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      2. 記一次成功的小實(shí)驗(yàn)作文

        時(shí)間:2021-05-26 10:56:14 成功 我要投稿

        記一次成功的小實(shí)驗(yàn)作文3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的記一次成功的小實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        記一次成功的小實(shí)驗(yàn)作文3篇

        記一次成功的小實(shí)驗(yàn)作文1

          我喜歡有趣的小實(shí)驗(yàn)。

          一天,爸爸剛回來,我就纏著他要出題目給我做,爸爸說:好吧!

          他拿出一個(gè)盤子,裝滿了水,問:怎樣抽出里面的水?我想了起來,可不可以像吸塵器一樣?它的原理是先讓馬達(dá)高速運(yùn)轉(zhuǎn),內(nèi)部產(chǎn)生負(fù)壓,運(yùn)用負(fù)壓產(chǎn)生的吸力吸起灰塵,關(guān)鍵在負(fù)壓,我想出了一個(gè)好點(diǎn)子。

          我找來一個(gè)玻璃罩、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī),我先將點(diǎn)燃的蠟燭放在裝滿水的盤子中央,最后把玻璃罩罩住竄著火苗的蠟燭。

          我靜靜觀察著:剛開始,無論是玻璃罩外面還是里面,都無任何異常,看著這場(chǎng)景,我有些擔(dān)憂,想:是哪一步出錯(cuò)了嗎?時(shí)間一分一秒地過去了,慢慢地,一切有了變化:玻璃罩外的水越來越少,玻璃罩中的水反而越積越多,同時(shí),罩子中的燭火也隨著水的增多變得微弱。我興奮起來,我做的試驗(yàn)滿上就要成功了。最后,燭火滅了,可周圍的水依然繼續(xù)向罩里滲,結(jié)果,一盤子水全部被吸到玻璃罩中。我朝爸爸綻開了得意的笑容。

          爸爸豎起大拇指,一邊夸獎(jiǎng)一邊問我:真棒,那你知道這是為什么嗎?

          我噠!噠!噠!地跺起了腳說:火的燃燒需要氧氣,可玻璃罩中的氧氣一旦被消耗,罩子里的氣體壓力就小于罩子外的大氣壓力,這個(gè)時(shí)候,水被擠壓進(jìn)罩子里了!我真對(duì)你刮目相看了,你已經(jīng)可以把科學(xué)原理融會(huì)貫通了!爸爸自豪道。

        記一次成功的小實(shí)驗(yàn)作文2

          在一個(gè)陽光明媚的早晨,我上小桔燈要遲到了,急忙拿起書包沖進(jìn)學(xué)校。

          到了學(xué)校,我坐在位置,拿出了一個(gè)塑料帶,里面裝著兩種蔬菜,分別是土豆、胡蘿卜。叮鈴鈴叮鈴鈴上課時(shí)間到了,龍老師推開門,走到黑板前,老師說:同學(xué)們,你們帶蔬菜了嗎?帶了!我們大家一齊說到。

          老師神秘地說到:安靜,安靜,老師給你們一個(gè)東西看一看?說完,老師便從一個(gè)箱子出一個(gè)紅色東西。同學(xué)們有的說是一個(gè)變色警燈,有的說是水晶七彩燈……但是,老師搖著頭說:No。No。No。全都不對(duì),這個(gè)東西是二極管。二極管是什么東西呀?同學(xué)們紛紛議論到。老師說:二極管是一個(gè)發(fā)亮的小東西,只要用一塊電池,它就會(huì)發(fā)亮。老師一點(diǎn),就亮了。

          老師說:只要用一些蔬菜,和一些材料就可以了。我們不信,就開始做,因?yàn)槲覀冞不會(huì)步驟,所以老師給我們畫結(jié)構(gòu)圖。首先,我們組用小刀開始把土豆給分割,然后,我們用三個(gè)嶄新的五角錢硬幣插進(jìn)去,接著,我們拿出銅錢把東西綁起來之后,再把二極管放入鱷魚夾夾著,我們完成了,但燈連是沒亮,我們一看,烈風(fēng)天翼,展翅騰飛兩個(gè)組弄好了,之后黃金火焰組弄完了,老師給我們提了個(gè)醒,我們終于弄好了。

          我們組雖然是最后一個(gè)做成功,但是我們很高興,因?yàn)槲覀兿硎艿搅顺晒Φ腵快樂,長(zhǎng)大以后,我一定會(huì)發(fā)明各種各樣的水果電池,它會(huì)給我們帶來了無比的驚喜。

        記一次成功的小實(shí)驗(yàn)作文3

          寒假期間我上了作文班,老師帶我們做了一個(gè)醋泡雞蛋的小實(shí)驗(yàn),我感到奇妙無窮。

          前天,老師從冰箱里取出了一個(gè)雞蛋,再找來一個(gè)玻璃杯子,把雞蛋放進(jìn)杯子,再倒上醋。為了觀察雞蛋變軟了沒有,老師讓我們每天摸一次雞蛋。第一天,我怕臭沒有摸,發(fā)現(xiàn)雞蛋上有許多小泡泡,好像是保護(hù)雞蛋的士兵,也好像是設(shè)計(jì)的氣泡服。

          第二天早上,我吃過早點(diǎn)就來到作文班看雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋變胖了,像個(gè)剛剛出生的小娃娃,非常有趣。小娃娃真漂亮哦,白白的,亮亮的,好像彈力球。

          第三天早晨,我來到作文班觀察雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋不再帶淡紅色了,是白色的。過了一會(huì)兒,老師讓我們摸雞蛋,我摸了以后,覺得雞蛋變軟了,很奇妙。這是為什么呢?老實(shí)說:“答案是:蛋殼的成分是碳酸鈣,醋酸可以軟化鈣質(zhì),于是蛋殼就變軟了”。老師真有學(xué)問。接著,老師拿著尖尖的刀一刺,蛋黃出來了,也只剩一層皮。蛋黃好像說“我終于出來了”,高興地跳著。

          今天的實(shí)驗(yàn)讓我們多么開心!我們感到知識(shí)是多么神奇!這次實(shí)驗(yàn)讓我們難忘!

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