎng)的足跡，每一個(gè)角落都有過(guò)我們碌碌的身影，每一寸土地都有過(guò)我們凌亂的腳印，每一個(gè)教室都有過(guò)我們稚嫩的聲音。
而如今，距畢業(yè)僅剩一個(gè)多月的時(shí)間，六年的漫漫歷程即將接近尾聲。每一天都會(huì)收到精美卻蒼白無(wú)力的同學(xué)錄，一張紙，要你寫(xiě)下姓名，愛(ài)好，住址……寫(xiě)下你玩笑般卻又鄭重的話。大家每天的話題也變成了“你上哪個(gè)中學(xué)？“你民辦搖號(hào)搖進(jìn)了嗎？”……一切都讓我感覺(jué)茫然無(wú)助，六年了，我們就要各奔東西了。不知是什么使然，我拿出幼兒園的畢業(yè)照，一個(gè)個(gè)看過(guò)去，竟一個(gè)也不認(rèn)識(shí)了，連從前的'自己都感覺(jué)陌生至極。想著想著，我渾身顫了一下——等到我頭發(fā)花白的時(shí)候，我恐怕會(huì)顫顫巍巍地?fù)嶂W(xué)的畢業(yè)照努力回想?yún)s怎么也想不起來(lái)同學(xué)們的音容笑貌吧！兩張畢業(yè)照擺在我面前，不禁感慨：原來(lái)還有這么多人，和我一起走過(guò)美好的童年。但我卻沒(méi)有好好珍惜那些朋友，沒(méi)有好好告別就走向嶄新的世界。只是這一次，我不會(huì)一聲不吭地去向初中，我要好好地向你們這幫“損友”們道一聲：
同學(xué)，珍重。
畢業(yè)照的故事作文2
“相冊(cè)”這個(gè)東西，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，并不陌生。你里面記載了一些痛苦的事、難忘的事、開(kāi)心的事……每當(dāng)看見(jiàn)這些照片，就能使我回憶起過(guò)去，雖然并不十分甜美。
一次閑暇，我打開(kāi)了那塵封已久的相冊(cè)，隨意翻看。不經(jīng)意間，我的視線觸到一張老照片，并停留在了那里。漸漸地，我的腦海里浮現(xiàn)出了那天的事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天的早晨，我做完作業(yè)后便去玩電腦，沒(méi)多會(huì)兒，只見(jiàn)奶奶提著掃把、撮箕準(zhǔn)備出門(mén)，我問(wèn)奶奶：“奶奶，你拿著這些東西要去哪？”奶奶說(shuō)：“你自己在家玩，奶奶出去一會(huì)就回來(lái)。”說(shuō)完，奶奶便出去了。一轉(zhuǎn)眼功夫，半小時(shí)過(guò)去了，這時(shí)奶奶還不回來(lái)，我很著急，便下樓去找。剛走到2樓拐角，就見(jiàn)到了奶奶，只見(jiàn)奶奶低著頭地在掃樓梯，額頭上滿是汗珠，頭發(fā)在陽(yáng)光的折射下顯得特別白，似乎一下子老了幾歲�！澳棠�，您好好的不在家里呆著，怎么要來(lái)掃樓梯��？”我急切地問(wèn)道。奶奶說(shuō)：“在家閑得無(wú)聊，就出來(lái)掃下地，打發(fā)一下時(shí)間�！蔽艺f(shuō)：“打發(fā)時(shí)間的方式很多呀，不一定要來(lái)掃樓梯啊。而且，掃地這事應(yīng)該是物管負(fù)責(zé)啊�！蹦棠陶f(shuō)：“哎，你看，這樓梯那么臟，物管就算是一星期來(lái)掃一次，也未必干凈。人們每天上上下下的，多不好走；而且，這些欄桿上都有那么厚的一些灰塵了，我們老年人走路不方便，上下樓梯要靠欄桿。如果把它打掃干凈，不是既方便了我，又造福了大家了嗎？”聽(tīng)了奶奶的`話，我覺(jué)得十分慚愧，一個(gè)二十一世紀(jì)的“少先隊(duì)員”竟然難么自私自利，還不如一位年過(guò)半百的老人，哎，真是丟臉��！于是，我搶過(guò)奶奶手中的掃把、抹布，說(shuō)：“奶奶我和你一起做�！闭f(shuō)完，我們兩人便忙碌起來(lái)。忙完后，整個(gè)樓道煥然一新。樓上的楊阿姨看見(jiàn)我們?cè)谧龊檬拢徒o我們照了個(gè)相，留做紀(jì)念。
