走向成功作文錦集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的走向成功作文5篇，希望能夠幫助到大家。
走向成功作文 篇1
最近，我鉆研了一本書，叫《沃金：部落的暗影》，這本書給了我許多啟發(fā)。
這本書的作者是美國著名作家邁克爾·A·斯塔克波爾。他是一位屢獲殊榮的小說作者、PC游戲設(shè)計者、游戲設(shè)計師、播客、編劇，以及圖畫小說作者，最讓人羨慕的是，有一顆小行星是以他的名字命名的。
戰(zhàn)火降臨了，暗矛部落領(lǐng)袖沃金正身處潘達利亞這片傳奇大陸。面對他的，是一場嚴酷的試煉，這，或許可以讓他重新認清自己的目標……大酋長加爾魯什的刺客襲擊了沃金，把他逼到了垂死的邊緣。釀酒大師陳·風暴烈酒發(fā)現(xiàn)了沃金，并救了他。沃金沒有放棄，繼續(xù)跟魔獸們戰(zhàn)斗著。他以一敵百，艱難的拿著武器，在戰(zhàn)場上屹立著。最終，勝利落在了沃金的手中，他成功了！
世界上沒有輕而易舉就能完成的事情。人生就好比一個戰(zhàn)場，我們在這個殘酷的戰(zhàn)場，跟敵人戰(zhàn)斗著，而目標，都是要取得勝利；人生就猶如一個陰森的森林，我們正身處其中。我們要找到正確方向，逃出這片森林……偉大的科學家愛迪生為了讓人們的生活更加方便，試著去發(fā)明電燈。他每天早早地起床走出家門，尋找著一種合適的材料。他找了一千多種材料，試了一千多次，都沒成功。有人讓他放棄，有人說他肯定完不成，有人覺得他這樣做只是白費力氣……愛迪生并沒有氣餒。他沒有放棄，繼續(xù)尋找合適的材料。終于，他找到了合適的材料，震驚了許多人。
是啊！我們做事絕不能放棄，一定要堅持著。只要心中還有那一個堅定的信念，那些看似不可能的事情，也總能成功！
走向成功作文 篇2
交通指示牌，指引著我們?nèi)松姆较�，尊師的一句教導，引領(lǐng)我們向前，一扇窗戶，幫助我們走向新的人生。
克服困難，成就未來，克里斯朵夫李維在馬術(shù)比賽中意外墜馬，出院后為了讓他散心，家人帶著他外出旅行，在這過程中每當車子行駛到無路的關(guān)頭都有一塊指示牌，使其恍然大悟，以輪椅代步，當起了導演，成就了自然的人生。克里斯朵夫李維的成功，源于他的領(lǐng)悟以及堅強的品質(zhì)，這樣的例子激發(fā)著我們每個人向上。
著名跳水運動員田亮，相信每個人都聽說過他的名字。20xx年的雅典奧運會上，他為我們的祖國爭取了榮譽，在十米跳臺上獲得了金牌�？娠L光不久，一場傷病改變了他的人生，住院期間，醫(yī)學對其恢復并不看好，給予教練以告示。他一度傷心，難過，一次一位娛樂圈的人士來看望他，希望他能夠積極面對。一句“你換個行業(yè)發(fā)展”激起了田亮對人生的信心，出院后他開始參加各種商業(yè)活動。在聚光燈下閃耀，《爸爸去哪兒》后更使其人氣暴漲，獲得無數(shù)粉絲的支持。各種廣告，電影的邀請撲之而來。田亮獲得了許多走向成功筑就自己人生輝煌的機會。
田亮的轉(zhuǎn)行，使其在娛樂圈名氣大升，獲得了成功。
迎難而上，成就未來。中國男籃在姚明退役之后，跌入了谷底，各種大賽都創(chuàng)歷史最差。但在去年，體育局宣告由其來擔任教練職位。人們并不看好，在網(wǎng)上給予抨擊，諷刺，隨著時間過往，他帶領(lǐng)隊伍積極訓練，分析各種戰(zhàn)術(shù)，在今年10月份的長沙亞錦賽上戰(zhàn)勝非律賓奪得冠軍。沒有一場失敗。
中國男籃在新帥的帶領(lǐng)下，獲得成功，為中國爭光，贏得球迷的支持。
戰(zhàn)勝阻擋，成就未來。海倫凱勒面對自己的身體的殘疾。她并沒有失去活下去的信心，她開始艱難的寫作，翻譯作品。最終獲得了成功成為人人皆知的作家。人們心中的英雄。
海倫凱勒用自己堅強面對。用頑強成就人生。
生活中存在著很多的艱難險阻。我們要迎難而上，領(lǐng)悟生活的道理成就人生，走向成功之門。
走向成功作文 篇3
當你到達成功的頂峰時，放眼望去，原來還有一條比你走過那條荊棘小道更加平坦的路。也許你的心里會無限惋惜。因此，在以后通往成功的路上你要學會：認清自己，找到更適合自己的路，更容易取得成功。
