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      2. 成長的故事作文400字

        時間:2022-04-25 19:40:07 [第七單元]成長的故事 我要投稿

        【精華】成長的故事作文400字錦集8篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的成長的故事作文400字8篇,歡迎大家分享。

        【精華】成長的故事作文400字錦集8篇

        成長的故事作文400字 篇1

          在我六歲的時候,有人送了我一輛車。這輛自行車的右輪左右都有一個小輪子,所以不會倒下,不會騎車的我也能在小區(qū)里高興地騎來騎去。

          一天,我發(fā)現(xiàn)樓上的小湯熟練地騎著自行車在小區(qū)里飛馳,很是威風。我回家后就吵著鬧著要爸爸把自行車上的兩個小輪子拆了。爸爸對我說:把小輪子拆了你會摔得很疼的。我說:我不怕疼。最后,爸爸拗不過我,只好把兩個小輪子拆了。

          第一天,媽媽扶著我慢慢地騎自行車。自行車一點兒不聽我的使喚,我想往左它往右,我想往右它往左。等我慢慢熟悉了一點,媽媽見我騎得有進步,突然手一松,我摔得四腳朝天。終于我堅持不住了,大喊一聲:我不練了!就氣沖沖地準備回家。這時媽媽大聲地說:膽小鬼,這點痛都受不了,學本領(lǐng)不可以半途而廢!媽媽的話刺痛著我,我忍著痛又轉(zhuǎn)身回來騎了起來,依舊摔了一次又一次。經(jīng)過好幾天的練習后,終于,媽媽松開了手,但我還是騎在自行車上,沒有倒下。我成功了。我大叫道

          我學會了騎自行車后,給我?guī)砗艽蠓奖,也給予了我很多快樂。會騎車的我成長了許多,學會騎車是我不會忘記的記憶。

        成長的故事作文400字 篇2

          成長的道路永遠不可能是一帆風順,一馬平川的。它總是充滿了荊棘,布滿了坎坷。走在這條路上,會有成功的喜悅,也會有失敗的痛苦。但是,要想通向成功,就必須把荊棘坎坷變成墊腳石;把喜悅和痛苦都變成加油站。

          記得三年級的一天,我們進行了數(shù)學第5單元的考試。我原本以為能考個八九十分,可是,我只考了七十分。于是,我被數(shù)學老師單獨叫到了辦公室,數(shù)學老師問我:“雅慧,你這次怎么考的這么差?”“我有好多題不是不會,是粗心了。”我回答。

          “你能趕快改掉這個壞習慣么?”李老師問!班牛堑!我會改掉的!蔽腋吲d回答。自從那次被叫到辦公室后,我白天努力學習,晚上我又認真的完成作業(yè)。又過了一個月,我們迎來了期中考,這是一個測驗我到底有沒有改掉壞習慣的好機會。我滿懷信心的走進考場,認真的答卷,特別是做到計算題時,我更加小心翼翼。我的試卷答完了,回過頭來檢查還是發(fā)現(xiàn)了一個錯誤:最后一道題的得數(shù)應該是五十四,而我寫成了三十四。

          考試成績發(fā)下來,我考了九十七。發(fā)卷子的時候,我按捺不住心里的激動,忍不住跳了起來。

          經(jīng)過這次事件,我明白了:成長的道路永遠不可能是一帆風順,沒有任何的波瀾。成長的道路上總是充滿了荊棘,布滿了坎坷。走在這條路上,會有成功的喜悅,也會有失敗的痛苦。

