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        時(shí)間:2023-02-17 18:19:20 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

        【推薦】成長(zhǎng)的故事作文匯總7篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的故事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】成長(zhǎng)的故事作文匯總7篇

        成長(zhǎng)的故事作文 篇1

          今年暑假,媽媽讓我跟張叔叔學(xué)航模。張叔叔看我對(duì)航模這么感興趣,就讓我參加他的航模隊(duì)。

          過(guò)了幾天,張叔叔嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“你和我們一起參加比賽,但是不能有爸爸媽媽的陪伴。”我既高興又驚訝,高興的是我可以參加比賽,驚訝的是我只能一個(gè)人去。

          第二天,天氣很好,蔚藍(lán)的天空飄著幾朵柔軟的白云,我們坐著大巴車去了陽(yáng)光半島大酒店,我們放好行李,就開始了緊張的'練習(xí),這場(chǎng)比賽叫做3對(duì)3足球賽。在比賽前,張叔叔就對(duì)我們說(shuō)了比賽規(guī)則:這場(chǎng)比賽是指定的賽車去撞白球,如果紅隊(duì)或藍(lán)隊(duì)將皮球撞進(jìn)對(duì)方的球門,進(jìn)球方加一分,一直到比賽結(jié)束看哪方進(jìn)的球多,哪一方就獲勝。

          在訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中,我的遙控車經(jīng)常沒電或者不能遙控,這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都跑過(guò)來(lái),一會(huì)兒幫我換電池,一會(huì)幫我檢查故障的原因?粗麄兠β档臉幼,我心里感到有一股暖流在涌動(dòng)。原來(lái)和同學(xué)們?cè)谝黄鹗沁@么快樂(lè),這么溫暖呀!

          開始比賽了,我負(fù)責(zé)在后面防守,還有兩個(gè)在前面進(jìn)攻,我們不斷地有序地傳球,讓對(duì)方搶不著球,經(jīng)過(guò)我們的努力,終打打進(jìn)了一球,我們互相對(duì)視了一眼,知道了要使用“死海戰(zhàn)術(shù)”。“死海戰(zhàn)術(shù)”是什么?其實(shí)就是先進(jìn)一個(gè)球,再嚴(yán)防死一直到結(jié)束。最后,我們?nèi)×藙倮。在這過(guò)程相中,讓我懂得了什么是團(tuán)結(jié)精神。

          在接下來(lái)的幾天里,我和伙伴們一起合作,終于拿到了金牌!我驚訝的發(fā)現(xiàn)在此期間沒有因?yàn)橄氚职謰寢尪薇亲,還體會(huì)了和同學(xué)們合作的快樂(lè),我想這就是成長(zhǎng)吧!

        成長(zhǎng)的故事作文 篇2

          看著鏡中的自己,那個(gè)昔日充滿稚氣的小男孩不再存在,而是一個(gè)略現(xiàn)成熟的少年出現(xiàn)在我的眼前;貞涍^(guò)去的六年小學(xué)生活,我哭過(guò),笑過(guò),惱過(guò)…。激動(dòng)過(guò),羞愧過(guò),感動(dòng)過(guò)……在過(guò)去的許許多多的事中,有一件事,常常會(huì)引起我的.回憶,每當(dāng)想起,臉上便不禁流露出一絲微笑。

          記得那時(shí)我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件趣事。當(dāng)時(shí),“非典”病毒正在流行,我回到家,媽媽就馬上叫我洗手,還常給我板藍(lán)根和其他一些抗非典的藥品吃。

          有一天,爸爸給我買回幾條小金魚,我別提有多開心了,一寫完作業(yè),便立馬去和他們玩,看著這群可愛的小家伙在魚缸里歡快地游著,有趣極了。不久,這幾條金魚便成了我的“好朋友”。每天早上我一起床,便馬上去給它們喂食。

