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      2. 畢業(yè)的作文

        時間:2024-10-20 16:18:28 畢業(yè) 我要投稿

        [精選]畢業(yè)的作文15篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文,希望能夠幫助到大家。

        [精選]畢業(yè)的作文15篇

        畢業(yè)的作文1

          時間一眨眼過得飛快,還有三個多月就要結束我的小學生涯了。以前我總嫌時間過得太慢,希望我們自己快快長大,現在倒好,我反而覺得時間怎么過得這么快,總覺得時間不夠用。

          之前的考試我都沒怎么放在心上,隨隨便便,每次都考得不咋的。除此之外上課也是想聽就聽,不想聽就想別的事情,有時還講講小話做做小動作,試卷做完也不檢查等等不好的習慣好像我身上都有存在過。聽到老師布置的這篇作文我突然發(fā)現:我的天啊,小學要畢業(yè)了,要升初中了,初中是要考試通過才能上,否則……

          我有點怕了,不敢想像再不認真讀書的下場,頭腦恍惚一下子清醒了許多。

          小學最后的三個月我一定要認真聽老師講的每一節(jié)課,珍惜和老師們在一起的時光,不再惹老師生氣;充分利用課余時間復習和鞏固以前學過的舊知識;考試時仔細看清題目再下筆,做完要檢查;制定一份合理的學習計劃,每天按計劃來執(zhí)行;同時記住媽媽曾說過的話――“不要做語言的巨人,行動的矮子”。

          面臨畢業(yè),我會朝我們自己的.目標去努力,全力爭取實現我的夢想。相信我們自己能行,同時也希望我親愛的同學們都能考上我們自己理想中的學校。加油!

        畢業(yè)的作文2

          光陰似箭,日月如梭。不知不覺之中,我已是六年級的學生了,在臨近畢業(yè)的日子里,我有很多話想說。

          在臨近畢業(yè)的日子里,我想對同學說:“謝謝你們!敝x謝你們,是你們與我朝夕相處了六年的時光。六年,短暫的六年,但在這六年中,你們給我的幫助卻是很多的,我們之間的友誼也越加深厚。盡管有時候我們也吵架,但過了幾天,我們又會重歸于好。雖然我們臨近分離,但我們的友誼會天長地久,你們說,是嗎?

          在臨近畢業(yè)的日子里,我想對老師說:“感謝您!笔悄谶@六年里教育了我,教育我要認真學習,長大報效祖國。也是您教育了我不僅要學習好書本知識,還要學習課外的知識。是您在我們起了糾紛時幫助我們。我們考上了好的初中,有一半是您的教導,您說,是嗎?

          在臨近畢業(yè)的日子里,我想對母校說:“謝謝您。”是您教會了我知識,讓我學會分辨人世間的.真善美、假惡丑,也是您教會了我許多課外知識,也是您要我們注意安全。在這臨近分別的日子,讓我向您深深鞠一躬,讓我對您說:“母校,今日您是我們的驕傲,明日我們將是您的驕傲,對嗎?”

          親愛的同學,敬愛的老師,美麗的校園,我知道我們的故事是用文字表達不出來的,我不渴望你們記住我,但我肯定會記住你們的。

        畢業(yè)的作文3

          六年來,我們一起經歷了風風雨雨,為班級做出了各種貢獻。到這個時候,我們應該遠行了。

          年輕的時候不知道,但是好勝心很強。我們知道六年是很長的時間,但事實上,并不長。還有一段時間。時間老人告訴我,無理取鬧的時候已經過去了,爭強好勝的'時候已經過去了,該懂事了。剩下的時間你能做什么,只有流浪,只有后悔;貞浺幌,這六年你有多珍惜?為什么,只有當你離開的時候,你才知道你有多抱歉?一眨眼就六年級了,該好好珍惜了。剩下的時間不珍惜怎么辦?

          去珍惜吧。這六年有緣分不容易。從幼兒園開始,有些同學就成了同學。這不是緣分嗎?現在都是這些小事。嘿,回頭看看你自己。你珍惜這六年嗎?

          時間老人,等著我們,讓我們在這個快樂的時刻停下來!