        成長的故事作文400字 篇3

          成長的過程缺不了朋友,朋友在一起是最開心的。每當從樓下看見我們小區(qū)的小溪時,我就會想起那時的.情景。

          周末,我騎著自行車來到樓下玩,這時候,徐源蔚也來了,我們倆打了聲招呼,便開始玩了,喻一竼也來了,我們?nèi)齻開心地玩了起來。

          我們來到小溪邊,小溪正在歡快地流著,這時候,徐源蔚指著一個臺階說:“我們來修建一個大壩吧!蔽覀冮_始忙碌起來,徐源蔚和喻一竼建壩,我則用喻一竼的跳繩套住水底下的石頭。開始了,我在小溪邊仔細搜尋,看到了一個大大的黃石頭,用繩子把它推套住,拉到我面前,伸手拿過去,感覺濕潤潤的,又有點重,我使足了力氣,走到徐源蔚面前,說:“快看!這里有個好大的石頭!”她們聽了,趕緊過來,對我開玩笑說:“你好棒呀!加一丈的工資!”徐源蔚接過石頭,有點累,緩慢地走到臺階下面,我說:“要不,你休息一會吧,我和喻一竼來做這件事情吧。”她說:“不用了,謝謝。”說著擺在臺階的下面。接著,我繼續(xù)套石頭,套到了一個小石頭,拉到我面前,我彎腰撿起來,遞給了喻一竼,擺在了臺階上。我接著套石頭,套到了一個紅磚頭,源蔚把它放到黃石頭的旁邊,對我說:“再加一萬丈工資!”我繼續(xù)挑石頭,放到不同的位置。最后,大壩終于建好了,我們?nèi)齻累得筋疲力盡,但依然高興地手舞足蹈。太陽快下山了,我們?nèi)齻戀戀不舍地對對方說了聲再見,開心地回家了。

          我體會到了朋友在一起的開心,和互相協(xié)作的喜悅。

        成長的故事作文400字 篇4

          在我的成長過程中,我做出了許多改變,這些改變給我?guī)砹嗽S多好處,使我變得更加優(yōu)秀。

          在小學時,我的成績一直不錯,數(shù)學成績在班級里名列前茅,所以我在上課時一直不怎么專心聽講。現(xiàn)在,我上中學了,便把這個壞習慣帶到了中學,而這個習慣給我?guī)砹嗽S多苦惱。

          剛?cè)雽W前幾周,我?guī)缀醵紱]聽過講,我認為以我的水平,不用聽講也能學的很好。所以我在上課時,一直處于一種半夢半醒的狀態(tài),也不做筆記。直到第一次周測的成績公布時,我才意識到自己犯了個多么愚蠢的錯誤?荚嚦煽兣c我預料中的完全不一樣,差了許多分。

          為了讓我的成績上來,我下定決心,要改掉這個壞毛病。要改掉上課不聽講這個壞毛病,可不是一件容易的事,這其中也有我們和睦組組長何沐的功勞。每當我上課開小差或者做小動作時,她總是會提醒我不要做這個,不要做那個。當時我對她可謂是恨之入骨,現(xiàn)在看來,我要好好感謝她,是她一遍又一遍的提醒,讓我上課變得更加認真,不再開小差了。

          現(xiàn)在,我上課時基本上都在認真聽講,也開始記筆記了,而我的成績,也一點一點的上來了,恢復到了原來的水平,甚至比以前還要好。

          希望在下學期,我能夠做到更加專心的聽講,讓我的成績更上一層樓。

        成長的故事作文400字 篇5

          記得第一次上舞臺表演是我讀三年級的事了,那一次上臺,讓我成長了許多。

          那是一次六一兒童節(jié),學校組織文藝表演。但臨近節(jié)日,我們班還沒有表演的節(jié)目,老師心急如焚,對大家說:“誰有才藝?也愿意上臺表演!卑嗌系耐瑢W都十分積極,老師讓同學們自行準備,過幾天在班上表演并且選出節(jié)目。時間很快就到了,我們都表演了各自的才藝,最后,我的節(jié)目淘汰了其他同學,我非常高興,但回到家后,就有點后悔了,因為我從沒上過臺,十分緊張,生怕丟了班級的臉。我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽鼓勵我說:“不用害怕,要相信自己,認真練習就行。”有了爸爸媽媽的鼓舞,我才有了信心。

          自從我的節(jié)目被選上以后,我回到家就迅速做作業(yè),做完作業(yè)就爭分奪秒地練習葫蘆絲,經(jīng)過不斷的練習,我終于把樂譜背了下來。到了關(guān)鍵時期——六一兒童節(jié),一個個選手陸續(xù)上臺表演,他們的節(jié)目都很精彩,輪到我了,我非常緊張,但是我還是大步地走上了舞臺,我像往常練習一樣,自然地表演,慢慢地我不再緊張,反而很輕松,十分享受舞臺。不一會功夫,我的曲目就表演完了,臺下響起了熱烈的掌聲。最后評分時,我的節(jié)目獲得了二等獎,班上的同學都在為我喝彩。

          現(xiàn)在我已經(jīng)不害怕上臺了,這一次的經(jīng)歷還讓我喜歡上臺了呢!爸爸媽媽說的沒錯,應該相信自己,自信地面對困難和挑戰(zhàn),就會收獲成功。

        成長的故事作文400字 篇6

          一粒種子,長成參天大樹,這期間要經(jīng)歷許多風雨雷電,也會有許多磨礪。一個人的成長也是如此,會碰到許多曲折坎坷。在我成長的故事中,同樣留下了許多難以忘懷的小故事。

          那天,我和媽媽還有幾個阿姨一起吃飯。吃完飯后,媽媽叫服務員打包,我看著桌上所剩無幾的菜肴,推了推媽媽說:“媽,打包不好,沒面子的!”“誰說沒面子,你老師不是叫你們要愛惜糧食嗎,你那首《憫農(nóng)》不是很會背嗎?難道你只是表面功夫 ?”我尷尬極了,連忙推了推媽媽,示意她小聲點。媽媽更生氣了,怒吼道:“推什么推,給我背這首詩!”

