成長的故事作文

成長的故事作文3篇【熱門】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長的故事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的故事作文 篇1

　　俗話說：梅花香自苦寒來，每個人都會有成長磨煉的故事，而我當然也會有。

　　一個暑假，爸爸在庫爾勒給我買了一套十分時尚的滑輪運動鞋，樣子光鮮亮麗，外觀很獨特，紫黑色的'，我滿心歡喜地拿起那雙鞋，不過買那套鞋是為了學輪滑，不能忘記了這件重大的任務(wù)，我深深地嘆了口氣。

　　黎明，早起的媽媽，把我從甜美的夢鄉(xiāng)中拉了出來，我慢吞吞地將衣服穿上，然后，磨磨蹭蹭地把飯吃干凈，最后，我終于夢寐以求可以去滑輪，我步態(tài)從容地離開家門，我本以為可以簡簡單單地應(yīng)付過去，可不知天高地厚的我面臨一次次地跌倒，脆弱的心門被打破，我哭了，不過最后我自己堅強地選擇繼續(xù)，在掌握了正確方法后，學會了學輪，終于嘗到了勝利的果實!

　　我經(jīng)過這次懂得了，人生沒有跌跌撞撞，就不可成功!

成長的故事作文 篇2

　　有人說，人生就是一棵參天大樹，而我們成長中的點點滴滴就是這棵參天大樹中的一片片綠色的葉子。今天，我要挑選那片最別致的葉子來獻給你。

　　記得那是我三年級時發(fā)生的事。上課時，老師拿了一個紅袋子，我清楚地看見里面有一個紙做的豬鼻子。我思忖，老師拿來這個東西是干什么用的呢？忽然，一個聲音打斷了我的思考，老師拍了一下講臺，認認真真地說：“同學們，我們今天來玩一個游戲，好不好呀？”同學們一聽見“游戲”兩字都跳了起來，“好呀！好呀！”同學一致同答道。“同學們，我們來玩《給小豬貼鼻子》的'游戲。”老師從紅袋子中拿出了那個紙做的豬鼻子，說：“誰上來試一試？”同學們都爭先恐后地舉起了手。老師指著我開心地說：“梓君，你來吧！”啊，老師叫到我了？我蹦蹦跳跳地走上講臺，老師在黑板上畫了一只小豬，小豬沒有鼻子，等著我給它貼上去呢！老師把我的眼睛蒙了起來，我轉(zhuǎn)了三圈，然后左搖右擺地走上講臺。有的同學說往上一點，有的同學說往下一點，還有的同學說往左一點……我著急，該往哪呢？怎么辦？怎么辦？我突然把那個紙做的豬鼻子貼了上去，頓時，同學們哄堂大笑，有的笑得肚子都痛了。我摘開了毛巾，我也笑了，原來，我貼對位置了！但鼻子貼反了。

　　“叮叮叮！下課了！”快樂的時光總是那么短暫，在成長的路上我思緒萬千，這一切一切，讓我茁壯成長。

成長的故事作文 篇3

　　再這成長的路上，我可記得：誰關(guān)心過我，誰幫助過我，誰曾經(jīng)給了我教誨，又是誰在無意中讓我受到啟發(fā)……這一個個故事，都是我記憶中的珍寶。

　　在童年有著無數(shù)個成長中的故事發(fā)生，打開相冊我發(fā)現(xiàn)一張神情比較好笑的照片，想起了那件有趣的事兒。

　　我看到一張我愁眉苦臉的，旁邊還有爸爸的照片，這讓我回憶起四年前的那件事。有一次，我、媽媽、爸爸、大舅、舅媽和姐姐一起去云臺山游玩。來到紅石峽，我看到了一個小水潭，那里的水清澈見底，里面還有很多鵝卵石，魚兒在水里游來游去，便和姐姐一起來趟水，我和姐姐到潭中，潭中嬉水好涼��！我們玩得特別開心，可是回來我就發(fā)燒了，多虧我們預(yù)先帶了退燒藥，爸爸給我吃了退燒藥，燒雖然退了，可是我還是覺得渾身無力，但是還得跟著旅游團一個景點一個景點去游玩啊！爸爸媽媽就輪流背著我跟旅游團走。

　　這一路上，爸爸媽媽輪流背著我，一會兒爬山，一會兒鉆峽谷，一會兒走云梯，一會兒又走鐵索橋，把爸爸和媽媽累得氣喘吁吁、滿頭大汗，我看見他們累成這樣，要求下來自己走一段路，他們執(zhí)意不肯，說：“你不舒服，還是我們背著你吧！”說完，爸爸繼續(xù)艱難的`背著我走。為了不錯過美麗的景色，他們輪流拍攝美景，所以留下了我不同形態(tài)的鏡頭。

　　現(xiàn)在。每當我看到電視廣告里介紹云臺山的美景時，我就不禁想起了我當時去云臺山的情景。這真是父愛如山，母愛如水�。�

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