          河南省鄭州市新鄭市城區(qū)直小學六年級徐岙:

        畢業(yè)的作文4

          六年不算多也不算多。學生們都希望時間停止前進。然而,時間還是走得那么慢,它像流水一樣在我們的手指間流動,在“滴答”的聲音中流動。當我們發(fā)現想要抓住它的時候,它就消失了!霸玛幥鐖A缺,人有喜怒哀樂!蔽覀兗磳⒂瓉砣松牡谝淮巍胺蛛x”。心里有太多的失望,太多的離別。我們每天上學,大家還是笑得那么燦爛,同時百花齊放。但是我們心里清楚,每個人的心里都有一種淡淡的惆悵。命運讓我們走在同一片天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑。無數快樂的日子,無數推心置腹的夜晚,無數華麗簡單的瞬間。我們一起創(chuàng)造,一起經歷,一起見證我們走過的一切。在熟悉的校園里,慢慢成為永恒的記憶。畢業(yè)后給你一個粽子:食材:友情。救命。開心。收納:放在心里最溫暖的地方。生產日期:從我們認識的時候起,保證期:永遠的歲月可以帶走時間卻帶不走我對你的思念。畢業(yè)可以帶走思念,卻帶不走你我同學之間的友情。時間過得越遠,思想就會越深刻。友誼會越深。喝一杯茶,喝一杯酒。溫柔地說:好好照顧朋友。今天的歡笑,今晚的清風明月雖美卻不永恒。在我們分享最后一杯酒之前,我們必須分道揚鑣,好好珍惜。朋友們,校園里的每一條路都留下了我們的足跡。校園里的每一朵花都成了美好的回憶。那一天,我們像風中的蒲公英一樣畢業(yè),奔向他們的未來。在離別的那一刻,我默默的'祝愿你的夢想早日實現。我們會在不久的將來的某一天相遇并畢業(yè)。我們會分道揚鑣,在這個校園里給我留下溫暖的回憶。我不知道什么時候我們會再見面,什么時候我們能再次回到這個可愛的校園。我忘不了我們以前在一起的快樂?鞓返娜兆右苍S這輩子我們再也見不到了。祝你明天一片光明,默默分手,就像當初默默相遇。愿這溫暖的微風帶給你我深情的祝福和祈禱。短暫的分別是為了永久的團聚。讓我們期待那永恒的喜悅。風吹走了祝福的心,雨模糊了期待的視線,我捆好了思念的情結。我相信有一天我們會再見面的!

          春天開花雄蕊,夏天更亮,秋天落葉,冬天風雪。我們一起意識到,經過四季輪回,我們學會了勇敢面對。今天,我們相信微笑后的淚水是我們共同的家,帶著我們最美的年華,萌動的年輕夢想,走過春夏秋冬,開啟新的明天。請不要害怕,告別青春美麗的童話,我們都長大了。

        畢業(yè)的作文5

          時光如梭,豐富多彩的二年級生活就這樣結束了,我們載歌載舞,用快樂給這個學年畫上了一個圓滿的句號。

          上午十點鐘,我還在上魔方課,爸爸就提前火急火燎的把我接了出來,因為我想去學?匆豢串厴I(yè)慶典準備的怎么樣了,一路上爸爸騎個電動車也是風馳電掣的,不過就算這樣,當我們來到學校的時候,畢業(yè)慶典的準備工作也快要結束了,只是有一些家長在幫忙寫獎狀,所以我什么也沒有干成就和爸爸回家了。

          下午一點半的時候,媽媽陪著我風風火火的趕到了學校,還好沒有遲到。一點四十分,畢業(yè)慶典開始了,今天的小主持人是李偉奇和袁妍琪,他們把節(jié)目主持井然有序,顯得非常專業(yè)。節(jié)目開始了,有連子奧的獨唱《雨花石》,有盧昊霖和張博茹的太極拳表演,有賀程程等同學表演的舞蹈《大王叫我來巡山》,有我和趙董睿等五位同學表演的快板《說歷史,唱英雄》等13個節(jié)目,畢業(yè)慶典在樊城宇的街舞表演過程中達到高潮。節(jié)目表演結束后,老師給我們每一個人都頒發(fā)了應得的獎狀和獎品,我還另外的到了一個進步將,這是老師對我學習進步的肯定。

          二年級的`學習生活就這樣在熱鬧的畢業(yè)慶典中結束了,我們將以快樂的心情迎接三年級的到來,祝每個同學都有一個精彩的暑假!