          一天,我正喝著板藍(lán)根,突然想到金魚都還沒吃預(yù)防藥呢!如果水或食物里有“非典,”那魚會(huì)不會(huì)死呢?想到這,我連忙打開一包板藍(lán)根,全部灑進(jìn)了水中。一會(huì)兒,水變成了咖啡色,金魚一條條的漂了起來(lái),不動(dòng)了,我下了一跳,連忙叫來(lái)媽媽。媽媽一看見魚缸里的黑色的水和漂上來(lái)的死魚,連忙追問(wèn)我是怎么回事!拔遗陆痿~得‘非典’,便給了一包板藍(lán)根它們喝!”我自豪的說(shuō)著,好像做了一件什么天大的好事。媽媽簡(jiǎn)直哭笑不得,說(shuō):“魚怎么能喝板藍(lán)根呢?”聽了媽媽的話,我坐在了地上,哇哇大哭起來(lái)。

          想到這里,我不禁哈哈大笑起來(lái)。這就是小時(shí)候的我,多么的天真幼稚!現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是小朋友了,而是一位學(xué)生,我要為了自己得前途努力。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇3

          在我們的身邊,在我們的學(xué)習(xí)中,在我們的成長(zhǎng)中……有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味,有的是傷心地,有的是開心快樂(lè)的,有的是痛苦的,還有的是心酸的……

          在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)里,我從一個(gè)不懂事的小女孩,慢慢的變成了一個(gè)懂事的大女孩了。

          在老師一步步的引導(dǎo)下,在老師一步步的教育下,在老師的一步步的支持下,我真的成長(zhǎng)了許多。

          老師把她所有的知識(shí)都灌入了我們的大腦,我們的心靈也被老師的美好心靈感染了,在老師那里,我們真的學(xué)到了好多!

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多的事情讓我不管怎么樣都無(wú)法忘記,因?yàn)檫@是在小學(xué)里最值得回憶的一件事。

          一起來(lái)聽聽看,這件事是怎樣的'吧,一起來(lái)看看,我又在這里面成長(zhǎng)了多少,懂得了多少吧!

          那是在一次的班隊(duì)課中,我們的賈老師讓我們?cè)谶@一節(jié)班隊(duì)課上,幾個(gè)同學(xué)一起做一個(gè)布貼畫,布貼畫到底是做什么樣的,還需要幾個(gè)同學(xué)商量一下,商量好了,才能開始動(dòng)手做。

          我們那一組,思考了好一會(huì)兒,終于想出來(lái)了,然后我們一步步的按照我們的想法做了下去。

          在做的過(guò)程中,我們用的膠水,差點(diǎn)把我們的手都粘住。

          但是我們并沒有停止,而是接著做下去。

          一不小心,我們大家把里面一個(gè)環(huán)節(jié)給弄錯(cuò)了,這個(gè)布貼畫也就不好看了。

          于是,我們又想了一個(gè)辦法,把這個(gè)不好看的東西給遮住,所以我們最終完成了我們的杰作。

          在這個(gè)游戲里,我想我們大家都應(yīng)該懂得了:我們現(xiàn)在都已經(jīng)是大孩子了,自己應(yīng)該要學(xué)會(huì)動(dòng)手做東西了,只有這樣,我們長(zhǎng)大后才會(huì)不依靠家人,也能有所成就的!

        成長(zhǎng)的故事作文 篇4

          我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有一段“苦難練字史”。

          小學(xué)時(shí),功課并緊張,爸爸媽媽總想著讓我學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)。媽媽想讓我學(xué)跳舞,而爸爸想讓我學(xué)書法。雙方爭(zhēng)論不休,最終的決定權(quán)還是歸我。

          考慮這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)很簡(jiǎn)單,以我的性格自然不會(huì)去學(xué)舞蹈,雖然那時(shí)不知道書法是什么東西。但至少有一點(diǎn)可以肯定:書法比舞蹈要好。

          第二天,爸爸便帶我去三倉(cāng)鎮(zhèn)的一個(gè)老師家學(xué)習(xí)。到了那里,書法老師教我隨便寫了一個(gè)字給他看看,我拿著毛筆寫了一個(gè)工工整整的“顏”字,她看過(guò)之后拍拍我的頭,說(shuō)了句:“有天賦!”

