【熱門】成長煩惱的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的成長煩惱的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長煩惱的作文 篇1
成長,看似握在手心,卻又偷偷流逝于指間,成長也有笑,也有哭,有無憂,也有煩惱,但,我還要感謝它,這還有一個(gè)故事。
記得小的時(shí)候,一點(diǎn)也不知道只知道,那個(gè)時(shí)候,聽姐姐說她的煩惱時(shí),我會(huì)托著下巴,裝作也很苦惱的樣子。
現(xiàn)在,我懂得了什么叫做煩惱,作業(yè)多,每當(dāng)拿起遙控器,看到那嚴(yán)厲的目光,就得默默地坐到原位,呆呆的望著那枯乏的文字迷宮,和天文數(shù)字,晶瑩的淚珠就掉落下來。形成一個(gè)不規(guī)則的線條——又落下,我沒有了自由,剛寫完,媽媽就抱來像小山一樣高的“高級(jí)營養(yǎng)品”拿過來,說:好好補(bǔ)補(bǔ)啊。”“啪”,門,再一次被無情地關(guān)上了。一抬頭“語數(shù)英”,一低頭“體美科”,沉重知識(shí)在我們的肩上,一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“,一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。
我多想回到童年啊,不過,現(xiàn)在的我,已經(jīng)不為這件事情而煩惱了,應(yīng)為,我知道,那是對(duì)我好。
成長雖有煩惱,但使我成熟,雖有道不盡的苦,卻也有說不完的甜,成長的煩惱,是值得我去珍惜的。
成長煩惱的作文 篇2
“成長”,這個(gè)神圣的字眼。幼時(shí)的我,對(duì)成長充滿了好奇,恨不得立刻長成大人,體驗(yàn)成長的快樂。也許,成長的快樂與煩惱是一對(duì)雙胞胎姐妹:平淡如水的日子里,我長大了,長成了一個(gè)小小的大人,瀟灑地甩去童年的快樂與自由,把煩惱裝進(jìn)口袋。
有一次,我鬧鐘壞了,遲醒了。在爸爸嚴(yán)厲的職責(zé)和媽媽嘮叨聲中才緊緊忙忙飛奔學(xué)校。路上,我不停幻想著種種被挨批的場(chǎng)景和編織各種各樣的.理由,不知不覺已來到了教室門口。老班笑里藏刀地說:“林圣楨同學(xué),請(qǐng)你把頭90°轉(zhuǎn)彎,現(xiàn)在才來?是不是家里發(fā)生了什么重大事情呢?還是你昨天去搶劫了呢?”老班一步一步逼近,我臉上有著老師天然的口水精華。我苦笑著回應(yīng)老師,臉上也冒冷汗,口水與冷汗交織在一起,顯得我的皮膚“保養(yǎng)”得很好哦!老班繼續(xù)陰笑道:“你應(yīng)該知道,老師是一個(gè)大公無私、體貼照顧(此處省略一萬字)的人吧!”“對(duì),您說的非常正確!”死到臨頭,也只好拍馬屁了!吧頌槔蠋,就應(yīng)該公平地對(duì)待每一位學(xué)生,不應(yīng)該包庇學(xué)生對(duì)不對(duì)?”“嗯!老師說的都對(duì)。”老師臉色從微笑——陰笑——奸笑!澳,就請(qǐng)把《中小學(xué)生守則》抄5次,罰掃地一星期,然后向我匯報(bào)!蔽倚睦镟止镜溃豪咸欤降资钦l惹了老班?我也只好自認(rèn)倒霉嘍!我的臉膚由亮白——潤濕——全濕——包青天。就這樣回到了座位,心里憋著一肚子窩囊氣。偏偏這時(shí),死黨重重地拍了我的肩膀,嘆氣說道:“唉!被老班訓(xùn)了感覺如何?”“很不爽!”“那放學(xué)請(qǐng)你去吃‘臭豆腐’,別那么傷心了,過去了就讓它過去吧!別太悲傷!”“我叫你別煩我,你沒聽見嗎?你明知我不喜歡吃,偏請(qǐng)我吃,你存心想激我吧!”“你不吃就不吃了嘛!干嘛向我發(fā)脾氣呀!我也是好心幫你。俗話說,狗咬呂洞賓不識(shí)好人心啊!”我也不甘落后,繼續(xù)頂她:“就你,呂洞賓?”