        畢業(yè)的作文6

          今天是我的'幼兒園畢業(yè)典禮,早晨媽媽一起來就給我盤頭,然后爸爸就帶著我和媽開車到了表演的地方,我和小朋友們換好衣服到后場去準備跳舞,然后跳了三個舞蹈,后來又每個班級都表演了兩個英語節(jié)目,后來每個班級的小朋友都發(fā)了一個畢業(yè)證書,后來又看了一會兒電影,吃了一些點心,玩了一會,我們就回家了。

        畢業(yè)的作文7

          我們每個人的生活都不一樣,或富有,或貧窮,但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心,那就就是我們的友誼。我們班上有一個殘疾人,她雙腳行走不方便。拍畢業(yè)照時,同學們主動去背她。當時我們的教室在第四層樓,背著一個人走下操場,談何容易!但同學們還就是不辭勞苦,硬就是憑著六年以來建立的深厚友誼把她背著走到操場。同學們氣喘吁吁,但他們的.嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學顯然就是被感動了,在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈,似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼就是不會因畢業(yè)而被淡忘的,她如璀璨的群星般,每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。

          如今,畢業(yè)了,我們相互道別。開始走進新的校園生活,繼續(xù)追求屬于自己的理想;蛟S若干年后的今天,他們的樣子都變了,乃至我認不出他們來了,但不變的依然就是我們經過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。

          畢業(yè),一個沉重的動詞,便扎根在我們不舍的情懷中。

          在我剛剛踏進這個班時,面對陌生的人群,我連哭帶鬧了好一陣子,就是同學們主動與我談話。我不知道什么時候才跟他們有說有笑,也不知道什么時候愛上了這個班,但這已經不重要了,重要的就是他們伴我度過六年時光,就是他們伴我經歷每一次困難與挫折,每一次成功與失敗,就是他們給予我美妙的回憶才不會使我畢業(yè)時有太多的傷感與遺憾。

        畢業(yè)的作文8

          光陰似箭,日月如梭。小學五年的學習生活轉瞬即逝,童年也隨之而去。在這如詩如畫的童年中,那最最亮的一道風景線,就是“地雷”拽我上體育課的情景。

          她為什么拽我上體育課呢?原因是這樣的,“地雷”也就是老王同我都是小說癡,她只要看完一本小說,如果恰好我也看過幾章。我們倆就會十分有共同語言的“老王說書”。

          就這樣,老王揪住了某個上體育課前的課間,又找我“老王說書”。

          “大萌子哎,快點!怪不得人家都叫你慢神!

          此時的我正懶在座位上不走,因為看外面陰沉沉的云層,十有八九是要下雨。我可不要白白的爬那么多樓層!我要做個聰明人!

          就當我美滋滋的想著這一切的時候,老王這個“可惡”的“行動派”以雙手為籠把我囚了起來,死死地把我往外拽。

          我一下子反應了過來,不停地反抗。

          “眾人皆醉我獨醒,今天何等天氣,怎可上體育課!

          “……”

          “王淄萌,你還想看見明天的太陽嗎?”老王一下子松開了手,我瞬間坐在了地上。

          “老王,我不僅想看見明天的太陽,還想看見明天的月亮呢!”

          “再這樣我讓你休想看見明天的太陽!”老王露著邪惡的`笑容陰狠狠地說。

          “別!別!別!我還想過好人生呢,不可夭折!小的不敢了!”

          老王似乎相信了我,松開了手,讓我自行走路。我松了一口氣,用我平生跑得最快的速度跑回教室。當老王發(fā)現時,我已經跑回了教室。

          正當我放松警惕時,老王像土地公公一樣突然出現在我面前。她拽著不停反抗的我,一下子化身“地雷”。此時的我毫無察覺,還在不停地說到:

          “自古智慧多薄命,為毛想做個聰明人都不行?”

          “還自古智慧多薄命,明明是自古紅顏多薄命!你太高看你自己了!”說完,揚手就想打我。我急忙道:

          “小的不敢了,我一定老老實實的!”

