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        時間:2022-10-21 10:38:44 長城 我要投稿

        長城的作文錦集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的長城的作文9篇,希望對大家有所幫助。

        長城的作文錦集6篇

        長城的作文 篇1

          我沒去過北京的八達(dá)嶺長城,卻經(jīng)常游覽臨海的江南長城。江城長城擁有更悠久的歷史,和更值得我們江南人贊嘆不已的壯麗。

          來到長城攬勝門,首先映入我們眼簾的是筆陡的石階,直通云霄。哇!那么多的臺階,那么陡的坡!不禁讓人們打了個寒戰(zhàn)。走到半道上,回首望去,真叫人心驚肉跳。膽小的游客哆嗦著雙腿,坐在臺階上深呼吸,得調(diào)整一下恐懼的心理,才能繼續(xù)。難怪人們稱之為“好漢坡”。

          到了顧景樓。遠(yuǎn)處是著名的“巾山雙峰”,俯首往下看,是有著“小西湖”美稱的東湖。東湖公園里彎彎曲曲的小路猶如一條條絲帶;湖面上漂浮著許多游船,顯得那么寧靜;公路上川流不息的汽車,仿佛是爬行中的甲蟲……多美的景象呀!

          登上長城的最高烽火臺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雄偉的長城盤踞在連綿起伏的群山之上,猶如一條巨龍守護(hù)著臨海古城。整個古城清晰的展現(xiàn)在我們眼前,一座座灰白相間的古老房子掩映在綠葉叢中。城墻兩邊松柏蒼翠,郁郁蔥蔥。城墻里零零散散地遺留著許多炮臺,炮身被游客們摸得油光華亮的。

          江南長城,你不愧是勞動人民智慧與血汗的結(jié)晶。我為你自豪!

        長城的作文 篇2

          首吞滄海,尾銜大漠,綿垣神州,跌宕關(guān)山,逶迤萬里,閱千秋烽火。長城本身就是一部歷史,重重疊疊萬里關(guān)山,綿綿延延茫茫煙海,承德多少愿景,這里蜿蜒的是龍的圖騰,龍的血與火。

          我是你的子孫,滿懷虔誠地跪向蒼茫的落日,殷殷渴望著繼承你的血脈,踏遍雪原,攬遍群山,行遍大漠,去尋找那段祖予你的愿景,去窺視那座長城的曉夢。夢開始的地方,歲月綿長,夢也綿長。

          六王畢,四海一,秦皇雄風(fēng),舉精兵,北擊匈奴,興徭役,連六國長城,從此長城綿延萬里,始皇在磊磊青磚中希冀著千秋萬石的愿景。只可嘆抵御了南下的胡馬,卻阻不了六國復(fù)興,禁不起楚漢鐵騎蹂躪山河。長城終是守不住秦,萬萬世世的愿景,二世而亡,瞬間傾覆。

          長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!空惆悵。

          夢如風(fēng)的行進(jìn),殘雪孤獨(dú),野草瘋長。夢驚醒的時候,白云蒼狗,山河寂寥。

          大明江山近三百年,長城重披戎裝,挑戈振戟,韃靼豈可覬覦。明人者據(jù)著天塹通途,寄予那長城銅墻鐵壁的愿景,卻不想百年心血禁不起沖冠一怒為紅顏的荒唐,不攻自破,土崩瓦解,從此滿清鐵騎馳騁,換了天地,大清朝重新分封。長城,乃八旗子弟游戲的圍場。

          一彈指頃去,來、今,往事已隨風(fēng)波,還看今朝。

          長城不再是屏障,它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了最初的想象。淫雨霏霏的江南,風(fēng)沙肆虐的塞北,長城一一把他們拾起,用它們來澆鑄中華血肉的骨骼。黃河水,珠江水……流入了中華的血液,沸騰了青春;東北平原的黑泥、甘陜高原的黃沙、南粵山丘的紅土……和成了中華的筋肉,磅礴了生命。于是,云岡佛像蘇醒了,敦煌飛天復(fù)活了,而萬里長城,我千年跪拜的圖騰,已溶成了骨骼中的精髓,隨思維載歌舞,亦奔亦馳。風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去,斑駁城墻寄予著不可計(jì)數(shù)的愿景,在歷史的年輪里張揚(yáng)。到如今,我們依然在修葺長城:它已成為了中華民族的脊梁,成為龍的圖騰。

          我的長城,我的夢,它承載著新的愿景,永遠(yuǎn)的向往!