          開始以為很輕松,過(guò)了幾天就領(lǐng)教到那個(gè)貌似溫柔的蘇老師的`厲害。他說(shuō)學(xué)書法最重要的是毅力,要苦練基本功,將來(lái)才能揮墨自如。

          首先我們每天的練習(xí)是站著的,手臂要懸空,還要掛一個(gè)五斤重的裝石頭的袋子在手上,那是要訓(xùn)練手腕的力量。我那時(shí)還小,根本不敢反抗。一天練七八個(gè)小時(shí),晚上回到家腰酸腿痛,精疲力竭。半夜里甚至?xí)驗(yàn)橥瘸榻钔蝗豢奁饋?lái)。爸爸媽媽看到這些盡管有些心疼,但絲毫沒有讓我停止練習(xí)的意思。

          再后來(lái),字練多了,就有些浮躁了,就不那么認(rèn)真了。老師把這一情況告訴了爸爸,爸爸二話不說(shuō)就過(guò)來(lái)陪讀,給我當(dāng)起書童來(lái)了。那一陣子,我正在練習(xí)書寫斜鉤這一筆畫。此筆畫,看起來(lái)容易,寫起來(lái)技巧卻特別多,稍不留意,就會(huì)有偏差。我寫了幾個(gè)斜鉤,都很難看。爸爸急了,打了我一巴掌。整個(gè)學(xué)習(xí)班的同學(xué)都恐懼地看著我爸爸,而我流著眼淚繼續(xù)練習(xí)。

          淌過(guò)很多汗,流過(guò)不少淚,使我能夠?qū)懸还P好字。享受成功喜悅的時(shí)候,我總是回憶起這段“苦難練字史”。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇5

          時(shí)間如流水匆匆而過(guò),不知不覺間,我已經(jīng)從一個(gè)頑皮的小朋友,成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的四年級(jí)小學(xué)生了。在這段成長(zhǎng)記憶中,發(fā)生了許許多多值得我回憶的事情,有快樂(lè)也有傷感,有歡笑也有淚水。讓我記憶最為深刻的要數(shù)今年暑假的英國(guó)之旅。

          我和爸爸媽媽是坐飛機(jī)去的英國(guó),一下飛機(jī),給我的第一個(gè)感覺就是,空氣為什么這么好?就像是雨后的'清晨,讓人神清氣爽。然而,想到我們國(guó)家因經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而不重視環(huán)境,導(dǎo)致空氣污濁,環(huán)境污染,經(jīng)常有霧霾,真是天壤之別啊。旅行期間最重要的兩站是參觀的世界最著名的學(xué)府——牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)。我深深地被這兩所大學(xué)的悠久歷史文化和先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)所吸引,對(duì)我今后的學(xué)習(xí)樹立了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

          我要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)考上世界頂級(jí)學(xué)府。學(xué)成以后回到祖國(guó),用所學(xué)到的知識(shí),為改善嚴(yán)重污染的大氣環(huán)境做出自己最大的貢獻(xiàn)。

          旅行是小事,主要是我從中得到了很多的收獲,明白了更多的道理。這段記憶對(duì)我的成長(zhǎng)很重要,我一定要堅(jiān)持做好自己,努力進(jìn)步,為我的夢(mèng)想努力,為我的人生加油!