          就這樣,我老老實實的被“地雷”拽到了體育課上。

        畢業(yè)的作文9

          十月。把補課月加起來。我的高三開始了兩個月了。

          十月。我把那些潮濕的回憶拋開。它們一起撲向盛大的死亡。

          我糊里糊涂地被分到了高三(10)班。糊里糊涂地開始了我人生第一個轉折點。

          許多人開始奔跑了可我依舊糊里糊涂。

          我還在希望快點過年。然后在大年初一的夜晚看普耶娜女神點亮又一顆星星。

          相對于那些不斷努力的`人來說我是多么地可笑。

          或許我只能永遠做一個被人恥笑的孩子。笨拙地上演一出出自認為很好看的戲。

          卻不知別人只把我當成一個小丑。

          我緊緊地蜷縮在自己的空間里。我把所有的一切都當成了小幸福。

          我開始努力地用心地生活。

          我開始用快樂影響身邊的人。

          我發(fā)現。某某也有心情不好的時候。某某在某天某個時候突然大笑。某某心情壓抑。

          每個人都有著許多的悲傷或快樂。

          我們不必因為某些不值得我們去注意的事情而耿耿于懷。

          我一直都喋喋不休。我告訴別人你們不可以悲傷。

          可我卻突然變得悲傷起來。我是不是很自私?

          那些繁華而彷徨的年少。那些以為可以記住的誓言。

          那些猖獗而又無知的青春。那些滑落在悲傷而忍不住哭泣的時光。

          都終將在明年的夏天畫上終點。

          然后我們一起畢業(yè)。

          祝我們快樂。

        畢業(yè)的作文10

          轉眼間,我已經是六年級的學生了,我們也馬上就要畢業(yè)了。在這短短的六年里,我經歷了很多風風雨雨和很多挫折,還有很多的歡歡喜喜、開開心心的事。但現在我們就要畢業(yè)了,真不舍。

          六年,整整六年,我認識了57為同學,有些是從大老遠來六中上學的,有些是富源的,但現在馬上就要分開了,這些同學我會過目不忘。不知我們在一班的會被分開并被分去哪,至于現在還不知道,真希望我們一直在一個班就好了,那我們就可以重組“終極一班”了。那樣的話就好了,但是不可能全部在一班,這些事不可能成真,雖然六年已過,但我一定會記得者最開心最快樂的六年!

          還記得我們這幾年來,雖然作業(yè)很多,但我們覺得一點都不累,反而覺得很開心,之所以我們非常想得通作業(yè)為什么那么多?是因為我們知道我們已經是畢業(yè)班,所以作業(yè)才那么多的。我們馬上就要畢業(yè)了,同學們,雖然我們是要分開了,但我們的心還緊緊的連在一起,永遠不會分開!

          記得有一次,我們班發(fā)生了一件有趣的事,我們班有幾個男生喜歡上了幾個女生,也有幾個女生喜歡上了幾個男生那時我發(fā)悶了,怎么會這樣?后來才上了一課,原來人到一定的`年齡會有叫荷爾蒙的東西產生在人體內,還有一句是解釋這個的,這句話就是:青春期是由我們兒童向成年人過度的一個時期,女孩大約從10歲開始將陸續(xù)進入青春期,而男孩要稍晚一些,在這個時期,我們的身體形態(tài)、心理方面,都發(fā)生著巨大的變化。

          六一班的同學們,我一定不會忘記你的,因為誰叫我們是“終極一班”呢!永別了同學們,如果我們班長大后再相遇,就一起聚個會吧!現在只能好好珍惜現在這幾天了!

        畢業(yè)的作文11

          五年的小學生活轉眼即逝,迎來我們的則是初中得美好生活。

          這五年來,是不是只有最后一次你才感覺到這個校園?只有在這最后一天,你才會認真地觀察這個校園的每一片樹葉、每一朵落花,才會知道這個校園有那么的美麗。當然這里最美的還是我們這些祖國的花朵;貞浿迥陙淼姆N種,我們會被老師批評,會被老師表揚。如果考不好了會被老師叫到辦公室里談談心,有時還會被老師生氣的打小手掌。當時被老師打的時候自己是那么的不愉快,但是現在想想卻覺得老師又是那么的溫馨。想在想一想老師才是這世界上最辛苦的生物啊。

          在這么一個無風的下午,校園里,操場上一片寂靜,我們會不會突然記起在校園里那些打打鬧鬧的場面嗎?