在之后的三年時(shí)光里，每逢有空時(shí)，我總不忘記和家人一起去打掃樓梯，日子久了，整棟樓的人都學(xué)著我們?nèi)ゴ驋邩翘荨，F(xiàn)在，在每天上樓梯時(shí)，鞋子上絕對(duì)不會(huì)有一絲灰塵。
雖然，歲月如歌而過(guò)，但那在老照片的背后的故事卻使我難以忘卻；縱然，�？菔癄�，那不舍得丟棄的一切，也是恒古不變的一切。
五：老照片的故事
無(wú)聊之余，偶然間仰頭看見(jiàn)了這幅精致又洋溢著幸福氣息的老照片——唯一的全家福。沉默片刻，小心翼翼，躡手躡腳地從臥室床頭取下來(lái)，輕又緩地拿著紙團(tuán)抹去灰塵……
畢業(yè)照的故事作文3
踏上幸福大道，一種自豪感油然而生，但又透著一絲絲傷感。其他班級(jí)所有成員全部到齊，會(huì)有一張團(tuán)圓照，而我們班卻少了一人——小李。他家中有事，沒(méi)能到校，走的真不是時(shí)候，少了一人這怎還能稱得上是太陽(yáng)花之家呢?我突發(fā)奇想，你說(shuō)會(huì)不會(huì)重拍呢?不，不會(huì)，全校那么多人怎么可能為了一個(gè)人而重拍大合影?現(xiàn)在技術(shù)那么發(fā)達(dá)，會(huì)不會(huì)為他單拍一張，然后P在一起?所有疑問(wèn)接二連三地蹦了出來(lái)。
“啪啪啪——”在學(xué)生們的.掌聲中，全校教師陸續(xù)就坐，我正希望張老師可以與我并肩相坐，目光始終不離張老師。稍不留神，張老師就消失了，我左顧右盼尋找著，卻沒(méi)注意到身后，張老師就坐在那兒，心里好不開(kāi)心�！斑青辍薄斑青辍薄斑青辍薄斑青辍币贿B四次，角度不同，怎樣將他們合成一張呢?這就要攝影師叔叔大展伸手了，心中不免會(huì)有一些小期待呢!
有了大合影就要有班級(jí)照。這不，六(5)中隊(duì)這些顯眼的彩色太陽(yáng)花衣冠整潔，昂首挺胸，正等待那“咔擦”一聲。我們將三位老師圍在中間，他們是這個(gè)班級(jí)的主心骨。如果張老師是照耀我們的太陽(yáng)，那周老師就是孕育我們的土地，陳老師便是滋潤(rùn)我們的雨露，三者缺一不可。
畢業(yè)那一天終究還是會(huì)來(lái)的，但是有了這張畢業(yè)照，就擁有了一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)照的故事作文4
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)生活就快翻篇了，心里總會(huì)有些感觸，可當(dāng)我拿起這溫馨的畢業(yè)照時(shí)，仿佛又回到了那一瞬間。
剛踏進(jìn)教室，一陣陣喧鬧聲不絕于耳，仔細(xì)一聽(tīng)，咋知道他們?cè)瓉?lái)是為拍畢業(yè)照兒發(fā)愁啊!大多數(shù)女生都跑去廁所，互相整理著。同桌對(duì)這件事漠不關(guān)心，湊近一問(wèn)：“你怎么一點(diǎn)兒也不緊張啊!”他擺出一副高高在上的樣子，清了清嗓子：“像我這種擁有高顏值的人，還用得著緊張嗎?”我朝他翻了個(gè)白眼。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“走吧!時(shí)間差不多了。”
當(dāng)我下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)其他班的成員都穿著校服，老師也連連說(shuō)“疏忽了，疏忽了�！笨墒俏覅s不以為然，要是穿著一樣的衣服，哪能一眼就看到我自己呢!當(dāng)鏡頭對(duì)向我的時(shí)候，我不禁哆嗦了一下，莫名的緊張感溢滿全身。我們熱烈的歡迎全校教師前來(lái)參加我們的畢業(yè)照，你瞧，這是不是很像一個(gè)大家庭呢?