          我用兩眼的余光瞅了瞅別人,她們都看著我,好像在看我出丑似的,我只好硬著頭皮背了起來:“鋤,鋤禾日,日當午…”奇怪,平時這首詩都背得滾瓜爛熟的,今天背得怎么有些疙疙瘩瘩,我哽咽了。媽媽語重心長地說:“你要記住,農(nóng)民伯伯不容易,我們現(xiàn)在日子過得好了,可有的地方依然吃不飽,我們要愛惜糧食呀!”“我知道了,我去幫你拿飯盒!

          從此,我再也沒有浪費過糧食,別人浪費,我也會說服他。一件件微不足道的事,促使我成長,成長的故事,像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍!

        成長的故事作文400字 篇7

          大家都有成長的故事吧!今天,我給大家講兩件我成長的故事。一件是我寫字,另一件是練長笛。

          先說我寫字吧。我一年級時,字是班上最差的。在家里,父母讓我去練書法。在學校,老師又想盡辦法讓我的字寫好?墒牵还芩齻冊趺磁,我的字總是寫不好。有一天,老師在班上宣布:“鉛筆字寫得好的可以寫圓珠筆,圓珠筆字寫得好的可以寫鋼筆,但是誰要是寫不好,就要退一級!本瓦@樣,我使勁努力,在二年級下學期我可以寫圓珠筆了,我繼續(xù)努力,終于在三年級上學期末寫上了鋼筆。我現(xiàn)在上四年級,老師在每一次作文批改后寫上:“字寫得 。文面 !弊屪约航o自己評價一下。這樣我可以知道自己的字寫得怎么樣。

          接下來說一說練長笛。我是在二年級下學期學的長笛。開始的時候我愉快得很,后來才知道吹長笛是一件很令人頭痛的事。我吹長笛時經(jīng)常會嘴酸、頭昏,所以吹得沒有其他同學的好。爸爸鼓勵我堅持練下去。我練了幾個月后,成績有了明顯的提高,能吹國歌、出旗曲、退旗曲、少先隊隊歌等許多歌曲。教長笛的老師就讓我到他家里練習,還教我認五線譜。

          同學們,你們也一定有許多成長的故事,趕快講一講吧!

        成長的故事作文400字 篇8

          在我五歲的時候,爸爸媽媽在很遠的地方工作,每天只有爺爺奶奶陪著我,還有兩個哥哥和我一起玩,我感到很沒意思。

          在一個風和日麗的下午,我和兩個哥哥在外面玩的正高興的時候,忽然我們看見了一個大坑,我說:“哥哥,咱們跳下去玩玩吧,估計下面有很多好玩的呢!”兩個哥哥陸續(xù)的跳了進去,可是我怎么也不敢跳,兩個哥哥鼓勵我說:“子碩,別怕,跳下來吧,我們相信你是最勇敢的。”聽了哥哥的鼓勵我仿佛來勁兒了,可是我還是不敢跳,我靈機一動,發(fā)現(xiàn)附近有一個土坡,嘿!正好能通往這個大洞,我有點迫不及待想滑下去了,我鼓起勇氣坐到土坡上正準備滑的時候。不幸的事情發(fā)生了,我兩手還沒有準備好,人就突然滑了下去,不小心把背上給劃傷了,那幾道重重的傷痕疼的我大哭起來時,兩個哥哥看見我哭得這么厲害,就急忙抱著我回了家。在回家的過程中,一個哥哥背著我,一個哥哥在后面扶著我,我背上流了好多的血。但是哥哥的一句句安慰的話,讓我仿佛忘記了疼痛,我感覺我很幸福。

          回家后,醫(yī)生為我處理了傷口,在奶奶和哥哥的細心照顧下,我很快恢復了健康。

          這件事過去很久了,但我一直記得很清楚,我知道哥哥是多么的關(guān)心我,我一定要報答他們。

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