          一個班里總會有那么幾個調皮的男生、也有平時沒見怎么學習卻考得很好的學霸、當然不能忘了還有我們這么漂亮的女生。這五年來我們認真的學習過,認真的吵鬧過但是好像沒有一天是認真的觀察我們這個學校的?赡苤挥械搅朔謩e的時候,我們才會懂得珍惜……

          還記得剛上一年級時的我們嗎?再回到一年級時的教室,你會發(fā)現桌子是那么的矮,我們已經長大了,長高了,有些人跟老師站在一塊兒已經比老師還高。

          當時的我們是不是時不時的覺得時光過得是那么的.緩慢,都希望過的快一些再快一些……但是現在我們會覺得時間過得好快,像翻一頁一頁的書,總想知道后面的章節(jié)。

          我們總會迎來新的篇章,舊的也會一去不返,在這個向往無風的時刻,我們只手拿著三張試卷走出校門。迎接新的篇章的到來,迎接自己的世界。

        畢業(yè)的作文12

          歲月,只能抹去成長的久逝,卻不能

          抹去成長的過程與記憶。

          ——題記

         。ú恢裁磿r候,花也謝去,挽下一片殷紅的花瓣,卻沒有溫度。難道,這就是花的睡顏?)

          一。

          天邊的夕陽,猶如一曲憂傷的挽歌;

          這個盛夏的離別之時;

          遷就了我最后的沉默。

          “成長”這個詞語,如此輕微而沉重地撞擊著我的心靈。

          六年的歲月,竟在這一刻欺枉了我?

          六年的'風雨,卻在這一刻沉默?

          離開了你,是否是我對你的自瀆?

          二。

          回首,望著你的容顏,是否多了幾分心酸與憔悴?

          我的心,多少次踏出這一片土地,多少次飛出這一道大門,現在,終有機會釋懷,我卻遲遲不肯挪動腳步。

          成長,竟是這般的痛苦?

          三。

          惆悵裊裊,在走出校門的那一刻,隨著騁懷而下的淚水,劃過了抽動的鼻翼

          劃過了顫動的嘴唇,蜻蜓點水樣滴落在了地上。

          心中的不舍:

          如輕云淡月,卻細水無痕。

          似吹彈可破,卻牢固如鐵。

          四。

          曾經的芥蒂與淚水,曾經的狂歡與莞爾一笑,宛若璀璨的繁星,都統(tǒng)統(tǒng)凝固在上鉤的嘴角。

          時間滯留,在這樣的一刻,我長大了,沉睡的花兒,醒了!

        畢業(yè)的作文13

        寫給未來的自己:

          十三歲的璐璐,你知道嗎?我是時間破碎的你,祝賀你畢業(yè)了。

          記得剛上學的時候,我還是個天真無邪的小女孩。漸漸步入一年級的我,毫無準備,開始了新的學業(yè)。我不太聽得明白,每次都考得有些糟。后來,步入三年級了,我變得貪玩了。還記得白花花的試卷上,撒滿了鮮紅的××,可我卻無所謂。甘愿厚著臉皮被老師批評,甘愿被同學無情的嘲笑。久而久之也已經習以為常了。我印象最深刻的那次,自己考了——————19。上四年級了,我的數學不再不及格了,我對數學有了一點點的興趣。更令我高興的是自己不是一點點都不會,我學會了計算。在應用題方面,還是有所欠缺。希望繼續(xù)加油。升五年級了,剛開學由于我上課積極舉手發(fā)言,認真思考,老師選我當了組長。從那年開始,我的語文成績大幅度提高。

          回想這六年來,你哭過,笑過,瘋狂過。曾經的.你總考不及格,但現在的你總考八九十分。這真的是一件值得你很高興的事。因為你真的做到了。

        畢業(yè)的作文14

          六年前,我還是一年級的小學生,走進了小學的道路。時光如梭,轉眼間,六年的小學學習生涯就如同白馬過隙般地飛逝了。

          快要畢業(yè)了,我們會不會記得一年級的囧事,二年級的趣事,這一別不知道什么時候再見面了。畢業(yè)了,以前,不論我們多么討厭學校,多么的討厭上課,可是六年了,我們早已習慣了斗嘴吵架,習慣了天天寫抄作業(yè),習慣了老師的嘮叨……到我們再站在校門口時,不再是走進小學的小屁孩了,我們的臉上寫滿了時間的佳作,揮揮手也許一生不再相見,揮揮手,對著世界大喊:“朋友,朋友,一生平安!”我們看著,對方高興的面龐,其實我們都知道,轉身的那一刻,我們同樣都是淚流滿面,我們擦干淚水向前前進,不敢回頭再看看相伴六年的同學,是怕一回頭就再也舍不得走。再也不舍得離開我們的母校,離開我們的同學。