大家庭畢業(yè)照拍完了以后，就輪到班級(jí)畢業(yè)照了。我慢慢向右移動(dòng)，希望能站在三位老師的后面，可是攝像叔叔去狠狠地把我拉回了邊緣，這一切又都功虧一簣了。我保持著微笑，祈禱能夠在畢業(yè)照里留下最好的`形象。
“咔嚓!”燈亮的那一瞬間，我知道，我們畢業(yè)了!童年腳印，留在了校園的小路上：笑語(yǔ)歡歌，留在了花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想!
畢業(yè)照的故事作文5
今天，我衣冠整齊，興沖沖地跑進(jìn)學(xué)校，因?yàn)椴痪镁鸵漠厴I(yè)照了。
剛上完早讀，便接到通知，在樓下集合拍畢業(yè)照。我心情激動(dòng)萬(wàn)分，理了理紅領(lǐng)巾，隨著大部隊(duì)走向校門(mén)口。我們班是第一個(gè)到那的，不一會(huì)兒，其他班也都到了。排好隊(duì)，放眼望去，只有我們班是五顏六色的，其他班都穿著黑衣黑褲。不過(guò)這正是一個(gè)好處，如果離遠(yuǎn)點(diǎn)看，其他班的人都是一個(gè)模子刻出來(lái)的，認(rèn)不清誰(shuí)是誰(shuí)。而我們卻能很清楚地看到自己在哪。過(guò)了一會(huì)兒，老師也上場(chǎng)了，不知是誰(shuí)先鼓的.掌，接著所有的人都鼓掌起來(lái)，聲音十分響亮，回蕩在校園內(nèi)。
開(kāi)始拍照了，攝像師先給一班拍，他剛說(shuō)完“一、二、三。”四班有兩個(gè)人便起哄，喊了一聲“茄子”，原本安靜的校園頓時(shí)被他們搞得歡鬧起來(lái)。接下來(lái)是個(gè)人班級(jí)照，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)地方，總共有四排，我被列到了最高的地方，俯視下面，好多同學(xué)都比我矮了一截，我不禁失笑，頓時(shí)感到自己長(zhǎng)高了許多。這時(shí)，我想到了班中的李杰，因?yàn)榧依镉惺拢荒軌騾⒓舆@次畢業(yè)照的拍攝，心中甚是惋惜。但我轉(zhuǎn)念又想，現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，攝像師會(huì)給李杰拍一張照片P在班級(jí)照上。想到這，心情又舒暢多了。
這是難忘的一張照片，記載了我成長(zhǎng)的足跡，是我永久的羈絆，它將伴我一生。
畢業(yè)照的故事作文6
每個(gè)人都會(huì)有自己的照片，而每一張照片都仿佛述說(shuō)著一段往事，每每翻閱那一張張記載著美好時(shí)刻的照片，它們讓我仿佛登上了時(shí)光機(jī)，穿越時(shí)空，又回到那美好的一瞬間…
正當(dāng)我津津有味地品味著那一張張讓人充滿著遐想的照片時(shí)，忽然，一張照片映入我的眼簾。
那是一張?jiān)诶霞遗牡恼掌?/p>
那天，我們一群人去坪溪壩撿鵝卵石。有爸爸、媽媽、哥哥、蘭蘭妹妹、還有一位阿姨和一個(gè)姐姐。爸爸蕩著小船駛向坪溪壩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們看到了坪溪壩山腳下一大片的鵝卵石，大大小小，姿態(tài)萬(wàn)千;顏色各異，當(dāng)小船快靠岸時(shí)，那鵝卵石更是顯得越發(fā)誘人啦!有的像活化石，有的像白玉，有的'像山水畫(huà)，有的像雕塑。一個(gè)個(gè)，一塊塊如翡翠，似寶石，那斑斕的色彩，清晰的紋理，件件都巧奪天工，叫人不得不贊嘆:大自然才是真正的藝術(shù)家，是真正的藝術(shù)的創(chuàng)造者。
船剛靠岸，我們就迫不及待地往岸上跳，爭(zhēng)先恐后地?fù)熘Z卵石，把爸爸一個(gè)人留在了小船上，爸爸只得獨(dú)個(gè)兒，把船靠穩(wěn)。