認清自己，使一個人走向成功。
全才在我們身邊實在是屈指可數(shù)，面對通往成功的道路，你也許會因為自己不是全才而惘然。但我們只要認清自己，安靜地問問自己最擅長什么，就更容易成功。
數(shù)學大師陳省身，認清了自己，因為自己什么都不會只會數(shù)學，所以他沒有因為什么都不會而變得平庸。畫家黃永玉，認清了自己，他只會畫畫，所以他終成一代畫家，豐富了自己的人生。鋼琴家朗朗，認清了自己，鋼琴才是他成功路上最重要的伴侶，一路攜帶著對鋼琴的摯愛走上了成功的頂峰。
他們因為認清了自己，創(chuàng)造了自己的人生。
認清自己，使一個企業(yè)走得更遠。
為什么海爾遍布世界各地，因為它認清了自己，認清了一個企業(yè)存活的關(guān)鍵。一路走來，海爾企業(yè)堅守著質(zhì)量第一，不斷創(chuàng)新，終于在激烈的競爭時立穩(wěn)了腳，并且向著更遠的方向走去。而在激烈的競爭洪流中因一時的頭熱，而迷失方向的企業(yè)卻會很快倒閉，雖然這個企業(yè)有著雄厚的資金，像三鹿。
無論外界如何地變化，認清自己永遠都是一個企業(yè)立于不敗之地最關(guān)鍵的支柱。
認清自己，使一個國家更繁榮。
中國這個日益強大的國家，有誰能夠想到過去的它是怎樣的積貧積弱。新中國剛成立經(jīng)濟上滿是瘡痍。在這種情況下，中國有過失誤，因為沒有認清自己。改革開放以后，中國認清了自己，中國堅持走建設(shè)有中國特色的社會主義道路，實事求是，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，逐步走上了富強的道路。在以后的發(fā)展道路中，只要我們認清自己，有誰能否定中國會更繁榮呢？
認清自己，更容易走向成功。一個人，一個企業(yè)，一個國家都是這樣。認清自己，我們會更堅定自己，也終將會創(chuàng)造屬于自己的成功。
走向成功作文 篇4
摘要： 學生怕寫作文這是教育工作者不得不面對的問題。
長期以來，在語文教學中，作文的教學也是教學中的難點。作文是培養(yǎng)學生遣詞能連句、思維成系統(tǒng)、條理要清晰、語句夠通暢的實踐性很強的一項活動，小學階段是學生作文的起步階段，調(diào)動學生的興趣，讓學生樂于表達樂于寫作，發(fā)揮學生的主觀能動性，那么作文教學中的困難將突破。
關(guān)鍵詞： 興趣，使作文走向成功激發(fā)興趣 樂于作文
作文教學在語文教學占據(jù)較為重要地位，長期以來也是語文教學中的一個難點。經(jīng)常出現(xiàn)的情況是，老師布置一個作文題目，學生絞盡腦汁去寫，甚至有些學生不善于表達，不樂于學作文，導致學生怕寫作文。作文是漢語文的重要組成部分，作文水平的高低在很大程度上取決于語言和素材的積累。積累是一個持之以恒的長期積累的過程， 只有培養(yǎng)起良好的作文興趣，才會有強大的動力和恒心去堅持積累，并不斷創(chuàng)新。
興趣是人們探究某種事物或從事某種活動的心理傾向，它以認識或探索事物的需要作基礎(chǔ)，是推動人們認知事物探求真理的重要動機。興趣是學習的動力。良好的`興趣，不僅能使人開闊視野，豐富心理活動內(nèi)容，使人精神振奮，情緒飽滿，而且對豐富人的知識，開發(fā)人的智力，進行創(chuàng)造性的學習活動具有重要意義。心理學家認為：在學習動機中，占有重要地位的兩種成分是學習的目的。面對這一教學難點，我也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
作文教學是包括教與學，它不是老師確定一個題目，提出寫作文的要求后，讓學生就去寫去完成寫作要求 那么簡單，而是要帶動學生思考，激發(fā)興趣想寫東西的興趣，吸引他去寫，變你要我寫作文為我想要去寫作文。而興趣就是小學作文教學成功的首要條件，是寫作中的精神興奮點，是推動學生掀起寫作熱潮的強大動力源。