        長城的作文 篇3

          長城的頂峰,已近在眼前咫尺……

          一步、一步、又一步……盈盈動人的陽光輕輕地?fù)嶂覀兒湍菈K石碑,盡管腦門已沁出大滴的汗水和石碑已經(jīng)破損,可仍掩不住我們十五人臉上天真浪漫的笑容。一旁的石階古色古香,身后是巍巍起伏連綿的群山,一塊石碑上龍飛鳳舞的“不到長城非好漢”——毛澤東筆直地矗立著。此時此刻,整個北京城多么肅穆而深情……

          柔弱的燈明了心田,陽光一點(diǎn)點(diǎn)滲透玻璃窗。在北京朝陽區(qū)的一所大學(xué)寢室里,被褥凌亂。誰會想到在北京天安門廣場旁,有十五個孩子正在莊嚴(yán)地看著五星紅旗夠到樹梢呢?

          原來是這樣的:三年級的我和孫睿琪同學(xué)去參加一個北京環(huán)球大使七天研學(xué)活動,F(xiàn)在是第四天,我們十五位男女同學(xué)要前往天安門、長城、水立方鳥巢,中國博物館等地方。

          第一站已經(jīng)完畢,現(xiàn)在我們要爬居庸關(guān)長城了!我迫不及待地想見見這傳說中的“智慧的結(jié)晶”大長龍啦!

          陽光照進(jìn)了玻璃窗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就見著了一條灰色的長龍?jiān)谏介g蜿蜒起伏,心中不禁感慨:這長城實(shí)在是前不見頭,后不見尾呀!果然名不虛傳。

          我和小吳姐姐手牽著手,率先走進(jìn)長城入口——天下第一門。眼前是一片青瓦灰墻的景象,把藍(lán)天映得那么浩大。

          陽光映在汗水上。我邁出了第一步,小吳姐姐好像有點(diǎn)兒怕,試探地伸出來腳。“你怕什么?”我擔(dān)心她!斑馈彼氏铝丝诳谒,“長城下面埋的都是尸骨,你不怕嗎?”心里想想,我們踏的的確是勞動人民的血汗呀!

          孫睿琪和邱悅?cè)悔s了上來,我和小吳起了勁,口中喊著“一二,一二”的號子,整齊地邁向長城的上方,抬頭望望,長城的頂峰似遠(yuǎn)在天邊。

          長城的瓦上似乎粘著血跡,將汽車喧囂的噪聲都隔絕了。望著藍(lán)天,我仿佛在飛翔……

          身旁的爺爺奶奶看著我們笑。我們堅(jiān)定地往上爬。長城越上越陡,最后都有70度的斜坡了。我們小心翼翼而艱難地行著,幾乎要虛脫的感覺。老師怕危險(xiǎn)不讓我們走了,我們便在烽火臺歇著。幾個同學(xué)帶著汗水聚在一起,交換零食,有說有笑。我們坐在石碑旁,我摸著“不到長城非好漢”幾個漢子,內(nèi)心十分明媚。我們本來素不相識,千里迢迢地來到這里。這是緣分,是友誼聯(lián)結(jié)的網(wǎng)!

          白云為之停步,綠枝為之搖曳。陽光款款注視著我們。微風(fēng)拂來幾縷青絲,燦爛天真的笑臉,如花兒深谷中綻放。我們簇?fù)碓谝黄穑亚闉榇藗鬟f……

          “咔嚓”!鏡頭捕捉到了這最美的一幕……

          這是一張照片—記憶海中,不朽而永不歇息的河流。讓我們手牽著手,乘著友誼的翅膀,立在長城的頂峰!