剛下船，蘭蘭妹妹就開(kāi)始找“寶貝".她仔仔細(xì)細(xì)地找著，不停地翻動(dòng)著每一塊躺在地上的鵝卵石。只見(jiàn)她弓著身子，雙手按在地上，只聽(tīng)見(jiàn)她開(kāi)心地叫起來(lái)“哇!好多漂亮的鵝卵石喲!”媽媽也把鞋脫了，光著腳在河邊尋找起來(lái)我也埋頭尋找著。姐姐指著一個(gè)鵝卵石說(shuō);“瞧!這一個(gè)可真漂亮!”那位阿姨也把注意力轉(zhuǎn)到了那塊鵝卵石上。哥哥則在清澈的河水里找著。一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒瞅瞅那個(gè)，個(gè)個(gè)都讓他愛(ài)不釋手…
正在這時(shí)，一道亮光從我眼前閃過(guò)。就這樣，這個(gè)美好的時(shí)刻便停留在了我的相冊(cè)中。
看著照片，我笑了。這是我難忘的童年，美麗的家鄉(xiāng)，它在我的照片里，永遠(yuǎn)在我的心里…
畢業(yè)照的故事作文7
打開(kāi)珍藏的圖冊(cè)，上面是青澀的我們，蔥綠的校服和幼稚的笑臉，所有人望著鏡頭的那一刻如今已定格為我手上的相片，那一年，我們懷著彼此的友誼和師生情誼，在這陽(yáng)光下與相處多年的母校合影，作為離別的留戀。我們誓言著考上好的學(xué)校，走上成功的道路，再回來(lái)回報(bào)母校恩情，記住曾經(jīng)一起度過(guò)的日子。
如今的我們已經(jīng)是社會(huì)上的一份子，肩挑養(yǎng)家糊口的重任，在社會(huì)中拼搏闖蕩，離開(kāi)了校門(mén)，離開(kāi)了老師學(xué)校的懷抱，我們?cè)趯W(xué)習(xí)自力更生。曾經(jīng)憧憬的未來(lái)啊，現(xiàn)在的我們是否會(huì)有能力去實(shí)現(xiàn)它，是否它還是自己憧憬的樣子，再次得知你們的消息又會(huì)是在哪個(gè)意想不到的時(shí)候，果然你們會(huì)成為大家當(dāng)初所推測(cè)的那樣嗎。
六月是個(gè)畢業(yè)季，每年六月又會(huì)有多少師生在校園里告別，可是屬于我的六月只有一個(gè)。回想起拍照那天，老師們坐在最前排的中間，班主任是笑呵呵的，前兩排站的是女生，平時(shí)喜歡哪個(gè)老師的就靠他近點(diǎn)，這樣即使以后離得再遠(yuǎn)距離也不會(huì)變，高個(gè)子的我，自然站最后排，快門(mén)按下的一瞬就成為相片里的`樣子，來(lái)不及做太多的道別，我們漸漸離去。感謝緣分讓我們相遇相識(shí)，知識(shí)或許會(huì)忘記，我們之間那份純真的友誼卻不會(huì)忘記。
如今已是多少年之后，校園里沒(méi)有了我們的故事，往事卻是歷歷在目，偶爾總是翻開(kāi)相冊(cè)，再次看看想念的你們、燃燒的青春、闊別的校園，仿佛回到了當(dāng)初找回從前的自己，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。多少時(shí)候看回這張畢業(yè)照，就知道前進(jìn)的道路我不是一個(gè)人在走，有很多人在背后相信我支持我鼓勵(lì)我，讓我找到前進(jìn)的動(dòng)力，克服困難的勇氣。每次看著這張畢業(yè)照，我會(huì)想著，大家還是像以前一樣吧，不要被生活的困難打倒，我知道有一天你們也會(huì)成家立業(yè)，過(guò)上幸福美滿的生活，等我們?cè)俅蜗嗑�，將�?huì)是一場(chǎng)無(wú)比歡喜的重逢。
畢業(yè)照的故事作文8
翻開(kāi)泛黃的畢業(yè)照，回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
那年盛夏，我們相遇，從陌生到形影不離。
在這學(xué)校里，我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的＇目標(biāo)去努力拼搏，我們是對(duì)手，更是朋友。
