成長的故事作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成長的故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的故事作文 篇1
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的成長故事。
成長中的快樂，錯(cuò)過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興��！
還去看了演唱會，那場面真激動(dòng)人心��！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長的故事作文 篇2
每個(gè)孩子都有各種各樣的成長經(jīng)歷，或喜，或悲，或平凡，或非凡，但是都給我們留下了難忘的回憶。接下來，我就說一說讓我倍感自豪的一個(gè)成長經(jīng)歷。
記得那是一個(gè)周六的早晨。起床后不久，我有點(diǎn)餓了，當(dāng)時(shí)特別想吃醬餅，我就對媽媽說：“媽媽，我想吃醬餅。”媽媽當(dāng)時(shí)很忙，就對我說：“家里沒有，你出去自己買吧�！蔽艺f：“好吧�！蔽疫�是有點(diǎn)擔(dān)心，為什么？因?yàn)檫@是第一次獨(dú)自一人去買東西。一想到外邊那么多車，我就有點(diǎn)害怕�？墒牵T人的醬餅老是在腦海里飄來飄去，于是，我牙一咬，決定自己去買。
我穿好衣服，帶上錢和鑰匙，就出門了。出了小區(qū)后門，來到大街上，人很多，車很多，我都有點(diǎn)后悔了，可是，一想到我是個(gè)小男子漢，似乎一下子變得堅(jiān)強(qiáng)起來了。我邁開大步，向醬餅鋪?zhàn)幼呷�。走著走著，我停下了腳步，仔細(xì)觀察后，我看見了賣醬餅的，就飛快地跑過去。到了店鋪門口，我說：“老板，我要兩塊錢的醬餅�！崩习逭f：“好勒！”付完錢后，我就提著醬餅回家了。
走在路上，我忍不住笑了，覺得自己實(shí)在太棒了！我得意忘形的樣子，引得路人都扭頭看我。因?yàn)樘d奮，似乎聽見了樹上的小鳥也在歌唱，空氣中到處都是醬餅濃濃的香味，實(shí)在忍不住，我就迫不及待地吃了一塊，真是好吃極了！回到家里，媽媽直夸我是個(gè)勇敢的孩子，我都有點(diǎn)驕傲了。
這就是我成長中經(jīng)歷的一個(gè)故事。雖然有點(diǎn)微不足道，但是卻讓我勇敢地邁出了“獨(dú)立”的第一步。我相信，有了第一次，就會有第二次，我一定會從“獨(dú)立”逐漸走向“自立”，走向“自強(qiáng)”。
成長的故事作文 篇3
在成長中，我們會有許多的故事。這些故事中都會有快樂和煩惱。
我給大家講一講，我小時(shí)候跟表弟玩過的捉迷藏，那一次……
表弟過來，大聲說姐姐，我們一起玩捉迷藏吧！“好啊“！我說到。
游戲開始啦！我先藏，他找我，呵呵，我藏床下面，表弟開始找了，他先打開衣柜，沒有人。沒有人……看著他急得像熱鍋上的螞蟻我忍不住輕輕的笑了一聲，誰知被表弟這個(gè)“千里耳”聽見了，我只好認(rèn)輸了。
雖然我輸了，但是我仍玩得很開心。成長中有苦也有甜，這要我們慢慢地去品嘗。
成長的故事作文 篇4
書法于我，如同天空于鳥。天空可以讓鳥兒自由翱翔，而手中毛筆，讓我如背生雙翼，盡情遨游于中華漢字藝術(shù)的神奇世界中。
說起我與書法的相知相識，還得歸結(jié)于一個(gè)平常但對我產(chǎn)生極大影響的承諾。