        長城的作文 篇4

          冷觀自己所處的教育環(huán)境,再遙想先哲圣賢的私塾學(xué)堂,我突然強(qiáng)烈地意識到:聘任教師,是一堵流動的`長城!而且隨著社會機(jī)制的進(jìn)一步變革,教師隊(duì)伍在很長一段時期內(nèi)會像長蛇一樣蜿蜒盤伸。人們說,鐵打的營盤流水的兵。這話用來形容當(dāng)前的教育體制再合適不過。教師,以及未來的準(zhǔn)教師已經(jīng)呈現(xiàn)出散兵游勇的態(tài)勢。成為鐵打營盤的只有那水泥磚塊構(gòu)筑起的高樓大廈。

          此種現(xiàn)象,我難以搖頭否定,我也難以頷首贊許。

          孔老夫子開民間教育之先河,首次讓教育流動起來。他沒有多少固定資產(chǎn)與校舍,甚至連桌椅都短缺,但他足跡所到之處,必定是一片學(xué)術(shù)繁榮景象。他沒有什么硬件設(shè)施,他的滿腹學(xué)識與才華,就是他時刻攜帶在身上的最硬件的設(shè)施,那是現(xiàn)代高科技社會筆記本電腦難以比擬的優(yōu)越條件。

          孔老夫子居無定所四處游學(xué),自稱如喪家之犬,但其身后自愿追隨著三千多名學(xué)生,而且有七十二名成了大師級人物?桌戏蜃邮諏W(xué)生也極為簡單,只要兩串干牛肉行個見面禮,這師徒的情分從此就開始了。有這么學(xué)識淵博信念執(zhí)著的慈善長者,有這么不棄貧弱學(xué)費(fèi)低廉的學(xué)堂,你想讓教育水平上不去也由不得你。

          再看后來的孟子、朱子等一大批大學(xué)問大教育家,無不是這樣。他們教學(xué)環(huán)境簡陋,他們教學(xué)設(shè)備陳舊,但他們開創(chuàng)了歷史上文化繁榮的壯觀景象。

          教育者的思想水準(zhǔn),道德水平,學(xué)識修養(yǎng)比一切硬件設(shè)施都重要。

          而現(xiàn)代以來就很少有教育大家,F(xiàn)在社會功利化態(tài)勢越來越強(qiáng),人們的治學(xué)心理日漸浮躁。很少有職能部門為治學(xué)者提供一個環(huán)境,很少有人能一門心思潛心教育鉆研。教育部門、學(xué)校管理被嚴(yán)重政治化。

          自從本世紀(jì)初高校大規(guī)模擴(kuò)招以來,大學(xué)生就業(yè)形勢就日漸嚴(yán)峻起來。大學(xué)生螞蟻一般塞滿大街小巷。這當(dāng)中的一部分迫于生計(jì)與教學(xué)拉近了關(guān)系,也有一部分有志于為教育獻(xiàn)身而不得的學(xué)子,只好去做教育領(lǐng)域的邊緣人物。他們起早摸黑,他們跑東鉆西南來北往。也許,他們起初的授課是稚嫩而蹩腳的,但一兩年后,卻大都如同礦堆中鉆出的掘金者,渾身粘滿金色。他們成了最早的流動教師,他們在無形有意中推動了教學(xué)的發(fā)展。

          私立學(xué)校的興起使民間教育呈現(xiàn)出更加強(qiáng)勁的勢頭,但私立學(xué)校昂貴的學(xué)費(fèi)升格成了民間貴族化學(xué)校?桌戏蜃觾纱膳H獾膸熒Y已然變成了兩根金條的高額學(xué)費(fèi)。私立學(xué)校的好處是為那些端不起鐵飯碗者提供了平臺,私立學(xué)校的自主性與靈活性,讓那些窮弱得只剩滿肚子學(xué)識的人有了施展空間和生存環(huán)境,但因?yàn)閯?chuàng)業(yè)前期的不穩(wěn)定性和隨意性,使教師隊(duì)伍更換頻繁得如同浴缸換水。

          流動是水的生命。流動往往使生命煥發(fā)生機(jī)。

          我們要讓教育體制鮮活新異,我們要讓教師思想日日更新如源頭活水。

          據(jù)說,今后要使教師競聘上崗?fù)耆占,這就意味著教師的流動性會更大?兹敢埠,大雁也罷,他們的飛行方向?qū)呌诙嘣。他們的流動能否帶來教育的繁榮與振興,就要看教育者的思想水準(zhǔn)和政府的決策了。