曾幾何時(shí)，我剛邁入校門(mén)，走進(jìn)陌生的`教室，面對(duì)陌生的你們，我有點(diǎn)茫然，我不知怎樣與你們相處，你們?nèi)ネ�，我一個(gè)人在教室看我的語(yǔ)文書(shū)，我有點(diǎn)抱怨，這所學(xué)校和老媽口中的簡(jiǎn)直有著天壤之別，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有書(shū)，更沒(méi)有自由。
那天，我依舊在角落里看書(shū)，你們出現(xiàn)了，手里把玩著木棍，嘴里惡狠狠地說(shuō)：“出來(lái)，滾出來(lái)�！蔽覈樀厣l(fā)抖，口齒不清地說(shuō)：“你們……你們要干……要干什么……”你們都笑了“瞧把你嚇著，我們一起玩吧！”這翻臉的速度讓我感到有點(diǎn)懵。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，你們就拽著我出去玩了……大概從這時(shí)候起，我們成了無(wú)話不談的好朋友。
時(shí)間如梭，一晃就到過(guò)了六年，我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，就要面臨著離別。離畢業(yè)考還有幾個(gè)星期，我們來(lái)得很早，不是為了學(xué)習(xí)，而是為了把彼此的樣子勞勞記住，每次見(jiàn)面，我們都默契地不說(shuō)話，只是把對(duì)方緊緊抱住，沉默，不語(yǔ)……轉(zhuǎn)眼畢業(yè)考就結(jié)束了，沒(méi)有考完后的瘋狂與喜悅，有的只是淡淡的憂傷與沉默……
畢業(yè)會(huì)上，我們放情高歌，壓低聲音不至于聽(tīng)到硬咽聲，微微抬起頭，不至于留下淚水……一曲終了，臺(tái)下沒(méi)有歡笑和尖叫，只是沉默和隱隱哭聲。拍畢業(yè)照，我們?yōu)榱瞬蛔尡舜丝匆?jiàn)自己蕭紅的眼眸，延長(zhǎng)到最后才拍，為了給彼此一個(gè)最美、最帥的自己，努力擠出最完美的微笑……
我們沒(méi)有想到，從此以后，連看一眼母校，都成了奢望；連見(jiàn)一面都成了不可能；我們也沒(méi)有想到，我們要說(shuō)的再見(jiàn)，都很難說(shuō)出口；我們沒(méi)有想到……唉，我們沒(méi)有想到的實(shí)在太多太多。
我們相約，要笑著說(shuō)再見(jiàn)，最后卻是哭著相擁在一起……
夕陽(yáng)西下，我們揮手說(shuō)再見(jiàn)。
漸漸回過(guò)神，望著眼前的畢業(yè)照，我卻苦笑……
畢業(yè)照的故事作文9
一大早，大家翻身下床，洗漱完畢，就開(kāi)始精心妝扮了。頭，梳得間隔分明，鞋打磨得流光溢彩，領(lǐng)子翻得整整齊齊，仿佛趕著參加“紳士大會(huì)”。
趕到教室，坐在位置上——讀書(shū)的習(xí)慣沒(méi)再繼續(xù)，個(gè)個(gè)翹首以待：“咦，老師怎么還沒(méi)來(lái)，我們還要拍畢業(yè)照呢！” 的確，畢業(yè)照給同學(xué)帶來(lái)很多幻想。有同學(xué)禁不住問(wèn)：“還一個(gè)一個(gè)的拍嗎？”“不可能！”大家齊聲反駁。他似乎覺(jué)得有些尷尬，繼續(xù)建議道：“拍照時(shí)，我們一起說(shuō)‘茄子’，好嗎？”這似乎太老掉牙了，大家不再答理他……
好久，我們才歡呼雀躍地來(lái)到操場(chǎng)。排好隊(duì)形，擺好造型，“咔嚓”，“咔嚓”，“咔嚓”，拍了三張，便尷尬地結(jié)束回班了。原以為這是個(gè)值得期待
的很有意思的時(shí)刻，沒(méi)想到這么短促，甚至讓人沒(méi)有覺(jué)察到畢業(yè)照的味道。22號(hào)的全市畢業(yè)測(cè)試堵 塞了我們對(duì)于“畢業(yè)”的感覺(jué)，而畢業(yè)典禮又安排在考試當(dāng)天。古人云：“擒賊先擒王”。不錯(cuò)的，畢業(yè)考試是“王”，我們先得集中全部精力對(duì)付它，而“賊”便是離別的傷感。所以，我的.心里才沒(méi)有即將畢業(yè)的那份依戀，那份輕松。
畢業(yè)照的故事作文10
一轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，我們即將畢業(yè)，成為一名初中生。所以，我們這個(gè)星期五要拍一次畢業(yè)照，紀(jì)念小學(xué)時(shí)光。
星期五一早，太陽(yáng)就用它那耀眼的光芒來(lái)助我們一臂之力，讓我們拍照效果更好，學(xué)校也比平時(shí)顯得更漂亮。整個(gè)五年級(jí)的同學(xué)穿好了校服，帶好了紅領(lǐng)巾，衣服也都整理的干干凈凈。到了學(xué)校，我們就迫不及待了，等到廣播里叫到：“五年級(jí)全體師生請(qǐng)到操場(chǎng)集合拍畢業(yè)照�！彼型瑢W(xué)好似離弦的箭一樣快速地排好隊(duì)下樓拍照。
開(kāi)始拍了，最先拍的是年級(jí)集體照。所有同學(xué)都有序地走上了一個(gè)大架子，最上面的一排是男生，往下一排是女生，再是男生……攝影師叔叔指揮好站位，他喊道：“一、二、三，蚊子。”他每這樣一次，看看效果后，“不行，再來(lái)一次。”反復(fù)好幾次才完成拍攝。接著，就是班級(jí)照片了，班級(jí)41個(gè)同學(xué)一起走上一個(gè)小架子。拍照時(shí)，我突然特別想哭，但不想讓同學(xué)們覺(jué)得我很軟弱，我強(qiáng)忍著，我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。頓時(shí)，我又想起了我們的歡聲笑語(yǔ)，一起玩耍的時(shí)光。一年級(jí)時(shí)，我們剛剛相識(shí)；二年級(jí)，我們變成了玩伴；三四年級(jí)我們又變成了好朋友；五年級(jí)了，我們變成了一個(gè)個(gè)好兄弟，可我們就要散了……我從回憶中清醒過(guò)來(lái)，“咔嚓”，所有的'回憶都包含在這張照片里。
只剩下一兩個(gè)月的時(shí)光，我們要好好珍惜這些時(shí)光，和自己的好兄弟再聚一聚！
畢業(yè)照的故事作文11
身著一套衛(wèi)衣，足蹬一雙新鞋，把自己打扮得格外帥氣。因?yàn)�，整個(gè)六年級(jí)都在為畢業(yè)照激動(dòng)，為畢業(yè)照瘋狂。
艱難地熬到了這一時(shí)刻，班級(jí)大部隊(duì)吵吵嚷嚷著出發(fā)了。手舞足蹈的我無(wú)意間轉(zhuǎn)頭看向隔壁的六班，黑漆漆的一片，與我們相比，這么單調(diào)的顏色可真是差遠(yuǎn)了。沿著幸福大道，一路徑直走到校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一長(zhǎng)排臺(tái)階，終于到達(dá)了目的'地。
大家在攝影師的指揮下，對(duì)號(hào)入座。對(duì)于“高人一族”的我而言，自然會(huì)獲得最高層的“寶座”。我忽然停住了腳步，似乎我的膽子和身體都由不得我走上這么一個(gè)頭頂天空，腳踏凌云的高危位置。“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”不知是誰(shuí)捅了我一下，使我直入云霄，現(xiàn)在已是騎虎難下，尤為尷尬的處境。男子漢大丈夫，有什么好怕?我拍拍胸脯，試圖為自己加油鼓勁。但自欺欺人可沒(méi)有什么好效果，我的雙腿橫跨于兩座隨時(shí)可能崩塌的危險(xiǎn)地段，仍在不住地發(fā)抖。
隨著老師們的陸續(xù)入場(chǎng)，我那顆顫動(dòng)的心也漸漸平靜下來(lái)。攝影師控制好場(chǎng)面，調(diào)換好隊(duì)序，終于開(kāi)始了真正的工作。他一邊比劃著，一邊按下快門(mén)：“3，2，1!”“茄子!!!”也不清楚是誰(shuí)喊了一聲，引起了大家的轟動(dòng)，于是大伙便齊刷刷地往左看，尋那聲音的來(lái)源，原來(lái)是一貫以“小丑”著稱的小蔣。想想那張“全員向左看”的相片，就覺(jué)得很逗。沒(méi)了障礙，拍照暢通無(wú)阻地進(jìn)行著。
“咔嚓!”“咔嚓!”“咔嚓!”