在作文教學中激發(fā)學生興趣，對小學作文的教與學有很大的促進作用，這也是我在多年作文教學中摸索出的一條規(guī)律。興趣可以使學生對學習充滿熱情，并激發(fā)他的創(chuàng)作欲望。教學實踐證明，當學生對學習感興趣時，他就會覺得學習內(nèi)容豐富多彩，整天處在愉快的心境之中，而不會感到寫作文是一種沉重的負擔，興趣可以促使學生集中精力去獲取知識，并創(chuàng)造性地完成寫作文的任務(wù)。
興趣，就是解決這一教學難題的鑰匙，是是作文走向成功的鑰匙。因此，提高學生作文的興趣，首先就是讓學生擁有一種成就感。為此，結(jié)合，多年作文教學中摸索出的一些工作方法及建議：
1、客觀地評價學生的寫作 鼓勵學生寫作的興趣
長期以來，在作文評價中，存在著教師對學生的情感理解尊重不夠，總以為學生抒寫的思想感情不夠成熟、深刻;還存在對學生的實際生活理解、尊重不夠。學生真實地抒寫自已的生活，常被判為幼稚、瑣碎、不典型。這樣常常導致學生不敢寫自已的真實生活和真情實感。
因此，教師要學會理解和尊重學生對生活的認識和情感體驗。 在作文評改時，很多教
師往往求全責備，以范文標準來衡量學生的作文。事實上，任何一篇作文都能挑出毛病，即使是經(jīng)典之作。評改學生作文，最重要的應(yīng)是發(fā)現(xiàn)、挖掘?qū)W生在語言運用中的特長和思維發(fā)展的優(yōu)勢，并幫助其進步發(fā)展。要學會欣賞和正確的評價，作文要求絕不可一刀切。這是我最深的體會，最痛的體會。對學生要求太高，只會讓學生作文失去激情，越來越害怕作文。人與人是不同的，即使剛剛開始上小學的孩子，對語言的駕馭力，對生活的觀察力，對一件事情的感受力都是天差地別的，越到后來差別就越大。
不要指望所有的孩子都朝著你指的方向前進，對那些實在寫不出來的孩子要求低一些，最好沒有批評，最好不要擺著臉讓他重寫，因為一切都無濟于事。如果你愿意，你可以給他單獨輔導后再寫，那當然最好，可以請他父母教，如果你沒有時間，如果沒有人可以教他，干脆叫他抄一篇或者就糊里糊涂過去算了。別的作業(yè)可以逼出來，而作文是逼不出來的——逼出來的可能是假作文，而留下的后遺癥是對作文的痛恨。對作文差的學生網(wǎng)開一面，至少不會讓他痛恨作文，也許有一天他突然靈魂出竅，慢慢就會寫了。所以，教師那支評判的筆，應(yīng)善于挖掘?qū)W生作文的閃光點，以充滿人性化的評語與學生進行情感交流，使學生真正體驗到一篇作文成功的感覺。
2、豐富學生的寫作素材 組織社會活動感受生活
俗話說：巧婦難為無米之炊，學生的活動天地大多限于學校，他們的見聞和體驗有限，因而，幫助學生豐富其作文素材就成了教師的一大任務(wù)。作文教學源于生活，有感受的生活才是真正的生活，有真正的生活才有作文。不是所有的學生都是生活的有心人，都會觀察，都會體會，都有感受。所以，教師要指導學生進行觀察，用心體會 教師可以組織一些社會活動，如參觀、瀏覽、訪問、社會調(diào)查、社會勞動等，指導學生組成各類興趣小組體驗社會世象，讓他們將筆觸伸向家庭、學校，深入到社會，用眼睛觀察生活，用心感受生活。因此，從三個方面引導學生去積累：一是平時多閱讀，多記錄好詞語或句子，以豐富自己的語言庫存;二是養(yǎng)成寫日記的習慣，把每天所聞所見 所想所思都記錄下來;三是平時在學習中要注意加強自己的口頭作文訓練。
3、給學生一個展示的平臺 多樣化活動激發(fā)寫作自信
學生的作文如果不是拼湊而成的，而是用心認真寫出來的，它都有寫作者認為寫得滿意的句段，教師要認真分析特別是對語文學習興趣不大的學生，更是要著力去指導。在作文講評課上，讓學生朗讀這些滿意的句段，并作評講，讓全班同學欣賞。即使是一兩句，只要有創(chuàng)新，有個性的妙語，都應(yīng)予以充分肯定。
還可以利用班內(nèi)的墻報開辟優(yōu)秀習作專欄，將學生的優(yōu)秀習作及時張貼，供師生共賞;開展演講比賽，讓每個學生都有展示自己口頭表達演講才能的機會;組織學生編印班級作文�？�。 參加各種作文競賽活動，力爭獲獎，利用競賽主辦單位的權(quán)威性、競賽活動的高等級性、競賽輿論的社會性刺激學生寫作的熱情，也可鼓勵學生在網(wǎng)上發(fā)表習作，或在學校網(wǎng)站發(fā)表，或在較大的語文網(wǎng)站發(fā)表，都能使學生嘗到成功的快樂。 有了快樂 就會增加自信，從而興趣會激發(fā)出來，會讓學生更喜歡去寫作文。