          回憶往事,一幕幕涌上心頭,如品味一杯陳年老酒;如品味一杯清香的濃茶;如吟誦一首無韻的小詩;如咀嚼一刻苦澀的酸果!小學這匆匆而過的兩千一百九十二個日夜,它帶走了我們,卻帶不走我們留下的.歡聲笑語,帶不走我們記下的酸甜苦辣,帶不走我們拼搏時候撒下的汗水。

          奇槎小學的教學樓雖然沒有佛山實驗小學的教學樓那么宏偉,但這里的老師好、同學好,使人感到無比親切與溫暖,F在我們即將畢業(yè),六年級的我們,正在盡可能的珍惜時間,珍惜這一點一滴,一分一秒,珍惜這短漫長而短暫的半個學期多。因為我們知道風遲早要吹來,朵朵鮮花終究會盛開,希望時間可以停止,讓我們在母校尋找最后的回憶。

          我們現在即將與與相處六年的同學分別,告別敬愛的老師和親愛的母校,但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導,忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。

          母校見證了我們成長,都飽含了我們金色童年的快樂,母校我們在你這里茁壯成長,在這里學到知識,懂的了做人的道理,明白自己的理想。母校在你這里我們快樂無比,這里是我們夢想開始的地方。

          從一到六年級我們從稚氣未脫到風華正茂。每一天,每一分,每一秒已漸漸從我們手邊溜走了!好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。

          輕輕地,我們走了,帶走了老師傳授給我們六年的知識,正如我輕輕地邁進校門。我們心中萬千不舍,化作前進的動力,希望以后的將來,有時間我將帶著收獲的喜悅,來看望養(yǎng)育了我們六年的母校!

          我們感謝每一位交給我們知識的老師,我想說的還有太多太多,但是這些話語會化成我學習和生活的動力。嚴禁為學,誠信為人。將來,我們走向社會的道路時一定會匯報養(yǎng)育我們的國家、社會,回報我們的母!鹕狡骈缎W。

        畢業(yè)的作文15

          小學五年時光,很漫長,又很短。過去的五年,我們能回憶的太多、太多,總是在班級里搗亂的“四大天王”,不知去了哪所學校。曾經形影不離的好友,此時是否還會記得我,我們以后是否會再相見。

          畢業(yè)的前幾天,我們總是感嘆過去,曾以為五年很長,現在回想卻還想在讀一次小學,最后幾天覺得過的特別快,對于離別也會刻意的回避,因為一想到這個我們會傷心,此處無聲勝有聲,雖然離別在即,卻還是有一大推的話沒有說。幾個皮大王上課也認真聽講了,不交作業(yè)的同學,也都按時交作業(yè)了,因為我們都想留給彼此最美好的回憶。

          在小學每位老師生情并茂的話語時常在我耳邊回蕩,時常夢到同學們一個個認真聽講,舉手發(fā)言時的情景。此時無聲勝有聲,我想對同學們說:謝謝你們陪伴了我五年,這這五年里,我們曾一起笑,一起哭,一起奮斗。曾經的.我的好朋友、同學,我會永遠記得你們,記得你們在我本子上一句句生情的留言。

          還記得最后一節(jié)課,老師對我們說:我教了你們 這幾年,有生氣、有驚喜,有開心,你們在我眼里是最棒的,老師愛你們!闭f完,老師眼眶紅了,幾個同學也哭了起來,我本來是一個開心果,記得一次運動會上我重重摔了一跤,為了不讓同學和老師擔心,強忍眼淚,沒哭出來,可是此刻,我再也忍不住了,豆大的淚珠從我眼里流了出來。

          我知道,此時無聲勝有聲。

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