大家興盡了，也都下了臺(tái)階，我吃力地挪動(dòng)著已經(jīng)麻痹、僵硬的雙腿，隨著隊(duì)伍來(lái)到那棵長(zhǎng)青楓樹(shù)旁。只見(jiàn)樹(shù)還是當(dāng)年那棵樹(shù)，人卻已經(jīng)長(zhǎng)大了。突然，這六年的情感一下子涌了出來(lái)，舍不得這段時(shí)間一起陪伴我走完的同伴和師長(zhǎng)，不知以后我們能否相見(jiàn)，但愿吧……
畢業(yè)照的故事作文12
夕陽(yáng)余暉燦爛，光芒撒下，落在潔白的墻面上，留下幾道陰影。我望著墻上的畢業(yè)照，漸漸失了神……
畢業(yè)照上的我們，笑得開(kāi)朗陽(yáng)光，不見(jiàn)一絲傷感，天空萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗，一切都詮釋了“美好”這個(gè)詞。校服穿的板正，站得筆直，白襯衫將少年的活力四射襯得愈發(fā)出彩。
夏天的烈日普照大地，我們站在操場(chǎng)上，無(wú)一不是眼眶泛紅，都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，可那天，就連班上最不羈放肆的`男孩都是淚花閃閃，氣氛無(wú)比壓抑。老師強(qiáng)忍著酸意，慢慢開(kāi)口：“孩子們，別哭了，拍照的時(shí)候一定要笑著……”我們各自轉(zhuǎn)過(guò)身，捂著臉，把眼淚硬生生憋回去，等到再面對(duì)同學(xué)時(shí)，臉上的笑容開(kāi)了花，比盛夏的陽(yáng)光還晃眼。
“3，2，1，茄子!”攝影師在前面喊著。我們盯著鏡頭，仿佛想通過(guò)它，看到之前六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。拼命忍著淚花，抬頭，綻放出只屬于今天的笑容。
一張照片，定格了六年的時(shí)光。照片拍好了，我們沒(méi)有像之前一樣沖過(guò)去看效果，而是席地而坐，無(wú)論男女，肩并肩，聊著這些年來(lái)的事兒。我們知道，能在一起的時(shí)間不多了，哪怕是仇人，也要笑著說(shuō)一聲：“對(duì)不起�！�
清楚記得，那天下午，我們從烈日當(dāng)頭坐到了落日，想說(shuō)的話怎么也說(shuō)不完，一遍遍看著班上同學(xué)的臉，雖然早已深入骨髓，但還是想多看一眼。
早就知道，我們會(huì)有不一樣的未來(lái)，愿你們所有的努力，都能不被辜負(fù)。
“星光不問(wèn)趕路人，歲月不負(fù)有心人�！迸Γ裁�。
畢業(yè)照的故事作文13
愿上天原諒我的敏感吧，我感覺(jué)拍畢業(yè)照是件可怕的事,照片一洗出來(lái),一切好象都已塵埃落定,應(yīng)該是"曲終人散"的時(shí)候了……于是總小心翼翼的避諱著這個(gè)話題。
——題記
總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來(lái)，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。
“這一天，這一天還是來(lái)了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞，但思緒卻再也回不到書(shū)本上去……
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來(lái)，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認(rèn)真地打量，簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的.科學(xué)家�！捌鋵�(shí)不就是照張照片嘛�！蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語(yǔ)，“恩，就這樣了”說(shuō)著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好……
下午，天氣出奇的好，可能陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過(guò)程比預(yù)想的要快，沒(méi)有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個(gè)人的笑容，便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。
回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書(shū)堆，沒(méi)有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這可能是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常�？粗厦娴囊粋�(gè)個(gè)孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過(guò)呢？，說(shuō)不定若干年后，我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺(jué)。
窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。
畢業(yè)照的故事作文14
時(shí)光飛梭，日月匆匆，三年過(guò)去了，那是我在整理書(shū)架時(shí)，偶然間掉出來(lái)的一張照片，那張照片記錄了我們的最后一刻，看到它時(shí)我仿佛定格在哪里，久久不能忘懷。
記得那時(shí)，我們準(zhǔn)備上最后一節(jié)體育課，正準(zhǔn)備興高采烈的跑去操場(chǎng)時(shí)，x老師一聲令下說(shuō)：“都排好隊(duì)，跟著我走”。