          缺乏保障的生活讓教師無法潛心鉆研搞好教學(xué),過分的安逸往往使教師失去進(jìn)取心。新的競爭機(jī)制讓人們明白了“窮則思變,變則思通,通則思達(dá)”的道理。從這個意義來說,流動是培養(yǎng)聘任教師進(jìn)取心的必要,而這也成了他們的宿命。

          如果有一天,這些教師不再流動了,那就說明:他們老得再也跑不動了,或者生活通達(dá)沒有必要再去跑了。對于前者我心存憂慮,對于后者我心存僥幸。

          一個真正有思想有學(xué)識的教師,應(yīng)該在流動中被給予肯定,他應(yīng)該是一座不倒的豐碑。當(dāng)所有如此流動的飽學(xué)之士正義之師攜起手來,一定是一堵壯觀的長城!

        長城的作文 篇5

          在每一天的黎明,深藍(lán)的天空中還點(diǎn)綴著幾顆亮閃閃的星星,遠(yuǎn)處山巒依稀可見。街上靜悄悄的,樹木、小草都在微風(fēng)中吹拂著。

          靜悄悄的馬路上,傳來了一陣陣“唰唰”的聲音。只見一位年輕的姑娘,穿著黃色的工作服,秀發(fā)隨風(fēng)飄起,她那雙嬌嫩的小手握著一把寬大的掃帚,左右不停地飛舞著,隨著掃帚的飛舞,帶走了落葉,帶走了紙屑,帶走了塵土和果皮,留下了清新的空氣和潔凈的大地。。∈撬晃黄恋某鞘忻廊輲。

          這位年輕的姑娘曾經(jīng)也不過有著遠(yuǎn)大的理想――白衣天使。由于有一次,她偶然發(fā)現(xiàn)自己所在的小區(qū)里,灰塵滾滾,四處垃圾成堆,臭氣沖天,她從居委會林主任口中打聽到,因?yàn)殚L時間沒有環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生,雖然林主任多次向上級要求派人打掃,但是沒有人愿意做這份又臟又累的話。她就毫不猶豫把這份工作承擔(dān)來,不久,小區(qū)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,她一干就干了10多年。當(dāng)和同學(xué)們聚會時,同學(xué)們得知她的職業(yè)后,都譏笑她,她并不感到羞恥,反而自豪地說:“沒有我們環(huán)保工人的每天勤勞地工作,這個城市有這么美麗嗎?你們的生活有這么愉快嗎?”

          我想:是環(huán)衛(wèi)工人,才使我們擁有這樣美麗的城市,大家生活在清新的空氣中,生活快樂,身體健康。

        長城的作文 篇6

          汽車在寬闊的道路上行駛,但車上的我們卻昏昏欲睡。為了看升旗,我們凌晨三點(diǎn)就都起床了。大約過了一個多小時,不知誰喊了一句:“快看長城!”頓時,一車人睡意全無。透過車窗就看到蜿蜒起伏在山背之上的長城時隱時現(xiàn)。它像一條臥在崇山峻嶺上的蒼龍,翹首欲飛,好不壯觀!

          置身于長城腳下,長城見尾不見首。而且十分雄偉。而城墻有十幾米高,而越往上越高,到達(dá)頂峰大概有幾百米的高度吧。這更激發(fā)了我們的攀登欲望。

          烈日高照、游人如織,我們隨人流向上攀登,城墻上垛口相連,每隔三五百米就有烽火臺,烽火臺分成兩層,上層是平臺,四周有垛口;下層可容納十余人住宿并儲存所用的武器。透過垛口看去,遠(yuǎn)山蒙朧,好像披著薄紗的少女,婀娜多姿,這種紗也許只有織女才織得出吧!

          在長城上,越往上爬越?jīng)鏊,若是汗流俠背,浸濕衣服帽子也不足為奇。烈日下,饑渴難耐,汗流滿面,腿也邁不動了,往下看,那階梯幾乎接近垂直,不禁想想自己,爬上來,可真不容易。

          終于接近頂峰,旁邊沒有了扶手,難倒了一片“英雄好漢”,我晃晃悠悠往上爬,烈日暴曬下,熱氣蒸得我已渾身無力,我這才懂得了“不到長城非好漢”的真正含義。登上長城的最后一個臺階,向下望去,漫山遍野,一片蔥綠,陣陣微風(fēng)吹來,使人心曠神怡。真可謂“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。

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