那時(shí)我剛上小學(xué)，小小的我還處于“頑童”階段，上樹、挖坑沒有一樣少得了我。父母覺得應(yīng)該改變我這種心浮氣躁的狀況。一天放學(xué)回家，急匆匆地將書包隨手扔在沙發(fā)上，我便如離弦之箭般向外沖去。剛到家的母親，見我又要出去瘋玩，便攔下我，細(xì)心地擦去我額頭上的汗珠。我正納悶，心想：母親很少攔我啊，今天這是……這時(shí)母親俯下身來，看出我眼中的疑惑，便故作神秘地對我說：“兒子，媽媽今天給你帶了一件玩具，想不想要？”我一聽有玩具，臉上立刻浮現(xiàn)出興奮、好奇的表情，一雙小手直往母親的包里伸。母親笑著從包里取出一小節(jié)“竹子”，只不過竹子的底部有一撮潔白的毛。我伸手接過母親手里的“竹子”，好奇地打量、摸索起來，心想：這東西好像外公刷墻的刷子啊，難道媽媽想讓我去刷墻？母親看出了我心中的疑惑，微笑著對我說：“它的名字叫毛筆，是古人用來寫字的�！庇字傻奈覇柕溃骸皩懽郑坑盟�？”“嗯，兒子，你看我們家的春聯(lián)就是用毛筆寫的呀，你看，多漂亮。想不想學(xué)寫毛筆字��？今后，我們家的春聯(lián)就交給你了！”聽了這話，我心中不由得一興奮，不假思索地答道：“嗯，想學(xué)！”聽了我的回答，母親卻嚴(yán)肅地對我說：“學(xué)習(xí)書法可不是一天兩天的事，要有堅(jiān)韌的毅力，不能半途而廢！”聽了這話，我又思忖片刻，最終還是答應(yīng)下來。
我與書法的不解之緣就此開始，但三年后的一件事，大大加深了書法對我的影響。
那時(shí)正值酷夏，太陽毫不留情地炙烤著大地，我站在書桌旁提筆寫字，母親則坐在旁邊，縫補(bǔ)衣裳。那段時(shí)間正好是書法考級前最緊張的一段時(shí)間，可平時(shí)寫得一直很好的我，最近卻找不到感覺了，仿佛所有的漢字都離我而去，一張一張的作品被我一一否定，心情也變得焦躁起來。最終，在又一次失敗后，我憤恨地放下筆轉(zhuǎn)身對母親說：“媽，我總寫不好，我想放棄！”剛說完，我就后悔了，因?yàn)槲铱吹侥赣H憤怒的眼神中竟帶著一絲失望！然而母親并沒有對我進(jìn)行訓(xùn)斥，而是放下手中的針線轉(zhuǎn)身向書柜走去，不一會，母親從書柜中翻出一枝褪了色的毛筆，當(dāng)母親把毛筆放在我面前時(shí)，我情不自禁地一抖，頓時(shí)啞口無言，因?yàn)槲艺J(rèn)出，那枝筆就是三年前母親給我看的第一枝筆。我用雙手緊緊握著它，眼淚淌落臉頰。母親伸手擦去我眼角的淚珠，溫和地對我說：“兒子，想想那年的承諾�！鳖D時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)出一幅圖畫——幼稚的我手握毛筆說：“嗯，我學(xué)！”我握著毛筆看看母親，緩緩轉(zhuǎn)過身去……
從此，我明白：一個(gè)人既然選擇了一條路，就應(yīng)該永不言棄！
如今的我已經(jīng)快18歲了，在這18年里，無數(shù)的人和事，都在我身邊閃過，可惟獨(dú)只有那纖纖的毛筆和飄逸的漢字一直影響著我、激勵(lì)著我，讓我在前進(jìn)的路上永不言棄。
成長的故事作文 篇5
當(dāng)我從一個(gè)蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語的小嬰兒，成長為一個(gè)可以自力更生的小大人。之間那段成長的經(jīng)歷，都是美好的'回憶。而那成長的足跡，都是精彩的故事。
在我那成長的足跡中，則有一個(gè)成長的足跡。令我的記憶最深刻！
我在一次數(shù)學(xué)期末考試中，竟然破天荒的考了100分。這可是我想都不敢想的分?jǐn)?shù)呀！我一放學(xué)，便以迅雷不及掩耳之勢跑回家，想告訴媽媽這個(gè)好消息。“媽媽，我數(shù)學(xué)期末考試可考了100分哦！”一回到家，我便向媽媽報(bào)告了這個(gè)好消息�！芭�，我知道了�！眿寢屜仁求@嘆了一下，但有平靜了下來，“趕快吃飯吧�！蔽乙苫蟛唤�，“媽媽這是怎么了？”“兒子，媽媽今天要給你講個(gè)道理�！眿寢寣⑽依剿磉�，“人，只要活在這個(gè)世界上。就必須時(shí)時(shí)刻刻注意低頭，無論你站得有多高�！�
聽了媽媽的這翻敦敦教導(dǎo)，使我不由自主地想到了一個(gè)故事：被稱為“美國之父”的富蘭克林，在年輕時(shí)曾去拜訪一位前輩。富蘭克林驕傲地挺胸昂首邁著大步，卻撞到了門框上。前輩笑笑說：“一個(gè)人活在世上，就必須時(shí)時(shí)刻刻記住低頭。”
這兩件事其實(shí)都告訴了我們一個(gè)道理：懂得低頭，其實(shí)是以退為進(jìn)。低頭，不是委屈求全，而是一種策略的退讓。懂得低頭，才能讓我們趨向成功，走向成功。
成長記錄著痛苦，也鐫刻著歡樂。我沿著成長的足跡，一步步走向美好的未來。
成長的故事作文 篇6
那時(shí)，我還只是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)只會用“陽光燦爛，萬里無云”開頭寫作的小學(xué)生。
我們那一群小毛孩就那樣手拉著手，說著身邊的趣事、上午的試題結(jié)伴去公園玩。雖然是冬天，但是陽光曬得空氣都暖洋洋的，我們在冬日的陽光下開心地笑著，鬧著。這時(shí)我們看到在公園的大門口坐著一個(gè)乞丐。
那乞丐在寒冷的冬日也只穿了一件薄薄的，打著補(bǔ)丁的棉襖，頭發(fā)和胡子都很長。臉頰似乎因饑餓而深深地凹陷下去，他伸出雙手，向每一個(gè)來往的人乞討。當(dāng)有人將錢放入他那小瓷杯里時(shí)，他就一邊磕頭一邊說謝謝。我們從他身邊走過時(shí)，我看到他一只腳是斷的。腳上用各種各樣的破布條裹成大大的一團(tuán)，身后還放著一根拐杖。他看到我們便向我們伸出他的雙手，那雙手上沾滿了泥土，上面有深深淺淺的傷痕。當(dāng)時(shí)我們時(shí)真的沒有什么錢，就向他說了，沒想到那個(gè)乞丐竟然重重地一邊磕頭一邊說：“老板，可憐可憐我吧，我家里還有一家人要吃飯……”似乎要磕出血來，我們嚇了一跳，飛快地跑開了。
走了沒多遠(yuǎn)，我們還是覺得那個(gè)乞丐很可憐，覺得應(yīng)該幫助他。就各自從身上搜錢，那時(shí)才上小學(xué)，哪里會有多少零花錢，身上一般也就幾毛錢。我們從包找到衣袋，把所有的錢都找了出來，把錢放在路邊的一個(gè)椅子上。那么一堆零零碎碎地角票堆在那里，一張一張皺巴巴地，看上去好像不少了，可是一數(shù)，那么多人，那么多錢幣，竟然只有4塊多錢，我們都很失望。
這時(shí)有一個(gè)人打開他的包，拿出了一袋“上好佳”說：“把這個(gè)也給他吧，我覺得他很餓�！边@一來我們紛紛效仿，很快就有了一大堆零食。我們用一個(gè)大袋子把這些零食裝好，又收好了錢準(zhǔn)備送給那個(gè)乞丐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們還看見那個(gè)乞丐坐在門口得路丫上，向過往的人乞求幫助，冬日的風(fēng)吹過，我仿佛覺得他在顫抖著。我們想著我們可以幫助他，就不由得感到很自豪，臉上也浮上了笑意。
突然那個(gè)乞丐停止了乞討，他從口袋掏出了一部手機(jī)說了幾句話之后就站了起來。他解開腳上的布條，穿上鞋子，理了理頭發(fā)，將拐杖和布條放在身后的草叢里，然后騎上身邊的一輛摩托車，很快地從我們的視線中消失了……
寬廣的大路上，只留下我們幾個(gè)小孩，手中拿著大包的零食站在溫暖的陽光下，臉上還凝固著還沒有來得及抹去的自豪。
這件事情已經(jīng)過去很多年了，我仍然銘記在心里，不是因?yàn)楫?dāng)初的被欺騙，而是為當(dāng)初的善良和純真而感動(dòng)。而這種善良和純真隨著年齡的增長，已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去。但我一直在努力，努力地在分辨善惡的同時(shí)，而又不去遺忘當(dāng)初的真與善，而且我相信，憑借著記憶我可以找回自己。
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