x老師平常不怎么嚴(yán)肅，就算我們犯了錯(cuò)都是溫柔的和我們講道理，但這一次她的臉色陰沉沉。
我們也是第一次見(jiàn)到x老師這么嚴(yán)肅，乖乖的站好隊(duì)，去了操場(chǎng)，在操場(chǎng)上，許多學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)了，并站到指定位置，x老師安排好隊(duì)形后，轉(zhuǎn)過(guò)身看著我們說(shuō)：“同學(xué)們，拍完這張畢業(yè)照，我們就要解散了，好好珍惜現(xiàn)在僅剩的時(shí)光，六年的時(shí)光，一晃就過(guò)去，小學(xué)生涯即將結(jié)束，讓我們來(lái)進(jìn)行最后一次集體畢業(yè)照的活的'吧！”就這樣“咔嚓”一聲拍下了這珍貴的畢業(yè)照。
我們班主任x老師在正中間，臉上帶著微笑，但是還是可以看到眼睛里充滿熱淚，還有那數(shù)學(xué)老師臉上流著那不爭(zhēng)氣的淚水，再看看教導(dǎo)主任旁邊的那空蕩蕩的位置，看到這時(shí)，我會(huì)想到語(yǔ)文老師，他說(shuō)過(guò)我就不去參加畢業(yè)照的活動(dòng)了，你們只要記得我給予你們的知識(shí)就好，其他的都足夠了……
三年已經(jīng)過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清語(yǔ)文老師長(zhǎng)什么樣子了，甚至已經(jīng)記不清他的名字，但我還記得他單獨(dú)和我說(shuō)的一句話：“記住，將來(lái)不管遇到什么，堅(jiān)持過(guò)去就一定會(huì)成功，不要在意別人的看法，用實(shí)力證明自己！”這句話我已經(jīng)忘記是什么事情引起的，但是我可以肯定這句話是我學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
想到這一切，我的眼淚情不自禁的流下來(lái)，好像這一切都在昨天，我們一起玩，一起樂(lè)，一起哭，一切都是這么美好，畢業(yè)時(shí)我們說(shuō)過(guò)的一句話莫過(guò)于：“前程似錦，歸來(lái)仍是少年”如今沒(méi)有了聯(lián)系方式，時(shí)光也依舊沒(méi)有倒流，但我相信我們?cè)僖?jiàn)面的那一天，我們?nèi)允巧倌辍?/p>
世界上有很多事情值得我們?nèi)ヌ剿�，我們也都各奔東西，許多年后再見(jiàn)面或許不記得誰(shuí)是誰(shuí)了，一張畢業(yè)照，記錄了我們六年的時(shí)光，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光很快，我們要抓住時(shí)光快樂(lè)的成長(zhǎng)。
畢業(yè)照的故事作文15
愿上天原諒我的敏感吧，我覺(jué)得拍畢業(yè)照是件可怕的事照片一洗出來(lái)一切好象都已塵埃落定應(yīng)該是"曲終人散"的時(shí)候了……于是總小心翼翼的避諱著這個(gè)話題�！}記
中考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來(lái)，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了興奮y，同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來(lái)。
“這一天，這一天還是來(lái)了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞，但思緒卻再也回不到書(shū)本上去……
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來(lái)，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認(rèn)真地打量，簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家�！捌鋵�(shí)不就是照張照片嘛�！蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語(yǔ)，“恩，就這樣了”說(shuō)著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好……
下午，天氣出奇的好，也許陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的`過(guò)程比預(yù)想的要快，沒(méi)有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個(gè)人的笑容，便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。
回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書(shū)堆，沒(méi)有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要中考了，這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常�？粗厦娴囊粋�(gè)個(gè)孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過(guò)呢？，說(shuō)不定若干年后，我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺(jué)。
窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。
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