一場(chǎng)唇槍舌劍便如火如荼的上演了,最后,鬧劇變成了悲劇。
時(shí)間過得飛快,放學(xué)鈴聲已響。孤伶伶地背著書包走在放學(xué)路上,如果是現(xiàn)在,死黨早已跟我有聲有笑地走在林蔭道上了,但因?yàn)橐粓?chǎng)斗爭(zhēng)是我們友誼決裂。真想回到那一瞬間,我就不應(yīng)該為了面子而產(chǎn)生分歧,唉!真后悔。林蔭道上的樹葉悠悠然然地飄落,似乎也在為我惋惜!我拖著沉重的腳步,剛想掏出鑰匙開門。這一瞬間仿佛凝固了,我以本人的第六感,我家的空氣中凝固著一種不祥和的氣氛。我還是勇敢地開了門,就在我關(guān)門的那刻。老爸氣勢(shì)洶洶怒視著我,大聲喊道:“說,為什么遲到?每次做事都慢吞吞地。老師每次都打電話來責(zé)罵家長,你還要不要臉!,你不要臉,我們也要!”本來今天就倒霉了,回家還是……我對(duì)老爸大聲喊道:“對(duì),我就是不要臉,你們怕我拖累你們是不是?”“你這孩子,翅膀硬了,想高飛了?”我憤怒+重重地光上了房門,門外不停傳來責(zé)罵聲。我撲在軟綿綿的床上,拿起床頭的公仔,閉上眼,任憑眼淚已潤濕了我的枕頭,我向布娃娃傾訴心聲。感覺好多了,我便迷迷糊糊地睡著了。
夜,萬籟俱寂,呆呆的天空,滿天星辰?~緲的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜!我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!
沒有煩惱長不大!作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。
成長煩惱的作文 篇3
總是陪伴在成長時(shí)的我們身邊,快樂是美好的而又是短暫的;煩惱是苦惱的卻有是記憶深刻的。我整天在想如果煩惱的記憶深刻快樂也擁有,那該多好啊!可是快樂卻沒有。你看,煩惱的記憶深刻又發(fā)揮出來了,讓我再一次想起那件最頭痛的事情。學(xué)校放暑假那天,我和同學(xué)約好放學(xué)后和爸爸媽媽說好一起去一個(gè)很好玩的地方。
但是,等放學(xué)爸爸來接我的時(shí)候,我又想起爸爸要帶我去書店買課外書,我不知該怎么辦才好:問同學(xué),問爸爸,他們一定會(huì)說自己的好。我正解難題的時(shí)候,爸爸拍拍我的肩膀,說:“怎么啦?”我不敢回答他就裝作沒聽見。哎,最后我既沒去書店又沒去那個(gè)地方玩,現(xiàn)在回想起來可真覺得后悔。煩惱過去了,快樂緊追其后,讓我想起成長中最快樂的事情!斑^年啦!我又可以放鞭炮啦!”
我特別高興。長輩們紛紛發(fā)紅包,啊,今年的紅包還真的“實(shí)打?qū)崱,鞭炮也一樣。過年后的一秒鐘,昏暗的天空中閃耀著白云似的彩花,家家戶戶都貼紅紙、掛紅燈、寫春聯(lián)、燃放煙花爆竹,非常喜慶。在這個(gè)時(shí)候,我也不例外也在外面放起了煙火和鞭炮?粗鴿M天震耳欲聾的煙火,我裂開嘴笑了。快樂和煩惱會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊,陪伴著你的每一秒鐘,陪伴著你成長的足跡!
成長煩惱的作文 篇4
時(shí)光冉冉,歲月如歌,愉快的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。校園里的一花一木見證了我成長的足跡,一步一個(gè)足印,一步一個(gè)足印,我成長了。
在五年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候,正好趕上了元宵佳節(jié),學(xué)校里舉行了包元宵的活動(dòng)。原本我還以為包元宵很簡單,直到自己親手制做時(shí)我才知道并沒有想像中那么簡單。
糯米面粘的滿手都是,怎么都弄不下來。我看了看其他同學(xué),他們都已經(jīng)包好兩三個(gè)了,我卻連一個(gè)都沒有包好,我思想上有點(diǎn)想放棄了。這時(shí),我想到了媽媽以前告訴過我,如果面粘在手上了,多沾些面粉,然后反復(fù)揉一揉,就會(huì)不粘手了。幾分鐘后,我終于把那些“調(diào)皮”的面團(tuán)弄下來了。我照著旁邊同學(xué)的樣子,嘗試著去包元宵。嘿!成功了一個(gè)!
緊接著我又包了好多元宵,而且包得越來越熟練。通過這件事,我明白了遇到困難不要輕言放棄,堅(jiān)持下去找到正確的方法就一定會(huì)成功。
記得在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,有一次在一節(jié)課間休息的時(shí)候,別的班的一個(gè)朋友給了我一個(gè)口香糖,是藍(lán)莓味的,很好吃。“叮、叮、叮!”上課了,我急忙從操場(chǎng)跑回教室。我在教室前門望了望,想找個(gè)垃圾桶把口香糖吐了,卻怎么也找不到垃圾桶。于是我只好回到坐位上,把口香糖“藏”在嘴巴里,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。因?yàn)椋瑢W(xué)校里是不允許學(xué)生吃零食的。但是“跑了和尚,跑不了廟”,這時(shí)只聽一聲:“王源梓,站起來。你嘴里吃的什么東西?”我嚇得不敢吱聲。“快把它給吐了,下課去辦公室找我!”我的心里十分不安,心跳也加速了,整整一節(jié)課我都沒有上好。通過這個(gè)小故事,我更加明白了無論在哪里都要遵守規(guī)章制度,不要抱有僥幸心理。
成長記錄著我們的喜、怒、哀、樂,也讓我們明白了許多道理,變得更加成熟……讓我們沿著成長的足跡,品位快樂的童年。
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