        成長(zhǎng)的故事作文 篇6

          時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名初中生了,回首過(guò)去六年的小學(xué)時(shí)光,心中充滿了不舍。

          秋之戀

          在風(fēng)輕云淡的秋日,我懷著緊張與好奇踏進(jìn)陌生的校園。一雙溫暖的大手輕輕握住我汗津津的小手,溫暖的眼神和輕輕的話語(yǔ)讓我緊張的心情漸漸平靜下來(lái)。那種踏實(shí)的感覺讓我一下子就喜歡上了這所陌生的校園,喜歡上了這位給我引路的人——老師!

          我知道,老師的愛就在這秋日的呵護(hù)里!

          冬之暖

          雪中的校園銀裝素裹,而我卻沒有興趣欣賞。聽同村的'人說(shuō)媽媽的自行車壞在了路上,不知何時(shí)才能接我回家。我孤獨(dú)地站在學(xué)校門口,無(wú)情的風(fēng)雪打在臉上,孤獨(dú),寒冷,委屈,我是多么的無(wú)助。"孩子,進(jìn)來(lái)吧!"傳達(dá)室的校工爺爺熱情地招呼我。他還特意將桌子收拾出來(lái),讓我邊做作業(yè)邊等媽媽。簡(jiǎn)陋的小屋里十分溫暖,我凍僵的雙手也漸漸恢復(fù)了知覺,心中充滿了感激。

          我知道,校工爺爺?shù)膼劬驮谶@冬日的關(guān)懷里!

          春之憶

          一個(gè)個(gè)紅叉又出現(xiàn)在我的眼前,這次的成績(jī)讓我心灰意冷。于是在明媚春光里我開始自暴自棄,開始混日子。課間,好友送我一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,扉頁(yè)上寫著:成功與失敗之間隔這一條河,叫放棄;失敗與成功之間夾著一座橋,叫堅(jiān)持。

          我知道,友愛就在這春日的鼓勵(lì)里!

          夏之情

          "接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。"熱情似火的夏天注定是為夢(mèng)想沖刺的季節(jié)。哪個(gè)同學(xué)找到了好題,都無(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái);哪個(gè)家長(zhǎng)了解到小學(xué)升初中的新政策,都在第一時(shí)間與大家共享。我們的集體是個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,沒有猜疑,沒有嫉妒,只有相互的幫助和祝福。

          我知道,集體的愛就在這夏天的奮斗里!

          回首過(guò)去的那些人,那些事,我倍感充實(shí),展望明天我有了無(wú)窮的動(dòng)力;貞浿且淮畧(jiān)實(shí)的腳印,我微笑著,這不正是我成長(zhǎng)的足跡?

          帶著這些回憶和憧憬,我將心懷感恩,自信地走在成長(zhǎng)之路上……

        成長(zhǎng)的故事作文 篇7

          時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪,其中有媽媽、爸爸、同學(xué)、老師……也經(jīng)歷了許多事情,最令我難忘的是學(xué)滑板,從中我懂得了:只有耕耘才會(huì)有收獲。

          有一次放假時(shí),爸爸給我買了一個(gè)滑板,那個(gè)滑板火紅的,還有一個(gè)好聽的名字叫“漫步者”。我見了愛不釋手,高興的手舞足蹈,迫不及待地拉著媽媽的手下樓訓(xùn)練起來(lái)。首先,我先把左腳踩在踏板中間,右腳踩在地上用力一蹬,滑板一下子跑了起來(lái),我好高興!接著,我試著把右腳也放到飛跑的滑板上,但好幾次都沒成功,忽然滑板一歪,我失去平衡,啪的一聲,摔倒在地上。媽媽連忙扶起我,幫我拍掉身上的塵土,鼓勵(lì)我不要灰心。“不要慌,慢慢練!”我按照媽媽講的方法,漸漸的掌握了滑板的'技巧,可以站到滑板上了!終于成功了!

          通過(guò)學(xué)習(xí)滑板這件事,讓我懂得了,只有耕耘才能有收獲,誰(shuí)都不可能不訓(xùn)練就能成功,我深刻地體會(huì)到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來(lái)的。

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