總之，作文教學不是件容易的事，培養(yǎng)學生的作文興趣是提高作文能力的重要方面，激發(fā)學生對寫作的興趣，是走向作文成功的關(guān)鍵。 路有很多條的，應(yīng)該深入探討，以適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢的需要。我認為要實現(xiàn)小學階段性作文訓練計劃訓練語言表達能力，就要注意結(jié)合各小學生對事物的認識能力禮冷點培養(yǎng)作文興趣 揚長避短地發(fā)展他們的想象、觀察、抽象思維和綜合表達能力。
我深信，興趣是最好的老師，我們在教學中一定要用心培養(yǎng)學生的興趣，讓他們在興趣中獲得知識。讓學生把作文學習變?yōu)樯�、生存的一部分，變成愉悅心靈、提升素質(zhì)、發(fā)展思維、反思歷史、感受現(xiàn)實的必經(jīng)途徑和過程，學生就一定能夠在語文學習中獲得出乎尋常的快樂，就一定能夠?qū)ψ魑漠a(chǎn)生濃厚的學習興趣。
只要勤于實踐，努力挖掘，大膽創(chuàng)新，堅持不懈，作文教學一成會取得好的成績。
走向成功作文 篇5
興趣好比路燈，引導你走向成功；興趣好比船槳，帶著你駛向遠方；興趣好比是一雙羽翼，領(lǐng)著你翱翔天際。興趣是最好的老師，他會引你走向成功。
光武帝劉秀以治理國事為自己的興趣，夜以繼日的努力，才出現(xiàn)歷史上著名的光武中興。由此可見，興趣使人走向成功。
興趣是發(fā)明創(chuàng)造的前提
諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中，對物理有著濃厚的興趣。在讀期間把全部精力灌注在學業(yè)中，以學習為樂，以優(yōu)異的畢業(yè)成績畢業(yè)，成為哥倫比亞助理研究員，與里奇特同一天發(fā)現(xiàn)J/Q粒子。日同樣，德國科學家科赫，工作之余迷上了細菌研究，他競征服人類最可怕的絕癥——肺結(jié)核。生活離不開興趣，興趣是我們的動力，讓我們積極的去尋找答案。
興趣是學習的內(nèi)在動力
愛因斯坦在上中學的時候迷戀上了數(shù)學。12歲時，用兩個星期的時間日夜苦戰(zhàn)，完成了全書的內(nèi)容，做完了全部的習題。老師被他這種勤奮好學的精神感動。當檢查習題時，竟沒有一處錯誤。還有一位詩人：海涅。也是在中學時喜歡上了文學，他貪婪的閱讀家中藏書，每有感受，就寫成詩歌，沉浸在詩情畫意的世界里，成為德國當時最杰出的詩人。每個人在成就一個夢想前必須先培養(yǎng)自己的興趣，興趣是成就夢想的前提。
興趣是事業(yè)成功的基石
瓦特小時候看到水壺燒開時，對蒸汽產(chǎn)生了濃厚的興趣 全心全意投入研究蒸汽規(guī)律的生活中，在一次火災(zāi)中，他明白了其中的規(guī)則，才發(fā)明了后來的蒸汽機。另外一位英國的科學家法拉第。由于看到了一篇關(guān)于電的論文，引起他極大的興趣。他閱讀了許多關(guān)于電學的書，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)原理，創(chuàng)造了史上第一臺發(fā)電機。因為有興趣，我們對生活充滿激情，離成功的終點越來越近。
縱觀歷史，廣目天下：牛頓因為蘋果掉落在地上，引起興趣，發(fā)現(xiàn)萬有引力；鄒奮韜對歷史有興趣成為杰出記者；莫里哀熱衷歌曲成為人見人愛的喜劇家。由此啟示我們，興趣使人走向成功。
只要我們留心身邊的小事，時時注意培養(yǎng)自己的愛好，并沿著選定的道路走下去，就一定會獲得無與倫比的卓越成功。
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